适用场景:学生演讲比赛、青年励志演讲
演讲要点:仁者爱人核心论点、哈佛女孩许吉如演讲事例、护理专业梦想追求
行文逻辑:引出主题→讲述经历→分析梦想→阐述愿景→总结升华
大家好:
大家好,今天我演讲的题目是《仁者爱人——我的中国梦》
在我国古代,儒家思想是大部分君主都推崇的,而“仁爱”则是儒家学派的代表思想。“仁者爱人”是出自孟子的著作《仁者爱人》。“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬之。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”仁者是充满慈爱的心,满怀爱意的人;仁者是具有大智慧,人格魅力,善良的人。我以为。仁者爱人,就是要做一个有爱的人,给予他人善和爱。
中国梦一直都是近几年我们国家所要实现的目标。习近平总书记把“中国梦”定义为实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来伟大的梦想,并且表示这个梦一定能实现。而我的中国梦,我认为是指我的梦想。
在一节思政课上,思政老师给我们看了一段视频,那是北京卫视一个叫做我是演说家的节目,有一个哈佛女孩叫许吉如,她做了一篇演讲——《国强则少年强》,这次演讲给我的触动很大,在这个时代,我们生在中国,身为中国人,真的很幸运。
“梦想”这个词,可能连小孩子都会说。我想,我们每个人都有梦想吧,不管我们现在是否把它丢弃,但在曾经,我们一定都有梦想。我的梦想,在小时候,看《黑猫警长》的时候,我希望长大以后我能成为一名警察;上学以后,妈妈告诉我,你要考上清华,所以那时候我梦想我可以考上清华;上高中以后,大家都开始讨论大学学什么,然后那个时候我的梦想是成为一名空乘。然而,由于各种各样的原因,我之前的梦想全都没有实现。但是我现在仍然有梦想。
我现在是大一学生,在经历了残酷的高考,迷茫的初见,我已经适应这个城市,适应我的大学生活。我学的专业是护理,这个专业,是我爸妈让我选的,我没有多么喜欢,也没有多么不喜欢,只是找不到特别想学的专业,所以还不如听父母的。在我真正接触这个专业以后,我发现,对于这个专业,我还是比较有兴趣的,然后,我就又产生了一个梦想。
我的梦想,没有多么伟大,也没有多么无私。现在,我的梦想是,做一名好的医护人员。生老病死,人之常情。我一直都认为医生是一个很伟大的职业,但同时,我也厌恶医院。在我的记忆中,每次去医院都有一个亲人在那里,他们承受着或多或少的痛苦,而我们这些亲人也承受着心里的折磨。记忆中,严重的,是在我上高二时,我舅舅晚上开车出了车祸。我记得,我的爸爸大半夜被叫醒,然后我们一起去了医院,医院里,我看见我的舅妈双眼通红,而我的表弟,站在那里一动不动,那一瞬间,我无比厌恶医院的那一片一片的白。所以,我现在在努力,努力让自己去吸收我的专业知识,努力学习如何应对紧急情况,努力让自己可以帮助我的家人。既然我选了这个专业,那么,我会去成为一个好的医护人员,去帮助更多的人,这就是我现在的梦想。
我的中国梦,随着我的成长,它一变再变。也许它和国家的联系不大,但是正因为我们都有梦想,我们都在为梦想而努力着,所以我们的国家才能更加繁荣,更加强大。我们每一个人都是国家的一员,都与我们的国家息息相关,我们共同的梦想,组成了,我们的中国梦。
谢谢大家,我的演讲完毕。
适用场景:学生演讲比赛、少先队活动场合
演讲要点:树立品学兼优的个人目标、通过日常行为诠释梦想内涵、呼吁青少年为实现中国梦努力
行文逻辑:引出主题→阐述梦想意义→列举具体行动→号召奋勇前进
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我的中国梦》。
梦想,是一对翅膀;梦想,是心中的一个愿望;梦想是一种前进的力量,是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想,有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄;有人想当医生,救死扶伤;有人想当警察,英姿飒爽,惩治邪恶,保护人民安全。而我大的梦想,就是好好学习,成为一名品学兼优的少先队员。
我相信这不仅仅是我一个人的梦,它同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万小学生的梦,千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳,我们应该从自身做起,从小事做起,从身边做起,努力成为一名品学兼优的少先队员!
课堂上,我们应该专心致志的听讲,积极回答问题;做作业时要一丝不苟,审题认认真真、书写工工整整;生活中,我们要多做一些力所能及的事,以实际行动诠释出“品学兼优”的真正内涵:弯下腰,捡起脚下的纸片;拿起抹布,擦掉墙上的污渍;停住脚步,收回踩踏草坪的脚;伸出手,拧紧正在“哭泣”的水龙头,搀扶蹒跚的老人;张开口,说出温馨的话语,喊出正义的口号……
常言道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长;明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们在中国梦的引领下,好好学习,成为一名品学兼优的少先队员,向着更加美好灿烂的明天,奋勇前进!
我的演讲结束了。谢谢大家!
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