适用场景:校园励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:用五月天和李阳案例阐述奋斗价值、通过自然景象引出青春定义、呼吁听众勇敢追求梦想
行文逻辑:提出青春定义→分析青春意义→呼吁行动号召
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,亲爱的朋友们,青春去了,却是再也不复返的了。
青春是什么?青春是一团火,燃烧最炽烈的热情,将温度传遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,让音乐溢满世界;青春是一场雨,释放爽朗的个性,把舒适撒入心间。
青春,作为人一生中最美好的时光,承载着太多太多的希冀与梦想。青春就是用力的奔跑,华丽的摔倒后勇敢的站起来,继续奔跑。我们用热血在青春的舞台上肆意的表演,尖叫,挥洒汗水,凭着勇气做着只有我们这个年龄才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿势摔倒!是的,正因有着激扬的青春,所以五月天从当初一个地下乐团发展到现在的亚洲第一天团,在乐坛上闯出一片天地;正因有着激扬的青春,所以李阳从失败自卑中走向阳光,走向大众,说出令美国人都自叹不如的流利英语。我敬佩这样的人,因为他们让青春飞扬,他们去奋斗,去努力,去创造出属于自己的美丽明天。
但是并非每个人都能像五月天,像李阳一样能把握好这么宝贵易逝的青春的。有的人,甘愿在平庸中碌碌无为,得过且过,不曾思考活着是为了什么;有的人,想要干出一番事业,却始终不[本文来自]能鼓起勇气去做,踏不出走向成功的第一步,也导致最后的悔恨。岳飞曾说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”亲爱的朋友们,难道你们真的愿意在逃避中,在平庸中度过你们的青春,失去追求梦想过程中的快乐,让青春折翼吗?
我欣赏这么一句话——即使你们不成功,你们也不能成为空白。所以我努力,我奋斗,我希望在大学四年里,张扬青春,活出自我,活出精彩,活出价值。所以,亲爱的朋友们,让我们一起,拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情去追求自己的梦想吧。让我们能在将来大学毕业之际再回首时,能毫无遗憾的对自己说:“我没有平淡,遗憾的青春。”
朋友们,让我们的青春在阳光下飞扬吧!
适用场景:大学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:通过对比平淡生活与奋斗价值的论述、以三毛和美术班女生为例说明尝试的重要性、用蜗牛与雄鹰比喻强调毅力与坚持
行文逻辑:提出质疑→分析原因→引用案例→呼吁行动
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时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。
生活得的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的爱情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家,但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。
说到这里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬,也不过是只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。
拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,大学四年毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春。
适用场景:演讲比赛准备、校园活动参考
演讲要点:用雨蝶与海鸥比喻青春力量、以丘吉尔人生经历激发斗志、通过青春是生命深泉的论述传递正能量
行文逻辑:引出主题→举例论证→升华情感→呼吁行动
尊敬的,敬爱的评委、亲爱的同学们:
大家好!
我叫。今天我演讲的题目是《让青春轻舞飞扬》。
没有千里之风,我们是一只轻盈的雨碟,用自己稚嫩的翅膀收扩八方风云;没有垂云之翼,我们是一只轻巧的海鸥,用自己光洁的羽翼搏击万里苍穹。飞得更高,所以看得更远,在湛蓝的苍穹,我们自由翱翔;在华丽的舞台我们轻舞飞扬!
青春是一本太仓促的书,书中有我们年轻的诗。作为青春的一代,我们有时未脱稚拙,为赋新词强说愁;有时意气奋发,粪土当年万户侯。趁着书生意气挥斥方遒。环宇碧落,我们只是投入大化的一抹尘埃;然而,千千万万的我们汇在一起,便是东方的红霞,映射着太阳的光辉。昂起少年的头,我们澄澈的双眸是那样渺小,但却能倒影整个宇宙!看得到想得到,我们才能做得到。心灵飞得多远,我们的青春才能行的多远。征途绵绵,需我新人昂首阔步;环宇浩浩,任我青年振翅高飞,怀着一份信念我们才不会停止飞翔,背起一份责任,我们才不会被乱风吹偏了方向。眼下,风正急,路正远。在这展开双翼的时节,让我们凌空展翅、掠羽高翔!
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到,唯有青春,对任何人来说都属于一次性消费,而且是易耗性消费,只道是白驹过隙、更道是高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。青春是一笔财富,我们拥有青春,这便是追求理想最宝贵的财富,没有梦想,没有追求的青春怎么叫青春?没有彷徨,没有执著追求的青春怎么称为青春?起点时固然有雄心壮志,终点处固然金光灿烂,但是当生活一步步将理想的锋芒磨平,那雄心壮志不照样会烟消云散吗?不要以为我们上学很苦,高尔基不是说过“苦难才是真正的大学。”还有一位伟人说“苦难是人生的必经之路”所以当你拥有了雄心壮志的时候,同时你也要张开双臂迎接苦难。
一代豪杰丘吉尔,这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历!大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单,却不知道他那孤独的,几近夭折的童年。大家或许只记得他当海军大臣的荣耀,却不知道他从一名普通的骑兵到屡建奇功的战地记者、经历种种九死一生的传奇经历。大家或许只记得他那压倒众人、极富煽动性的演讲,却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑、讥讽、侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相,矮小的个子总被对手挂在嘴上。大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家,应该享尽荣华,却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时,温斯顿?丘吉尔青年时面临的窘境,等等。正因为丘吉尔经历的起起伏伏的政坛、坎坎坷坷的人生,才成就了他那句不朽的名言:“我能奉献的只有血和泪。”这句话确实充满了血和泪啊。它是由多少苦难积淀而成。也许有人说:我不想成为丘吉尔那样的大人物,那也请记住吧:梦想的高度与苦难的程度是成正比的。所以在起点处就请准备迎接苦难吧。其实追求梦想就像长跑,苦难则是人的生理极限,遇到他只要咬咬牙坚持一会也便“守得云开见月明”了!记住一句再普通不过的话吧:坚持就是胜利,相信付出就会有收获,因为“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦观终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
青春是生命的深泉在涌动。青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蝉破茧而出!朋友,请不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎的挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如流水,岁月如流不复回。岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一根艰辛,让青春在生命中继续燃烧;握紧时代的轮舵、扬起理想的风帆,让我们的青春在广褒的人生之海轻舞飞扬。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:职教学生演讲、校园活动演讲
演讲要点:通过保尔·柯察金名言阐述珍惜青春、以邓建军为例说明抓住机遇、用创新案例激发青年思维
行文逻辑:提出青春定义→引用名人名言→结合自身经历→分析成功要素→呼吁展现自我
今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:"人宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有,人的一生应当这样度过",当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:"我不行".但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,终实现了自己的人生价值.
当然要想把自己好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的积极的思考,乐观的精神和辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中重要的课程.
谢谢大家,我的演讲完毕.
适用场景:毕业典礼致辞、校园演讲比赛
演讲要点:告别校园生活的不舍情绪、家庭亲情的触动细节、对未来奋斗的决心号召
行文逻辑:回顾过往→反思自我→感悟亲情→坚定信念→展望未来
论时间多久或是年华已去我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀!——题记
这一季已过大半,入秋,凉风拂面,落叶飘零。我在十字路口徘徊。
绿灯亮了,我向前走。懵懂的学生时代就在这眨眼间,即将告别这青春的校园。
踏上我新一轮的旅程,我想再也回不到那个无忧无虑,可以肆无忌惮的学校里去了。
毕业,就意味着我要跟身边所有朋友一样,踏入社会面对新的环境,相交新的朋友,开始新的历程,校园里那些美好的日子,将永远留在我的记忆里!
曾经总以为进入社会离自己很遥远,学校会承载我所有的忧和愁度过每一天洋洋洒洒或甜蜜美满的生活。我不经意间养成坏习惯:睡觉睡到自然醒,游戏玩乐胜过学习和读书。然而,一个转身,我就将离开,告别我二十余年生命里最美丽的青春时光中校园的日子。我很不舍,甚是留恋,可是为时已晚。我已无路可逃。我没有那么多的青春年华可以任我挥霍。家中父亲紧皱的眉头,母亲悄悄斑白的丝发,已经容不得我再继续过着享受娱乐的快活日子。
心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后,一年之后,我还是扶不起来的阿斗,还是一个不能独立面对世事的孩子。或许三年五载我也可以名满天下,备受瞩目。日子一天天过,谁也没有预测未来的本领,未来是属于每个人的。我相信我不会落后。于是我只能默默坚持自己心中的理想,勇敢一点。
我看着镜子里的自己,我开始迷茫,我的未来在何方?用手捂心,答案,是不知道,飞扬在青春这一新的翻页中,渐渐的我迷失了自己,担心,害怕,难过,抬头仰望天空,我看到了苍白的虚无,漫步在城市的柏油路上,我不断的告诉自己,我需要在这新的起航中,去创造我的未来,我的梦想。
回家,我难过却不愿诉说,只是垂头丧气的静坐。母亲盛来热气腾腾的鲜汤。“不急,工作慢慢找,事业慢慢做。”我未开口,母亲便这般亲和的说。我的心顿时便热了,我看着妈妈已经不再年轻的面庞,热泪轻轻滑出眼眶。“妈妈,您辛苦了。”我在心里暗自下决心一定好好努力,以后挣大钱了让他们住上大房子过好日子。这就是家,不论你怎么样,它永远是抚慰你心灵的良药和温暖的港湾,时刻供你停泊驻扎。
我恋家,亦爱家。生命中我不再颓废和不安。怀着一颗积极乐观的心,我勉励自己,毕业不是我的失业。别人能做到的我也一样能做到。面对明天,我放眼望向更远方,雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向,我将不遗余力的追逐。
我们年轻的灵魂里装着梦更装着思想,不论是孤独行走还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼,向着梦想乘帆起航!
适用场景:校园演讲比赛、学生代表发言
演讲要点:青春能量释放、奋斗岁月精神、青春梦想号召
行文逻辑:引入主题→阐述青春价值→呼吁奋斗精神→激励梦想追求
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是刘靖萱。今天我演讲的题目是《让青春飞扬》。
世界上美丽的东西千千万万,却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数不胜数,却没有一样比青春更为宝贵。00后的我们拥抱青春,怀揣梦想,我们是多么值得骄傲,多么让人羡慕!青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春,孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。
“恰同学少年,风华正茂。”这是对青春的一种赞礼,对青春的一种放歌。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”青春是学习的季节;青春是奋斗的`岁月。在这段宝贵的时光,我们要有积极向上、朝气蓬勃的精神;更要有坚持不懈、奋勇拼搏的毅力。一分耕耘一分收获,请收起你的贪玩之心,莫“玩物丧志”,耽误了自己的前途;珍惜这短暂的时光,好好利用它,为自己创造出辉煌的前景。不要停止我们追求的步伐,因为青春的路正长。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”同学们,前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,前进吧,让我们释放青春的能量,点燃激情的青春梦想!谱写属于自己的灿烂星空!
谢谢大家!
适用场景:银行表彰会发言、青年员工培训材料
演讲要点:兑换零钞服务事迹、团队协作精神体现、服务理念践行案例
行文逻辑:讲述经历→分析困难→展现成果→呼吁奉献
尊敬的各位、评委,同志们们:
大家好!
首先要感谢和同志们对我的信任,使我有机会在这里进行演讲。我演讲的题目是《青春飞扬,扎根银行》
承载着梦想与激情,带着憧憬与向往,当我加入到一派新气象的分行后,无时无刻不在感受着的洗礼和锤炼。入行以来,我在一线柜面工作,但是面对新的一切让我无形中平添了新的使命感。自从开始工作那一刻,我就暗下决心要与银行一起飞翔、共成长,在工作中,我毫无怨言,勇敢地经受着每一次工作中的困难和压力,用坚定的意志,执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱工作,一切会在意料之中。在银行“激人奋进,逼人奋进”管理理念的氛围中,在和同志们的帮助下,我坚持严格要求自己努力学习专业知识,提高专业技能,完善业务素质,业务更加精湛,经验日益丰富,越来越自信的为客户满意的服务,因此受到单位表彰,荣誉的获得十佳服务标兵称号。
很多人说过:“储蓄出纳是一个烦琐枯燥的岗位,有着忙不完的事”。虽然已经有年的相关从业经历,但是岗位上需要学习的东西仍然很多,偶尔我还是能感受到岗位的辛苦,但是不服输的性格决定了我不会认输,在处理业务有了挫折和坎坷时,我还是秉承着要做就要做得最好的原则克服困难,战胜自我。
如今的时代,变幻万千,新业务、新知识的层出不断,让我养成了遇到不懂的地方就向及同志们请教得习惯。俗话说“业精于勤,荒于嬉”。为此,我为自己规定了“四个一点”,即:早起一点,晚睡一点,中午少休息一点,平时少玩一点。班前班后,工作之余我都与传票、键盘、点钞纸相伴。每天像海绵吸水那样分秒必争地学习业务和练习基本功。“团队的力量是无穷的”,记得曾今有一次有位老婆婆到我们支行来办理业务,老太太家开肉铺,长时间攒了太多零钞,她跑了好多家银行都被以各种理由不给兑换,最后来到了我们银行,当时已经是到了吃饭时间了,我们本想拒绝,但是想到既然老太太到了我们支行,我们就要负责,无论大小都要在每一位客户心中树立我行良好形象,“您放心,我们银行给您换!”我立即抱起钱币走进柜台,快速的打开塑料袋,一股腥臭味顿时弥漫了整个办公室,看着这一堆破损的零钞和油腻的硬币,嗅着难闻的气味,我才体会到什么叫自讨苦吃,本想慢慢来打理,但是没想到营业厅没有受理业务的同志们都主动过来帮忙,我只有会心的一笑,倒上洗衣粉给所有的硬币大清洗,随后和同志们们十个一摞,十个一摞的,把破币粘粘贴贴,弄平弄整齐,用了一个多小时的时间才完毕,为老太太兑换完,她连声道谢的满意离去。看着老太太离去的背影,我和同志们们都感到很欣慰,因为我们知道这不仅仅是我和同志们们在为老太太兑换,而是我们整个行在为客人服务。就是这样,在各位同志们的帮助下,我与大家共同努力,共同进步,共同享受着银行温暖大家庭里工作带来的快乐。
马活驰骋,人活梦想。人生的意义在于不断丰富自己,拓展自己,追求自我真实价值。生命的真谛也在于:在生活中不断追求新的,美的,愉快的东西。我们要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往,我们要保留那份执著追求和热烈激越的愿望,我们要坚持梦想,让梦想飞翔,迎上风雨,奋力振翼!来到银行后,看到银行的业务节节攀升,业务量不断增大,储蓄窗口的业务量急剧上升时,我的内心中随时都在涌动着工作的冲动。工作的加班加点我是带着欣喜和快乐参与着,虽然当节日大家和亲人团聚的时候,我还在忙碌着,同志们们也没有闲着,但是看着客户满意而归的时候,心里又会觉得安慰。每当从银行晚归,带着行里的温馨,一路也不觉得那么孤单。因为在这里,我在全心追寻我的理想,我用心学习每一点知识,用心理解我的每一样工作,用诚心和热情去对待我的工作。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”在银行的大家庭里,我每一天取得的成绩与团队是息息相关的,我很庆幸自己能够进入这样一个团结协作的团队中工作,是这样的一个团队了我学习提高的机会,我也珍惜这样的机会。在今后的工作中,我将以更加周到热情的服务去嬴得客户、留住客户,牢固树立“服务是立行之本,创新是发展之路”的。以“敬业、爱岗、务实、奉献”的为动力,不断进取,扎实工作,同银行共同成长,去创造一个更加美好的明天。
适用场景:校园演讲比赛、学生主题演讲
演讲要点:青春飞扬的日子里的冲动与无奈、生活是歌是画是酒的比喻、篮球场和课堂上的具体事例
行文逻辑:引出主题→分析生活本质→举例说明→号召行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
有人说,16岁是花季,17岁是雨季。那15岁又是什么呢?我说,15岁是青春飞扬的日子。在那青春飞扬的日子里,我们老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的无奈,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的执着与冲动……
在青春飞扬的日子里,我们第一次体会到了生活的份量,第一次感受到了生命的价值,第一次领悟到了人生的真谛,明白了“论成败,人生豪迈”的真理。
亲爱的朋友,你知道吗?要想明白生活的本质,就必须学会感受生活。
生活是一首歌。听,那是爱的交响乐奏响了生命的旋律,沟通了人们的心灵。
生活是一幅画。看,它真实的展示了人们欣欣向荣的生活,还丰富了我们的人生记忆。
生活是一杯酒。时而酸,时而甜,时而苦,时而辣。令人晕头转向,如痴如醉。
生活是七彩阳光。当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候,温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落,她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面。这时候,人们就高兴地走出家门,感受春天带给他们的喜悦。看,小朋友们跳着,笑着,像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着,使原本沉睡的大地立刻恢复了生机。
然而,在那个青春飞扬的日子里,我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈……
篮球场上,我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规,唉!这也许就是“冲动的惩罚”吧!
课堂上,两位同学为了一道数学题争得面红耳赤,这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着。
在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生,我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情,演绎我们的精彩。
适用场景:校园演讲比赛、学生励志教育
演讲要点:用学习热情感染同学、帮老奶奶过马路传递爱心、十七岁是积蓄力量的睡眠时间
行文逻辑:提出问题→分析定义→列举表现→引用书籍→呼吁行动
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好。我今天演讲的题目是“传递正能量,让青春飞扬”。
说到正能量这个词,我想大家都不会觉得陌生,但是我想问问大家,这样广泛的应用有没有带给你更深层次的思考?什么是真正的正能量?
可能有人会说是强大,追求,进步,一切美好的词语,但无法给它一个完整的定义。所以今天我来解释一下我的理解!正能量代表了一种积极的生活态度。如果生活是一座庄严的城堡,如果生活是一棵大树,如果生活是一只飞翔的海鸟。然后,正能量是穹顶的支柱,是深深的树根,是扑腾的翅膀。
没有正能量,生命的力量就会消失;没有正能量,生活的美好会突然消失。对于我们新时代的青少年来说,我们的正能量是什么?我们年轻,潜力无限,正能量无限。作为学生,传递正能量的首要表现恐怕就是学习。用你的学习热情去感染同学,给老师和家长带去一份安慰,给自己一个美好的未来。
我们是社会的一员,向社会传递正能量是我们义不容辞的责任。帮老奶奶过马路传递爱心,捡垃圾桶里的.垃圾保护我们的家,对给自己盛饭的阿姨说声谢谢,虽然很小,但足以温暖人心。所以,要传递正能量,千万不要“量小而不为”。正能量本身就是小力量的聚集,改变整个社会。
在《因为痛苦而青春》这本书里,作者有一个很精彩的比喻:如果一个人能活到八十岁,和一天的二十四小时成正比,然后把他现在的年龄和一天的二十四小时对比,就可以得出结论,我们十七岁的时候是在早上五点二十!对于我们的一天来说,是积蓄力量的睡眠时间!为了同样的生活,我们年轻!我们不就是正能量的载体,充满能量和潜力吗?我们享受着正能量带来的鼓励、刺激和快乐,却又怎么能不加入到传递中呢?只有年轻,才能给这支军队注入新鲜血液,让它充满激情。
人的一生很长。不管做什么,只要不放弃,总有机会扭转乾坤。也许成功的早晚不是那么关键,关键是要漂亮!去做,自己去做!就像四季的花一样,四季都有自己的魅力,传递着自己的正能量。晚开的梅花不需要羡慕早开的玫瑰的妖娆,玫瑰也不需要羡慕梅花的优雅。我们正处于青春,哭、笑、闹的年纪。我们有着别人羡慕不到的活力和激情,是正能量的代言人!
作为新的一代,我们应该肩负起我们的责任,传递我们的正能量,让我们的青春自由飞翔!谢谢你
适用场景:校园演讲比赛、青春主题活动
演讲要点:十六岁灼热年华的青春叙事、梦想与现实差距的情感剖析、把握青春创造无悔人生的行动号召
行文逻辑:点明青春主题→剖析青春内涵→呼吁把握青春
尊敬的各位领导、各位同学:
大家好!
点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。
我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的`心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,而我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。而我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,那些曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在那青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。亦不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
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