适用场景:励志演讲、青年成长教育
演讲要点:贝多芬双耳失聪仍坚持创作、爱迪生试验数千种材料发明灯泡、登山队员丢弃氧气瓶登顶珠峰
行文逻辑:提出问题→举例论证→总结观点→强调意义
在这个喧嚣的世界,人们的意志逐渐下降,遇到困难常常放弃,但是生活,不就是充满无心的挫折和希望吗?
坚持,来源于人们渴望成功的心态,因为坚持,所以成功,因为放弃,所以失败。历史上也有许多伟大人物坚持梦想的故事。
音乐巨人贝多芬,这位命运坎坷的伟人。面临双耳失聪的困境,他毅然决定继续创作。“耳聋”是命运强加在贝多芬身上的一座“囚室”,把他牢牢困住,但是,他不愿意受到这般折磨,努力打破这道铁门。最终,逃了出来,并创作了许多令人震撼的音乐。
发明大王爱迪生,在发明灯泡的过程中,几经磨难,试验了几千种材料,终于为世界带来了另一种光亮。
珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的北坡也是最难攀登的。有一天,年轻的中国登山队员决定向珠峰北坡发起挑战。他们上升到第二阶梯时,登山队员连满一连跌落四次,最后采用人梯的方法爬上第二阶梯。这时,他们已经因为体力透支和严重的缺氧而承受着巨大的痛苦。到达8830米左右,队员们的氧气瓶里的气氛已经消耗殆尽,但是队员们决定丢掉氧气瓶继续前面。面临着缺氧的危险,他们每走一步都有巨大的危险。终于,他们攀爬到了顶峰,创造了生命的奇迹!
当然,坚持并不是盲目的坚持,要这样适当的目标,不能让坚持变成固执己见。
坚持就像成功的催化剂,能够让刚刚萌芽的成功长出胜利的果实。
适用场景:校园励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:坚持奋斗不问结果、以玫瑰象征真挚情感、描绘未来坚定信念
行文逻辑:提出问题→表达决心→描绘愿景→呼吁行动
if i’ll be able to succeed.since i leave for a faraway place,i’ll do nothing but trek night and day.i don’t want to consider.
if i will be able to obtain love.since i’m deep in love with roses,i’ll show my sincerity boldly.i don’t want to consider
if i’ll meet with cold wind and rain.since the horizon is the destination i want to reach,i’ll leave nothing but a figure on the earth indeed.i don’t want to consider.if my future will be smooth or bumpy.
if only i love life, love life,everything is to be done in good time.
适用场景:校园演讲、音乐爱好者交流
演讲要点:回忆童年唱歌经历、描述音乐对心灵的影响、表达坚持梦想的决心
行文逻辑:回忆往事→描述感受→表达决心
枫叶荻花秋瑟瑟。我,漫步在秋日的街头,看夜晚繁星点点,枫叶飞舞。我不禁带上耳机,听着飞轮海的歌,闭上眼睛,感受天然纯真的音乐。
望着一轮清澈的明月,自然有闲情逸致,我悠闲的唱着歌,表情也变得自然,心中甜丝丝的。
从小就喜爱音乐,记得上幼儿园午休的时候,大家都乖乖的进入被窝,安安静静的,而我却一个人装个性,毫不收敛的唱着无名小调,也不知道“咿咿呀呀”的唱什么,歌声缭绕着整个寂静的睡房显得极为响亮。老师们真是哭笑不得,但是总不能吵着其他正睡着的孩子啊!有一个新来的老师,火气挺大,干脆就把我的嘴给堵上,我大哭不止,其他小朋友也跟着哭了起来,现在想起来还是百感交集。
上小学的时候,我热爱音乐的精神也毫不消褪,我总是盼望着上音乐课,一到放学回家的时候,我就兴高采烈的捧着书本唱给妈妈听,妈妈一个劲的鼓掌。那段日子,是我最快乐的时光。
“我的梦想,闪耀着彩色的光,张开翅膀,飞到想去的地方。”对于我来说,音乐就像一个天使,带我尽情翱翔。我说,我想做一个歌者。爸爸却笑着说“:你以为那么简单?明星啊,都是很复杂的。”听了爸爸的话,我不以为然。我没有什么过高的要求,唱歌是我最喜欢的一件事,唱歌就是一种享受。“快乐是我的能量,点亮自己的光芒,想唱就唱,唱得响亮,不怕风雨的阻挡……”我就是这样的固执,固执的爱音乐,它是我的梦想,我怎能轻易放弃。
能打动人心的音乐就是好音乐,能使人乐在其中,精神抖擞。而有些音乐,不但能拨动心弦,使人感动,它能触动人内心的灵魂,是悲观的人豁然开朗,能唤醒邪恶的人的良知,能让世界上听过这音乐的人由之感叹,音乐常让人落泪,可见是感动落泪。此时的人,心灵是出淤泥而不染,纯的如白纸一样,音乐真的能净化人的心灵啊!音乐让我懂得了梦想,也使我越变越坚强。
“余音绕梁,三日不绝于耳。”亦与音乐有关。音乐是生命中流动的旋律,是游走在心海的精灵。音乐是人类最美的语言,音乐,人的灵魂,只要懂得音乐的人才懂得生活。
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