小学生的演讲稿（精选10篇）

小学生的演讲稿 篇1

教你如何成为“数理大师”

数学，相信这个词大家都不陌生。一提数学，你的第一感受是什么?厌恶?喜爱?还是视而不见?大家做数学作业时感到头痛的请鼓掌。哟，这掌声，我都头痛了。好吧，那让我教教你们怎样才能学好数学吧。

说到数学家，那无非就是欧拉呀，高斯呀，陈景润呀，华罗庚等等。其实呀，女数学家真是寥寥无几呀。现代呢，那更是不言而喻。难道女生就真的不擅长数学吗?其实不是，有些女生的逻辑思维能力和推理能力也很强，但最终导致这些女生不擅长数学，不擅长理科的根本是什么呢?在我看来，她们是没有把这门学科当成自己的爱好和自己的长处去发展、去强化。

我要说的第一点，即是对数学的热爱。这样，我在现场做一个调查，在外边儿上过数学辅导班的同学请鼓掌。哇!这真的叫掌声雷动啊!其实大伙儿都知道，我的数学能力还可以，我也在外面学学而思呀，是创新班中的一员。以前呀，在我还没上学而思创新班，还是尖子班的时候，我在班上名列前茅，作业和练习册三两下就做完了，快得很。可是自从我升到创新班以后，就觉得题目太难了，不愿意动脑筋，所以我妈妈每个周末都催着我做奥数作业，经常弄到三更半夜，我自己不舒服，妈妈也经常冒火，家里常常鸡飞狗跳的`。为了改变这种状态，所以我就当作自己很乐意、很喜欢做奥数题，果不其然，我又像以前尖子班的状态了。

那么我要说的第二点就是多学、多问、多动脑、多理解。同样举个例子，我的好哥们儿阎浩文同学，他才开始学奥数不久，考进大帝学校牛顿班，就有一些奥数题不懂啊，就来找我，我给他讲了题之后呢，他那方法也挺靠谱，我讲完了后，他自己又把解题过程再给我讲一遍，哪儿不对或者他哪儿没懂我也可以帮他再分析分析。所以他是一个特别聪明的人，他这种勤学好问的精神，特别值得其他同学学习。

我要给大家讲的第三点，是要多刷题。这样，我再做一回调查，大家有买刷题书的请鼓掌。其实我呢之前是买了学而思白皮书呀，专项训练书呀等等。但是呢，我就是不做，不刷题，直到报了这个每周三的学而思刷题班，我才发现我见识的题的类型和刷题的量都积累不够，所以我每一次考试的分数也就在平均分上下。所以我们的甘老师就劝我回家以后多刷题，多积累，因为每次稳定考高分的同学都是做了大量的题。回家以后，我就拿出已经布满灰尘的书来做题，做专项练习之类的，后来，我的成绩就慢慢进步了。

今天跟大家教的三种方法大家都学会了吗?赶快在生活中用起来吧!

演讲稿——我想成为一名篮球明星

小学生的演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

友谊是让人感动的;友谊是让人惊喜的。友谊可以是一句鼓励或安慰的话语;友谊可以是一种包容和原谅，拥有友谊的人就等于拥有了快乐。

《夏洛的网》讲述了这样一个故事，在朱克曼的谷仓里生活着一只小猪——威尔伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威尔伯即将变成熏肉火腿，夏洛为了救威尔伯而献出了宝贵的"生命……夏洛是多么伟大为了救朋友而失去了生命。

在生活中又何尝不是呢，到处都有被友谊感动的事，也包括我，记得有一次朋友送我去车站，因为我要去外婆家，走到半路准备和朋友汇合的时候，本来是晴朗的天空，却突然下起了倾盆大雨，怎么办我又没带伞，我望着天，看着暴雨一时半会并不会停，这时，兜里的手机响了起来，“小贾，你在哪，下大雨了，你肯定没带伞，你从来都是这样，出去从不带伞的。?”还不等我说话，朋友就噼里啪啦的一顿说，“我在光源服饰这里，下着大雨，车都打不到。”“行行行，你站那没动，我来接你。”不一会儿，就看到一个一个穿着黄色外套，戴着帽子的人冲我走来，走近了一看，果然是如绘，“让你不带伞，跟你说过多少次，这次要不是我，看你怎么办?”如绘数落着我。“怪我咯!”“不怪你怪谁。”我们一边拌嘴，一边赶到车站。

“行了，我上车了，到了以后给你电话，你快回去吧，下这么大雨，也不安全，你自己路上小心。”我对如绘说道，“行，那我走了。”望着如绘离去的背影，我也转身上了客车，戴上耳机，听起歌来，不久，我听到车窗玻璃有人在用力敲，我连忙打开窗，却看到了如绘，我一脸惊讶，“你不是走了吗，怎么又回来了?”“给你早餐，拿着，不要问我为什么知道你没吃，本姑娘神机妙算。”我摸着热气腾腾的包子，心里感慨万分，“我要感动哭了，如绘，怎么办?”“哭个腿，你也就这点出息，行了，这下我真的走了，再见。”我目送着如绘离去的身影，想着，最了解的我的人，也只有如绘了。

我很庆幸，我有这样一个好朋友，友谊对于我，是温暖的，是欢喜的。在我最困难的时候，友谊会拉我走出深渊;在我做了错事时，友谊会提醒我并且包容我。友谊万岁!

小学生的演讲稿 篇3

亲爱的老师和同学们:

我的祖国自古以来就有你迷人的美丽。中国人物的传说和历史的神奇故事被画成了一本书。就像《中国五千年》一样，这里的每一个故事都有着深刻的真理。

盘古，我们的祖先，他为我们创造了这个世界；神农尺，又一个我们熟悉的名字，他牺牲了自己来拯救人类；大禹三门而不是人，或者为世界人民，这让我更深刻地理解为每个人放弃小家庭的"真相……这些人让我知道老师和家长经常谈论的话：不要用恶棍的心来衡量绅士的腹部，用广阔的心去面对一切。

对了!还有司马迁，他忍辱负责写《史记》。他心中的痛苦超过了身体的痛苦。再加上别人的嘲讽，他痛不欲生。但他想到其他伟人的书，都是忍受磨难写的，所以他投身于无私的写作。司马迁的耐心体现了他对理想追求的不屈不挠和坚强意志。这种意志不是一折就断，而是百折不弯。他把所有的个人痛苦和耻辱都凝聚在笔上，用不断的奋斗为人类写《史记》。

现在祖国变了，科技发达了，但古代人民在我们心中的目的并没有改变。我为祖国感到骄傲！愿祖国更加繁荣辉煌！

小学生的演讲稿 篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好!

我今天演讲的主题是“为自己保留信心”。

苏格拉底曾说：“一个人能否取得成功，只取决于他是否具备自尊和自信两个条件。”是的!自信是主宰和战胜命运的首要条件。所以我觉得自信是人生成功的基石，自卑是心灵的钉子。不拔出来，会阻碍成功。

也许你听过一个故事：tok是一个信使，他乐观自信，他始终相信自己的使命是把快乐传递给人。所以他总是给别人一个小纸条，上面写着一些鼓励的话。第二次世界大战期间，他周围的许多朋友都参军了，但托克因为年龄太大而没有参军，而是自愿去野战医院当志愿者，帮助医院的医生和护士救人。有一天，他突然在医院的墙上写了一句话：这里不会有人死的。所有人都认为他疯了。因为那句话一直留在墙上无人问津。后来，不仅是伤员，连医生、护士、院长都记住了这句话。最后医院成了强院。

其实很多时候创造奇迹的并不是巨人。可能只是一个普通的词吧!虽然看起来微不足道，但在关键时刻往往很重要。

所以，我相信自信是人生成功的基石，成功之路一定要踏上自信的台阶，一步一步往上爬。有了自信，人就能成功。同学们，请永远有一颗自信的心，总有一天成功会来到我们身边。记住，给自己信心，就一定会成功!

我的演讲结束了，谢谢。

小学生的演讲稿 篇5

热爱学习

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《热爱学习》。

学习，顾名思义就是学知识，学做人处世。那么，我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢?爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培养。找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度。

我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间。为什么有人选择整天无所事事的生活呢?难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗?不，你错了。海洋里没有水，它叫海洋吗?同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒惰，愚昧无知的虫子。

在这个科技飞速发展的社会，没有知识，没有能力，没水平，你就无法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击。所以，请热爱学习，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与刻苦是一张帆，学习就是一艘船。你升起了帆，就证明你是一个热爱学习的人。那么，你的知识堡垒就是坚不可摧的。学习能创造最辉煌的人生。所以，请热爱学习。

每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事，他们靠的就是对知识的追求，对学习的执着。他们的历程就好像砌墙，每一块砖都必须经过郑重的选择，才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来。所以，为了我们的前途，为了我们能登上知识的高峰，请热爱学习吧!

我的演讲完毕。谢谢大家!

小学生的演讲稿 篇6

早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声 “对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!

小学生的演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在漫长的人生路途中，难免有困难与坎坷，但更多的是欢乐与感动!

一天，我和我的伙伴们照常玩耍，快乐地度过了一段美好的时光。突然间，我听到一声“嗖”的巨响，一个人从我身边飞快地掠过，而我的手指也不幸“牺牲”，擦到了玻璃上。立刻，血液从我的食指上涌出，染红了周围的空气……我的好朋友胡星月看见了这一幕，她急忙取出几张纸巾，小心翼翼地给我包扎伤口。“没事，伤口不大，很快就会止血的。”过了一会儿，血流果然渐渐停止了。接着，她带我去洗手间清洗伤口，并细心地为我重新包扎好手指。我看着她忙碌的身影，心中充满了感激之情。“胡星月，真是太谢谢你了！”我边说边不禁流下了眼泪。“哎呀，你这个傻丫头，怎么还哭了！”胡星月还没来得及反应，我已经扑过去给了她一个热情的拥抱……

还有一天，我格外无力，睡在沙发上直哆嗦。妈妈回来了，看出了我的异常，摸了摸我的头说：“呀，怎么这么烫呀!”妈妈慌了神，顾不上收拾，拿起钱包就抱我走。一路上，妈妈边开车边看着我，我隐约看到妈妈的"眼角泛起的泪花……到了医院，妈妈又是挂号又是拿药，跑前跑后……后面的我就不知道了，只记得醒来时是在自己的床上，妈妈也睡着了。看着她憔悴又消瘦的脸庞时，我哭了，流出来的，是愧疚而又幸福的眼泪!

生活就是那么简单，这就是我成长中的小小幸福!

小学生的演讲稿 篇8

亲爱的老师和同学们:

记得上次爸爸带我去丽江的时候，看见一大群人向北望去，发出赞叹之词。向北望去，看到玉龙上的山尖，在云中阴影。我对自然景观的热爱总是低于对人文景观的热爱，因为人类智慧和劳动创造的东西是生命的紧张。这种紧张可能不存在于作品本身，而是关于创造者的联想。人们说大自然是最伟大的创造者，但我一直认为这种说法很矫情。

玉龙雪山可能不是最高最美的山，但它只是存在于一个城市旁边，或者它旁边的城市。这对我来说是一个很好的重要条件。我没说它有多美。我想说的是，它足够令人震惊。想想这张照片，一条笔直的8车道公路，它的尽头消失在一座巨大的山下，它几乎靠近你，需要仰望才能看到整个画面。每次从丽江回束河，坐在车里，面对这样一个庞然大物，你说，这是什么感觉？

我不认为这座山有任何活力。山总是那样的。即使它改变了，它周围也像一朵飘渺的云。随着四季植被的变化，它看起来发生了变化。云每次都让它不一样，每次都让人心旷神怡。每当这个时候，我的`脑海里总有一个想法。站在山顶俯瞰丽江有什么兴趣？

“我没有看到庐山的真面目，只是因为我出生在这座山上。”我从来没有去过玉龙雪山。我想我必须保留这个机会，直到雪满山，因为没有看到整个画面的冲击，我希望我能接近我在山下看到的雪。

我觉得这座山太迷人了。我太注重人工创造的东西，故意忽略了这些自然景观，这些自然景观早已存在，不会随着人们的意志而改变。

它很漂亮，看不够。

小学生的演讲稿 篇9

各位老师、各位同学：

大家好！

我今天演讲的题目是：《珍爱生命，文明交通》

在生命摇篮中，珍藏着最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的笑容，最幸福的日子。它赋予了我们每个人生的权利和义务。如果说生命是花，那么安全就是衬托它的绿叶，没有了绿叶的陪衬，生命之花就会过早地枯萎；如果说生命是条河床，那么安全就是它的堤坝，没有它的拦截，河水就会肆意流淌，过早干涸。

小时候，一听到“交通”两字，我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯。曾经，我问过爸爸，世界上有那么多美丽的颜色，为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢。爸爸说，红色代表着大自然所赋予我们的色彩中最强的威力。是啊，红色！红色那么强势震撼，却又无法逃避。它在阻挡了急匆匆的脚步的同时，更阻挡住了风险。但是，当我们无视它的警告，继续跨出危险的一步时，它却又露出了血淋淋的一面。去年的夏天，妈妈的.表弟，一个25岁的青年，出了车祸。原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，当场死亡。对于当时从未经历过生离死别的我来说，听到消息的一刹那，大脑是空白的。但是，当我看到一夜间白了头发的舅公时，看到他脸上不住流淌的泪水时，我才知道，知道什么是——钻心的疼痛……文明交通意识的淡薄让我听到了血的教训，让我看到了一幕人间惨剧。其实，许多意外事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我坚信，文明交通重于一切。而我们，是文明交通的第一责任人。

爸爸说，黄色，是丰收的颜色，是需要注意的警示，是淡定从容的等一等。绿色，它把大自然的能量转化成营养供给给我们的时候，昔日的小树苗，也会长成碧树参天。所以，绿色——给人们舒适、恬静和安全的感觉。然而，随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，马路上的车越来越多。也就是在这红绿灯下，在我们不曾发现的时候，马路——已经变成了无情的杀手。汽车、摩托车像那锐利的尖刀，肆意宰割着幸福和安宁。你可曾想过，当我们在上学路上你推我挤的时候，当我们在放学路上抢着穿过马路的时候，当我们在马路上追逐打闹、匆匆忙忙跑来跑去的时候，当我们攀爬机动车辆的时候，当我们忽视马路上的斑马线的时候，当我们忽视校门外的警示牌的时候，也许，有人欢快的生命乐章因此戛然而止！

有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。车祸无情的吞噬着人们的生命。我们无法忘记那一幕幕车祸带给我们的苦难和伤痛，它让多少完美的家庭支离破碎，它让多少刚刚富裕的家庭又归于贫穷，它让多少孩子失去了笑声，它让多少人终身与疾病相伴。我们必须明白，无视文明交通就意味着无视生命。生命对于每个人来说都只有一次，我们要学会保护好自己，保护好我们身边的同学。在此，我向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道；文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

我的演讲结束了，谢谢大家！

小学生的演讲稿 篇10

一个甜蜜的微笑，一次亲切的问候，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，一幕真诚善待的接触，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

美德不一定要是惊天动地的大事。一次，放学了，我与同学一同回家，一路上我们谈笑风生，十分快乐。在经过一个十字路口时，我突然看到一个老奶奶在过马路，她白发苍苍，还戴着一副墨镜，好像是一位盲人，她弯着腰，一只手拄着拐杖，另一只手在不停地摇摆。我看到了，觉得她需要帮助。于是，我与同学们说：“那边有一位老奶奶需要帮助，你们先走吧!”他们笑眯眯地回答道：“没事，我们等你，不然你一个人太孤单了!”“恩，我去去就来。”我答道。然后，我快步走过去，轻声对那位老奶奶说：“老奶奶，我来扶您过马路吧!”哪位老奶奶好像有些不好意思，说：“你不用麻烦的。”“没关系，我也与您顺路。”“谢谢你，小朋友。”老奶奶笑得合不拢嘴了!转眼间，红灯变为了绿灯。“好了，绿灯了，我们走吧!”我说道，然后搀着她一步一步地走。老奶奶在我的带领下，成功得穿过了马路。“谢谢你啊，小朋友，你帮了我一个大忙啊!”我有些害羞地回答：没关系，这是我应该做的，再见!”“再见!”然后，我笑嘻嘻得回到了“队伍”中。同学们都夸我是个尊老爱幼的好学生，我听了心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我知道不经历风雨,怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。