适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:通过京辉为同学送热水的细节体现温暖、通过接力棒制作事件展现集体协作、通过社会实践经历呼吁传播正能量
行文逻辑:讲述事例→分析意义→号召行动
正能量演讲稿【一】
人生就是有这样的错觉:逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该何去何从,我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较,我们的生活需要青春正能量。
细节温暖人心
那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除,我们班负责的是前校园的公示栏。当时是秋末冬初,天气很冷,加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的京辉发现了这一现状,便默默无闻的开始行动起来了。我们看见京辉端着一盆干净的水走来,便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布,而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水,也有人说京辉平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。
过了一会京辉端着一盆热气腾腾的清水,从教学楼里走了出来。还一边走一边说:“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来,原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大男孩呀。大家用这热水投着布,不光手上暖暖的,心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。这时京辉看见大家都用自己换来着热水投着布,脸上也露出了欣慰的笑容。
关键体现人心
这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办,其他班都纷纷进入了训练备战期间,我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开始了各自的训练,唯独我们班的接力训练迟迟没有开展,老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒,可是没有一个人举手说自己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。
几天之后裴老师见同学们谁家也没有,于是就让自己的爱人把家里车上的雨刷器做成了一个接力棒。就在这时我们班的小赵同学也牺牲了家里的拖把,把手柄做成了一个接力棒。这下在我们班老师和同学的共同努力下我们班的接力队也可以训练了。同学们手中拿着老师和同学精心制作的接力棒,更卖力的训练了,脚下好像跑的更快了。
行为感染人心
我们年级自打我们入校以来,就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌,使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众,为人们做贡献。虽然每次都很累,但是看见你自己整理好的书柜,看见那些大人们对你赞许的眼光,以及那些小朋友们对你羡慕的眼光,似乎也不怎么累了。
以前我在那里看书,到现如今成为了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我们在老师的带领下,去首图参加社会实践活动。在其中我感受到了我们这个活动的意义所在。就在我们整理书柜的时候,一个小女孩走过来手里拿着一本书,我看她在寻找着什么。我就上前去问她要干嘛。她说要把书放回原位,我问她为什么,她说如果不放回原位又要有人去整理了。通过她的事件,我彻底的明白了,我们社会实践的意义所在了。我们去做社会实践不仅能锻炼自己,还可以感染他人。
一辈子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足迹,有你的泪水,有你的笑声,你的世界就已经完美了。对生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾,用一颗阳光的心,还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量,我们需要青春的正能量!
正能量演讲稿【二】
必须承认,这个世界并不总是那么的美好,我们的人性也并不总是那么的高尚,很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫:为什么好人得不到好报,为什么周围都是冷漠的目光?于是,有人沮丧,有人彷徨,似乎人们已经找不到方向,似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们:世界的真相,并不是这样!社会也好,人性也罢,都有着像硬币一样的正反面,我们不要以为看到了一面就看到了答案,这个世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而这光亮与希望,其实,就在我们每个人身上。
我们在报道中看到,当护士拉开窗帘,张丽莉看见照进病房的阳光,不禁由衷地感叹:“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上,也让我们看到了同样的阳光,那是人性散发出来的美丽光芒,也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美。大爱读本》对于六位英雄的解读,在他们身上,都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质,这些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危难时刻,便会转化成闪电一样的力量。诗人说:“在没有英雄的年代,我只想做一个人。”但其实,能把人做好了,就是的英雄,就有无穷的能量。
我们相信,无论人的本性原来怎样,但最终的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品质,也一定是善良。正如法国作家雨果所说:“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人,总是在播种阳光和雨露,医治人们心灵的创伤。同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。”而在前几天,教授易中天先生在来哈的讲座中,也一再强调,与其空谈信仰,不如坚守道德底线,而这底线的标准之一,就是恻隐之心,而恻隐之心的实质,就是善良。这种人性的善良,用易中天先生曾经的比方,“就是全人类都能输的o型血”,能够拯救道德的沦丧,能够温暖世道的寒凉。
无论是英雄挺身而出的义举,还是民众爱心涌动的景象,这一切的一切,都让我们相信,只要社会中的“正能量”充足,就一定会形成道德与爱的强大气场。而人性的美好和善良,也最终一定能给这个世界带来无尽的力量,无尽的希望,像水融入着水,像光簇拥着光。
正能量演讲稿【三】
那天,我的心情异常难受,因为我不但遭到老师的批评,还一出校门就遇到了大雨。在这个天气里,所有人都忙着赶回家,因为几乎所有人都没有带伞,我也是其中之一。
等了很久,很久……但是,公交车始终没有出现在我的面前,我不禁心灰意冷,准备就打的回家。可是,令我没有想到的是,这个天气打的的人竟如此之多,每一辆的士里面都塞满了人。我顿时惊慌失措,不知该如何回家:究竟该走回家、坐公交车、还是打的回家?就在这时,一辆空的的士车从我眼前晃过,我顿时眉开眼笑,心想:功夫不负有心人,盼星星盼月亮终于把你给盼来了,哈哈哈……可是令我万万没有想到的是,我向他招手,可那辆的士车竟理都没理我一下,就向一个中年人开去,我的心境顿时如同刚刚着了火的火堆又被浇灭了。
那个中年人挺高,似乎有1米76左右的身材,一个如同篮球般的脑袋,戴着一副眼睛,似乎度数还挺高,穿着一身运动服,看起来应该是一个刚刚正在附近健身的人。我本想上去跟他说一下,这车是我先拦的,但见他这幅打扮,我似乎有胆怯了,怕他用强壮的肌肉将我给狠狠地揍一顿。所以我只好躲在一旁默默地等待着下一辆的士,还时不时的向一旁那个被中年人抢走的的士瞄几眼,令我惊奇的是,那位中年人似乎并没有上那辆的士,而是再跟那辆的士的主人说着什么,我心想:机会来了,趁他虚要他命。于是我冲了过去,对那位中年人说:“你应该不上这辆的士吧,将他让给我行不。”我用微小的如同苍蝇般的声音向那位中年人请求道。“哦,小弟弟你来了,我刚刚看到你先招手的,正准备让这位司机先载你回家呢,天这么黑,你家人也怪担心的。”虽然他是这么说的,但我却想:你会这么好心?我告诉你,其实骗小孩子也是要有技术含量的,照我看来,你这就是想让我不好意思上车,然后将车让给你,没错吧。“谢谢你,叔叔!”我毫不犹豫的说道,因为我相信我的直觉是正确的,他就是想让我将车让给他,我岂能让他得逞呢?于是说完,我就迫不及待的上了车,以防这位中年人突然改变主意,和防止雨水继续淋到我的衣服和书包上,在车子发动前我也对这位中年人说了句“谢谢”才离去。
在车上,我和司机先生不由得就开始聊起了海阔天空,于是扯来扯去,我一不小心就把聊天的内容扯到了刚才的中年人身上去。于是刚一提到中年人,这位伟大的司机先生就说这位中年人这样好,那样好,结果扯到最后我都不知道他到底哪里好了。司机先生还说:“现在这个社会,这样的人已经不多了哦!小弟弟,今天你见到他真是你的福气哦,以后一定要多向这位年轻人学习!”于是,我实在忍不住了于是就说:“他究竟哪里好了?我怎么就没看出来?”“他呀,什么都好,我自己觉得啊,他人品这方面,你看啊,他即使是再大雨倾盆的晚上,还把车让给了你,这不是一种我们都应该有的品质吗?”司机笑道。“这有什么了不起,我又不是不能做到。”我倔强的说道。“可是当你在遇到这种天气的时候,你还会帮助别人吗?”司机还是笑道。我不由地沉默了下去,因为我知道我肯定是做不到这一点的。在这一刻,我不由得开始有点佩服那个中年人了。
回到家中,我仔细回想了今天所发生的一切,发现我的身边竟存在着如此多的正能量,正是这些正能量在推动着我,让我做各种各样的帮助他人的事,正是这些正能量,让我懂得了谦让,懂得了爱身边的人。希望这些正能量化作春风,给人们带来更多的温暖。
适用场景:新生入学教育、校园主题活动
演讲要点:项羽立志故事、马云奋斗语录、爱迪生实验精神
行文逻辑:提出问题→讲述故事→引用名言→号召行动
大家好!
青春是什么?新华词典上解释说,青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛,风华正茂,激情四射,用满腔的热血挥洒着青春正能量。
曾经我们我们不懂什么是青春,曾经在作文中也傻傻的歌颂青春,但是一回到生活,我们保持着我们的三分钟热度,然后依旧三点一线,食堂。宿舍。教学楼,吃饭。睡觉。上课,甚至有人调侃说我们就比猪强那么一点,如今,我们来到了大学,感受不一样的教育方式,有了更多自己的时间。空间,可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的,甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本,更是我们的财富,我们该用它去创造更多的价值。
我们在青春里谈理想,谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上,那它就像一颗摘不到的星星,可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯,朝着它我们在迷茫时可以找到方向,可以和大家说一个大家可能都听过的故事,小时候,当项羽的叔父问起他长大了之后要干什么?项羽的回答是统一天下,对很多人来说,这是一个想都不敢想的梦想,就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋。杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就是一个目标,所以他从小苦苦习武,熟读兵法,一直在朝着这个目标而努力,虽然兵败垓下,英雄末路,他想不开,选择了乌江自刎,但是他从小立志的精神却值得我们永远学习,现在的我们青春年少,人生路漫漫,从此开始,带着我们的青春正能量出发还来得及。
在xx的带领下,如今我们倡导“空谈误国,实干兴邦”,我们需要的就是实干精神,将理想付诸于行动,理想才能实现它真正的价值,我们知道万事开头难。所以,我们需要勇气,扬帆起航。也许此刻你的心中已经有了一个目标,你热血沸腾,激情四起,但是也许很有可能你会在一小时后。在你的激情消逝之后一直将实践理想步子一拖再拖,迟迟没有勇气去追逐你的理想。而勇气帮我们将理想插上起飞的翅膀。有人说人生需要一场说走就走的旅行,我们的过分犹豫只会原地踏步,朋友们,让我们鼓起勇气将理想进行到底。
的企业家马云曾接受记者采访时说过“今天很痛苦,明天很痛苦,后天很美好。很多人就是在明天晚上放弃,看不到后天的太阳”,没有人能随随便便成功,挫折则更是人生路上一道美妙的风景,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。坚持是我们的正能量之一,美好的青春正在继续,何不放飞我们的梦想,像我们所熟悉的爱迪生那样,在发明电灯时,做了又的试验。在每试验失败后,他总结经验,又投入到下的试验中,反反复复,直到成功为止。不只是爱迪生,很多的前人用他们的走出的人生道路告诉我们:青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,我们才能拥有无悔而精彩的人生。
青春需要正能量,正能量将为我们插上翱翔的翅膀,飞向广阔蔚蓝的天空!后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
适用场景:学生励志演讲、青年成长教育
演讲要点:用花期比喻青春的珍贵、以人生岁月流逝引发思考、通过积极心态传递生活态度
行文逻辑:提出问题→分析问题→阐述观点→呼吁行动→总结升华
青春原本是美的,但是你长时间不打理它,再红艳的花也会变得苍白。青春需要正能量!
人生就是有这样的错觉:逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该合区何从,我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较,我们的生活需要青春正能量。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好,别问曾经有多辉煌,别说过去有多美貌,人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住烦恼,别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵,不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳,晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌,抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫,人生还需正能量。
生活里去接收阳光豁达的正能量,自信岁月一百年,会当水击三千里!凡事都要往开出想,假若真的伤了一条腿,要庆幸自己还活着,不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你,能打垮你的只有你自己。
凡事都往开处想,无论经历怎样坎坷的生活,内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,我们来到人世间,只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸,绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪,这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量,它们能消耗我们的的精力,占据我们的快乐,侵蚀我们的生命。
别把痛苦的根源推给外界,人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气,是因为自己不够大度;你郁闷,是因为自己不够豁达;你焦虑,是因为自己不够从容;你悲伤,是因为自己不够坚强;你惆怅,是因为自己不够阳光;你嫉妒,是因为自己不够优秀……
一辈子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足迹,有你的泪水,有你的笑声,你的世界就已经完美了。对生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾,用一颗阳光的心,还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量,我们需要青春的正能量!
适用场景:学生心理辅导、校园励志活动
演讲要点:青春期情绪波动与自我调节、父亲寄语引发人生思考、自然景象象征生命意义
行文逻辑:描述情绪状态→叙述成长经历→引入家庭互动→引发哲思感悟→呼吁积极生活
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
正能量,负能量,每个人都有。当作业太多,压力太大时;当有些事不顺心时;当遇到困难勇于面对时;当考试不好,又鼓起勇气、重拾课本时;当所有责备不了解时……你的心情又是如何发泄的呢?
夏天是一个凉爽而又烦躁的季节,就像以一位正值青春期的少年,多变不定。一阵热风呼呼地吹过,从我满是汗水的额前掠过。“长头发真是麻烦,堆在后脊热死了!”我小声嘀咕着,一边用手挑起长发,短暂的让后脊凉爽下,眼睛还不离试卷的看着已想很久也不得其解的数学题。烦死了,烦死了,这是什么鬼题目啊!一边想着,一边放下手中已捏湿的笔。真是糟糕,怎么会有这种天气,这种题目。过了一会儿,又重拾起笔。想出了解题思路,但并没有很开心。因为接下来的就是长长“漫无边际”的说明理由。写到一半,笔尽然没油了。本来就烦躁的心情更加是气不打一处来。
天公如此不作美啊!在嗔怒中,嗔怒地写完了那张试卷。那天,我在嗔怒中度过。真是事事不顺心!那漫长的夏日还在继续,我考得不错,心情也是棒棒的。做数学作业时,遇到一个难题,绞尽脑汁终于想出答案。“今天真给力!我尽然做出这忙难的题。”我有些喜悦。盛夏的暑气并未消散,不过我的心情棒极了。作业写得差不多了。想到这,更是多了份喜悦,少了份热气。我哼着小曲,一步一跳的走在路上,看着每一片叶子都是那样的可爱。
今年的暑假,我与去新疆旅游。一路的长途跋涉、舟车劳顿,我怎么也不开心起来,更是有些烦躁。母亲给我我看了父亲发来的一张图片和一段话。在浩如烟海的宇宙中,地球不过是一个不起眼的小点,一粒微尘。那么人类就是微尘中的微尘。何其渺小。但有些人却整天抱怨,自以为大,自以为是。把人放在太空,宇宙是多么渺小。又有何颜面去抱怨。看到这,又在想那活着的意义。是那么微不足道。放在时间长河中,人生不过短短几十载,活着有何意义。父亲又发来一句,“知道真相后,扔热爱生活”。
是啊!快乐是一天,烦恼是一天,何不快乐地过好每一天。在知道真相后,仍热爱生活。窗外的树木长得郁郁葱葱,路边的野花也迎风而舞。它们即使知道有一天会死去,可还是那样地努力茁壮成长。树更绿了,花更美了。
适用场景:青年活动演讲、五四纪念演讲
演讲要点:五四运动精神传承、青春价值实现路径、学生学习使命担当
行文逻辑:点明主题→回顾历史→阐述精神→提出使命→号召行动
大家好!
很荣幸,我今天登上“五四”演讲台,演讲的题目是《释放青春的正能量》。
有人说青春是一首意气风发的歌,回荡着欢快、优美的旋律。有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽浪漫的色彩。
解放前,为了驱除黑暗,为了光明,为了祖国的独立和繁荣,一群意气风发的青年用鲜血和生命谱写了一首最壮丽的青春之歌,编织了一幅最壮丽的青春画卷!
今天,五四运动作为一个光辉的日子载入了中华民族的史册。五四运动不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,是一种财富,是年轻人的精神的挚爱的国家,是年轻人的关心国家的未来命运,甚至祖国的未来发展,创新,进步的财富的责任。
把时间交给我们的使命,应该更加繁荣,为祖国奉献我们的一切!
今天,“五四”旗帜交到我们手中。我们流着祖先的血,我们品尝着祖先传承下来的文明。我们难道不应该把染有几代人鲜血的红旗带入二十一世纪吗?
青春是人生旅途中最美丽、最精彩、最辉煌的一站。青春孕育着无穷无尽的能量,等待着我们去挖掘,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是要了解人生的价值,诠释人生,甚至去实现,而青春就是我们在青春的黄金时期去实现人生的价值。
历史的年轮把人类带入了一个新的千年,随之而来的是越来越激烈的竞争。作为21世纪的青年应该如何实现人生的价值,如何抓住机遇,我们不要忘记我们是学生,学生的使命是学习。
学习绝不是一句空话、一句口号或一种装饰。学习要有明确的前进方向,找到自己完美的归宿!让我们青春的源泉,源远流长!
同学们,不,应该是同志,前进的号角已经吹响,时代在呼唤我们,历史将永远记住我们的身影。让我们释放青春的正能量,去撑起一片湛蓝的天空!
适用场景:校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点:钢琴少年汉斯·季默奋斗故事、轮椅女孩坚持求学经历、青春需奋斗的价值观念
行文逻辑:引出主题→讲述事例→引发思考→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。
世界上最美好的事情,莫过于为理想而奋斗。正值青春年少的我们,最美好的事情也是奋斗。
奋斗是石,敲出星星之火;奋斗是火,点燃引路的灯;奋斗是灯,照亮前行的路;奋斗是路,领我奔向希望的曙光。人的生命只有一次,青春则更为短暂,所以我们更应当在短暂的青春奋斗,因为这样的青春才最美好。
曾经有一个小男孩,他从小就梦想当一名钢琴家,可是因为家里穷,没钱买钢琴,他只能在纸做的钢琴键上练习指法。但他每天都在拼命练习,直到十指磨破,痛苦难忍才停下。
经过他长期的努力,他学会了作曲,而且也有人愿意出钱来买他的曲子。经过长期的努力,他用自己卖曲子的.钱买了一架钢琴――一架常常跑调的钢琴,但小男孩却将它视作珍宝。
又经过几年的努力,他以《狮子王》主题曲荣获好莱坞年度最佳原创配乐奖,这个小男孩叫汉斯·季默,一位青春年少时曾只能在纸板钢琴上练习的音乐大师。可见,奋斗能改变一个人的命运。正值青春年少的我们又有什么理由不奋斗呢?
当今也有一位小女孩,在一次爬坡比赛中不幸坠入十几米高的悬崖,从此成为一名靠轮椅活动的高位截瘫患者。
但她的人生没有由此止步,她仍然在为自己的青春而奋斗。经过多年的不懈努力,她以十分优异的成绩被保送为浙江大学古文字学方向的博士生。
还记得有一次,她的父母从老家赶到医院看她,她躺在病床上对父母说的那句话让所有人都掉下了眼泪:“你们放心,我的手还能活动,我的脑子还好使,就算坐着轮椅,以后也能养活你们。”
是啊!即使自己的青春不如别人完美,她也依然奋斗着,付出了常人几倍的努力,最后也取得了成功。面对她,我们有什么理由不奋斗?
再想想当今社会上,有多少青年枉费青春,不知道什么是奋斗,什么是青春,更不懂奋斗的青春有多美好,他们只懂得图一时之快,却不知会留下终身的遗憾。
因为对蓝天的向往,雄鹰选择搏击长空;因为对瀑布的探求,鱼儿选择逆流而上;因为对太阳的热爱,花儿选择向阳而生;因为对理想的追求,我们选择了不懈奋斗。因为我们深知:奋斗的青春最美好!
让我们不负年华!奋斗趁青春!
谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:熊猫激发潜能的案例、数学试卷与台灯的细节描写、梦想作为舵与爱为帆的比喻
行文逻辑:引出主题→描述现状→引发思考→提出观点→升华情感
亲爱的老师同学们:
大家好!
青春,哪怕会混沌不堪,却也会渐清渐明,豁然开朗。一腔热血,撒大地。
在《功夫熊猫》中,熊猫被指定为神龙大侠,背负着拯救世界的使命,他也不负众望的历经生死搏斗完成这个伟大的事业。先前,任谁都难以置信;可后来,似乎又觉得情理之中,他蕴藏着那么大的潜能,或许只是缺少一个激发潜能的契机。
可是那么普通而又平凡的我们呢?桌角,邹巴巴的数学试卷揉了又展开。
排名表的前方,我始终没有前去光顾的荣幸;书桌上的台灯,大概有要亮到凌晨;在细微的读英语声中,凉了一杯热水;贴在墙上的理想大学照片与偶像海报在灯光下,熠熠生辉。
夜深了,万籁俱寂,只剩滴答的闹钟在当仁不让的挪动着。
十七年的岁月,过得波澜不惊,没有胡作非为,没有惊世骇俗。母吵得不可开交,夺门而去蛮横无理;长篇大论的抒发心情,涕泪交加间只能感动自己;下定决心,好好奋斗,努力学习,振振有词;无论是谁,对别人的那些感情也都不会再掏心掏肺的不求回报。
对未来的一切挑战会怯场吗?对未知所面临的一切会担心吗?
当然会,因为我还没有做好准备。可,时间不等人。
我的付出还不足够让我自信的昂首阔步,不留一丝遗憾。但是,当需要靠疤痕来提醒年少轻狂,只能用回忆缅怀最初的梦想,未免过于凄凉。青春的美好与张扬,用来挥霍太浪费,惜时如金的绽放如夏花般绚烂。谁都有梦,从当初的不切实际到后来渐渐能描摹出轮廓,却因为客观的因素让它模糊的离你远去,太可惜。机遇是给有准备的人,未来充满着无限可能,既然有梦就应该相信自己去追逐。
好像充满了力量,窗外的马路上只有昏黄的路灯还在孤零零的亮着,没有疾驰而过的车辆风驰电掣。哈一口气在窗户上,看着窗外的光芒没有了焦距,画个爱心,可没过多久,外面的世界又清晰了。
年少的时光,谁都无法肆意的揣测我们所怀揣的心情的好与坏,对与错,或坚定的守护,或疯狂的追逐。哪怕是天马行空,哪怕是痴人说梦。无论是焦躁的烈火与冰不可兼容,还是渴望独立的懂得担当撑起一片天。心中充满着爱与感恩,支撑着向远方迈进。回完最后一条短信,对好闹钟,关了手机,路过爸妈的房间传出了沉沉呼吸声。在向前狂奔的路途中,我并不孤单。
关掉家里的最后一盏灯,窗帘的缝隙间依然有微弱的光芒透进来。
梦想是舵,以爱为帆,向着浩瀚的星辰大海,扬帆起航。
适用场景:校园运动会演讲、班级活动演讲
演讲要点:王玲玲200米赛跑失利、别班同学摔倒后主动搀扶、拔河比赛团结协作
行文逻辑:描述现象→分析事件→总结精神
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
正值青春的我们朝气蓬勃,到处都闪耀着我们活跃的身影,身上闪烁着热情的光芒。
拼搏与永不言弃
随着一声枪响,女子丙组的200米赛跑开始了,顿时,赛道两旁的啦啦队都鼓足了劲在为自己的队员加油助威,一时之间赛场成了热闹的竞标场,一句句加油,一声声必胜此起彼伏,只见我们班的王玲玲同学遥遥领先,我们班的啦啦队的助威声更大了,可是,一圈之后,她的脚步却放慢了,后面别班的同学追上来了,我们拼命的喊着,叫着,她奋力地迈动双腿,随着一声哨响,后追着成了第一名,王玲玲落后一点,遗憾的屈居第二,我们跑上去扶着她,望着她满脸汗水,我们懂得青春的力量——拼搏与永不言弃。
宽容书写着友谊的魅力
又一声哨响,又一个比赛落下了帷幕,我们又赢得了一项冠军,这使得别班同学产生了嫉妒。在接下来的接力比赛中,我们班有同学摔倒,一别班同学朗声说:“摔得好!”还有人说活该,我们班有的啦啦队同学气哭了,我们想跑过去和他们理论,指责他们的无理与无知,但一想到班主任的教导,比赛中要有胸襟和气度,靠实力说话!于是我们忍住了。但是当又一场比赛中,我们发现别的班同学受伤时,我们都抢着跑上去扶着他,用老师的话说,这是气度,这是素质!正是这种气度书写着另一种青春的力量——宽容。
人心齐,泰山移
清脆的哨声又响了起来,运动会的重头戏——拔河比赛开始了!操场上沸腾了,双方队员都鼓足了劲,小脸憋的`通红,有的同学把绳牢牢的背在肩上,紧紧地握着手中的绳子,“一二一”的喊声响彻整个会场,终于,我们班的男子赢得了第一名,班主任又迅速带我们赶到女子拔河的场地,老师兴奋地告诉运动员:“我们的男生已经赢了,就看你们的啦!有没有信心?”我们齐声呐喊:“有!”哨声响起,女生拔河开始了,我们在啦啦队的助威声中卯足了力气,中间的标志红领巾一会儿移过去,一会儿移过来,我们的心都提到了嗓子眼了,终于,对方的一个队员倒下了,我们胜利了,欢呼声顿时响起,操场上弥散着我们班胜利的喜悦。我们又获得了一个第一,这让我们知道了青春还有一种力量叫做——团结。
放飞青春的梦乡,抓住青春的正能量,让我们的梦飞的更远,更高!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:用学习热情感染同学、扶老奶奶过马路传递爱心、青春是正能量的代言人
行文逻辑:提出问题→分析定义→举例说明→引用书籍→呼吁行动
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好。
我今天演讲的题目是《传递正能量,放飞青春》。
说到正能量这个词,我相信大家都不会觉得奇怪。它的知名度可以赶上前段时间“江南st二甲”的水平,但是想问问大家,它的广泛应用是否给大家带来了更深层次的思考。什么是真正的正能量?
有人可能会说,是实力,是追求,是进步。他全是好话,却不能给它一个完整的定义。所以今天我来说说我的理解。正能量代表积极向上的生活态度。如果生活是一座庄严的城堡,如果生活是一棵大树,如果生活是一只飞翔的海鸟。那么,正能量就是穹顶的梁柱,深深的根,扑翼。
没有正能量,生命的力量就会消失;没有正能量,生命的美好就会消逝。对于我们这些新来的青少年来说,我们的正能量是什么?我们年轻,潜力无限,正能量无限。作为一个学生,传递正能量的第一个表现恐怕就是学习,用自己的学习热情感染周围的同学,给老师和家长带来安慰,给自己创造未来。我们是社会的一员,为社会服务传递正能量更是我们责无旁贷的责任了,扶老奶奶过马路传递爱心,把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园,对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢,虽然微小,但足以温暖人心。所以,传递正能量,千万不要“勿以量小而不为”,正能量本身就是小力量的.集聚,改变整个社会。
在《因为痛,所以叫青春》这本书了,作者有个很妙的比喻,假如人能活到八十岁,与一天的二十四小时做比例,再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例,就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说,正是积蓄力量的睡眠时间!同样对于人生来说,我们正青春!这样充满活力,充满潜力的我们不是正能量的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞,振奋与幸福,又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入,才能给这支大军注入新鲜的血液,使它激情四射。
人的一生很长,不管做什么事情,只要不放弃,总会有翻盘的机会,或许成功的早晚不是那么至关重要,关键是要做的漂亮!做,就做到自己的!就像四季的鲜花,季季有自己的韵味,传递着自己的正能量,晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆,而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春,正是爱哭爱笑爱闹的年纪,我们拥有别人羡慕不来的活力与激情,是正能量的代言人!
作为新新一代,我们应该用自己的肩膀,担起我们的责任,传递我们的正能量,放飞我们自由飞翔的青春!谢谢!
适用场景:企业誓师大会、青年员工培训
演讲要点:学习许振超陈昌乐先进事迹、展现青春豪迈精神风貌、构建和谐企业文化理念
行文逻辑:提出奋斗主张→讲述榜样事迹→号召行动落实→展望美好未来
尊敬的老师、同学们:
我们有青春,有希望,有青春!
我们有十字形的开放思维模式,有无限的延伸和无限的力量,我们有团结进步的精神!我们热爱警察行业,遵纪守法,刻苦自律,向许振超学习,向陈昌乐学习,为社会的进步和企业发展的提高而奋斗。我们将以企业为依托,为企业做贡献,携手并进,不断进取,争创一流,超越自我,超越同行,努力务实做强,构建和谐企业的和谐文化和和谐社会。
虽然我们没有为祖国和母亲挣脱枷锁,但我们可以把青春献给祖国的繁荣富强和企业的发展改革!
我们年轻,生活有朝气。让我们用辛勤的劳动和豪情来展示我们青春的豪迈,释放我们所有的力量,如一匹好马,血气方刚,面向光明,面向未来,面向广阔的世界,奋勇向前,驰骋沙场,奋发图强,贡献力量,抢占明天!
我们自尊、自信、自立、自强。我们把青春和热血投入新时代的熔炉,投身期间的改革发展大潮,为企业的腾飞、为中国的崛起做出巨大的成绩。我相信祖国的明天会腾飞,海湾集团的明天会辉煌!
生命的极致会被表达出来,青春的号角在飞翔,展现英雄本色,奏响人生中国篇章!