适用场景:学校读书活动、单位文化宣传
演讲要点:爷爷藏书被毁的历史事件、父亲带我逛书店的亲情故事、十八大后振兴中华的使命号召
行文逻辑:引入主题→讲述家史→分享家庭影响→引用政策号召→呼吁行动
尊敬的领导,敬爱的评委,亲爱的朋友们:
大家好!我演讲的题目是《爱书吧!它是你生命的源泉!》。
站在这里,心情久久不能平静,这是对我心灵的震撼,灵魂的洗涤。
谈到书,大家都不陌生,书是人类智慧的结晶,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们的是最永久的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。古典文化充满了精华和珍品,书中我们可以穿越时空,与历史人物对话,在浩瀚无际的海洋里熏染古往今来逸飞的豪情,横溢的才华,博大的胸怀,独具的人格,陶醉于古人绝妙的文之中,沉溺在现代文学的美丽画卷之中。
我的儿童时代是念着爷爷教的三经,背着唐诗长大的,爷爷说“学会唐诗三百首,不会作诗也会邹,”爷爷拿那些发了黄的书当成宝贝,在轰轰烈烈的年代,在横扫一切的风暴中,藏书的被子给撕了个稀巴烂,他们扑画、砸石玩,还一面撕一面唾骂是‘封建主义的玩艺儿’。最后是一声号令,把我爷爷心爱的宝贝,给搜了出来,当焚烧他的书时,爷爷老泪纵横地大放悲声,他好久一段时间寝、食不宁,他爱书,书就是他生命的唯一爷爷没有什么家产唯独留下的是他的书和贴贴剪剪报纸上的`文章。
爸爸成了爷爷的续集,受爷爷潜移默化的影响,他总是喜欢带着我逛书店,记得我们家只有两间老房子,除了床以外,就是占据了半间屋的旧书橱,爸爸出差总是喜欢去街边的旧书摊,背回来那鼓鼓囊囊的一些书,妈妈最爱说的一句话就是,“你爸爸买书就是舍得”搬了几次家什么都可以扔掉,唯独他的书是宝贝,我深知爸爸知识来自书本,爱书的程度是受祖辈的影响。
随着改革开放的深入发展,省委、省政府号召大家开展读书教育活动,我们高速公路图书室里总是人头攒动,熙熙攘攘,单位领导在学习心得交流会上的讲话打动了我们在座的每一个人,大家谈及楚辞的风骚,汉赋的酣畅,唐诗的俊逸,宋词的雄阔,元曲的典雅,明清小说的厚重,真的让我们明白,读书可以明智,书是知识的源泉,没有理想的人,就如无源之水、无本之木,明天的失败都是由于今天不努力的结果。为中华民族的伟大复兴,立志成为社会栋梁之才,以天下为已任,为中华之崛起而读书!“书籍是人类进步的阶梯”有了书就有了生命,有了书就有了世界,“读好书,交高友,做好人”时时激励着我,书中留给我太多的震撼激动,怎能忘记最近我在读《做内心强大的女人》一本书中说道“即使伤痕累累依旧可以坚持自己的脚步”轮椅上的张海迪说的一句话“我在书的海洋里遨游,我在书的金光大道上奔跑”《汶川妈妈》一文中,老师支撑着楼板钢筋定格在她的嘴唇,救下四个孩子那瞬间最后的一句话,“快快都到我怀里来”。《一月的哀思》“任一月的风撩起我的头发,任傍晚的天光照着冰冷的泪滴,等待着,等待着,载着你的遗体的灵车碾过我们的心”。北国边防冻僵的战士,南国山里无有报酬的教师、医生,那一,一行行,一句句、脍炙人口的呼唤,那一篇篇震撼人心的呐喊,那书,那情,那人,让我挺直胸膛,让我豪情万丈让我在改革开放中甩掉愚昧和迷茫。
十八大的召开,__,点燃激情,放飞梦想,我们这些跨世纪的弄潮儿,在甩掉了疯癫狂乱的岁月,抖落了愚昧昏蒙的历史灰尘之后,面临的就是机遇。我们在没有生不逢时的遗憾。让我们怀着一颗炎黄子孙的赤诚之心,,自尊,自信地去开创巨龙腾飞的伟业。读好书、多读书,提高自身的文化修养,我们有雄伟的理想,我们有坚实的臂膀,我们有灿烂的希望,我们将勇于担当起振兴中华的历史重任,当好驾驭新时代的栋梁。
适用场景:家庭教育指导、亲子活动策划
演讲要点:亲子共读体验分享、书籍带来的精神享受、家庭阅读氛围营造
行文逻辑:讲述读书经历→描述阅读体验→呼吁家庭共读
亲爱的老师、同学们:
大家好!
读书对我来说虽然不像高尔基说的那样:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”但不再是一种刻意的追求,而是一种享受。在我们家,读书也已经成为一种乐趣。
小时候,我不太爱看书,即使看也是漫不经心,对书中的重要情节只是略知一二。后来,只要有空妈妈就让我读书,讲故事,有时还会一家人在一起共读一本书,体会书中的喜怒哀乐,就像是在做亲子游戏。为了让我和书本交上朋友,妈妈经常会精心挑选一些青少年读物送给我,也会把购书作为一种奖励对我进行激励。就这样,渐渐地我喜欢上了读书。每当我翻开它时,“他”就会把我带到一个神奇的世界:我和尼尔斯一起骑鹅去旅行;去大海的女儿小美人鱼化为泡沫的地方抛下一束鲜花;为卖火柴的小女孩送去一双鞋子和几块面包;为狼欺负小羊而愤怒;和嫦娥一起奔月;到古代去观看恐龙;和宇航员一起漫游太空……这么多的知识不仅让我丰富了眼界,还让我真正品尝到读书的乐趣。有时我还会给爸爸、妈妈讲精彩的故事,一起享受亲子共读的快乐呢!
读书不仅丰富了我的大脑,锻炼了我的意志,使我品味到了现在自己的美好生活,还给予了我一种享受,一种别致的精神享受,使我尽情畅游在各个童话之间。
适用场景:学生读书分享、校园文化活动
演讲要点:书让作者认识世界、书教作者做人道理、书让作者忘记现实事务
行文逻辑:讲述书籍影响→分享阅读经历→描述沉浸状态→引发情感共鸣→总结书籍价值
我爱书,特别是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……
妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的"?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
适用场景:校园读书活动、青少年励志教育
演讲要点:通过《长袜子皮皮》故事传递乐观精神、用书的墨香比喻知识的熏陶、呼吁遨游书海提升生命质量
行文逻辑:提出问题→分析作用→举例说明→总结号召
你知道书是什么味道吗?如果你还不清楚,那请你拿起离你最近的一本书,仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的任何一种味道,它的香味是一种特殊的味道淡淡的墨香。书用鲜活的文字来充实我们,正所谓“贫者因书而富,富者因书而贵”。
在我们的成长中,书时时刻刻陪伴者我们。从我们小时候的幼儿画报、识字书慢慢深入成了名著、小说,每一本不同的书都在向我们诉说着一门知识。书的力量是伟大的,它可以沁人心脾;可以溶化我们卑微的心;还可以孕育无数人的高尚情操。
我通过读《长袜子皮皮》,认识到有一个乐观的心多么重要,皮皮热爱生活,不管有多么大的坏事,都无法影响她的好心情。她对不好的事,总会用一个平常心来面对。加上她的乐于助人,这才让小镇上的人都很喜欢这个活泼、善良的小皮皮,其实在我们生活中有些事并没有我们想象的那么糟,我们凡事都要往好处想,乐观面对生活,用最灿烂的笑容来迎接新的一天
书一定也教会了你许多的知识和本领。让我们遨游书海吧!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学无止境,书永远读不完。书香滋润我成长,书让我们的生命更精彩。
适用场景:历史人物演讲、英雄事迹分享
演讲要点:以虞姬之死引发情感共鸣、通过梦境还原项羽悲壮结局、呼吁学习项羽忠诚精神
行文逻辑:回忆历史→进入梦境→体验悲剧→引发思考→表达敬佩
我爱读《史记》,任思想驰骋在太史公的笔下。我更爱项羽,坦坦荡荡的大英雄。太史公是一个伟大的史学家,公正真实,但他却又对自己所喜欢的人物给予很高的评价,毫不掩饰自己的感情。因为面对项王,任何有血性的男儿,都会心生几分敬佩。
可也有人不理解他,说他刚愎自用。说他自刎乌讲是懦夫的表现。我虽不这样认为,却也有几丝疑惑。直到哪天我着读《史记》睡着了……
猛然惊醒,只听见外面有歌声如擂鼓半洪亮。这时从帐外走出一女子,一袭白衣,勉强从满是愁容的脸上挤出一丝微笑“王,是那些汉军又唱楚歌了,惊扰了您。”王,我惊愕,正要起身解释却不由地倒了下去……
当我再次醒来时已躺在床榻上,床边坐的正是那女子。他正试汤药的温度,然后一勺一勺的想我嘴里送,我脑里努力思索着这女子的形象,“虞姬”就在她将药送到我嘴边,我大叫。
于是我便是项羽,第二天当我走出营帐时,看到虞姬已在那等候,而我那八百将士虽面带饥色却也整装待发,我知道他们已经几天没吃饭了,但却无怨无悔地追随我。当我看到乌骓时,更是伤心欲绝,它跟随我五年,日行千里,随我历经大小战事七十余件,无一败北,今日我注定劫数难逃,但他们仍对我不离不弃,我不禁脱口而出“力拔山河兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮奈若何,虞兮虞兮奈若何。”说罢我悲极而泣,他们也都低声啜泣。
突然虞姬拔出利剑架在脖子上,“王,我知道您已决心今夜突围,只是担心我的安危,但只要大王平安,我死有何惜?”说完剑锋一转,一然断气,我平静的将她安葬,至始至终都没有流一滴眼泪,虽然虞姬已死,我也没什么好牵挂的了。
这时军队静的出奇,将士们个个面色凝重。我只说了一个字:“战!”将士们高呼“誓死追随大王!”我右臂一挥,摔八百人向汉军冲去,带着对虞姬的思念,带着对将士们的怜爱,我冲突在汉军的重重包围之中,身受创伤达十处之多,看着越涌越多的"汉军,看着越减越少的我的将士,我不禁心如绞痛,这时吕马童来了。
自他叛我投汉军成为汉骑司马后,在我近来兵败之时,他常来耀武扬威向我招降,这次也不例外,“慢!”未等他开口。我先说,“刘邦欲招降我,以蒙骗天下英雄,你想活捉我,以居功受爵。而我再也无颜面存活于世,只有我这不足十人的兄弟及坐骑马骓。望你放过他们。”看到他点头以后,我如虞姬一样毅然的决然的举起了剑,伤口的痛楚向全身弥散开来,我开始漫漫得失去知觉……
我从梦中惊醒,发现脸上还挂着泪珠,对一个可以为兄弟而舍弃生命的英雄,我没有理由不更喜欢他。
适用场景:职场培训演讲稿、员工心态建设演讲稿
演讲要点:积极心态提升工作效率、自信心促进职业发展、快乐工作实现个人价值
行文逻辑:阐述微笑意义→分析积极心态→树立自信心→倡导快乐工作
这一段时间,和同事们一起学习了 《带着微笑去工作》 这本书,感觉受益匪浅。
微笑不仅仅是一个简单的面部表情,更是一个人内心世界的真实写照。这种笑容是发自内心的、不卑不亢的浅笑,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的阿谀奉承。浅浅的一个微笑,不仅会给人以春风拂面的感觉,还能缩短人与人之间的距离。一个脸上经常挂着微笑的人,无论在任何场合、任何时候,她必然都是最受欢迎的人。
微笑是工作中一种很重要的修养。 一抹真诚的微笑不仅给人亲切、鼓励、温馨的感觉,还是自信的表现。身在职场,如果能经常面带微笑,无疑就是拥有了人际交往中的最好名片。
微笑是每一个员工所必须掌握的自身素质,但这并不意味着只要嘴角上挑,面露喜色就是一名好员工,真正的微笑意味着不仅要为工作付出百倍努力,还要为自己热爱的事业付出真情实感。简单的微笑很容易,但作为一名优秀员工就必须学会发自内心的微笑。
要让自己对周围的人和事一直保持真诚的微笑,还得要从这几个方面来做起:
一、保持积极的心态。
工作的快乐来源于积极的心态,以不同的人生态度来看待问题,所产生的结果也是截然不同的。积极的心态会让人产生积极的思路,消极的心态会让人产生消极的想法。仅仅是一念之差,所造成的结果却是大相径庭的,成功与失败、快乐与沮丧也只是一念之间的事情。
永远保持一种积极的心态很重要,因为它是我不懈努力源源不断的动力和调试剂,顺利时,积极的心态可以让我的斗志更高昂,再接再厉:挫折时,积极的心态可以帮我驱散内心的烦恼,重振旗鼓。积极的心态并不是简单的积极向上,不断拼搏进取,它还涵盖了更深层的意义,那就是不消沉、积极乐观地面对工作和生活。
乐观积极、笑对人生能够战胜挫折,畏惧困难只会遭受失败。积极的态度是工作之本,只有笑对工作,才能赢得未来。
同样的一个问题,一件事,如果用悲观的眼光去看待,只会看到消极的一面,以致心灰意冷;但如果换个角度去想,换个角度去看,就会有完全不同的结果。工作中不可避免会遇到这样那样的烦心事,但工作也给我们带来了莫大的乐趣,让我们充实,让我们进步,让我们有同事相伴,让我们的生活变得丰富多彩。
二、树立自信心。
自信虽然是一个很抽象的概念,但却是很容易就能触摸到的。人生可能会遇到很多困难,但都不是真正的绝境,无论遇到多少艰难险阻,只要心中还有信念,总有一天会走出困境。很多时候打败我们的.不是外界的事物,而是我们自己。有时候,满怀信心地去做一件事却遭遇失败,此时,不必太在意旁人的看法,更不要害怕一时的失败,因为失败是难免的,正如失败是成功之母,只要充满自信地去拼搏、去工作,一定会取得好成绩的。
一个人的能力往往是和信心齐头并进的,信心可以让一个人的潜力得到发挥,可以让一个人的能力得到提升;而潜能的发挥和能力的提升又能使信心继续得到增强,这是一个良性循环的发展过程。信心是成功的前提,只有充满信心地去努力方能有所收获。
三、在快乐中工作。
快乐工作是最科学、最高效的理念,只有在快乐中工作,在工作中享受,才能营造出和谐美好的氛围,也才能更快更好的实现个人价值。快乐是每个人都想追求的梦想,没有了快乐,工作就失去了色彩。
工作本是一个快乐的过程,在工作中能让自己发现到兴奋的事,工作看似枯燥,但当我用心体会时,就会发现很多令人欣慰的事。当我将病人的一颗牙补得很满意、当我把一颗烤瓷冠基牙备得很漂亮、当我把病人的牙齿矫正到预定的目标、我真的会为此感到欣慰,有成就感。快乐其实很简单,只是一个小小的理由就能给自己带来喜悦,如果将这份喜悦传递出去,就将获得更多的快乐。
当我们有了积极的心态、有了坚定的信心、有了发自内心的快乐,我们的脸上必然会洋溢着真诚的微笑。让我们带着微笑去工作吧,我们一定会取得更好的业绩。
适用场景:学生读书分享、校园活动演讲
演讲要点:童年听书经历、书柜中阅读体验、书籍带来的情感共鸣
行文逻辑:回忆读书经历→描述阅读体验→表达情感共鸣→呼吁热爱书籍
书,是人类进步的阶梯;书,是人类必不可少的精神食粮;书,更是人类永远的朋友。而我,就是一个热爱书的女孩。
两岁时,我的读书生活就拉开了序幕。说是读书,还不如是听书更加准确。小时候,每晚睡觉时,躺在床上的我都会缠着妈妈给我讲书。那可爱的小红帽,凶狠的大灰狼,聪明的三只小猪,善良的白雪公主和狠毒的后妈,都在我稚嫩的脑海里留下了深刻的印象,让我充分地了解了人世间的美与丑,善与恶。后来,刚刚上了几天学,认识了几个拼音的我,就迫不及待地拿起了注音读本,如获至宝地看了起来。其实,也没有多少字是认识的,可却觉得得意的不行,就象自己成了大人似的……这一切的一切,都为我今后的读书生涯铺下了平坦的大道。
你瞧,我的书柜里总是装得满满的。只要一有时间,我便一头钻进房间,拿起书,进入到一个五彩斑斓的世界:我仿佛看见了身残志坚的海伦·凯勒,看见了没爹没娘的小简爱,看到了调皮可爱的马小跳;又仿佛和舒克、贝塔一起经历着种.种奇遇;我的眼前出见了如梦似幻的田野,一团团、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉着,完完全全被吸引了,我就象一只扬帆起航的小船,在书海中尽情的畅游。
书更是我的知己,当我烦恼时,拿起它只剩下快乐,无聊时,拿起它顿感生活的充实。即使有疑难问题时,拿起它也能得到满意的结果。一本好书,可以影响人的一生。让我们热爱书吧!乘着书之舟遨游在知识的海洋,尽情地去吮吸知识的甘露吧!
适用场景:学校读书活动、家庭教育讲座
演讲要点:通过家庭识字墙促进儿童阅读、周末图书馆活动强化阅读习惯、民族文化活动展示阅读成果
行文逻辑:讲述成长故事→介绍家庭阅读方法→分享阅读成果→表达阅读感悟
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
受爸爸的影响,我很小的时候就爱看书。刚上幼儿园的时候,我还不认识多少汉字,爸爸妈妈每天都会给我讲《格林童话》《一千零一夜》等书上的故事,我听得非常入迷。为了让我能更快地自己阅读,爸爸想了一个奇招:把常用的汉字用16k纸一个个打印出来贴在家里的墙上,以便于我识字。那个时候,此种情景成了家里一道特别亮丽的风景。
爸爸还很喜欢给我买书,后来,看我阅读的速度越来越快,书房的书柜确实装不下更多的书了,他们就在图书馆给我办了借书卡。每个周末,只要有时间,我们全家都会带上干粮去图书馆,往那一坐就是大半天,这也是我喜欢的的周末时光。
如果说,最初看书纯粹是为了“好看”“过瘾”,那么,现在的我更多体会到的是“开卷有益”。前些时候,广西民族博物馆“五彩八桂”民族文化进校园活动来到了我们学校,当博物馆的老师提问一些标志性建筑是什么时,台下一片寂静。我自信地站起来大声回答:“我知道,风雨桥和鼓楼。”话音刚落,老师们向我投来了充满赞许的目光,同学们都用敬佩的眼神望着我。那一刻,我的内心涌动着对出色课外读物的感激之情。
如今的我,早已和书成了形影不离的好朋友,我和书的故事也会永远地进行下去。
适用场景:学生读书活动、校园演讲比赛
演讲要点:高尔基名言引用、童年阅读经历、书籍对个人成长的影响
行文逻辑:引用名言→讲述经历→表达感悟→呼吁行动→总结升华
大家好:
“每当我打开书本,书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼,我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊,读书是一件快乐的事,从中能得到一些道理和知识。
儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良,而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;长大后,从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说,书让我的童年时代更加完美,更加快乐,在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。
书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书,便会如痴如醉的看起来。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我爱看书,我像一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中,让知识的扁舟带我去一个神秘的世界!
记得有一次,妈妈给我买了一本《纯真年华》,我一看,就情不自禁的爱上了它:淡紫色的封面,是我喜欢的颜色!上头一朵含苞欲放的`花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看,洁白的纸上印着黑体的铅字,好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便立刻如饥似渴的读起来。从文章中我不仅仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。渐渐地,我的文章已不再仅有单调、乏味了,稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变,而我的回答是多读书,知识的丰富要靠日积月累才构成。
同学们,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……
书,是我成长道路上的启明灯,它不仅仅为我供给丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书,她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感激一路有你,伴我快乐成长!
多谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园读书活动
演讲要点:书籍对人生的重要影响、童年阅读经历、书籍带来的精神力量
行文逻辑:引出主题→列举名言→讲述经历→分析作用→发出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
一本本好书就是一颗颗明星,任凭斗转星移,世事变迁,仍然闪着光熠熠生辉。
一本本好书就是一坛坛美酒,虽经时间洗涤,岁月蹉跎,依旧散发出醉人芳香。
一本本好书就是一个个贝壳,海潮汹涌过后,散落海滩,发出美丽动人的光泽。
从古至今,有不少的爱书人士,他们都写出了家喻户晓的名言。周恩来总理的:“为中华之崛起而读书。”孟子的:“尽信书,则不如无书。”高尔基的:“书籍是人类进步的阶梯。”等等。都说明了书在我们生活当中的重要意义。书籍会使我们一生受益匪浅,它将伴我们一生,使我们的人生焕发光彩!
记得小时候,每逢睡觉前,妈妈经常给我讲书中的有趣故事,听着听着,我就不知不觉进入了甜美的梦乡。
长大后,我在老师的帮助下学会了自己读书。只要一有时间,我便跑进书店。小一只快活的小鱼,尽情地在书的海洋里遨游。就连晚上睡觉,都要把书放在枕头底下。
随着我年龄的增长书籍就成了我形影不离的伙伴,我的生活也就再也离不开它。我常常和他一起畅谈,在畅谈中,我了解了祖国的光
辉历史;在畅谈中,我看见了那吹牛大王的滑稽模样;在畅谈中,我懂得了做人的道理啊!书是多么奇妙呀!在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我看到了保尔的坚强意志;在《童年》中,我又为俄国沙皇时期的黑暗、残暴深感气愤
当我感到迷茫时,书就像是指南针一般,帮助我坚定信心,辩出生活和学习的方向;当我遇到挫折时,书就会告诉我:人生的光荣不在于永不失败,而在于屡赴屡起。
如果我是一棵小树,那么书籍就是照耀我快乐成长的阳光。拥有书,我们就拥有了美好的明天!拥有书,我们就拥有了整个的世界!同学们,让书香伴我们成长,让书籍滋润我们的人生吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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