适用场景:学生演讲比赛、爱国主义教育
演讲要点:南京大屠杀历史事件、国家强大才能爱国、学习知识报效祖国
行文逻辑:讲述梦想→回顾历史→呼吁行动
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都不一样。有的想当数学家,有的想当音乐家,还有的想当作家……而我的梦想是想当一名爱国的`外交家。
中国梦就是我们自己的梦想,在我们很小的时候老师就和我们说过,日本人很坏,还记得南京大屠杀吗?日本人来到南京烧、杀、抢、掠,屠杀了我们二十多万人民。因为当时的我们没有那么强大,现在我们终于站起来了,1949年10月1日随着新中国成立了,我们可以保卫了自己的领土。看来,只要我们国家强大,别人就不敢欺负我们了,只有自己有能力了才能爱国。
为了实现自己的爱国梦想,为了祖国的明天更美好,让我们从现在做起,从我做起。好好学习,天天向上,做一个对社会有用的人!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:老鼠家族会议故事、画家未完成画作案例、呼吁立即行动
行文逻辑:引入故事→分析幻想→举例说明→提出号召→总结呼吁
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
新学期第一节课我们从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里,一个老鼠家族正在召开会议,会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿,一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完,大家齐声说好,但接下来却都沉默了,因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头:与行动相比,有时候,幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险,无需胆量,不受约束。你想尝试冬泳,便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴,便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语,于是跑到书店买了一大堆复习资料,还把决心下了又下:每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中,一切都是那样美好、切实可行,不过,当热情渐渐冷却后,你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前,一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画,这个历史事件在其他画作中鲜有表现,场景又极生动,形象,画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍,对事件的各种细节已了然于胸,加上他画技高超,若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后,有人无意间提到那幅画,谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释,后终于说还是太忙了,有许多事情要做,根本没时间画这幅画。
生活中,有许多这样的人,他们对人生有着种种设想与规划,有着十分美好的理想与愿望,可就是不用实际行动来实现它,这样一来,即使构想出再有价值的东西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠没有行动,是因为恐惧,我们没有行动,是因为什么呢?不要找任何借口来回答这个问题,任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己:下定决心做某件事的时候,一定要立即行动。
我们每一个人都应该牢牢记住,上天不会因为你美好的想法而送你一个美好的前程。那么,为什么还不行动?
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:实现个人梦想与国家发展结合、通过具体职业梦想阐述责任担当、号召听众坚定信念努力奋斗
行文逻辑:提出问题→分析梦想→讲述个人梦想→呼吁行动→总结升华
亲爱的老师、同学们:
梦想!你的梦想是什么?中国人的梦想是什么?是中国千千万万人的希望,也是祖国的未来!谁不想让自己的祖国变得更加美丽,谁不想让自己的祖国变得更加富强,那就让我们尽最大能力实现自己的梦想吧!只要我们每一个人付出自己的汗水和劳动,就能实现自己的.梦想,继而实现中国人的梦想!
如果你的梦想是当一名医生,那就可以解救千千万万的病人;如果你的梦想是当一名运动员,那便可以为国家争光;如果你的梦想是当一名教师,那你就能为国家培养出更多的栋梁之才;如果……
……
既然大家都有自己的梦想,我当然也有啦!我有三个梦想,第一个是当一名军人,为保卫祖国而奉献自己的力量;第二个梦想是当一名运动员,为祖国争荣誉;第三个梦想是当一名警察,专门抓危害国家及人民的坏人。
梦想就是一座大山的顶峰,我要按照正确的道路冲向山顶。在冲向山顶的这个阶段,也许我会遇到许许多多的困难,但我不会害怕,不会退缩,我会坚定地、勇敢地、一步一个台阶朝着自己的奋斗目标而努力向前!
中国梦,我的梦。让梦想伴随我们每一个人。
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