适用场景:环保教育演讲、青少年科普演讲
演讲要点:地球外貌特征描述、东非裂谷带现象、沙漠化问题影响
行文逻辑:观察地球→描述河流→发现裂谷→分析沙尘原因→呼吁保护行动
亲爱的老师、同学们:
地球,一个美丽的家园,人类的母亲。
我终于坐上宇宙飞船,来到了月球上探险。忽然间,发现地球像个大水球一样。地球外面笼罩着一层淡淡的蓝色的薄纱,像一位全身蜷在一起的.刺猬,圆圆的。站在月球上遥望地球,忽然间感受到家园的重要,如果没有了家园,人类该怎样生活呢?无法生存,只有选择死亡。
地球的河流真美呀!清澈见底,小鱼儿们在这里快活地游来游去,它们好开心。河水里倒映出了各种花草树木,它们好像在比美似的,用小河当它们的镜子在这里打扮着,树兄弟们也都争先恐后地说自己是帅哥。一切景象好不热闹。
咦,地球的脸上怎么会有那么大一条斑痕呢?噢,对了,这不是撒哈拉以南非洲东部高原上一条断裂深陷的东非裂谷带吗?没想到东非裂谷居然能在地球上刻下“伤痕”;没想到在太空中遥望地球居然能清楚地看到东非裂谷带。
可好景不长,正当我沉于美丽景色的时候,撒哈拉大沙漠竟然发起了它的威风,黄沙四起,沙尘满天飞……怎么会这样呢?我想可能是由于滥伐树木而造成水土流失的结果。
我希望大家能共同携起手来,大家齐心协力保护绿色环境,让人类减少一些不必要的损失,不必要的灾难……
共同建造我们这个既温馨又可爱的家园,让美丽的景色别逃脱我们的眼睛,让丑陋的东西别占领我们的眼睛
适用场景:环保宣传演讲、学生环保讲座
演讲要点:黄河决口数据揭示生态破坏、雾霾空气引发环境反思、绿色自然描写唤起情感共鸣
行文逻辑:描绘绿色地球→还原原始环境→揭露污染现状→分析黄河问题→呼吁环保行动
地球,是人类的家园,也是万物共同生长的家园,她无私地为人类奉献着自己。绿色为地球家园提供清新的氧气,我喜欢绿色,喜欢那嫩绿无比的小草,喜欢那苍翠欲滴的大树。
这样想着,不知不觉中,我又幻想起数万年以前的地球来,那时,还是一片片原始森林,四周静悄悄的,大树随处可见,清香的空气,偶尔可以听见几声清脆的鸟叫。蔚蓝的天空,漂浮着几朵棉花似的云朵儿,展翅高飞的鸟儿在空中自由的翱翔。走入森林,还能闻到淡淡的花香味,不一会儿,到了一条小溪边,这条小溪很清,清的可以看见溪底的石头,用手捧起一手,一喝,嗯,甜甜的,我完全沉浸在这美丽的世界中,无法自拔……
直到“叭叭叭”的喇叭声传来,我急忙睁开眼睛回到现实,穿上外套,冲出了家门。街上的人们一个个带着雾霾口罩,天上灰色的一片,已经看不到天空。吸一口气,啊!进入鼻中的不是清美的空气,而是恶心的烟臭味。一路上,到处堆放着人们随手丢弃的垃圾,什么盒子呀,烟头呀,纸巾呀,虽然已经这样了,但人们还是在永无止境地扔垃圾。地球这个家园已经被人类毁灭得狼狈不堪,在这片土地上已经很难再找到一块干净整洁的土地了。
有这样一则新闻引起了我的注意:众所周知,黄河,是世世代代中华人民的“摇篮”。可是,据统计,黄河在20__年来竟决口1500多次,改道26次。到底为什会出现这种情况呢?说来有趣,黄河在前1000年至前10000年来,黄河的自然条件是黄土高原最好的,正因为如此,我们的祖先才选择在这里生存。但现在,黄河变得凶猛起来,成了中华人民的一个烦。近年来,黄河含沙量大幅度提高。至于为什么会出现这种情况,专家给出以下说法:随着人口增多,人们过度砍伐树木和过度放牧,导致黄河失去了天然的保护层,进入河中的沙石越来越多,最终黄河成为中国十大危险河流之一。
这些都说明保护环境极其重要!为了我们的子孙后代能更好的在地球上繁衍生息,让我们携起手来共同保护环境,共同保护我们的地球家园!从我做起!从今天做起!
适用场景:环保宣传演讲、校园环保活动
演讲要点:人类破坏地球环境的现状、城市垃圾污染的具体表现、自然灾害频发的警示案例
行文逻辑:指出问题→描述现象→分析原因→呼吁行动
我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了很大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园地球,正面临着危机。如果不保护环境,人类都将面临灾难。
走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的,只要我们走上一步,就可以保持环境卫生,但是我们就连小小的一步,也不顾愿意踏出,生怕累着自己。
现在抬头望望天空吧,他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上,只能看到孤独,若隐若现的月亮了。
近年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物,大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话:天作孽犹可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必当初呢!
醒悟吧!人们!要知道地球是大家的,我们都有责任保护它,这只是我们的举手之劳,但实践起来却很难,努力吧!如果不保护环境,人类都将面临灾难啊!
适用场景:环保教育演讲、校园主题演讲
演讲要点:人类破坏生态导致环境恶化、动物失去栖息地、呼吁共同守护地球家园
行文逻辑:描述现状→分析原因→提出呼吁
亲爱的老师、同学们:
从古至今,地球妈妈一直为人类提供各种资源,养育了人类一代又一代。曾经的她楚楚动人,现在的她却被带有毒的物质伤害了。显得那么憔悴、苍老。也许,在五年后,在十年后,垃圾随处可见。一次次沙尘暴会席卷而来;一次次洪水泛滥成灾······
我们大家都生活在地球上,地球是我们共同的家,茂密的森林,宽阔的草原,无际的海洋,各种各样地生物,构成了美丽的大自然。生活在美丽的大自然中是快乐的,有新鲜的`空气,有清澈见底的小溪,有茂密的花草树木,有可爱的小动物。但是,由于人类长期以来对大自然的破坏和污染,给大自然造成了伤害,茂密的森林被砍伐了,小鸟没有了家,小溪被污染了,鱼儿的性命受到了威胁,野生动物被杀害。人类失去了最好的朋友,也没有了新鲜的空气,只有一股股难闻的气味,使我们的家不在美丽。
听,地球在呼吁。让我们一起来保护地球吧!
适用场景:环保教育演讲、环境问题讨论
演讲要点:科技发展导致生态破坏、童年美好回忆与现实对比、呼吁保护自然环境
行文逻辑:描述现状→回忆过去→分析原因→呼吁行动
时间过得真快,转眼间就到了2049年。在这_年来,世界真的是有着“翻天覆地”的变化。
瞧,一幢幢金碧辉煌的高楼大厦,光彩夺目;以前的潘天寿小学现在已经变成了高档次的学校:扶手、楼梯已经“退休”了,现在接班的是最潮流的自动电梯。操场比以前的扩大了几十倍,还建了个小小的室内操场,同学们再也不用担心下雨天不能打篮球、踢足球了,马路旁换上了银光闪闪的银杏树,可是这些银杏树都是假的,都是用现代高科技制造出来的。你知道为什么要用假树吗?哎,让我来告诉你吧。现在的水资源正在渐渐地减少,人类都有可能面临缺水的问题,怎可能会给这些无用处的树浇水呢。那你肯定会说,那还有雨水啊。雨水就更别提了,现在的天灰蒙蒙的,天空已经不是五彩缤纷的,而是只有单调的暗灰色。更可怕的是,有时还会有沙尘暴来侵袭,几乎每天都有雾霾。我们不得不每天戴着口罩出门,真不是滋味!虽然,我现在才43岁,可是我已经面如土色,皮包骨头,双唇开裂。别人也好不到哪里去,个个都是骨瘦如柴、垂头丧气。虽然现在科技越来越发达,但是这些不是我们想要的。我们渴求的是甜净的水,清新的空气!
我小的时候,天空是那么明朗,空气是那么清新。每天能喝上纯净的水,每天都能看到太阳把万缕金光洒向大地,鸟儿也会在天空中自由地翱翔。双休日,我经常和小伙伴到公园玩游戏,我坐在秋千上荡啊荡,我仿佛与天空融合在一起,这些日子是多么的美好呀!现在后悔都来不及,可是只要我回忆起小的时候,心里是多么开心。可是现在来说,这只是一场“白日梦”。
2049年,怎么会变成现在的模样?
适用场景:环保教育演讲、生态问题研讨
演讲要点:臭氧层破坏导致环境恶化、鸟类捕食过程展现生态危机、动物因污染面临生存威胁
行文逻辑:描述环境问题→展现生态困境→揭示物种灭绝风险
随着人类滥用化学品,臭氧层被破坏,全球气温上升,人们还不加节制的乱扔垃圾,海里垃圾遍地。
鸟妈妈生下两个小宝宝。小鸟宝宝便开始向鸟妈妈哇哇大哭,张大嘴巴,还不停地向鸟妈妈身上啄。鸟妈妈不忍心看打开一丈多长的翅膀拍起来向高空飞去。鸟妈妈看一下水面。黑水面上只有垃圾鸟妈妈向前飞出几百米,还是只有垃圾。太阳光照射大地,鸟妈妈被照的满头是汗。头昏昏的。眼睛出现重影,看下去,只见垃圾鸟妈妈寻找着猎物,在重影的帮助下成功飞下去捕捉猎物,捕捉到的只有易拉罐,但她也储存起来。
她看到了鱼,可是鱼一直不敢出身,只隐藏在垃圾下,鸟妈妈只见鱼尾巴,她便俯身下冲,张开嘴巴,一夹拍动翅膀升空。她又指夹到了塑料瓶。鱼儿们便开始渐渐的意识到躲在垃圾下能免遭死亡,鸟儿就抓不到了。鱼儿们竟在垃圾下愉快地做起了游戏,你追我赶,玩得不亦悦乎。根本不知自己的同伴正在死去。而天空中的鸟儿一直找不到鱼儿,鱼儿们开始张狂嚣张起来,露出一丝丝的尾巴,让鸟儿看见,鸟妈妈看到了鱼尾立刻捕捉起来,但是此次捕捉失败,终于在鱼儿和重影的帮助下,收获了满满一嘴巴子战利品。鸟妈妈飞回鸟巢。
宝宝们早已等得不耐烦,张着嘴朝着天空叫唤,鸟妈妈早已听见,用她那大嘴往宝宝们嘴里倒,但倒出的只有垃圾,没有肉,鸟宝宝看到这亮闪闪的东西,很好奇,但一夹“吱”的一声,不能吃,叫的更响了。鸟妈妈只好无奈地再出去捕食,最后鸟儿一家死亡了。
动物们在人类的破坏下艰难生存,我相信这样不过多久,很多动物即将灭亡。
适用场景:班级班会、校园活动
演讲要点:捡起地面上的白纸片、通过踩踏纸片现象引发反思、号召节约利用回收纸张
行文逻辑:提出问题→分析现象→提出对策→呼吁行动
星期五,我们上了一节班会课,是关于环保方面的——说说地上的白纸片。
白纸片?大家似乎都不陌生,现在班级的地面上不都是纸片吗,地上的白纸片也太微不足道了,老师到底想要讲什么呢?
一上课,老师先让我们把自己地面上的纸捡净,然后说一说看到地上有白纸片应该怎么办?“捡起来扔进附近的垃圾桶里!”全班几乎是异口同声。说是这么说,但是在现实生活中谁做到了?谁见到白纸片把它捡起来了?不都是装作没看见,上去狠狠地踩上一脚或把纸偷偷地踹到过道踢到前后同学桌子底下吗?
纸是多么的重要,纸是经过树木砍伐提炼出来的,一颗树又能制造出多少张纸?如果一人撕下一张纸,那中国十四亿人民就会撕下十四亿张纸,这是一个多么庞大的数字呀!保护环境更重要,在外国“请不要随地吐痰,请不要乱扔纸屑”这样的语句都是汉语。我们这个“文明之邦”的素质又何在?我们在别的国家心目中怎是如此的形象?所以,保护环境,从我做起;保护坏境,从一点一滴的小事做起。如果世界上没有垃圾纸屑,有许多的树,那将会减少多少的灾难;如果一个校园没有纸屑,那会给人一种怎样舒畅、愉悦的心情;如果一个班级里没有纸屑,那一天的学习生活又是多么的愉快和轻松呀!所以,我们应该捡起地上的“白纸片”保护我们的“白纸片(树)”保存我们的“白纸片(森林)”。我想:以后看见地面上有纸屑和垃圾等杂物,我一定要主动捡起来,扔进附近的垃圾桶里,如果没有就放进口袋里带回家。将地上的白纸片好好地节约、利用、回收和管理。
说说地上的白纸片,说出了太多。但最重要的还是保护环境,从我做起。
good eveig ladie ad geleme. i’ my hoo o ad o hi pecial occaio o pe…[更多]
尊敬的领导老师,亲爱的各位同学:晚上好!我是历史与社会学院07历史学的丁伟,非常荣幸进行此次汇报。我汇报的主题是“全面发展,创先争优…[更多]
大家好,我是__:今天我站在这个光荣的讲台上,很荣幸成为感动十佳少年候选人之一,自我感觉我有以下几点值得肯定和坚持。第一,作为军体委…[更多]