适用场景:环保宣传演讲、校园环保活动
演讲要点:地球污染现状分析、学生浪费行为举例、呼吁人人参与环保
行文逻辑:提出问题→分析现象→引发思考→呼吁行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
一提到我们只有一个地球,可能有人会忍不住要说:“我们就应保护环境,减少污染,要帮垃圾分类……。”但是又有多少人为了贪图快捷简单而没有按照这些措施去做呢?
在大人们的眼中,家中有车事件很有面子的事。于是,渐渐的,大人们便离不开车了,就构成了一种状况:原先只需走上十几分钟的路程,可此刻为了快捷,图个方便,不管路程有多近,也要开上车。长期下去,人和车的关系就像鱼儿离不开水一样。城市中的车越来越多了,汽车排出的尾气,已经让昔日蔚蓝明亮的天空盖上了一层朦胧的灰沙。开车一族们,你们听见地球母亲的阵阵咳嗽声了吗?
在同学们的眼中,追求时尚才是主要的。望见精美漂亮的本子就要买,久而久之,家中的.本子多了,报废的本子也多了。有的用了几张纸,有的仅仅是写了几行字,甚至有的本上还是空白一片,只因本皮褪了色,而被主人遗弃。同学们,你们可知这样做是会毁了很多的树木的,你们的浪费会让伐木工人砍树砍得更加起劲。随之,森林面积迅速减少,荒漠化的环境将会代替一切。同学们,你们听到风吹黄沙的声音了吗?
有时你的心里可能会想:有那么多的人都居住在地球上,那么多的人都在环保,也不差我一个。但是,你可曾想过,如果人人都像你这么想,那么世界上还会有谁提倡“低碳”和“环保”呢?到时候,我们人类的命运除了灭亡还会有其他的出路吗?
我们需要的是“携手共创”完美的家园,人人都尽自己的一份力,还“母亲”一个本来面目!
适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:开展节约资源“四个一”活动、呼吁保护绿水青山、倡导养成环保行为习惯
行文逻辑:介绍环境日→阐述资源重要性→提出行动倡议→呼吁共同参与
亲爱的同学们:
大家好!
你们知道吗,每年的3月21日是世界森林日,3月22日是世界水日,3月22日所在的周为中国水周,3月23日,是世界气象日。
同学们,干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤,对人类的.可持续发展至关重要。为了健康,为了生命,为了子孙后代,保护每一块绿地,爱护每一棵树木,节约点滴资源,保护好人类赖以生存的环境,是每个人义不容辞的责任。因此,我校大队部号召各中队继续开展好节约资源“四个一”活动,希望每位同学都要从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源,爱护环境的良好行为习惯。
同学们,需要我们做的还有很多,只要我们牢固树立环保意识,严格要求自己,让青山常在,碧水常流,我们才能在绿色世界里健康成长!让我们一起行动起来吧!
谢谢。
适用场景:环境保护讲座、校园环保活动
演讲要点:塑料袋危害分析、小河污染实例、节能减排呼吁
行文逻辑:提出问题→分析危害→呼吁行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
朋友,当你望见一堆堆垃圾高如小山,一条条小溪恶臭难闻,一股股有害气毒害人体时,你的感想如何?我那时是气愤的想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”我们倡导:节能减排,低碳环保生活。在21世纪的这天,我们更就应注重节能,注意保护我们的环境,让我们生活在一个环保、低碳的环境中,让健康长寿伴随着我们!
谁都明白,地球是我们赖以生存的家园,如果地球被毁灭,人类将栖身何处?那是就真正世界末日的到来!而造成世界末日的是谁?正是妄以“地球主人”自居的人类!谁都明白,五六十年代时,天空碧蓝如洗,山岭青葱翠绿,河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹,河水黑臭难闻,而造成这一恶劣状况的是谁?是那些掠夺资源的目光短浅的利己主义者,例如:此刻的人们为了炫耀自己,都买了小车,开在路上个性威风,造成汽车的废气弥漫在空中,给我们的身体造成伤害,也污染了环境,因此,我们就应多走路、骑自行车,这样既保护环境,又锻炼身体,让健康伴随着我们。还有的人喜欢用一次性塑料袋,造成白色垃圾到处都是,我们就应多用环保购物袋。正是这些人们使环境日益恶劣。朋友们,你们明白吗?塑料袋构成的重要成分聚氯乙单体,被吸收后会损伤人体健康,在燃烧时释放的烟雾内含超多的致癌化含物。塑料袋不易被天然微生物菌降解。不可降解的塑料袋自然腐烂需要200年以上废塑料袋如不回收,混在土地中,而造成土壤板结,影响农作物吸收着水分,导致农作物减产。我们就应都用可降解的塑料袋,不能再让“白色垃圾”在道路上危害我们的健康。我想把这些。我想把这些材料打印成字,贴在我们小区的广告牌上,让居民们都了
解一下塑料袋给我们带来的"危害。让大家共同维护我们的生存环境,真正过上低碳生活。
在我的家乡有一条小河,它以前清澈见底,可如今它却被染黑了。几年前,人们在小河旁嬉戏、逗乐、抓小鱼、小虾,此刻,身旁转成了市场,人们把垃圾、菜叶、塑料袋都扔到小河中,是小河边的乌黑、腐臭,这儿成了“垃圾场”。我呼吁环保部门要制止着种行为,加大管理制度,还我们一个清洁的环境,我也呼吁了村民们提高素质,保护环境人人有责阿!
朋友们,请关注我们的生存环境,从小事做起,从身边做起,让低碳、环保的生活永久相随我们!
适用场景:环保宣传演讲、校园环保活动
演讲要点:废电池污染水源、节约纸张减少森林破坏、减少使用一次性用品
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出建议→呼吁行动
环境应该是怎样的?应该很美很顺眼,但是你看看现在的环境,美吗?顺眼吗?答案是否定的。
那么我们该怎么办呢?今天,我给你一些保护环境的建议,如下:
我们生活的地球正在迅速恶化,所以我们必须注意我们的"生活环境是否对自然造成了损害。我们不能乱扔垃圾,尤其是那些污染严重的垃圾,如废电池,因为废电池中含有的重金属如果流入清洁的水中会造成非常严重的污染。其次,我们应该尽最大努力节约纸张、铅笔和其他由树木制成的东西,因为浪费这些东西会破坏森林。还要尽量少用一次性饭盒、筷子、塑料袋,避免不必要的浪费,减少垃圾的产生。
还有一些小建议:离开的时候关掉总开关,以免电器过热爆炸,浪费钱和电,节约用水,刷牙的时候关掉水龙头,洗菜淘米,浇花,用洗水拖地,减少一些浪费。不要随意捕杀野生动物。一级保护动物是杀不死的,但是不要杀青蛙等普通动物,因为青蛙给我们吃了一万五千只虫子,而且大部分都是害虫。有些人往往不这么认为,仍然各奔东西,所以我们应该尽量少吃野生动物,这导致他们的野生动物销量下降,停止杀害野生动物。
我们的森林叫氧气加工厂,要爱护花草,不破坏城市绿化,还要积极参与。而且少砍树,不要浪费木制的东西,因为浪费这些东西就是破坏森林,所以少用,保护越来越少的森林。
用节能灯代替普通灯泡,虽然有些贵,但可以少用电。我呼吁每个人:用我们的日常行动来保护地球环境,让我们的子孙后代生活在一个美丽的环境中!
适用场景:环保教育演讲、学生环保讲座
演讲要点:破坏环境导致灾难、人类破坏自然实例、呼吁保护地球家园
行文逻辑:讲述故事→分析原因→提出呼吁
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
从前,有一个十分漂亮的地方,犹如人间仙境。后来,人们渐渐得发现了,砍柴也是一种赚钱的办法,后来,人人都去砍柴。结果,一场大雨就把整个小村子给淹没了。
这个小故事告诉我们,不可以破坏环境,不然的话,大自然是不会饶过我们的。
也有一个故事:有一位名人,他发现了一处地方,这里的空气好,水十分得清,人们过着世外桃源的生活。他就去找这里的村长,说把这个地方为旅游景点,村长立马就答应了。后来,这件事被登了报纸,很多人都来这里。结果,这里一个月后,就变成了到处是易拉罐、塑料袋,原本的“人间仙境”的`美称,自然而然的就没有了。
这件事也告诉我们,破坏大自然的是人类,不是其他。
大自然,有时候,就像一个天使,会为我们提供美好的环境,过着幸福的生活;大自然,有时候,就像一个恶魔,使我们过着人人不安、惨不忍睹的生活。而那天使变成魔鬼的过程是,人类破坏环境的结果——报应。我认为,只要人类不破坏环境,就不会多那么多的惨事。
如果这样继续下去,人类未来的子子孙孙又将何去何从呢?人,不要只为了现在生存而活着,还要为未来想一想。因为,我们只有一个地球,没有了这个就不会再有第二个了。现在,我们每天呼吸这烟和灰尘,难道你会好过吗?为了现在和未来,我们不应该努力保护环境吗?
适用场景:环保教育演讲、校园主题演讲
演讲要点:人类活动导致环境恶化、祖辈描述的自然美景、呼吁保护地球母亲
行文逻辑:提出问题→对比过去→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
在我开演讲之前,先问大家一个问题,你们今天环保了吗?唉,随着科技的飞速发展,地球的环境日趋恶化。罪魁祸首是谁呢?不是科技,是我们,人类。
问问大家的爷爷奶奶,问问他们的环境是怎样的,他们一定会给你一个这样的答案:那时候绿树成荫,夏天没有这么热,冬天没有这么暖和,到处都是麻雀在叽喳,到处都是鲜花在绽放,到处都是小河清澈见底。俨然是一个人间天堂。现在看看,夏天温度爆表,冬天暖气超标,马路边上成排成排的.绿化带,被并肩而立的一个个店铺代替,只是象征性的栽两棵树就完事儿,全然没有了昔日的容光焕发。现在,路边的野花被农药杀死,美名其曰说是维护市容,难道又一星半点的一花点缀,外宾会将你一两句吗?以前,麻雀躲在马路上嬉戏,可是现在呢?再看看小河,以往的清澈甘甜不复存在。
取而代之的是臭气熏天的臭水沟,地球为什么变成什么样子了呢?让我们行动起来,保护我们的地球母亲吧。
适用场景:小学生环保教育、校园环境宣传
演讲要点:破坏环境危害性分析、小学生环保行为规范、家庭学校社会三重责任
行文逻辑:提出问题→分析危害→明确责任→提出措施→呼吁行动
大家早上好!暖和的天气,相信大家的心情与我一样,都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑,草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。是的,我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。因此,今天我要讲的是《保护环境从我做起》。
如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染,有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡,造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。
正因为我们有这样的认识,越来越多的人参与到爱绿、护绿的环保活动中。大家都知道吗?因此,作为小学生,作为城市的小主人,也要积极参与到环保行动中。
也许有些同学可能认为:环保是专家们的事情,是大人的事情,与我们无关。那么,你错了!环境保护,人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生,应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?
首先,在家里,我们要争做环保的.带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性筷子,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,使自己的家庭干净又环保。
其次,在学校里,我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你随手拣起它。每天校园食堂用餐时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时,要及时地关闭电源、电脑,以免浪费。
最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人,让更多的人加入到环保的行列中。
同学们,最后我想说:破坏环境就等于毁灭我们人类自己,保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来,从我做起,从现在做起,环境保护人人有责。
适用场景:环保教育演讲、学生主题演讲
演讲要点:推行林业碳汇措施、打造绿色建材家居、提出共同创造低碳生活
行文逻辑:介绍低碳概念→阐述低碳措施→呼吁共同参与
亲爱的同学们:
大家好!
我是来自三年级三班的的蒋xx。今天,我要演讲的主题是走进低碳经济,谈谈我心目中的低碳生活。所以我的演讲题目是:低碳,让生活更美好!
其实,低碳生活,节能环保,是每位公民的责任和义务。我们每个人必须增强个人环保意识,积极推行林业碳汇(即以低污染低消耗低排放多节约为主的一系列措施),养成低碳生活习惯,全新打造低碳家园(即家居装修以简洁大方为主、家居私具、绿色建材筑低碳生活:充分利用了循环材料,节约能源)。
最后,我想说的是,低碳生活这种新的环保的生活方式,是先由国外兴起的,而如今这种新的生活方式已悄然地走进了我们中国了。对于普通人来说,只是一种生活态度,同时也是一种为人们所推崇的"具有潮流色彩的新方式。他给我们提出的是一个
“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。而我希望大家一起来大力倡导低碳生活的新新生活方式!
适用场景:环保宣传演讲、校园环保活动
演讲要点:环境污染现状分析、校园美丽景象描写、环保行动号召
行文逻辑:提出问题→描述现象→分析原因→呼吁行动→总结号召
保护环境,人人有责。”这是一句很常见的保护环境的标语。我们为什么要保护环境?如果不保护环境,我们赖以生存的家园——美丽的地球,就会失去蔚蓝的天空;就会失去青山绿树和奇花异草;就会失去清澈见底的河流、各种数以万计的珍稀动物和一些普通的动物。所以,保护环境,是我们义不容辞的责任。
我的校园是在青山环抱之中,风景秀美。操场上有一个游乐场,同学们在课间都会去那里荡秋千、滑滑梯。在一个春天的午后,我来到游乐场。看见一位小女孩在荡着秋千,吹着暖暖的微风,淋浴在阳光之中,她的笑容是那么的灿烂,就像一朵盛开的花儿。阳光时而射在她的脸上时而被树挡住。看着这一切,我不禁沉思起来:现在风景美丽,环境幽雅,不知几十年后还会是这般景象吗?
比如:现在很多河流都被污染了。原因有两个,第一是因为在河的附近开了工厂,每天都有大量的.污水被排进河里。日复一日,年复一年。河水就被污染了。第二是因为群众往河里仍垃圾,今天一些垃圾,明天一些垃圾,河流叫苦不迭,但我们听不到呀!甚至有些人还不屑于听呢!
但是近几年通过环保部门的大力宣传,人们的环保意识略有了好转:一些人醒悟过来了,他们开始呼吁人民——保护环境。于是“环保大军”开始了他们的行动:植树造林、呼吁人们保护地球。同时,我们小学生也加入了“环保大军”的行列,在校响应校长的号召,做到:不乱丢、不乱涂、不乱拉、不乱吐。用自己的实际行动从点滴做起。
在这里,我也要郑重地呼吁大家:“保护环境,人人有责!”为了我们的地球,我们一起加油!
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