适用场景:学校科技讲座、企业创新培训
演讲要点:牛顿发现万有引力定律、利用生物特征发明科技、二氧化碳排放危害环境
行文逻辑:阐述科技定义→举例科学发现→分析科技影响→提出环保呼吁→总结科技价值
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
人类是在社会发展中成长,人类的思维是在发展中不断尝试,事物是有机的结合体,生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的,这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新,创新是多元化的,好好利用必定造福人类。
人也是有两面性的,观察事物和判断事物的能力也在一瞬间,比如:牛顿的万有引力定律,在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的,没有人思考,没有人分析,在没有牛顿这个人出现之前,人们还认为是“神论”在“造福”人,这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的,而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外,而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象,正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技,这种还有很多比如:利用蝙蝠的回音发明了雷达,利用了海豚的叫声才有了超声波。
科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的,事物都是有双重性的,没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的,把简单的东西加以创新,把创新用在有用的地方,就能创造出很多新的.东西比如:激光,电灯的发明,电脑的发明,我们都知道比尔盖茨,没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字,计算机,这些简单的东西,上网,玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道,所以由单一性变成多重性。
但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西,二氧化碳的增加对环境出现了弊端,所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境,不然不久的将来就像书上说的“20xx世界末日”,这样的结果不是任何人想希望。
在21世纪飞速发展的的今天,我们必须要懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿和科技带来美好的东西,但是仅仅依靠科技还不够,这些所谓的科技都是人类本身所创造的,在新事物不断代替旧事物的同时,我们必须要明白什么好,把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展,也会给人带来好的和积极的,所以相信科技的力量,因为科技造福人类,创新引领未来。
适用场景:新农村建设会议、信息化推广活动
演讲要点:推动农村信息化建设的举措、摩托罗拉提供信息大篷车设备、构建农村信息平台
行文逻辑:介绍背景→阐述企业贡献→说明具体措施→展望未来愿景
尊敬的王部长,各位领导、各位来宾:
早上好!
非常高兴参加今天的大会。在中国推进新农村建设构建和谐社会的过程中,我们今天的探讨是一个非常有实际意义的举措。因为通过信息化来带动经济的发展,已经被证明是一个行之有效的途径。
20xx年,是摩托罗拉进入中国的20周年,xxxx年来,在跟着中国共同发展的战略和双赢的原则指导之下,摩托罗拉在中国建立起了强大的生产和研发能力,积极参与中国通信产业的发展。在扩大自身业务的同时,也积极履行企业社会责任努力地为中国的发展贡献自己的力量,得到了社会各界的认可。
近期,国家提出了构建和谐社会与建设新农村的任务,信息化在其中将起到至关重要的作用。摩托罗拉作为一家通信领域的高科技公司,将一如既往地投身到中国的信息化建设中来。农民对信息呈现需求的趋势,如何提供满足他们的应用,让信息在农村的各个领域都发挥作用,如何通过信息技术改造现代农业,装备现代农业,通过信息技术实现小农户生产与大市场的对接,不仅是构建信息社会,也是构建农村信息化的重要的因素。
摩托罗拉一直推动信息化建设,此次摩托罗拉响应国家的号召,积极参与到农村信息化综合服务信息工程中。我们认为信息产业部所提出的信息大篷车项目,是一个非常灵活、有效的项目,对进行农村信息化培训,企业展示和宣传有效的手段,可以帮助农村农户及时、便捷地学习电脑和掌握农村技术及市场信息,以推动中国农村信息化的建设。
我们很高兴跟信息产业部信息推进司签署了支持农村信息化综合信息服务协议,根据这个协议,摩托罗拉将提供信息大篷车,摩托罗拉专业信息对讲系统,和简便农村用户使用习惯的`手机等设备来支持该项目的发展。同时,摩托罗拉还将发挥自己在无线宽带技术方面的优势,根据农村的实际状况,为每一辆信息应用大篷车配备无线宽带的接入系统,以及Wi—Fi无线网络覆盖产品。
摩托罗拉宽带系统,是一个高速率、便于安装的系统。它将有助于农村地区无线接入网络的建设。摩托罗拉希望通过自己在通信领域拥有的先进的产品、技术以及先进的解决方案,为中国的农村信息化建设,构筑更好的平台。为农村和农民提供更多买得起、用得好的信息终端和相应的信息系统,以实际行动促进中国新农村以及和谐社会的建设。最后,预祝本次大会圆满成功,谢谢!
适用场景:科普活动筹备、少先队教育活动
演讲要点:以李沐和季烨剑的创新故事为情感共鸣载体、呼吁少先队员培养科学兴趣与实践能力、倡导开展“三个一”科技实践活动
行文逻辑:回顾历史→介绍榜样→分析案例→提出建议→号召行动
老师们,同学们:
大家好!
本周的教育主题是“我们从小学创造”。
回顾人类文明历史,可以发现我们人类刚来到这个世界的时候几乎是一无所有,可是今天,人类却在地球上建立了如此辉煌的文明,成为地球当之无愧的主人。原因是什么呢?那就是一项又一项的科学发明和创造,推动了社会的进步,人类上天入地不再是美好理想,呼风唤雨不再是痴心妄想。
作为新一代少先队员,我们有创造人类新文明的责任。我校“保护母亲河”小记者团和“寻访创新”小记者团的队员们勤于实践,勇于创新。他们是同学们的优秀代表,也是大家学习的榜样。以他们为主体的梅乡小虎队被江苏省文明办、团等联合表彰为优秀团队。领奖期间,我认识了两位令人敬佩的优秀少年。从他们的身上,看到了我们的不足,主要是创新含金量不够。一位是扬州的李沐同学,一位是南通的季烨剑同学。
李沐同学是扬州市实验小学四年级学生,他4岁开始动手实验,7岁申请国家专利,目前他才10岁已拥有3项国家专利权,发表了创新发明类文章5篇,获得了第三届“中国青少年科技创新奖”。
六岁的李沐面对可口椰子汁、可乐却无法下手,他拉不开那些易拉罐,因为拉环太小。于是他在多次实验后,在小环上加了一个钥匙圈,伸进手指,一拉就开。这就是他的第一个专利,点燃了他不断创新的火花。
季烨剑同学是南通市盲童学校的一名学生,她从小就双目失明。她上一年级时,学习使用盲文书写器时非常费劲。盲文是怎样书写的呢?首先下面是一块凹槽的地板,上面铺着一张像挂历纸厚度的纸,然后用带铁尖头的笔按盲文的书写规则,在盲字板凹槽内打点,使得夹在盲板中间的盲纸上留下凹点,阅读时再把纸反过来,从左往右用手摸着阅读。缺陷在于读与写不能同时进行。季烨剑就想我能不能发明一种一笔下去就能在纸上形成凸点的书写器呢?那样的话可以边读边写,同时进行。
从此她开始了一次次实验。面对多次失败,她毫不气馁,而是以一种积极的心态分析失败的原因,想出改进的措施。功夫不负有心人。经过一次次试制,现在她在底板上装了像子弹头一样凸起的"金属小点,盲笔的笔尖不再是凸在外面,而是凹进去一块。书写时把纸铺在有许多突起小点的地板上,然后用盲笔一按,纸面上就有了一个小凸点,实现了读写同步,非常方便。
季烨剑发明的“实用新型盲文书写器”改变了盲文自1829年诞生以来近200年的读写历史,为我国乃至全世界的盲人带来方便,被中科院的院士们称为“盲文书写方式的革命”。这项发明获得了全国青少年科技创新大赛一等奖和中国科协主席奖。去年在上海,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士拉着季烨剑的手,激动不已地说:“我很欣慰,连那么小的盲孩都能在逆境中坚持创新,我们的民族大有希望。”今年十月季烨剑被评为第十一届“全国十佳少先队员”。
李沐和季烨剑这两位同学的共同点是:爱动脑,勤动手,不怕失败,勇往直前。那身处南通与扬州中间的,我们泰州的少先队员们,你们有没有这样的优秀品质?
是啊!古往今来,凡在科学上有突出贡献的人,都是从小接触科学,学习科学,进而产生兴趣对科学进行钻研,克服重重困难,最终在某个领域有所创新,登上科学的高峰。xxxx要求我们要以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,所以我们决定把本周确定为科普活动周,目的是普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,培养我们的科学兴趣,促进我们大家的共同发展。
这里我有几点建议:
1.全体少先队员们,我建议大家积极组织、策划、参与“三个一”活动。这“三个一”内容是“读一本科技书,从中了解一个科技知识或一个科学家的故事;二是参加一次科技考察活动;三是做一件小制作或搞一件小发明,低年级同学可以画一张科幻画。”本周五班队会时间,大家不妨组织一次科普活动阅读、研究、制作等成果交流会。
2.辅导员老师们,我也建议大家通过“走出去,请进来”,大胆地为队员们拓展科普活动的空间。大队部愿意为勇敢者铺路架桥,做好服务工作。
3.我还想建议各位科任老师备课时能结合教材内在因素适当对学生渗透科技教育。比如:数学课讲圆周率,讲祖冲之刻苦钻研精神时,能不失时机地教育学生,任何发明创造都要付出艰辛的劳动,同时也要有一丝不苟的科学态度。再如:语文课《捞铁牛》等一类课文,本身就是直接对学生进行科技意识教育的课文,备课时能充分挖掘怀丙和尚善于观察、善于动脑、善于用科学方法处理问题的好品质。
老师们,同学们!我希望大家齐心协力积极投入到科普活动中,寻找身边的
科学,学会用科学的方法解决一、两个生活中的问题、学习中的问题、教学中的问题以及管理中的问题。让我们伸出双手,把智慧启迪,让想象放飞,展示我们的才华和力量,为自己的城东小学这段人生历程增光添彩!
适用场景:学生科学竞赛、校园科普活动
演讲要点:通过实验验证穿衣法则有效性、以水温变化展示科学原理、强调细心科学办事的重要性
行文逻辑:提出问题→进行实验→观察现象→总结教训→得出结论
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
生活中,我们的身边处处都有科学。这几天,我就在网上看见了一个帖子。这个帖子被大家都公认为“很科学”,那就是“穿衣法则。真的很科学么?我也不知道。于是,我今天就来试验一下。
比较厚的羽绒服相当于9℃,薄款羽绒服相当于6℃,稍厚的弹力絮棉衣是5℃,厚羊毛衫是4℃,棉背心4℃,厚外套4℃、薄外套是3℃,衬衫是1℃等,若温度为22℃,那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以:22+1+3=26,控制在26℃就可以。这就是那个帖子的内容。现在我就要开始了。
我家室温现在是二十一度,按照帖子上说的,我只要穿上一件四度的棉背心和一件衬衫,保持在二十六度就行了。于是,我找来了一件棉背心、一件衬衫和一个塑料瓶。我在塑料瓶在里面装满了清水,一量温度,三点五度,然后我又用两件衣服把塑料瓶裹得严严实实,生怕里面进一丝凉气。
终于弄好了。现在就剩等待了。半个小时后,我迫不及待的打开了衣服,把体温计放进了水瓶里。一会后,我把体温计拿了出来,本以为这瓶水就算达不到三十多度,也起码会达到十几度,这也就证明穿衣法则有一些科学根据。但是结果却不像我想的那样,一看,才四点二度,就增加了零点七度,那么一丁点点,看来,这个穿衣法则真的不可信。
就在这时,我听见楼下妈妈再叫我,说出去活动活动。哈哈,出去玩喽!我急忙穿好衣服,飞奔到楼下。哇!外面怎么这么冷!只见我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊,怎么还这么冷?没办法,我只好上楼又穿了一件小棉袄。但刚走到楼下,我又觉得非常的.热。怎么回事?不穿棉袄又冷,穿了棉袄又热,这是怎么回事啊?
于是,我又一次的跑上了楼。这一次,我想到了穿衣法则。事到如今,只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心,一件厚外套,里面再穿了一件毛裤和衬衫。我又一次跑下了楼,本以为这一次又会冷或者热,可谁想身上却不冷不热,刚刚好!这时,我一拍我的头,诶呀!我怎么忘了最重要了东西了。
原来,我们人类有体温,穿上衣服后会更暖和。而水呢,它没有温度,所以裹上衣服,温度也不会升高。我怎么忘了这一点了呢?这时,我忽然明白了一个道理:我们人类不能说自己是十全十美,做事万无一失。因为没有一个人是十全十美,做事万无一失,只有细心、科学的做一件事情,才我们人类要细心、科学的办事,才能避免出现不必要的差错。
适用场景:学校科技活动、学生思想教育
演讲要点:开展科技节活动、观察校园自然现象、激发科学探索兴趣
行文逻辑:提出主题→列举科学实例→分析科学影响→介绍科技节→呼吁行动
同学们,老师们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《从小爱科学》。
说到科学,同学们可能会想到哪些震古铄今的伟大名字?也许在你们的脑海还会出现宇宙飞船、人造卫星、摩天大楼、机器人、纳米技术、超级计算机等。或许你们还知道蔡伦造纸,爱迪生发明电灯,莱特兄弟发明飞机,杂交水稻之父袁隆平等。
同学们,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活。她已越来越多地渗透到我们的日常生活之中:我们可以乘坐飞机、高速列车安全快速地旅行,我们可以通过手机、电话和世界各地的亲朋好友联系,我们还可以通过网络购物,用我们的"E卡通乘车、借书等。
是啊,科学其实就在我们每个人的身边。你研究过国旗是怎样升到旗杆顶的吗?你观察过我们的国旗是向哪边飘动的吗?风是怎样形成的?一天中风向会有变化吗?校园里大树、小草又有什么变化?叶子掉下来,正面向上多,还是反面向上多?你有蹲下来观察过校园里的小动物们吗?池塘里的小鱼是怎样游动的?为什么老师用话筒讲话,你能听到声音?这些看似简单的问题,后面却蕴藏着很多科学的秘密。
爱因斯坦小时候一直思考一个有趣的问题:如果跟在一束光的后面,会看到什么?会发生什么事情?牛顿小时候一直思考:苹果为什么会往地上掉?同学们,你有什么科学问题吗?你喜欢问个“为什么”吗?为了帮助同学们提高科学素养和创新实践的机会,我校“科技节”活动今天正式启动,这次活动的主题是“科学生活创新圆梦”,主要包含六个方面的内容:看一次科普展览,读一本科普书籍,做一次科学实验,画一幅科学幻想画,听一场科普讲座,举行一次科普知识竞赛。
同学们,祖国未来的科技创新寄托在你们身上,祖国未来的建设重任也寄托在你们身上。我深信,只要同学们行动起来,从小爱科学、学科学、用科学,不断拓宽知识视野,丰富知识储备,就一定能飞上科学的蓝天,为祖国创造出更加美好的明天。
适用场景:科技节展示、学生发明比赛
演讲要点:手电筒发明过程、材料准备步骤、使用便捷性说明
行文逻辑:选定目标→准备材料→制作手电筒→演示功能
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
一年一度的科技节又来了,每个项目都迫不及待的要参加。今年我们最好奇的是科技节的小发明。说到小发明,同学们纷纷开始议论,我们都在想:该发明什么?因为老师说这个发明一定要在我们的生活中有用,为了我们生活的方便。女孩,但难倒了我。
到了周末,妈妈不知从哪里找到一张纸,却发现上面全是她能发明的东西,有爬楼梯的车,自制的羽毛球,自制的肥皂纸,自制的手电筒等等。一看到就选了自己的"手电筒。
目标选定后,我们开始准备那些材料。我们需要的材料是:一个空易拉罐、一些厚瓦楞纸、两节一号电池、一个小灯泡、一根导线、纸板卷、双面胶、剪刀等等。
我开始做了。首先,把罐子一端的盖子掀开,用圆头锤敲另一端。然后,用厚瓦楞纸板将两节1号电池卷起来,放入罐中,正极朝上,负极朝下。找一个合适的塑料盖,扣在易拉罐上。在盒子中央挖一个小圆孔。这个洞的大小正好适合一个小灯泡。将灯座插入小孔中。取一段导线,将两端的线皮剪掉,一端绕在灯座上,另一端的塑料盖吹一个小孔。将塑料盖放在易拉罐上,检查灯泡和电池是否紧密接触。这里,一次性手电筒准备好了。
使用时,用拇指将侧壁的导线从易拉罐上压在没有油漆的焊缝上,手电筒就会发光,拇指跳离导线,手电筒就会熄灭,使用非常方便。
适用场景:科技讲座、学生演讲
演讲要点:人体元素糖增强免疫力、红外线仪器抓捕小偷、机器人保障人身安全
行文逻辑:设想未来科技→描述医疗革新→讲述安防措施→介绍生活便利→展望军事应用
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在未来的科技中,我们不知道会发生什么,但我们大胆的推测,就会有许多神奇的事发生。
人们生病是因为身体里缺少某种元素,未来有这样一种糖,香甜美味,而且里面富有人体需要的所有元素,只要吃上一颗就会增强人体的免疫力,也就没有人会生病了。但是这样的“神药”一定十分昂贵,该怎么办呢?没关系,这种药大批生产,广泛使用,只卖一元一颗。
小偷是打扰人们生活的可恨之人,但是却很少能够抓住他,让人们恨的直咬牙。未来的家中都有一个红外线仪器,只要陌生人被这用肉眼看不到的红外线扫到,就会立即报警,并将门锁死,这样可以让小偷无路可逃,只好束手就擒。如果有人趁乱逃走了,公安民警就会放出一个大机器人在空中监视,锁定犯罪分子并立即抓捕,这样人们的生活就安宁了。
为了保证人民的安全,国家会给每个人发一个小机器人。如果你从高楼落下,机器人会立即在地上制作一层极厚的.海绵;如果被车撞时,它会及时制作一个保护膜,保护人们的安全。而且小机器人只要有日光、月光或者灯光就可以启动,不消耗任何资源。
未来还会有一个机器翅膀,带你进入茫茫太空,享受云间漫步的感觉。还会有一颗药丸,吃了后可以让人在水中尽情邀游。而这两种物品都十分便宜,且对人体没有任何伤害,可以让许多人都能享受到这种感觉。
未来的战争中,中国会大量使用机器人。机器人可以放导弹,还有放炮弹,只有核弹才能打爆机器人,被枪打伤只要换个零件,它还可以变成战车,以每秒一千米的速度行驶,把战士快速送向战场。
以上说的这些虽然是猜测,但是我坚信,勤劳勇敢、充满智慧的中国人,终有一天会把这些想象变成现实的。
适用场景:中学生演讲比赛、校园科技活动
演讲要点:热胀冷缩原理应用、圆锥状树干观察分析、小发明创造价值
行文逻辑:提出问题→分析现象→总结观点→呼吁行动
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“科技就在我们身边”。
对于科技,我们一点也不陌生,因为我们每天都生活在科技的成果中,我们每天都在享受着科技的成果。也许你没有发现,也许你会发出疑问:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身边:我手中的话筒,刚刚升旗时的旗杆,我们每天看的电视、电脑,洗衣机、火箭、卫星、宇宙飞船?同学们,你们能说,我与科技无关吗?
大家应该有过这样的经历,滚烫的鸡蛋拿在手里根本无法剥,怎么办?往鸡蛋上浇冷水,蛋壳就会奇迹般地裂开脱落。这是什么原理呢?原来,这是“热胀冷缩”的作用。
今天我演讲的题目是“科技就在我们身边”。
对于科技,我们一点也不陌生,因为我们每天都生活在科技的成果中,我们每天都在享受着科技的成果。也许你没有发现,也许你会发出疑问:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身边:我手中的话筒,刚刚升旗时的旗杆,我们每天看的电视、电脑,洗衣机、火箭、卫星、宇宙飞船?同学们,你们能说,我与科技无关吗?
大家应该有过这样的经历,滚烫的鸡蛋拿在手里根本无法剥,怎么办?往鸡蛋上浇冷水,蛋壳就会奇迹般地裂开脱落。这是什么原理呢?原来,这是“热胀冷缩”的作用。
在生活中我们不难发现,树木的树干都是圆锥状的。由此我们可以提出:树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有什么好处?生活中只要我们勤于观察,勤于思考,勤于动手,“科技发明”一词并不是那么遥不可及:也许一个小小的水龙头就是我们的灵感,也许改造的一个箱子就是我们今后申请专利的发明,也许一面镜子,一个衣架?也许在我们之中就有将来的.科学家?我们的小发明,或许粗糙?我们的小论文,或许稚嫩?它们的存在,或许比起纳米技术来说显得太渺小,太幼稚?可是没人会否定它们?因为今天的它们,也许就会成为未来的科技新一代产品,飞入寻常百姓家!其实,科技并不像我们想像的那样遥远,只要我们善于观察生活,我们就会发现,科技就在我们身边。
希望同学们都有一双善于发现科技的火眼金睛,创造出更多的科技成果!
谢谢大家!
适用场景:学校科技活动、学生集体演讲
演讲要点:航天成就激发科技热情、历史科技发明对比现代生活、科技节活动项目介绍
行文逻辑:讲述科技成就→分析科技影响→介绍科技节活动→分享励志故事→呼吁参与行动
老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
在开始今天的国旗下讲话之前,许老师先要和同学们分享最近我们中国举国振奋的一则喜讯,那就是我们的载人航天飞船神舟十一号于20xx年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射成功,经过两天的独立飞行,景海鹏和陈冬两名航天员已经顺利的进入了天宫二号空间站,两位航天员将在遥远的太空,进行为期33天的太空飞行科研活动,这也是我们中国有史以来持续时间最长的一次航天载人飞行任务,它标志着我国的载人航天技术又迈进了意义非凡的一步。在这里,我提议我们全校师生将最热烈的掌声献给远在浩瀚宇宙的两位英雄航天员和所有航天工作人员,他们是祖国的骄傲,也是我们所有中国人的骄傲。
亲爱的同学们,这一喜讯再一次证明了,科学技术是人类自身发展史上的最大助力,中国从炎黄时代直到明清,经过了近五千年的文明史,可是人们吃穿住行的生活方式却都没有什么大的改变,而自从瓦特1765年从水壶烧水受到启发,发明了蒸汽机后,仅仅245年,我们现在每天都在乘车出行;1876年3月10日,140年前,英国科学家贝尔对着一个带线的话筒喊道:“沃森先生,请过来!我有事找你!”在几百米外的实验室里的沃森助手听到召唤,激动万分,冲出实验室,一路大叫:“我听到了!我听到了”这是最原始的电话,在贝尔发明电话的"140年后的今天,同学们可以看看我们身边的人几乎每个人都有一台手机,许多同学也都有了电话手表,而且它的用途已经不仅仅只是为了打电话了,还可以上网,视频,强大的互联网已经把全世界都紧紧联系在了一起。这就是我们的时代,一个科学技术日新月异的时代,一个信息加速爆炸的时代,不管你喜不喜欢,科技正以他强大的推动力,改变着这个世界,也在改变着我们。现在,同学们就在为接手和继承这个新世界作准备。这个世界的未来发展,就取决于你们对科技的态度,取决于你们要怎么做,现在轮到你们接受挑战了。
亲爱的同学们,从今天起,我们学校的第二届科技节即将拉开帷幕,本次科技节将围绕“环保 节能 两型”来开展,学校将为大家提供一个广阔的创造展示的平台,也将会有开展一系列的科技活动,如有以“环保 节能”为主题的科幻画创作,小论文撰写,手工制作和小发明,这些项目请同学们从今天开始就着手去准备,让喜欢写写画画和乐于动脑、动手的你们把科技与艺术相结合,创造出美的作品;具体的方案,将在本周下发至各班,届时请同学积极踊跃的到正副班主任老师处报名参加,也希望大家能充分发挥自己的智慧,在科技活动中动手动脑,发挥独有的想象力,让这些活动成为同学们展示自己才能的平台,期待本次的科技节能有一大批科技小行家、小能手从中脱颖而出。
最后,这里还有一个小故事,老师想讲给同学们听一听,一位老师布置让学生自己动手做一张小板凳,交作业时,一个学生怯生生的交到了讲台上,老师看了这个不太好的作品后开玩笑说:“这是我见过最丑的小板凳”!这名学生笑了笑,又从书包里拿出另外两张,说“还有更丑的,这是我前两次做的”,这个小学生就是伟大的科学家爱因斯坦。不要担心我们的小发明很粗糙,也不要认为我们的小制作很稚嫩因为没人会否定它们今天的参与就是最棒的开始,有创造力的小小的花,说不定明天就能结出丰硕的果实。
科技节,我们每个同学都是主角。赶快行动吧!!去参与,去体验,去创造吧!你会获得快乐,获得经验,获得意想不到的收获。让我们一起期待,属于我们岳麓一小的第二届科技节的到来!!谢谢同学们和老师们的聆听!我的讲话到此结束。
适用场景:学校科技节、学生演讲比赛
演讲要点:科技发展史的文明意义、科学家成长经历、科技节活动参与号召
行文逻辑:阐述科技意义→列举科学家事例→号召参与活动
老师们、同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《科技离我们并不遥远》科学技术是人类智慧的结晶,也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史,我们看到的,也是一部人类社会的文明史:从猿人的餐风露宿,到现代人的星际旅行;从古代的烽火传讯,到现在的互联网络;从远古的钻木取火,到今天新型能源的充分利用人类所取得的每一点进步,无不得益于对未知世界的探索,无不得益于对科学技术的掌握。如今科技已融入了我们的生活,也丰富了我们的生活。它给人们带来了物质生活的便捷和精神生活的愉悦。可以说,是人类造就了科技,科技也成全了人类,人类和科技是相互依存的。
同学们,科技离我们并不遥远。小学是人生的起步阶段,也是孕育光荣与梦想的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想,从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。
科技离我们并不遥远。我们有许多同学在学习科学知识的同时也尝试着多方面科技活动的探索与实践,并取得了不俗的成绩。
为了组织好今年的科技节,学校投入了一定的"资金,老师们也动了很多脑筋,为大家准备了一系列形式多样、内容丰富的活动项目。希望同学们积极主动地参与。
同学们,科技节的舞台已经搭好,希望大家拿出各自的绝活,用激情和活力,用聪明和才智到舞台上尽情演绎,展现自己的特长;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造。愿科技节成为你梦想的摇篮,成为你展翅翱翔的蓝天。
老师们,同学们: 大家好! 本周的教育主题是“我们从小学创造”。 回顾人类文明历史,可以发现我们人类刚来到这个世界的时候几乎是一无所…[更多]
敬爱的家人们: 大家好! 从只知温饱的原始智人,到追求物质精神享受的新新人类;从过去靠一味苦干完成工作,到今天在空调下进行远程操控亦…[更多]
同志们: 我矿第三次科技创新大会,经过全体与会人员的共同努力,圆满完成了预定的各项议程,现在就要结束了。这次大会开得非常成功,会上,…[更多]
面对着学院赋予我的一份份沉甸甸的荣誉,我的内心除了感激、喜悦之外,更多的是感觉到受之有愧。心里不止一次的问自己,什么是“榜样”,什…[更多]
领导、老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我演讲的题目是《探索科技,把握未来》。 本杰明富兰克林曾说过这样一句话:“人类的知识将…[更多]
尊敬的各位老师,同学们: 大家好! 因为有了科技,人们可以更安全的生活。因为有了科技,我们只需要花较少的财物就可以获得面料较好的衣物…[更多]
同学们,大家早上好:我是某某。今天我在国旗下讲话的题目是《科技,知识的力量》人类得益于科技,科技得益于创新。本周,我们迎来了一年一度…[更多]
在场的各位同学、各位老师,大家好!我是预备一班的___,今天,有幸在这里作题为《科技与未来》的演讲,我既十分的骄傲,却又有些不安。近…[更多]
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 一日之计在于晨,一年之计在于春,春天是孕育希望的季节。在这个阳光明媚的春天的早晨,为了“体验、…[更多]
创新能力的培养是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段是教育的基础,也是创新教育的基础。此阶段的创新意识主要指培养学生“好奇心”、“…[更多]