竞聘学生科副科长兼校团委书记演讲稿范文（精选3篇）

竞聘学生科副科长兼校团委书记演讲稿范文 篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢我校人事制度改革给我们带来的机遇和挑战，同时，感谢给予我勇气和支持的各位领导和老师，我本着锻炼自己,为大家服务的宗旨参与竞聘，希望能够得到大家的支持和认可。

我于**年毕业于沈阳师范学院生物教育专业。同年，分配到鞍山卫生学校工作，至今已有九年时间。九年里，我先后担任多任班主任，并在教务科、学生科从事相关管理工作。

我竞聘的岗位是学生科副科长兼校团委书记。我之所以竞聘这一职位，主要基于以下考虑：

一、我有较强的敬业精神。多年来的教师生涯，培养了我吃苦耐劳、默默无闻的奉献精神。在每个岗位上我都不讲条件，投入全部的热情和精力，踏踏实实做好每样工作。相信这是干好一切工作的基础。

二、我有较为扎实的业务知识。自参加工作以来，我始终勤钻研，善思考，多读书。通过不断的学习，使我的视野开阔，思维活跃，开拓创新意识不断增强，从而为开创工作新局面打下了坚实基础。

三、我处世严谨、办事稳妥。我始终坚持“以诚相待、与人为善”的宗旨，老老实实做人、勤勤恳恳做事，尊敬领导，团结同志。懂得换位思考，将心比心。相信这将有助于我更好地深入学生中间，听取学生呼声，表达学生愿望。

四、我脚踏实地、求真务实。多年的教学和管理工作，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯和不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。经过多年的工作实践，我对学校学生管理工作有了较为深刻的认识和理解，写作能力、语言表达能力、组织协调能力、判断分析能力都有了较大提高，相信这是胜任工作的最本质条件。

综上所述，我认为自己具备了竞聘学生科副科长兼团委书记的基本条件。当然，相对于在座的各位领导、同事们，我没有什么可以炫耀和骄傲的资本。可以向领导和同志们汇报的是，自参加工作以来，凭着对教师职业的热爱和忠诚，我在组织分配的每个岗位上都勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽力，尽职尽责。虽然繁忙、辛苦，但在工作中，我体会到了为人师者的崇高和神圣，也实现了人生的价值。

如有幸竞职成功，我将找准定位，迅速进入状态，积极配合校党委和学生科科长开展工作。

关于学生科工作，我的初步设想是，摆正位置，当好配角，做到不越位、不错位、不缺位。注重与领导、科室之间的沟通协调，及时准确地掌握学校各方面的工作动态，传达贯彻学校的各项决策部署，加强督办检查，确保学校政令畅通，确保各项工作井然有序。

关于校团委工作，我的初步设想是，以“育人为中心，宣传为主线，活动为载体”，做好团员队伍建设。具体做好以下几项工作：一是组建新闻宣传体系，依托我校先进的电教设备以及简报、宣传窗、校园学生广播站等载体，开展形式多样、生动活泼的组织活动。二是将“文艺汇演”、“演讲比赛”、“征文比赛”、“歌手大奖赛”、“知识竞赛”及 “各类球赛”作为我校团委组织的固定文体项目，以促进团员身心健康，提高综合素质。三是设立师生信箱，听取各位老师以及学生对团委工作的意见和建议，同时，围绕学生关心的热点、难点、疑点问题，有所作为，有所改进，有所完善。

尊敬的各位领导、各位老师，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”这次竞争上岗，无论成功与否，我都将以此话自勉。如果领导和同志们能给我这个机会，我将以百倍的勤奋和汗水，承担起繁重的工作，完成领导交办的各项任务，决不辜负组织和同志们的信任、支持，如果没有当选，我也将一如既往地勤奋学习、努力工作，继续提升自己的综合素质，为学校的发展进步做出自己应尽的一份贡献。

谢谢大家！！

竞聘学生科副科长兼校团委书记演讲稿范文 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！非常感谢学校党委给我提供了这样一个机会，非常感谢大家对我的关心和支持。我竞聘的岗位是学生科副科长，在下面的时间里，我将如实介绍自己的基本情况，客观说明我自己的应聘条件，汇报做好学管工作的总体思路，诚心诚意地接受各位的评判，勇敢的接受组织的挑选。

我现年××岁，中共党员，大学本科学历。20××年6月毕业于××学院政治系，在校期间曾担任系学生会主席。自20××年工作以来，我一直担任高中文科班历史教学工作，并连续担任了六年的班主任工作。自20××年开始担任高中年级干事、高中教务员兼校教工团支部书记和高中党支部组织委员。在近7年的工作中，我兢兢业业做事、踏踏实实为人，努力干好自己的本职工作，并取得了一些成绩：在××全市公开课比赛、论文评比等多个活动中获得一等奖，现为湖北省高中历史教育学会会员。我所带的历届班级都以班风正、学风浓，高考成绩突出而受到大家的肯定。在教务工作和团委工作上都能得到主管领导的高度肯定。

下面，我就自己竞聘学生科副科长这一职位的所具备的基本条件向大家作一个汇报。

第一、我立场坚定，头脑清醒，具备较强的政治素质。我在大学期间入党，受党教育多年。在党委组织的学习中我积极参加。在工作上我坚持以科学发展观为指导，围绕学校中心工作，积极协助科室领导做好工作。在纪律上，我严格要求自己，加强自己的党性修养，廉洁从教。

第二、我工作勤奋努力，善于学习，具备全面的业务知识和科室常规管理的基本能力。自参加工作以来，我有着极强的事业心和上进心。在我负责的岗位上我克尽职守，做好工作。在这些平凡的工作岗位上的辛勤劳动，我积累了丰富的工作经验。处理问题的思路和方法日渐成熟、应对突发事件的能力和心理素质得以增强。

在学校工作中，我面对学校普教和职教共存的实际情况，在搞好高中教学的同时始终关注职教的发展。熟悉我校学生常规工作管理的基本程序，掌握了学管工作涉及到的相关法律和政策，对学管工作中存在的困难和问题自己有清醒的认识。

第三、我为人正派，作风严谨，具有学管干部所需的工作作风。在工作和生活中我讲党性讲原则。在面对困难和问题时，我大胆创新，勇于挑战，不回避矛盾和问题。在班级管理上我推行小组学习管理模式取得很好的效果。在解决学生流失这一难题上有自己的独到之处，并能做到学校社会效益和经济效益的有机统一。在处理学生问题时，我常怀爱生之心，坚持疏导教育原则。注重学生思想转化，把握细节、突出实效，注意处理问题的原则性和灵活性的统一。

第四、我年富力强、身体健康，家庭无后顾之忧，正处于干事业的佳年龄。大家知道，学生科工作十分繁忙，突发性事件较多，连续6年的班主任工作的良好表现已经让我充满信心和勇气接受学管工作中的更多挑战。

假如大家选择了我，我决不辜负同志们对我的信任和支持，全力以赴干好学管工作。具体而言，从以下几个方面进行：

第一、转变角色，摆正位置。首先我会对自己有一个清醒的认识，努力当好科长的参谋和助手，服从领导，认真落实工作，坚持学校党委对学管工作的坚强领导。在实际工作中，做到“到位不越位、有为不妄为、实干不蛮干”。其次，我将做好班主任的勤务员，认真为我们各位班主任提供力所能及的帮助和服务。三是协助科长开展工作，做好学生科和其他科室工作衔接配合的联络员。让自己早日成为一名出色的学管干部。

第二、调查研究，寻求突破。我将认真向科室领导和同志们学习，积极听取同志们的建议，熟悉学生特点，把握学生管理规律。在工作开展上注重调查研究，把握技校学生群体中存在的问题，为领导决策提供建设性意见，加强工作科学决策、民主决策。以学校网站、广播台以及互联网为平台，以共青团组织为依托，加强学管工作的对外宣传交流，积极吸取有益于学管工作的意见。在科室工作中进行学生学籍变动和常规管理记载的信息化建设。

第三、扎实工作，锐意进取。如果说招生工作是学校工作的生命线，那么我想说学管工作就是学校工作的安全线。俗话说，“好事不出门，坏事传千里”学管工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。所以，做好学管工作就要求我们学管工作人员尽职尽责，严守工作纪律。还要积极研究学管工作中出现的新问题、锐意进取，创新工作思路。开展符合技校生实际的教育活动，注重学生法制安全教育、生命健康教育、职业道德教育、公共财产教育、增强学生对母校的认同感和归宿感。

第四、内强素质，外塑形象。就我个人而言就是要严格要求自己，加强道德修养。认真听取领导和同事的意见。在工作中尽心竭力让领导放心，让群众满意。就学管工作而言，一是积极倡导责任意识，加强科室精神文明建设，树立“学管无小事”的思想；二是积极倡导服务意识，强化学生科的窗口服务职能，树立“学管即服务”的工作理念。三是积极倡导育人意识，树立“校内校外都是育人环境，课上课下都是育人平台，一言一行都是育人手段”的教育精神。真正让学管工作再上一个新台阶。

各位领导，各位评委，同志们，时代的巨轮早已启航，技校的明天需要你我的共同努力和付出。今天，大家如果选择了我，我将不辱使命，努力实践我的诺言。如果我落选了，我也将自强不息，干好本职工作，因为我相信我的人生价值将在奋斗和拼搏中闪光。

谢谢大家！

竞聘学生科副科长兼校团委书记演讲稿范文 篇3

各位领导、各位评委、各位前辈、同志们:

大家好!

我竞聘的职位是:学生科副科长。

我毕业于省民族学院中文系汉语言文学专业本科班。是各位领导的关爱,是各位前辈的教导,是同志们的支持,是组织的信任,让我有信心地站到这演说台来。

我竞聘学生科副科长,是因为我具有三个优势:

学生科干事,积累了档案管理经验和学生管理经验。我任过班主任，在班主任工作中,我积累了班级管理的经验。我曾任校团委副书记,积累了管理青年学生的经验。，我参加过支教工作,积累了协调社会关系和文秘工作的经验。八年来,哪里需要我,我就到哪里;哪里工作艰难,我就到哪里;只要是组织需要,我都无怨无悔。这样,既丰富了自己的工作阅历,又积累了足够的管理经验。

设互动的.管理机制,为学校管理和教学打开新的局面。时代需要竞争,竞争必须有序,学生管理的核心是通过纪律的教育保证学风的建设和通过学风的建设促进纪律的教育,而根据系统论和控制论的原理,必须建立纪律教育和学风建设互动的管理机制。

所以,必须将就业指导融合到学生日常思想工作的每一个阶段。这也是协同论和耗散结构论对学生管理的一个要求。

同志们,学生科的工作千丝万缕,但只要抓住要领便会纲举目张,我认为做好以上基本机制建设,其他工作就能有条不紊地有效进行。

同志们,我的优势是在过去体现的,设想的还没有到来,如果大家给我一次机会,我相信我一定能行。我也希望大家能信任我——我也许不一定能做得最好,但我可以做得更好。