适用场景:家庭聚会演讲、校园演讲
演讲要点:哥哥离家求学的情感经历、月考获奖励的感恩体验、公交车让座的善举案例
行文逻辑:讲述经历→分析感悟→总结观点
大家好:
快乐是珍惜与家人相聚的时光。在去年暑假,哥哥考上大学,全家人欣喜若狂、雀跃不已的替他庆祝,但在快乐的同时,我不禁感到些许离愁的滋味涌上心头,因为昔日对我疼我有佳的哥哥,即将离家求学,我无法和他天天在一块,妈妈知道我心中的不舍便安慰我说,哥哥常常可以回来。我知道我要更珍惜和他相处的时刻,所以每当他放假回来时,就是我快乐的事了。
快乐是知足感恩。平日妈妈管教严格,很少有机会打电脑,有我月考第一名,妈妈特别恩淮,大发慈悲让我可以玩三小时的电脑;虽然这“礼物”不大,但是我内心却非常感动,这就是我知足感恩的快乐。
快乐是日行一善,有我坐在公车上,看见一位老太太步履蹒跚、拖着疲累不堪的身子,手上还抱着一堆蔬果,行动缓慢的走上公车,我客不容缓起身让坐给她,她满是皱纹的脸上,堆满了笑容说::“小弟,你真乖。”这时的我觉得就像帮助自己年迈的祖母,人生的快乐莫于啊!
其实快乐是无所不在,拥有一颗知足感恩的心,对世界充满了好奇心,快乐随时都在我们身旁。
适用场景:学生法制教育、校园法治宣传
演讲要点:法律规范社会秩序、法律保障公民权利、法律约束个人行为
行文逻辑:阐述法律作用→分析法律意义→呼吁法治意识→描绘法治愿景→号召与法同行
遵守法律是我们每个公民应尽的义务。俗语曾经说过:“没有规矩,不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径,所以为了社会的安定,更是为了我们自身,我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容,必定是着眼于公民的利益,因此我们没有理由反对,没有理由不遵循,更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由,但这并不意味我们能标新立异,无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个,就是自毁前程。
谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障。作为当代的老师,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放以来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说:你多虑了,我们只要不杀人不放火,法律就约束不到我们。我说:不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。
法制在我心中,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们。
法制在我心中,我们就不会刀光剑影,仇恨交加了,我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾,化矛盾为友谊。法制在我心中,我们就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就会对自己的行为负责,那么每个人的行为都是端正的,没有摩擦,就没有战争,我们就有了自由,有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长,做我们自己想要做的事情。
法制在我心中,爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼,四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友,不再害怕上当受骗。
总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使,义务在规则中履行,自由在规则中拥有。从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!法制在我心中,快乐就在身边。
适用场景:校园励志演讲、心理健康教育
演讲要点:成功与失败中体会快乐、师生互动中的关爱体现、他人快乐带来的感染力
行文逻辑:提出观点→举例论证→情感引导→感染力阐述→呼吁行动
快乐无处不在,只要我们用心体会,就会发现快乐就在身边。只怕我们不去体会去发现快乐。
例如,做实验时成功了,心里那股滋味不是快乐吗?成功时我们会感到快乐。失败时我们只要用心体会就会感到快乐。如果每件事第做就成功,这没什么快乐,经过失败而成功才是快乐。
我们上课如果被老师说了几句,不要感到伤心。因为老师提醒你,其实老师是出于关心你,才说你几句。就如父母一样。你做错事骂你一顿,其实父母是爱你的。所以我们不要感到伤心。因为他们他们是出于关心你,爱你,难道这样不感到快乐吗?
我们身边的朋友快乐,我们也快乐,我们爱朋友的快乐所感染。看到街上陌生的人快乐,我们也快乐,快乐是可以感染的,只要你用心体会就能发现。
快乐其实就在我们大家周围,请大家用心体会,发现快乐。那我们每一天都会很快乐!
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