适用场景:环保宣传演讲、校园环保活动
演讲要点:塑料制品危害生态环境、废弃塑料影响农作物生长、倡导使用环保袋和垃圾分类
行文逻辑:分析污染现状→列举危害表现→提出解决建议→呼吁环保行动
白色污染是人们对垃圾污染环境的一种形象称谓。在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品,它们从自然界而来由人类制造,最终归结于大自然时却不易被自然索消纳,从而影响了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发,由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源,应尽可能回收,但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接成本,在现行市场经济条件下难以做到,这也许是产生白色污染的原因。
白色污染的危害:
一。破坏市容环境。遗弃的塑料制品随处可见,是造成环境脏,乱,差的一个重要原因,同时影响城市形象。
二。危害人体健康。遗弃的塑料制品如沾有污染物,会成为蚊蝇和细菌生存,危害人体健康。
三。影响农作物成长。农田使用的塑料薄膜老化后,会破碎遗留在田间。破坏土地结构,阻碍植物吸收养分及根系生长,影响农作物生长。
四。危及动物安全。散落在江河湖海及田野的废塑料碎片被动物及水生物误吃,会导致动物生病及死亡。北京动物园的长颈鹿误吃塑料袋致病,“国宝”熊猫因误吃塑料袋致死的事也又发生。
五。若塑料被填埋,将直接占用土地,且1020xx年内难以降解,影响土质结构;若被燃烧,则会产生有害气体,污染大气。
针对以上的危害,我提出以下建议:
一。在社区做宣传,宣传白色污染的危害,教导人们爱护环境。
二。同学们周末在小区里走走,发现塑料制品,应立即捡起,扔在附近的指定的垃圾桶内,做一名环保小卫士。
三。杜绝使用一次性塑料袋,在买东西时,应带环保袋。
四。从自己做起,不乱扔垃圾。
我在这里恳请大家爱护,保护自己的家园,加强自己的环保意识。这样才是解决“白色污染”的最可行的办法。
适用场景:学校环保活动、学生主题班会
演讲要点:通过工业革命影响阐述环境问题、以家庭节水实例体现环保行为、强调环保意识与毅力的重要性
行文逻辑:提出问题→分析原因→列举做法→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
从工业革命开始,人类进入了一个新的时期,科技飞速发展,我们的生活越来越便利与快捷。然而,地球的环境却成了“牺牲品”。试想,数十年之后,原本美丽的地球将会变成什么样?天空中布满乌云,时不时降下酸雨;臭氧层被破坏,太阳的紫外线能灼伤肌肤;昔日的森林变成了不毛之地,植物濒临灭绝……当然,这只是我们没有保护好环境的可悲下场。如果大家都不愿看到这种悲情的发生,我们就要从现在开始保护好地球的环境,珍惜我们的生存家园。
说到保护环境,许多人可能会想:这些大事情和我们小孩子没什么关系,科学家啊、政府啊才负责做这些事情,让他们去解决吧!如果你这么想,那可就大错特错了。保护环境,人人有责,当然需要我们在不同层面上对环保负责。只有每个人都参与进来,环境的问题才能被真正解决。
作为学生的我们到底该怎么做呢?表面上看很困难,其实,不经意间你也许就为保护环境出了一份力:少用塑料袋,少开空调,不随地丢垃圾,不破坏植物,多坐公共汽车,多种花草……这些都是保护环境的点滴行为。
炎炎夏日的时候,我觉得家里闷,开着空调又太浪费。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸对我说:“我们开车去吧。”我摇摇头,说:“开车耗能源,游泳池离这儿不远,不如步行吧。”爸爸称赞说:“好主意,你真是个懂得节约的.好孩子。”于是,我们就骑着自行车前往。这样,既锻炼了身体,又节约了能源,真是一举两得!
我奶奶是最环保的人,她总是用淘米水来浇花浇草。其实淘米水对花草而言比清水更有营养,不但节约了水,而且还能让花草更好地生长。另外,我家在用洗衣机洗衣服时,总是将较干净的洗衣水用一个大盆收集起来,用来拖地板,冲刷马桶。这样循环利用,节约用水。
……
保护环境是一种生活态度,许多人有了这个意识,但很少付诸行动;有些人也确实行动了,可没有一直坚持。做到这些简单的环保事情需要具备三个条件:环保意识、环保行为和环保毅力。只有这样,保护环境才能真正的“从我做起”。
地球的环境在人类快速发展的影响下已经每况愈下,“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声。让我们从节电、节水、节碳、节油、节气这些小事做起,一起去构建低碳绿色的生活方式吧!
适用场景:学生环保教育、校园活动组织
演讲要点:垃圾污染现状分析、低碳生活具体方法、环保小故事引发共鸣
行文逻辑:提出问题→分析问题→提出方案→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“青山?绿水?人类只能在泪水中回忆!”
“鸟语?花香?人类只能在懊悔中挣扎!”
拖着疲惫的躯壳,暴风刮得着实吓人,汽车不再奔驰,人影不在路边出现,成堆的垃圾代替了整齐的房子,干涸的河床显现出来,干瘪的鱼骨在河床上“站立”,这真的是我们以后想要的吗?
现在的环境也没有多好,总有垃圾果皮在河中“漂荡”,总有塑料袋在空中“飞翔”,总有纸巾在树上“吊着”,这些垃圾简直是无处不在!河水从原本来的干净变成了肮脏,从原来的碧蓝变成了墨黑,从原来的无味变得恶臭,可笑的`是,我们还作为观众在对发生的一切视若无睹。人们啊,你们到底想怎么样?!想继续导演这场悲剧?还是从那个这场噩梦中苏醒?
地球是我们的母亲,她已经哺育了一代代人类,可我们却把生我们的母亲弄得多么狼狈,你们于心何忍啊!
保护环境,从我做起;低碳生活,方法多多:
1、我们不能再和塑料袋“做朋友”了,要多使用布袋,如果实在想和塑料袋“做朋友”,那就只能一心一意。
2、生活中我们肯定用了不少纸盒、瓶子,那么多材料我们可以直接回收,或者废物利用。我们可以把瓶子洗净,用来继续喝水;我们可以在瓶子盖头上戳几个小洞,把已用过的水灌进去,变成一个浇花器;我们可以把废盒子的顶部剪去,再在竖着的另外四面进行装饰、修剪花纹,可以做成一个收纳盒……自己动手,发挥想象吧!
3、我们每人家里都要用水,洗脸用水、洗菜用水……我们每天都要用水,那么全球淡水资源肯定会日益紧张,所以我们要节约用水。淘米水很有营养,我们可以把脏东西过滤出来后用来洗脸,洗完后可以冲马桶;我们可以用淘米水洗菜,洗菜水浇花……如果每人省一盆水,中国就能省13多亿盆水,整个世界一天就能省70多亿盆水,多么庞大的数字啊!
4、我们可以在生活中骑自行车出行。如果目的地不是很远,建议买辆自行车,既有利于身体健康,又环保,还不用因为赛车而迟到了。如果要出远门,建议您坐公交车,只需一元,既省钱,又环保。
我曾经在一篇同学的作文里知道一个小女孩的故事。这个小女孩每天放学回家,做完作业就去外面散步,如果看见一些瓶瓶罐罐、纸屑、果皮就主动捡起扔进垃圾箱。当然,她在家也把废物变成了一件件生活中的小物品。比如纸杯做的花瓶、牛奶盒做得笔筒等,难道我们不应该向她学习吗?
生活点点滴滴,环保从我做起,支持低碳生活,拒绝污染环境!让我们把这句话铭记于心吧!
适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:节约纸巾减少树木砍伐、学校节俭布置活动案例、倡导绿色生活方式
行文逻辑:提出环保问题→分析纸巾浪费现象→举例说明环保成果→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
随哥本哈根气候大会的召开,“绿色”、“环保”这等词早已脍炙人口,深入人心,成为了全球关注的焦点。世界环保日,世界关灯一小时,新能源的开发和利用,似乎能源危机和环境污染已成为了世界人民心上的一支利剑,不知何时何地就会射发,危及人类的命运。但事实的确如此,这个孕育了我们祖先,创造无数奇葩的自然生态圈,缺了一处两处,便会像多米诺骨牌一样,一触便不可收拾。
于是有了绿色环保的活动,有的人参与是为了缓解自己对于“20xx”的恐惧感,有的人因此而成为“环保达人”,追名逐利,当然,也有人并且是大部分积极地保护自然,拥有了一颗绿色健康的心灵。且不论这等人的孰是孰非,作为一名高中生,在全球的环保热中,我们又该扮演何种角色?又该从哪方面入手?
人们常说,从小事入手,从点滴开始,于是让我们看看一张纸巾的蝴蝶效应……
洗完手,一张纸巾在手,用过便丢了;抑或擦了一滴墨水,就把一张三层的至今蹂躏完后扔向纸篓;更有甚者闲来无趣便撕个纸条玩,这种情状发生在我们随性潇洒的"90后身上仿佛是与生俱来般的自然。但一张纸的价值不仅在此,若每个人都能节省一张纸,结果可是完全不同的。
一棵xxxx年树龄的树可以制成20xx张纸巾。那么以中国为例,13亿人口每个人节省一张纸巾,那么,将会有约650000棵树免遭砍伐。而每一棵树每天吸收的二氧化碳量大约为5023克,一年就有将近1.83吨,每天放出的氧气有约3653克,一年就有将近1.3吨的氧气被放出,每吨的价值在31250美元左右。650000棵树,一年就有1190000吨的二氧化碳被吸收,价值26400000000美元的845000吨氧气被生产出来。
没错,千万别怀疑,这就是节省一张纸的事情。
因此,无论事大事小,环保自在人心。
就如我们学校此次的国庆通宵,在班级布置方面,学校力求节俭创新,于是,在资金限制和时间有限的双重压力下,我们拿出了上次通宵活动用来布置教室的物品,裁裁剪剪拼拼,俨然又成了另一新物。创新有了,节俭也有了,可谓双赢。就这样,当被同学问及班级布置材料来源时,我会心一笑“都是去年的”。“全部都是?”“恩,全部都是”同学惊讶的表情业已说明了一次环保活动在无形中生成了。
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