升旗仪式演讲稿（精选10篇）

升旗仪式演讲稿 篇1

尊敬的领导，敬爱的老师和同学们：

大家早上好！

我演讲的题目是“成长的蜕变”。成长，是一场漫长的旅程，酸甜苦辣无穷无尽，最终还是要回来本心。正如沿途的风景美与不美，取决于你我的心态。刚进入一中，我内心充溢了忐忑和激烈。新的环境，新的起点，给我带来的原委是什么？在两年的班主任工作和教学过程中，我迷失了。我想当好班主任，想看到班级管理的优异成果，想获得教学上的突飞猛进，更想育好人，但阅历的不足和初入社会的茫然让我忽视了教书育人的乐趣。本拥有婴儿般睡眠的我，在长期的熬夜、失眠和惊慌中，身体和精神状态陷入崩溃。这不正如旅途中消极的人们，不愿去观赏沿途的`风景，却专注于恼人的细枝末节吗？成长，即是如此。虽然苦恼和苦痛必定存在，不行避开，但我们可以转换心情，破茧成蝶。

进入到教学的第三个年头，我重新调整了自己。从生活习惯上，每天坚持运动一小时，让自己拥有一个健康的体魄；从工作状态上，让自己重回学生时代，备好每一堂课，做好凡事预则立的有备无患；从心态行为上，强化与学生的沟通和沟通，弱化对结果的纠结。简简洁单的调整，让我原本劳碌的高三教学生活，变得尤为轻松自由。压力山大的高三，对我而言，反而非常满意。虽然有些形而上学，但我的工作我做主，我的生活我掌控！

成长须要与时俱进。教学只是我生活的一部分，这一部分是否顺当，是否完备，在于我作为一个个体，是否完整。现在，我起先为自己规划一年一次的旅行，起先广交各行各业的挚友，因为，只有我的视野开阔了，我的思想饱满了，我的课堂才会充溢活力，我的人格才会散发魅力，我也才能为学生描绘出一副多彩的蓝图。这就是我的成长，一次次心态的转变和调整，促使我不断地做更好的自己。同学们，期盼我们一并成长，共同蜕变！

升旗仪式演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。迎接实验中学的新学期。

骄阳似火的八月，是收获的季节，是激动人心的季节。我校的毕业生在高考和中考中取得了辉煌的成绩，为母校增添了光彩，赢得了荣誉。这是校领导高瞻远瞩的指导和全校师生共同努力的结晶。

伴随着奥运的凯歌，我们走进了荡漾着秋韵的九月，它是希望的季节，是幸福的季节，我们迎来了新学期的开始、新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的"宗旨，以敬业务实的工作态度开拓进取，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生的灵魂！力争在新的学期里取得更大的成绩。我们会用爱和智慧描绘出一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章，用生命之火点燃学生们理想的明灯。我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批的学生身上得到延续和永生！”

同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。人生离不开拼搏，我们不能拒绝成长。在未来的学习和生活中，同学们一定会遇到很多的困难，但老师们一定会陪伴在你们的身边，作为教师，我们早已做好准备，愿倾尽所有，全力以赴，我们选择了这个职业，注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是优秀的，我们才是成功的。

所以，请你拿出“天生我材必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。同学们，新的学期开始了，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！同学们，你们是未来的希望，那么就请用勤奋和汗水，智慧和热情，抓住这宝贵的今天，从现在做起，从我做起，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作！让我们师生团结一心，创造美好的明天！

高中生活就如同洒在人生旅途中的七彩油墨，又似画布上的抽象与具象交汇的杰作，它所蕴含的生活底色与折射的人生哲理是我们一生都难忘的！

让我们用琅琅的书声作为献给太阳的礼赞，用生命中最浓烈的激情书写我们壮丽的人生！

最后深深地祝福全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的实验中学走向新的辉煌！

升旗仪式演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在这热情奔放、充满收获的季节里，非常荣幸作为教师代表为我们高三学子们顺利完成高中学业而祝贺，也为你们即将出征走向高考考场而壮行！在此，我谨代表全体教师向你们献上我们最诚挚的祝福。

高中是一本太仓促的书，在不知不觉间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的丰富和多彩。想起三年前，你们怀揣梦想走进一中，带着稚嫩的笑脸、好奇的眼睛去欣赏名人园、凯旋门；又带着求知的渴望去艮岳假山探寻孔孟先贤思想文化里的精髓。三年来，一中是你们的校园，是你们的乐园，更是你们的家园。一言楼留下你们勤奋苦学的身影，二雅楼依旧回荡着你们剑指高考的豪迈。鉴湖的"波纹荡漾着你们的欢歌笑语，雷锋广场一砖一石见证了你们挥汗如雨的飒爽英姿。可以说，你们的足迹已经融入到一中永久的记忆。你们就是我们校园里那道最美的风景！

再过三天，你们就要参加高考了，这是一次知识、能力、心理、体能的综合测试，是一场激烈的竞争。作为大学入学的选拔性考试，高考是人生走向成功旅途中的一个重要路标。但是，我们还应该明确：一次考试的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成绩只是一个相对的衡量标准，人生的最后成功也不完全取决于一次高考。同时，掌握知识与运用知识在高考中固然重要，但更重要的是心态稳定和正常发挥。可以形象地说，高考既是知识战也是心理战，越是高考期间，越要心平气和，一如往常。所以，同学们对高考既要充满信心，又要有一个平和的心态。你们接受着最好的教育，也做好了充分的准备。微笑进考场，正常去应对，你们就是最棒的。我们全体老师相信你们，祝福你们！

同学们，在即将离开母校之前，请用手轻抚母校的一草一木，用心感受老师的一言一行，用情体味和学弟学妹共同学习切磋的点点滴滴，这将是你以后最珍贵的记忆。当你离开校园，继续追逐青春的梦想时，请恪守“砺志、尚礼、博学、慎思”的校训砥砺人生，服务祖国，回报社会。我们毕业的莘莘学子中，有威加四海、勋满中华的军旅将军；有神思飞扬、经邦治国的科学巨擘；也有引领发展、商海弄潮的经济贤达。你们当以他们为榜样，用智慧去改天换地、用实干去开创先河，用一中人特有的豪迈去“跨过那站着的前人”，继续谱写我们一中华丽的乐章。

同学们，外面的世界，海阔天空；外面的世界，大浪淘沙。不论你走到哪里，不论你走多远，你都会在老师期待的目光里；不论你从事什么职业，不论你飞多高，你都会在母校的关注里。希望大家珍惜这份情，无论何时，都不要忘了自己的家、自己的母校。

同学们：长叮咛、短嘱咐，万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份浓重的师生情谊化为对你们的美好祝福——祝你们在高考中取得理想的成绩，快乐幸福地走进新学府的大门，开创人生另一个辉煌！老师坚信：你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目，一中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌！

升旗仪式演讲稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸，我今日能够代表全体老师在这里发言。

又是一年花盛开，又是一年春草绿。在这乍暖还寒之际，我们又回到了漂亮的校内，迎来了布满盼望和挑战的新学期。

俗话说：“一年之计在于春”。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕种、耕耘，秋天才会结出累累硕果。

作为老师，我们更要努力学习，乐观投身新课程改革的浪潮中，不断开拓进取，严谨笃学，踏实工作，转变教学观念，更新教育思想，加强课堂教学改革，向课堂教学要质量。“甘将心血化时雨，润出桃李一片红。”新学期，我们每一位老师都会用良好的师德和高尚的情操去感化每一位同学，用广博的学问和精湛的技艺去吸引每一位同学；用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一位同学。

作为老师，我们会努力做到关怀爱惜每一位同学，努力做到爱与严的结合——厚爱严管。对同学严格要求，以严导其行，以爱暖其心，乐观与同学加强情感沟通，时时到处做同学的表率，努力做到教书育人、为人师表，并虚心向其他老师学习，向同学学习，不断改进教学方法，力争在新学期里取得更大的成果！我们不会辜负学校领导的殷切盼望，不会辜负家长和同学们的高度信任，我们团结协作、共同奋斗。站在新的起点、新的层次上，以新的姿势、新的"干劲，展现我们新的风采，为我校美妙的明天贡献力气。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们，每一位老师在祝愿着你们。今日，你们又站在新的起跑线上，要从我做起，从点滴做起，让拼搏与你们的成长相伴，让做人和学习成为你们每日的挑战，成为生活对你们的磨练。用乐观与自信去迎接每一天的朝阳！

最终深深地祝愿全体老师，在新的学期里工作顺当、生活安康，祝愿全体同学学有所获，健壮成长，祝愿我们的__二小越办越辉煌！

感谢大家！

升旗仪式演讲稿 篇5

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向。远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，又上来一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，全都沮丧地离开。突然，一位年过六旬的`老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台，她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人!”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解， 教师是一个伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己。

我从一年级就在咱们学校读书了，在小学我就饱尝了老师对我浓浓地关爱。我忘不了老师们对我的谆谆教导，也忘不了老师们的废寝忘食，更忘不了老师们微笑的面容，亲切的话语。于是，到了七年级我仍然毫不犹豫的还选择留在石竹，留在这个温馨的，又充满朝气蓬勃的，让我满怀无限憧憬的大家庭里，如痴如醉。因为，我坚信石竹学校的老师们一定会让我学有所成，实现我的人生理想。况且现在初中的老师给我的关怀同样是温暖的!是汇成商学院的!我在学校的每一天都在经历着感动。于是，我默默地在心里写下了自己的理想----当一名光荣的人民教师。

有了这个理想，就有了生活的目标，我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断地努力奋斗!

升旗仪式演讲稿 篇6

尊敬的各位老、老教师、老前辈们：

大家上午好!

金秋送爽，丹桂飘香，值此xxxx年九九重阳节来临之际，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。首先，让我们用掌声的到来表示最热烈的欢迎，并向大家致以崇高的敬意和真诚地节日祝福。!

看今朝，枝城小学的发展，有您们不可磨灭的贡献。今天您们虽然离开了教学工作岗位，但仍然为了学校的进一步发展壮大建言献策，发挥您们的优势。在您们身上凝聚着中华民族的优秀品质，永远是我们新一代学习的榜样。今天，我们欢聚一堂，以座谈会的形式，共度传统佳节。回忆过去，展望未来，表达我们对老教师、老的尊敬和爱戴之情。首先，让我们掌声欢迎学校副书记李德柱同志致辞。下面，让我们欢迎学校的书记、校长余吉全同志。

请各位和我们一起共商学校改革发展大计，一如既往，热情关心、支持枝城小学的发展，和我们一道，再创枝城小学新辉煌!

升旗仪式演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们站在国旗下，共同庆祝五一劳动节。在这个劳动的日子里，我作为一名教师，感到无比激动和自豪。首先，我要向辛勤工作在教育一线的全体教师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

五一劳动节，是全世界劳动者的节日，更是我们教师展示风采、传递正能量的时刻。作为一名教师，我深知劳动的伟大和崇高。劳动不仅创造了物质财富，更塑造了人类的`精神世界。在我们的教育工作中，劳动同样具有不可替代的价值。

教师的工作，是一种特殊的劳动。它需要我们用智慧去启迪学生，用爱心去呵护学生，用汗水去浇灌学生。在这个过程中，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力，引导他们树立正确的价值观和人生观。因此，教师的劳动是艰辛的，但同时也是充满挑战和乐趣的。

在五一劳动节这个特殊的日子里，我想对同学们说：劳动是人生的必修课，是成长的必经之路。无论是在学习还是在生活中，我们都要珍惜劳动的机会，尊重劳动的成果，学会用双手去创造美好的未来。同时，我们也要感恩那些为我们付出辛勤劳动的人，包括我们的父母、老师和朋友们。

作为教师，我们更要以身作则，用自己的实际行动去践行劳动精神。我们要不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展，为学生的成长成才贡献自己的力量。我们要用自己的劳动成果，去诠释教育的意义和价值，让更多的人感受到教育的力量和美好。

最后，我要再次祝愿全体教师五一劳动节快乐！让我们携手共进，用劳动和智慧书写教育的华章，共同创造更加美好的未来！

谢谢大家！

升旗仪式演讲稿 篇8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

我很荣幸在这里代表新老师发言。告别xxxx年的学校教育，进入另一个以工作为本质的学校，是我人生的一个伟大转折点。从学生到老师的转变，不仅仅是身份的转变，更是心态的.转变。

在我xxxx年的学习生涯中，和所有同学一样，站在我们身后的老师是接触最多的。我经常想，什么是老师？老师经常被比作园丁、蜡烛和人类灵魂的导师，但这么多的比喻并不能说出老师这个职业的真正含义。

中国的陶行知、蔡元培，西方的苏霍姆林斯基、叶小开，都堪称人类的优秀教师。在这些优秀的教师中，我们寻找的是教师的独特性。他们有渊博的知识，有探索未知的精神，有教育实践的勇气，有教育的热情。但最根本的是，他们都在努力实现教育的真正本质。就像我们七所小学所追求的生活精神和艺术气质的教育理念。在这里，教育不是浮躁、奢侈、崇洋媚外、勾心斗角、矫揉造作、欺骗。在这里，教育就是真理、责任、友爱、自由、自主、创造。在这里，教育不以分数论英雄，不以失去孩子好奇心为代价。在这里，教育就是等待花开，培养良好的品德，形成精神交流。

作为人生第一职业，我很荣幸能进入这样一所追求教育真谛的学校。我也愿意和在座的所有老师一起做一个追求教育真谛的人，积极为学生创造一个成为生活创造者的教育环境。

最后，我代表全体新老师，祝各位老师新学期工作顺利，身体健康。祝所有学生在学校生活中获得最真实的内心成长。

升旗仪式演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

真诚地说：在我贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“追求”！由学生到教师——是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着，斗争着……

20xx年，我怀着无比激动的心情，来到丹江口市一中任教。从那一刻起，我真正领略到了法国著名作家雨果说的“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我们高一年级英语组里，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。

在这近两个月的时间里许多老师的事迹令我感动：江隆华老师稳健大度，吃苦耐劳；有xxxx年教龄的王世玉老师精益求精，勇于创新；默无闻的"宦明忠老师经验丰富，兢兢业业；年轻有为的李胜利老师工作踏实；范艳丽老师工作任劳任怨；杜慧景老师的小孩很小，但她却一心扑在工作上；年轻的邵恒莉老师和帅颖老师，还有新来的吕文刚老师也都工作认真负责，进取心强。

在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长，为每位新来的教师安排了指导老师，并举行了拜师仪式，这种“传、帮、带”的好作风，令我们新来的教师感动，听过一节节公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……

是啊，作为教师，把课上好是其义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了指导老师的带领和各位老师的示范才让我很快地适应了新的环境，更重要的是让我接受了一次全新教育！

升旗仪式演讲稿 篇10

各位老师，同学们：

早上好！我是一个普通的数学老师，但我以我的职业为骄傲，因为曾经的、现在的杭高学子们不断地感动着、激励着、鞭策着我。今天我就想以我曾经的学生们的经历以及我的感受，跟大家讲讲杭高学生应该如何做一个优秀的杭高人。

五一放假的前一天（4月30日），有四个毕业的学生来看我，那天我太忙了，没时间接待他们。后来他们跟着来到了高一（4）班，说我没时间陪他们聊，那就来听我一节课吧。这其中有两位是我曾经三年的数学课代表柏莹和许艺谦。上课前我让他们给学弟学妹讲讲，柏莹的一句话让我印象很深刻：“在杭高三年，不参加些社团活动的人很可惜；在杭高这样的学校学习，不好好学习的人很可怜！”

因此今天我首先想送给同学们的一句话是：“肯吃苦，有目标，会感恩。”

1、肯吃苦。

高中的学习是要吃苦的。无论你以前多么优秀，基础多么好，人多么聪明，轻轻松松是考不进重点大学的。你进杭高不是来享受的，是来吃苦的。杭高是学习的天堂，决不是放松的场所。我觉得杭高的“轻松”应该理解为：内心的坦荡，老师的宽容，同学间的团结，校园的和谐，而不是学习的放松。要考入重点大学必须吃苦，全杭州这样，全省一样，全国一样，全世界一样。说国外学习轻松只是一个美丽的传说。去年从美国波士顿来了三个交流生，后来有两个考入了哈佛大学，一人进入了另一所美国名牌大学。他们说，在美国要考入哈佛、耶鲁，就要准备很多考试和材料。他们要考入这些学校绝对不比中国学生考北大清华轻松，他们甚至羡慕中国学生只要通过一次高考就可以了。我看到哈佛校园照片，反映的都是学生们来去匆匆，连走路也是前倾的，绝对不是传说的那样轻松。xxxx年的暑假，当时的高一（11）、（12）班的部分学生来到浙大之江校区进行为期两周的数学竞赛辅导。期间我与我的学生、该届杭州市中考状元徐柯南一起去看了他们一次。那时天气非常炎热，之江校区的学生寝室里没有空调，而且地处山区，蚊虫非常多。我看到许多学生腿上被咬满了包，我当时非常心疼和感动，真想让他们回来算了，但他们坚持着，努力着，快乐着。结束后部分男生合影以作纪念，一个可爱的学生在照片下方写了一行字“撑起杭高明天的男人”，其中就有后来获得全国物理竞赛一等奖被保送入清华大学、现在又在清华获得一等奖学金的许杭华同学，其中就有后来以676分（全省67名）的高分考入清华大学的方志龙同学，其中就有高二时被保送入浙大竺可桢学院、考入浙大邱成桐数学英才班并名列第一名、现将被浙大派去美国加州大学留学的王宇亭同学，其中就有后来以661分考入浙大竺可桢学院、现将被浙大派去加拿大留学的陆炜同学，还有后来以693分全省第九名考入北京大学元培实验班的姚笑天同学，还有许勤能（浙大竺院），俞元杰（浙大），董南忆（浙大）等等优秀的学生。现在想来遗憾的是我没有把这些照片要来，因为当时我真的没想到多年以后他们会如此优秀，如此成功！

同学们，没有一种成功叫顺利，没有一种进步叫轻松。有一个有名的“三八”理论：“八小时”睡觉，“八小时”工作，这两个“八”人人差不多一样过；人与人之间的大不同，是在于第三个“八小时”即业余时间怎么度过。时间是最有情、也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功；善用资源的人才会成功。同学们的最大区别也就是课余的“八小时”是如何度过的。

同学们，有一种东西是最不应该透支的，那就是幸福。“幸福不可以透支”，如果你在高中阶段提早享受了幸福，你将来必定会吃更多的苦。

2、有目标。

做一个有目标的人。什么叫“目标”“目标”的“目”如“梯子”状，要一阶一阶艰难而慎重地攀爬着才能到达目标；如果唾手可得的，那不叫目标，那叫“达标”。我们杭高的学生的目标应该是“一本线”，国家211工程的重点大学。记得xxxx年的3月，我们高三学生在扇行教室开会，石烨同学在讲到目标时说：“我的梦想就是北京（清华），每当我在高三学习最辛苦、最艰难时，我就幻想一下接到这所大学录取通知书的那一刻。那种感觉会让我激动得就像充了电一样，会有无尽的学习动力。”记得钱报报道说有一个机构对北大录取的新生做了一个调查，他们成功考入北大的十大因素，排在首位的"是有明确的目标。

3、会感恩。

做一个感恩的人，感恩于父母，感恩于学校，感恩于老师，感恩于同学。一个懂得感恩的人，才是情感丰富的人，才是一个完整的人。今天你们能坐在杭高的教室里，就证明你们是佼佼者。既然选择了杭高，就应该使自己的言行对得起“百年杭高”这光荣的称号。虽然大家以前从不同的初中怀着不同的心情走进杭高，但在这块土地上生活了三年的你拥有了一个共同的名字——“杭高人”，以后我们怀着同样的情感――“我爱杭高”而离开这里。有位叫邵阳的学生（现在是浙大研究生）曾经告诉我，他在北京读大学，学习文学欣赏课时，老师说：“在座同学有没有来自杭州的？朱自清的《匆匆》这篇文章就是在杭州的一所中学里写的。”邵阳说：“我是。”老师问：“那你知道杭州一中吗？”学生说：“不好意思，我就是这所学校毕业的，现在叫杭州高级中学。”学生说那一刻，所有的目光对着他，惊讶的，羡慕的……那一刻是他大学四年最难忘的一刻。xxxx年中国人民大学新闻系（人大新闻专业排名全国第一）在浙江招了2名学生，都是杭高的，一位是柏莹（670分），另一位是许艺谦（665分，人大一等奖学金，下半年将去美国深造）。当人大的老师问他们是否都来自杭州时，他们说：“是的，而且都来自同一所学校——杭高，而且还是一个数学老师的两个课代表。”寒假时柏莹来杭高看我，告诉我，她在介绍自己的母校时说：“我来自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在当地被称为‘天堂中的天堂’。每当春天到来时，杭高校园内樱花绽放……”她说那一刻她的脑海里全是杭高的景象，那一刻她看到台下的许艺谦最感动。同学们，我们作为杭高人应该尊重杭高，维护杭高，宣传杭高，感恩杭高，以杭高为荣。

我想送给同学们的第二句话是：要有良好的心态，坚持不懈，学会自我调节。我相信大多数同学初中阶段在班级里甚至学校里名列前茅，生活在鲜花和掌声中，是老师和同学关注的焦点。但进入重高后，由于强手云集，你会突然间发现少了许多鲜花和掌声，自己不再是众人关注的焦点。你可能发现老师上课讲的内容居然会有些听不懂，考试开始出现红灯了。一位高三学生曾经在周记中写道：“一次次月考，一次次挫败，有时会使我几乎看不到前面的阳光。但是，我只有努力，并且事实上我也一直在努力着。因为我始终相信：失败是成功之母。”于是我在批注时对那位学生说道：“月考月考，你会越考越好。”同学们不论是高一高二还是高三，你都会面对不同的困难。这时候，你必须学会自我调节，保持良好的心态。我曾经对上届高三的同学讲了12个字：“吃得下，睡得着，坐得牢，想得开”，高中三年你只要坚持做到这12个字，你一定很棒。“吃得下，睡得着”表示有好的身体，“坐得牢”表示肯吃苦，顶得住电脑、游戏、连续剧等诱惑。“想得开”，指能经受挫折，善于自我调节，保持良好的心态。去年许杭华跟高三（9）班的学生讲话时，有一句话给我很深刻的印象：“我们需要怎样的毅力？台风刮过，大树被折断，磐石被搬家，唯有一种东西它依然如故――小草。因为小草拥有一种韧性。”

我想送给同学们的第三句话是：优秀是一种习惯。

如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人的素养基本是可以后天形成的。所以，我们的一言一行都可以是日积月累养成的习惯的表现。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要让优秀成为一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地准时到校，习惯性地遵守纪律，习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。

有同学会说，怎么让优秀成为一种习惯呢？我先提供一招：要会“装”。要持续地、不间断地“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了。比如准时到校，每次都按时交作业，见到老师主动打招呼，等等。你装装看，你装三年试试看，装的时间长了就形成了习惯，形成习惯了就成了素质。有一首歌叫《披着羊皮的狼》，如果真象歌词中所唱的话，那这只狼一定会习惯性地成为一只羊^_^，会改去狼的凶恶习性的。

但我们一些同学养成了一些不好的习惯，老师再三提醒。他总是不以为然，总是说到时候我会注意的。记得xxxx年6月7日下午5点多，就在一进中间的过道上，一位男生当着很多老师和同学在我面前流泪，我压住心里的遗憾和失望安慰他。怎么回事呢？这个学生有一个很不好的习惯，每次做选择题时总是在问卷页的选项题号上打一个钩就了事，从不把选中的项码做到答卷页上。我数次提醒他，他不以为然，总是说高考时会注意的。高考时，监考老师在最后十五分钟提醒他要把选项答案涂写到答卷上，结果他还是忘了涂上去。好习惯是财富，坏习惯是灾难。

同学们，在杭高的三年是短暂的，是弥足珍贵的三年。一位优秀的学生和一位平庸的学生的区别是什么？前者知道应该做什么，而后者往往只知道喜欢做什么！同学们应该明白你到杭高应该做什么，你这个年龄段应该做什么。一位高一学生问我杭高的学习生活应该是怎样的，我告诉他六个字：“忙碌而不疲惫。”一位家长问杭高学生的潜力如何，我告诉他，杭高的学生其实从离开杭高的那一刻就显示了很强的张力。我提供了浙大反馈来的的一些数据：几年前，浙大对各中学考入该校的学生做了一个追踪调查，在出国、拿奖学金、保研等项目中，杭高毕业生在绝大部分数据中名列各中学第一；浙大xxxx年有一个数据统计，浙江省考入浙大的人数中，杭高是80人（含保送），名列全省各中学前五强。杭高这几年重点率在稳步提高。

优秀的毕业生中，我的学生除了刚才说到的外，还有获得上海外国语大学一等奖学金（第一名）的陈淙，获浙大国家级一等奖学金的来翀（浙大医学八年制巴德年班），获浙大一等学金奖的俞元杰等十多个同学，他们中在杭高毕业不到两年里就有六七位将公派出国交流深造。而这又仅仅是常与联系的我所知道的一个班级的部分学生。我怎能不为杭高学子感到骄傲呢？

同学们，每一届取得优异成绩的杭高学子都是相似的——他们勤奋，刻苦，持之以恒；他们善思，多问，一丝不苟！

我们不功利，但我们要有所追求；我们不浮躁，但我们要勇于进取；我们不虚伪，但我们要懂得“学海无涯苦作舟”。

最后我送高三学生一句话，“平时高考化，高考才能平时化”！愿你们在不久的将来考出你高中生涯中最棒的一次。祝杭高学子长江后浪推前浪，一代比一代强！谢谢！