适用场景:校园环保宣传、学生环保教育
演讲要点:爱护校园植物生长、保护校园生态平衡、倡导绿色生活方式
行文逻辑:描述环境变化→提出环保倡议→呼吁共同参与
尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家好!
严寒的冬天最终过去了,暖和的春天已经到来!同学们都换上了轻薄、艳丽的单衣啦。我们的校园里处处闪动着亮丽的身影。可是,同学们,你们留意到了吗杨树、柳树、冬青、小草、小花,它们也不甘示弱啊,纷纷露出新芽,抽出新叶,绽出一片新绿在我们眼前,看,我们的校园更美啦!
美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的`环境里读书、学习,效果更好,效率更高。所以,我提议:
1.爱护每一个嫩芽,让它安全的成长为一片绿叶。
2.爱护每一根绿枝,让它在春风中展现自己的魅力.
3.爱护每一棵树,让它连续用自己的绿色装饰我们的校园。
4.爱护每一朵花,让它的芳香艳丽为我们带来更美的生活。
5.爱护每一只被吸引而来的小鸟、小虫,让它们也参加到我们欢乐的校园生活中来。
总之,爱护环境,是我们每一个人的责任!我信任,我们的同学美、心灵美,我们的环境就更美!
适用场景:校园环保活动、学生文明礼仪教育
演讲要点:校园环境破坏现象、绿色校园建设呼吁、学生环保行为规范
行文逻辑:提出问题→分析影响→发出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我是来自xx级铁路12班的杜榕,随着冬季寒冷的气息渐行渐远,我们迎来了温暖的春季。春天是一个阳光明媚的季节,更是一个播种的季节!在这个充满快乐和希望的季节里,我们的校园也需要多一份栽种的希望、多一份花开的美丽、多一份文明的绿色。
作家说:“环境是心灵的港湾。画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,定感心情舒畅;因此,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人;美的环境是靠大家共同营造的,我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾饮料瓶、纸屑等;用自己的双手去保护了校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿看到的情景;楼梯上、走廊上的纸屑、食品袋;文化走廊的绿化带上,有的同学肆意践踏,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道,再看一看我们的操场,饮料瓶随处可见,这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭,更严重地是破坏了校园的环境卫生。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,多弯弯腰捡捡纸屑,不要随地乱扔乱吐,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
谢谢!
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