适用场景:同学聚会发言、班级活动致辞
演讲要点:回忆高中生活细节、感谢筹备人员付出、呼吁保持同学情谊
行文逻辑:致欢迎词→回顾过往→感谢筹备者→呼吁珍惜情谊
亲爱的同学们,尊敬的老师们,大家晚上好!
光阴似箭,岁月如梭,转眼30个春秋匆匆而过,在这个阳光明媚、秋风送爽的收获季节,我们欢聚在此,受组委会委托,让我再一次以班长的身份首先发言,这是我的荣幸!借此机会,我代表二班的全体同学,向当年给我们谆谆教导,无限关怀、领我们走完终身难忘高中历程的*老师,表示深深的感谢!同时对在座各位能来参加本次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!并对因特殊原因未能参加这次聚会的同学送去亲切的问候和美好的祝愿。
在这里,我还要代表我自己和全班的同学,感谢老家的同学们,特别是***、**、***和***等,积极筹备了这次同学相聚的盛会,他们抽出自己的宝贵时间,跟每位同学沟通联系、集思广益、计划不断调整,准备了几个月的时间,非常辛苦,就是想让大家有回家的感觉,今天我们实实在在的收到了这份心意,谢谢你们!
三十年前,我们怀揣着梦想相聚到了*中,开始了我们最清贫、最单纯,也是最美好、最值得回味的高中生活,回顾当年早自习和晚自习、或安静或喧嚣的课堂;回味吃过的饼子还有没有油花的`菜汤、小心的咀嚼米饭偶尔仍有沙子搁到牙床;还有大家一起分享从家里带来的好吃的,还有几十个人,一起挤在联排的上下铺上,晚上睡不着觉谈天说地;在运动场上共同捍卫着集体荣誉。也正是那段艰苦日子,练就了我们吃苦耐劳、执着进取的坚强毅力,高中的同学和老师、还有那些难忘的经历是我一生最宝贵的财富。在那些希望与困惑、艰苦与快乐的日子里,我们意气风发,踌躇满志,对未来充满了美好的憧憬,对生活寄予了满腔的热情,有真诚的同学友谊相伴,共同度过了人生最美好的时光,这一切的一切,无不让我们魂牵梦绕。回首30年的风风雨雨,尽管我们在生活的道路上有不尽相同的选择,尽管我们在人生的旅途中有着不同的收获,然而,时间的长河难以冲淡我们之间永恒的同学情谊!多年的各自打拼使我们联系不多,但昔日同窗的欢声笑语,我们依旧随时想起!
“红颜褪去鹤发染,乡音未改风度添,遥见相识不相认,暮然回首似当年”。心中有着无数的回忆和想象,直到今天见到大家,那模糊的记忆才逐渐清晰。今天,让我们暂时抛开尘世的喧嚣、生活的劳顿、挣脱身边的烦恼,给疲惫的心灵放个假。听听久违的声音,看看久违的面孔,说说离别的思绪;让我们重新拾起童年的纯真、青年时的豪迈。一起去追忆昔日青春年少的自我,重温美好的同窗时光,延伸那三十年的真挚友情,回味那三十年间的风雨历程,共同畅谈美好的明天。
我相信,今天对于在座的每一位同学来说,都将是终身难忘的!
虽然我们分布在祖国各地,为生活奔波,为事业忙碌,每个人的经历不尽相同,境况各异,但是请记住:“我们永远是同学,我们永远是二班的一员”!让我们的同窗之情,如陈年美酒,醇香甘甜,芬芳永远;让我们同学的友谊如天池之水,源源不断,地久天长!
最后让我们共同祝愿:师生之情天长地久!同窗之情地久天长!我们的健康天长地久,我们的快乐天长地久!祝这次同学盛会圆满成功!
适用场景:毕业论文答辩、学术研究交流
演讲要点:胡适思想对个人精神世界的深刻影响、五四新文化运动中胡适思想的教育意义、胡适在政治与学术间的挣扎与坚守
行文逻辑:介绍选题原因→阐述研究过程→分析论文结构→表达感谢之情
大家上午好!
我是xx学院中文系05级1班的学生余宏超。我的毕业论文的题目是《胡适学术情结》,我的指导老师是宋聚轩教授。
我当初之所以选择《胡适学术情结》这个题目,初始原因是胡适先生是我大学四年一直喜欢并深深羡慕的,每当我到一个陌生的地方,我都会尽力淘本有关胡适的书籍,以慰藉我与世格格不入的灵魂。胡适,作为一个名词更多地出现在五四新文化运动中,出现在资产阶级唯心派的行列中,其实我们从小就接受过他的思想教育,如以前的小学课本、现在的初一课本中都德的《最后一课》便是他最早的思想拙作,这种“亡了国做了奴隶的人们,只要不忘记自己语言就像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。体现了在战乱年代学生学习的目的重要性,学生不是为国捐躯的尸体,更多的是祖国传统文化的继承者。
《胡适学术情结》,这个题目在我的脑海中酝酿了很久,大约在大三暑假我就开始着手这方面的`资料收集,但一直是深陷其中,不能自拔。可以说那个时候,我是一名胡适的狂热追求者,他一生获得美国35个荣誉博士称号,是前无古人后无来者的;他一辈子徘徊在政治与学术的夹缝中,为民主为科学奉献了毕生的心血;在情感的痛苦煎熬中,又深刻展现了一个俗人的中庸心态,这一切的一切都深深地影响着我,激励着我。恢复胡适在我们心目中的地位是我辈义不容辞的责任,也是本文写作第一目的。
我的论文《胡适学术情结》写作分为三个部分:留学时期,思想和立业的定型,这是胡适传奇一生的基础,我主要写他从一名留学者到热衷政治关心国内时事的爱国者,这里面包括他对自由主义与实验主义接受和改造,这两种思想是胡适一生思想的定型;变态社会中,大力奉行镇静主义,这部分也是论文最有趣的部分,我参考了很多史料和前辈的研究成果,力求做到把胡适的政治与学术的脸谱表现得淋漓尽致,这两种脸谱的交叉又构成了典型的20世纪学人内心苦苦挣扎的心态。在这部分内容的写作过程中,几次让我潸然泪下,胡适的那种在逼与被逼的崩溃边缘让我触目惊心,让我感到要作为一名纯粹的学者活在那个年代是多么地艰难!第三部分是平和时期,崇尚学术独立、思想自由。这是胡适一生的理想,也是当代中国学术追求的最佳状态,是我写本论文的第二个目的。
在论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的关于胡适的相关书籍和学术期刊,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导老师宋聚轩教授对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!
以上就是我的答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。
谢谢!
适用场景:学术答辩场景、论文答辩场景
演讲要点:孩子视角解读女性意识、凌叔华作品分析、儿童视角与女性意识关联
行文逻辑:介绍选题背景→分析文本基础→阐述研究方法→对比研究对象→总结研究成果
各位评委老师,同学们:
上午好!我是苏州科技学院中文系03汉师(1)班的学生。我毕业论文的题目是《试论凌叔华笔下的女性意识》,我的指导老师是何清老师。我当时之所以选择研究凌叔华的女性意识是因为:在五四时期的作家中,凌叔华是给了我别样感受的一个女作家。她的小说中很少有惊心动魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的气势,但她小说中的文字仍有力量,只不过这力量是深蕴于内的,而且叙述的调子是平静的。她的作品是百分之百女性的,它们“幽深、姻静、温婉、细致,富有女性温柔的气质。”我想就是这样的一种风格吸引了我,使我在不知不觉间走进了她的世界。而且,作为一名女性,我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讽刺鞭挞,时而同情无奈的女性心理,这也体现了五四时期的女性意识,为我们全面了解我国女性意识的发展历程及其表现特点提供了一个独特的视点。凌叔华写作的小说是本文最直接的文本基础,此外,我在大学期间还选修了女性文学相关课程,对女性意识有一定的了解和认识,也积累了一定的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。
我的论文《试论凌叔华笔下的女性意识》从五四时期的女性文学入手,解读凌叔华笔下的女性意识,但本论文的写作是以孩子为视角,将笔触集中在凌叔华作品中孩子眼中的女性世界,希望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的小说作品,更深入地挖掘凌叔华在其小说中所呈现的独特魅力,以及更好地感受她笔下所展现的女性意识,从而促进现今女性意识的更好发展。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:
第一部分,主要是解读五四时期的女性文学及凌叔华笔下的女性意识,指出凌叔华成为女性意识由向外索取客体转向自觉地对女性意识本体进行精心注目和审视的最早的女作家。这种内审为女性意识的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分,论述凌叔华是怎样通过孩子这一视角来展现女性世界、表现女性意识的。主要结合其小说集《小哥俩》中的具体的作品从“十足”的孩子和“小大人”的孩子两方面进行具体的分析论述。以实证来论证凌叔华的女性意识。
第三部分,主要论述凌叔华小说中独特的表现手法。孩子视角的运用,第三人称的写作手法,画面感的表现形式,这些都突出了凌叔华女性意识的表达力度,更能表现出凌叔华作品的独特魅力。
第四部分,主要是将凌叔华在写作中关于孩子的作品与冰心作比较,从她们写作孩子的目的、立场、角度的不同来突现凌叔华隐身于孩子的女性意识。突出凌叔华在五四时期所展现的独特女性意识。
近年来随着学术界对于女性意识研究的日渐深入。20世纪初期的一些女作家也就被纳入到考察的视野,凌叔华就是其中一位。但长期以来,众学者对于凌叔华的研究大多集中在她小说中的女性形象,小说的写作独特性以及她与契诃夫、曼叔菲尔德的比较上。但是较少有学者关注凌叔华作品中在儿童视角下所展现出来的女性意识,这是关于凌叔华研究的一个很好的方向。它可以让我们多角度、全面的了解凌叔华的女性意识。
第五部分,大部分都是毕业论文结束语。例如:在毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文,并参考了部分毕业论文总结范文。。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导老师——何清老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!
以上就是我这次的毕业论文答辩自述,希望各评委老师给予评价和指正。谢谢!
适用场景:高职院校毕业典礼、学生实习动员会
演讲要点:顶岗实习教学模式的实践价值、学长分享理想与岗位角色转换、技能提升与职业规划的具体路径
行文逻辑:介绍报告会意义→阐述教学理念→分析核心要点→总结职业期望
大家好!
今天是我们铁道信号与工程系工程专业(高速铁路工程及维护技术专业、铁道工程技术专业)的聚会。感谢09级的刘辉、郭亚斌、杨柳、李顺明、付泉标、朱攀同学。
今天的报告会有三层意思:第一、工程09级同学畅谈顶岗实习体验,丰富多彩,厚重充实,我们对他们的收获感到欣慰;第二、09级同学完成了三年大学学业,在即将离开校园的时候,给自己也给学弟们留下精彩的谢幕,我们对他们寄予了祝福;第三我们有140名工程10级同学即将离开学校去实习岗位——就业岗位武汉铁路局实习,我们对他们寄予了厚望。所以,我们应该为这个报告会的成功表示祝贺。
顶岗实习对于高职院校来说,是教学体系中的一个重要环节。大家都谈到,“我们学到了许多课堂里学不到的东西”。其实,对于职业教育来说,我们的课堂教学本来就不只是在那个容纳60人或120人的教室。作为国家示范高职院校,我们的教学模式是追求“做中学”,理论教学与实践教学一体化。因此我们的课堂会在各种实训室,会在高铁实训线,更会在校外实训基地。我们的目标是培养高素质的技能型人才,这种教学模式的重要标志就在于,当我们的毕业生走上工作岗位的时候,能够实现技能与素质要求的“零对接”,各项岗位工作拿得起、扛得住。而且,我们的更大优势在于,对于生产一线的工作岗位,我们学生能站得上去、守得下去、做得精彩。这是因为我们学生有明确的理想、有长远的眼光,更务实求真,脚踏实地;我们的高素质就表现在,对于职业岗位,我们有动力、有耐力、更有发展潜力。
今天的报告会上,学长们告诉了我们很多:
第一、要有理想:憧憬美好的未来是年轻人再善长的。做自己想做的事,得到自己想要的生活。但是理想的定位不准确就只让理想存放在梦里。任何憧憬的实现都在于你作出的贡献——对社会的贡献、对企业的贡献、对团队的贡献。所以,谈理想首先是谈做一个有贡献能力的人,对社会对单位、对他人有用的人。请大家记住,“立场决定前途,角色决定成就”。这句话怎么解释。对于我们上课的学生,每一次布置教学实训项目,如果你把它作为一次作业,则你是被动地去完成,而如果你能以一个员工的身份,把它作为自己的岗位职责,那你就会处处发现问题,力求圆满完成,这里面的效果是不一样的。对于去武汉局实习的同学来说,在未来的一年中,你们是双重身份,是实习学生,也是岗位上的员工。“顶岗”的意思就是你要履行岗位职责。因此,从进入单位的"第一天,你要树立主人翁姿态去做人做事,你才会有更大的收获。如果你老是把自己定位于学生,让自己边缘化,那么,在奔向理想的道路上,你已经就输在起跑线上了。
第二、学会做人:我们的同学在实习现场,常常会被身边的人和事所感动。感受到师傅的正直,感受到工长的关怀,感受到人与人之间倾心交流的美妙,也感受到团队协作的力量。在我们与人交往中收获利益与好处时,要记住,“任何得到都不是理所当然的”。学会做人,首先在于学会付出,懂得付出,以诚相待,所有人际交往技巧则是相伴而生。
第三、怀揣技能。技能是个宝。有句话叫“一着鲜吃遍天”,在当今社会这样说是有问题。但反过来说,“没有一着鲜,何谈吃遍天”,是绝对正确的。作为我们学工程专业的人,我们有很多特征性的技能,比如cad、工程测量、写工程报告、整理工程资料、编制工程预算、编制网络计划等,在岗位工作中,你能充分展示你的技能特长,就能成就你的愿望。因此,所谓职业规划,说到底,就是你应该设计并实施好怎样去掌握这些技能。
第四、珍惜时光。总是离别时刻方知时光短暂。今天我们工程专业的同学在这里见证离别:09级同学的毕业与10级武汉局同学的离校。我们想要学到的东西有很多,给我们的时间很少。用短暂的时间干什么?学知识?掌握技能?提高本领?我认为,都很重要。但关键的是,如何提高学习能力,工程08级的群语录写的是:学历代表过去,能力代表现在,学习力代表未来。但最重要是培养出良好的学习习惯,主动探索、多思多问、广泛涉猎、注重积累。好的习惯会让你的学习不再是“苦读”,不再是苛求,而且终身受益。记住,好习惯养成要从今天开始。
在整个的铁路事业中,我们工程专业是搞基础设施建设与维护的人;而在所有的基础设施建设中,我们是搞轨道、路基、桥隧工程施工与维护;从专业归口来说,我们是土木工程的人。这个专业人群的职业特征:扎实、开朗、灵活。希望大家用这六个字,去指导我们的待人、处事以及知识与能力的提升,从而展示我们工程专业同学的风采。
最后:
对09级的同学说,我们在关注你们,在祝福你们,我们在期盼得到你们的好消息。
对10级即将出去实习的同学说,这是你们了解社会、懂得社会、心智成长走向成熟的机会,是你们懂得担当、能够承担责任走向成人的机会,请大家好好珍惜、好好把握。
对所有在校的工程专业同学说,认识自我(我是学什么的,我能够干什么,我想要干什么)、积极进取,圆满地度过愉快的三年、有成就的三年、值得自己回味与感到骄傲的三年。
谢谢大家!
适用场景:学术答辩准备、历史研究参考
演讲要点:论文结构分析演讲稿、沙龙女主人与女权主义关系、第一手资料不足问题
行文逻辑:介绍选题背景→分析论文结构→探讨沙龙影响→提出研究不足
各位老师、同学好,我答辩的论文题目是《近代西欧沙龙文化探析——以法国沙龙为例》。去年论文开题时,各位老师就对我的论文选题偏大这一问题提出了一些建议,建议我一方面要有独特视角,另一方面要重点突出。因此我在作论文时,认真考虑了这两点建议,以社会文化史角度为切入点,并重点突出论文第二部分“沙龙:推动西方文明的进步力量”的写作。
我的论文具体分为四个部分,即“导言”、“第一章:沙龙——西方近代史上的文化现象”、“第二章:沙龙——推动西方文明的进步力量”以及“结语”四部分。“导言”中介绍了目前国内外史学界对沙龙问题的研究现状,提出了作这一课题研究的可行性和意义所在。对于国外沙龙研究学者研究资料的掌握使这一课题的研究具有了可行性,这些资料的收集几乎动用了我所有同学的力量,所用资料来自北京国家图书馆、北京大学、复旦大学、华东师范大学、暨南大学、中山图书馆等,这些资料十分珍贵。而国内史学界对这一问题研究的薄弱使得这篇论文的写作具有了一定的意义,目前国内对沙龙问题的研究比较零星,专著性质的研究还没有,所能见到的一些学术论文则是从艺术史、经济史的角度进行的,更倾向于艺术研究的领域,因此这篇从社会文化史角度出发研究沙龙的论文就具有一定的创新性。
论文的第一章和第二章是正文部分。第一章介绍沙龙的历史、特点和形式,其中对沙龙最先在法国出现的原因和沙龙逐渐衰微的原因进行探讨,并对举办沙龙的特点和形式进行归纳分析;第二章主要分节研究沙龙同文学发展、启蒙运动和女权主义的关系,第一节研究了沙龙同法语、近代文学的关系,第二节研究沙龙对启蒙运动产生推动作用的体现以及推动方式和推动原因,第三节研究沙龙同女权主义的关系,从沙龙女主人对话语权的要求、对自身幸福的追求、对启蒙运动的参与和对政治生活的干涉方面,提出沙龙女主人是女权主义者先驱的观点。论文的第二章是着笔墨最多的部分,其中对沙龙女主人同女权主义的关系研究是本论文的创新之处。
“结语”部分,评价了沙龙文化的巨大影响力,它不仅对法国社会产生了深远影响,而且对东欧国家如俄罗斯和亚洲国家如中国产生了一定影响,并提出论文的研究对认识文化传播的多元性和促进不同民族文化间交流的意义。
由于本人能力有限、才识疏浅,因此尽管我已经尽到最大努力,论文中仍存在很多问题。一个是第一手材料的问题,由于世界史研究国界的限制,第一手材料的搜集非常困难,我在这篇论文的写作时,虽然搜集到了一个沙龙女主人所写的小说(拉法耶特夫人《克莱芙王妃》),还有当时受沙龙影响产生的文体(拉罗什夫科《箴言录》),但是第一手资料仍是非常有限。另一个问题是格式的问题,虽然格式方面我非常注意,仍是出现了许多问题,如注释里人名后的冒号、有两段开头的空格等等。当然,论文中肯定还存在许多问题,诚请各位老师给予批评指正。谢谢!
适用场景:青年励志演讲、奥运主题演讲
演讲要点:奥运筹备带来的基础设施变化、中国文化对外传播效应、青年责任担当意识觉醒
行文逻辑:提出问题→分析机遇→阐述影响→呼吁行动→总结升华
Opportunities and Challenges
First, I would like to know, what does your destiny offer you? Happiness, wisdom, a strong body or something else. If I had asked this question to president Nixon, he would probably had said,”Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity.”
Needless to say, one of the biggest opportunities given to China is the 2008 Olympic Games. Till now, we have used two sevenths of the preparation time. How much changes have you seen? New roads, new subway lines, public-exercising equipments with beautiful colors, large blocks of grass fields, and also lots of modern gyms which are under construction.
Other than those, there are even more good effects brought to us by the Olympic Games that cannot be seen directly. For example, more and more people will get to know China. I’m sure the mysterious Chinese culture will attract them strongly. And the games will also do good to the economy and environment, for it is gaining the attention of foreign investors and the awareness of environmental protection is being strengthened. What is more, Olympic Games give a unique opportunity to inspire and educate a new generation of Chinese youth with the Olympic values and the Olympic spirit. Now that we have seen so many advances, could you even imagine us losing the holding rights?
I’ve already said a lot about the Olympics and China. But I think everyone should use some time to think of this question, ”Does the Olympic Games have any special meaning to you?”
For us, I mean the Chinese youth, 2008 Olympic Games is a tremendous gift. Because what we are waiting for is to do something significant as repaying the love given to us .The society is just like a ship, and in our dreams the captain is waving his hand and saying ”Hey! Come here and take the helm! ”How charming his voice is, but we have never heard of it in our true life. This morning, however, when we wake up, we will see the Olympic Games waving its hand. After chewing, most of us will have at least one plan about what to do for the Olympic Games. And mine is to be a “comforter” ----that is someone who will give comfort to others.
At the end of my speech, I hope all the preparation will go well, and everyone will show their ability to the world. Let us seize opportunities and give a big smile to challenges.
适用场景:校园健康教育、学生安全讲座
演讲要点:世界卫生组织对手机辐射的警示、手机辐射对健康的五大危害、呼吁学生远离课堂手机
行文逻辑:介绍主题→分析数据→列举危害→提出号召
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天是4月_日,农历_月_,第_周星期_,今天我讲话的主题是:世界卫生日与手机。
同学们,你们知道4月7日是个什么日子,聪明的同学会想到我的讲话主题,是的,每年的4月7日是世界卫生日,这是1948年成立的世界卫生组织的周年纪念日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于工作、学习和幸福生活的重要性。
为什么又联系到了手机呢?上周,我在一个班上课,有一个同学的手机三次响起;上上周,一节计算机课老师统计有二十多位同学将手机带进课堂,在这里我要告诉同学们的是:前不久,世界卫生组织(who)下属的国际癌症研究机构(iarc)首次将手机定义为“可能致癌”的物品,称其与神经胶质瘤(一种脑瘤)有关联。这也是世界卫生首次为手机辐射定性。__年,瑞典及多个欧洲国家研究发现,用手机__年以上,可能会增加患脑癌和口腔癌的危险。荷兰研究显示,手机辐射与失眠、老年痴呆症、儿童行为问题、男性不育等有密切关系。__年3月,英国一名癌症专家通过研究得出惊人结论——使用手机致死人数将超过吸烟。这是迄今为止关于手机对健康危害的最严重警告。今年年初,法国和德国则警告人们不要过度使用手机,尤其是儿童。
其实,手机本身并不会伤害人体健康,罪魁祸首是手机释放的辐射。手机天线辐射最大,其他依次为听筒、键盘和话筒。
手机对健康的五大伤害:一是影响睡眠(手机辐射会让你延迟入睡6分钟,并将深度睡眠缩短8分钟。),二是引发颈椎病,三是危害眼睛健康,四是分散注意,五是伤害听力。
所以,同学们,为了我们的健康,请在未成年人时尽量不使用手机,尤其不把手机带进和平的校园、教室和课堂!
适用场景:人生哲理学习、心灵成长分享
演讲要点:生命意义在漂泊中体现、三毛与李白的对比案例、诗人十二不愿意引发思考
行文逻辑:提出问题→分析现象→举例论证→总结升华
我已跨出了初中的校门,区区一步而已,我却感到似乎生命从此开始漂泊。
无论承认与否,我们都在飘泊,生命在各自飘泊的旅程中或灿烂,或寂灭,而生命的意义,尽在飘泊。
没有人敢妄下断言生命的本质是什么,但对生命的意义的思考,由古至今却从未间断过。而这种思考本身就是思想的流动与传接,一种人类智慧的飘泊,如果停下,将意味着什么?
每一个生命都是一个孤独的个体,寂寞地在世上行走,默默地解读自己、解读有关自己生命的一切,可肉体是灵魂最大的羁伴,生命总在彼此的不和谐中感受着双重痛苦,并且这种痛苦无人能懂,所以,注定飘泊。只有在飘泊中,才能减轻生命的痛楚,只在飘泊中,才能让生命的意义完整,只有在飘泊中,才能将自己融入岁月的河。只是这种飘泊莫非心有七窍恐难感知,多数都在麻木与清醒的边缘莫名的飘泊。
大凡真正的智者都是孤独的、都是寂寞的,因为他们看破一切,快乐的飘泊。他们或是驱使着自己的肉体穿梭于灵山圣水,天地做伴,鼓喉而歌;或是使一柄利剑辟开混沌,开出一处精神的荒原让灵魂自由的流浪,感受快乐。
而颠扑在红尘中的愚人们呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他们的心灵,永远都不满足的感觉让他们学会了抱怨、学会了放纵的生活,同是生命、同在飘泊,可他们的飘泊却是无奈的、是痛苦的,因为他们在意的事情太多,上路的时候不知抛弃,于是负累更多。
三毛告诉别人不要问她从哪里来,她的一生在飘泊,可荷西之死却使她背上了一个沉重的十字架,她人生的包袱再也不轻松了,沉重的负累折磨得她遍体鳞伤,最终,一根柔韧的丝袜轻轻承载起了一个本来有灵性、有慧根、应该继续飘泊的生命。
古人李白却是挟人生风雨仰天大笑出门而去的,浪漫多才,却又狂放不羁,惊朝野、怒天子,醉倒贵妃酒里,纵情山色之中,不以物喜,不以已悲,他是真正快乐的飘泊者。天高云淡,碧水长风,他的灵魂笑傲过的地方,处处馨香。
一位诗人说他有十二个不愿意,“我不愿意哭,尤其为自己而哭。我不愿意累,尤其为生命而累。我不愿意虚伪,尤其是不必要的虚伪。我不愿意迷失,尤其是跟踪别人而迷失。我不愿意使诈,尤其是对小孩使诈。我不愿意做梦,尤其是美梦。我不愿意沉默,尤其是受委屈的时候。我不愿意吟诗,尤其是别人的诗。我不愿意贫穷,尤其是中年以后的贫穷。我不愿意做下人,尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑,尤其是出色的小丑。我不愿意步人后尘,尤其是偶像的后尘。”,他真是个快乐的飘泊者。
人一生下来注定是流浪者,在生命中流浪,在死亡中解脱,心也飘泊,梦也飘泊,迷茫中在飘泊,清醒时也在飘泊。只愿每个有智慧的生命都在有限的旅程中,像那位诗人一样,做一个快乐的飘泊者。
适用场景:新员工培训、入职欢迎会
演讲要点:个人工作经历介绍、团队协作能力展示、自我提升目标阐述
行文逻辑:感谢致辞→工作经历→能力展示→未来目标
尊敬的:
您们好!
首先衷心感谢各位和同事在百忙之中给我这样一个机会。
我叫,20xx年毕业于西安交通大学,参加工作以来在冲压组从事技术工作。
两年工作期间我不断充实自己,尽可能多的掌握知识,扩宽知识面。积极参加各项活动,不断积累实践经验,且能够很好的将书本上的知识运用到实践当中,经过锻炼我已经具备了较强的适应能力,具有一定的工作能力及组织协调能力,具有较强的责任心,而且能够很好的同他人合作,共同完成工作。我在各方面都能够做到严于律己,宽以待人,积极进取,毫不懈怠我的自主学习能力很强,对新知识的接受速度也很快,在分厂人际关系良好。我有很强的"动手能力,并且脚踏实地的努力的办好每一件事。勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
乐观;活泼;积极进取;是我的本性,勤奋;踏实;顽强拼搏是我的生活,昨天的成绩已成为历史,未来的辉煌要靠今天脚踏实地,坚持不懈地努力,去实现。团支部书记这份工作对我是新的挑战,我也乐于勇于接受挑战我对自己很有信心。我虽然不能做到,但我可以每一次做得更好
谢谢大家
适用场景:同学聚会、校友重逢
演讲要点:回忆青春岁月的细节、讲述久别重逢的情感变化、呼吁珍惜同窗情谊
行文逻辑:回顾过往→分享重逢→感慨成长→表达祝福
亲爱的老师同学们:
大家下午好!今天是20xx年5月1日,这是一个特别的日子,在这里,将举行一个期待已久的春日盛会,首先我们要用心去感谢、去尊敬的人,那就是我们的老师。今天,我们有幸邀请到了我们当年的校长,另外,我谨代表全体同学真诚感谢筹委会,在你们的热心无私的张罗筹划下,全年级将近xx的学生,今天到会的有xx人,大家从各地云集至此,很不容易,此时此刻,我心里洋溢着满满的幸福与感动。
阔别二十周年,整整二十年啊,我们又重逢了。我们相约回到了这里——番禺区洛溪新城中学,这个度过了我们青春岁月的地方,教室里,曾有我们专注听课的眼神;走廊上,曾有我们欢声笑语;运动场上,我们曾酣畅淋漓挥洒汗水;课桌上,我们曾伏案书写……我们相识于豆蔻年华、天真烂漫的年纪,恰同学少年,风华正茂,你我同窗共读,一起嘻戏,一起奋斗,在三年的朝夕相处中建立起难以割舍的宝贵友情,这是世界上最纯真的情感,不掺杂任何杂质,与利益无关,无关贫富贵贱,只谈昔日情谊,这份友情好比是一瓶陈年美酒,越久越醇厚,越久越芳香……
翻开相片纪念册,那一张张发黄的留影是那么的珍贵,更是勾起我们无限的怀念。那一张张稚嫩灿烂的笑脸,定格在往日美好的时光里。昨天晚上,我因激动兴奋而略有失眠,我太期待着这难忘的久别重逢了!刚才从同学们的热情寒暄、互相问候中,我发现,尽管岁月改变了我们的容颜,乍一看,心里都有点惆怅与陌生:他(她)的模样已经不是以前的他了!但用不了一会儿,陌生感便会消除,空气中熟悉轻松的氛围又会重现,我们坐在这里亲切地交谈,讲述着各自的人生经历与生活近况,我们从各自的.谈吐中清晰地认出了当年小伙伴们的性格与脾气。仿佛时光流转,离别从未发生,仍然是当年的热血少年,仍然是上学时候的那种融洽情景。
这xxxx年里,我们都从懵懂少年走到了意气风发的壮年,当初眼神的天真无邪现在已经焕发着成熟自信,洛城学子是优秀的一群人,请看诸位,男士成熟稳重,女士优雅自信,风采依旧。我们走上了不同的人生道路,经历了不同的风风雨雨、磕磕绊绊,我们品尝了人生的酸甜苦辣,经历了世事的沉沉浮浮,今天在座的各位大多数已经为人父,为人母,为人妻,为人夫,肩上扛着家庭责任与事业梦想,亲爱的同学们,你们还好吗?当年的梦想实现了吗?
同学们,虽然不能时时见面,但总能一见如故,同窗情份不会忘。让我们在这欢聚的时刻,尽情欢笑,尽情畅谈,再次祝愿大家身体健康,家庭幸福,心想事成,万事如意,未来更加美好!谢谢!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 近日来,虽春雨绵绵,身旁还围绕着冷空气,但春雷却早已响起,这就是催我们奋进的战鼓。不…[更多]
各位领导老师,各位同学: 大家好! 我叫__,大学四年就要过去了。我会离开我亲爱的同学,亲爱的老师,离开我最爱的校园。这个地方给了我…[更多]
敬爱的老师,亲爱的同学:我记得,在3年级的一节作文课上,老师叫我们好好观察周围的事物。过了一会儿,老师叫班长站到走廊上去,然会叫大家…[更多]
全体同学们:此时此刻,大家一定心潮澎湃,思绪万千,,因为马上你们就要奔赴战场。带着同学深深的情谊,带着老师真诚的祝福,在母校深情的目…[更多]
尊敬的各位老师: 您们好! 我叫___,学号是05___217,我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》,我的论文指导老师是孙…[更多]
尊敬的评委老师:你们好!我叫,是__级专升本行政管理专业的学生___,我的毕业论文题目是《浅析我国电子政务发展问题及路径选取》。本论…[更多]
尊敬的___:大家上午好!如果有人问我,“大学时代你拥有什么值得珍惜的东西,留下了哪些美好的回忆?”我要说:“我拥有一个温暖的家,在…[更多]
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!在这个距离高考不足两个月的庄严时刻,我们高三全体师生聚集在这里,召开高考动员大会。能…[更多]
当高中的莘莘学子们踏入高考教室的那天,也正是我到公司报到的日子,那是一个值得纪念的日子,六月八日。有的时候,人生就是一次又一次的选择…[更多]