适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:周恩来振兴中华事迹、马丁·路德·金民主追求、理想支撑生命坚强
行文逻辑:提出理想重要性→列举历史人物事例→阐述理想意义→号召行动奋进
尊敬的老师,同学们:
大家好!
因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击长空;因为对海水的向往,游鱼才逆流而上;因为理想的导航,我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想,实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾,扑向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虏,只为那瞬间的光明。
无论你多么意气风发;无论你多么足智多谋;无论你花费了多大的心血;如果没有理想,就会失去了方向,我们将会迷茫,然后渐渐丧失斗志,终埋没在历史的硝烟中。唯有坚持远大的理想,并为之奋斗,我们才能开创一片属于我们自己的蓝天。
同学们,理想,是我们对未来的向往;理想,是我们对未来的希望;理想,是我们对未来美好的憧憬。一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。此时此刻,你是否已经为自己定下了远大的理想,并为之付诸行动了呢?
环看古今中外,历史的漫漫长河中,多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。周恩来为了振兴中华,秉着”为中华之崛起而读书“的崇高理想,奉献毕生的精力,投身革命,在历留下了辉煌的一页。马丁·路德·金,为了解放黑奴,为了摆脱束缚人民的枷锁拯救人民于水生火热之中。他毅然奔走于追求民主的道路。终于他梦想成真,将幸福的种子播散在人间。
理想是石,擦出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的生命只有,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。
实现理想的道路是艰难的,路上必定满布荆棘。正所谓“天降降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒,怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进,胜利将会属于我们。
xx中学的莘莘学子学子们,让我们在这一刻播种下理想的种子,并勤苦耕耘。春华秋实,我们将满载收获。让我们放飞理想的翅膀,展翅翱翔。
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:丘吉尔人生经历的苦难与成就、梦想与苦难成正比的论点、诗歌《假如生活欺骗了你》的情感共鸣
行文逻辑:提出问题→举例论证→引用名言→情感升华
何为起点?何为终点?生命有起点,人生中处处是起点。生命有终点,可人生 有吗?
可是大家有谁知道梦想的彼岸在何方?终点,和未来一样不可预知。这中间 会怎样总是充满神秘。
可请大家记住一句真理吧:青春,是一笔财富, 拥有青春,这便是追求理想最 宝贵的财富,梦想,追寻的青春怎么叫青春?彷徨, 执著追求的青春怎么称为青 春?
《丘吉尔传》读过吗?这位百年才能诞生一位的演讲天才 的是怎样的人 生经历!大家或许只记得他那 惨烈的成绩单,却不知道他那孤独的,甚至几 次几乎夭折的童年。大家或许只记得他当海军大臣的荣耀,却不知道他从一名普 通的骑兵到屡立奇功的战地记者经历种种九死一生的传奇经历。大家或许只记得 他那压倒众人,极富煽动性的演讲,却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑,讥 讽,侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相,矮小的个子总被对手挂在嘴上。大家或 许也还只记得他出生在 贵族之家,应该享尽荣华,却不知道丘吉尔家族从马 尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时,温斯顿·丘吉尔青年时所面临的窘境,等等等 等。正 丘吉尔经历的起起伏伏的政坛,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的 名言:“我能奉(转载自http://,请保留此标记。)献的 血和泪。”这句话确实充满了血和泪啊。它是由多少苦 难积淀而成。
也许有人会说:我不想 丘吉尔那样的 人物,那也请记住吧:梦想的 与苦难的程度是成正比的。 在起点处就请 迎接苦难吧。其实追求梦想就想 长跑,苦难则是人的生理极限,遇到它只要咬咬呀 一会也便“守得云开月见 明”了。可是却总会有人动摇。 人站在起点时不也踌躇满志吗?着不正说明 了 要 预见苦难,认清自我的 性吗?
记住一句再普通不过的话吧: 胜利,相信付出就有收获,
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人天不负,卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。”这便是信念的力量。
但谁 弱点,谁 惰性,大家的理想 放飞,怎么可以放弃,在奔 跑的路上,大家 彷徨,有沮丧,就听听我送大家的一首诗吧,也 我 演讲的结束,希望能给大家 奔向终点的力量。
假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你
不要忧郁,不要悲伤
痛苦只是现在
相信吧,快乐总会到来
心儿永远向着未来
生活在忧郁的现在
一切 瞬息,一切都将
而那 了的,也将 亲切的怀念
适用场景:校园演讲比赛、青春主题活动
演讲要点:青春动力与自然景象结合、未来掌握在自己手中、梦想需要努力实现
行文逻辑:引入青春话题→阐述未来信念→强调梦想价值→号召努力拼搏
敬爱的同学们:
“青春”一个多么熟悉,可亲的词语啊!
满夜星斗,我们踏着轻盈的步伐,走在充满生机的原野上,数着闪闪的星斗,这是青春的动力;轻轻地走在人行路上,看着那历尽沧桑的古树,倾听群鸟的鸣啼,倚着那古树渐渐地入睡,才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响,看着同学们匆匆的冲出教室,各有所忙,才理解青春的真谛――青春一个如彩虹般的阶段,一个值得拥有的阶段,她充满了酸,甜,苦,辣。激扬青春,真我风采;激扬青春,放飞理想;激扬青春,畅想未来。
未来对我来说是一个模糊的影子,我不知道我的未来会是怎样,但我相信未来掌握在自己的手中,只要我不放弃,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一个美好的未来。有人说:未来如梦似幻,不可捉摸,而我却说:未来如美梦一样美好,却很真切,似幻一样神秘,却掌握在我们的手中,相信我们,相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。激情燃烧岁月,青春荡漾年华,美丽的校园承载我们远大的理想,放飞我们无限的激情。青春的梦想如同一粒种子,安逸过了,也许会丧失萌芽的活力。生命只给我们一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太阳。我们正处青春年华,是祖国的未来,民族的希望。
充满朝气的我们,要不断的用自己的努力去浇灌青春之花,用行动证明一切。所以,我们要拥有梦想。因为有了梦想,我们才有动力,因为有了梦想,我们才会去坚持,因为有了梦想,我们才会去拼搏。
处在青春期的我们,每个人都怀有自己的梦想。但梦想不是一种幻想,它是一个人追求的目标,是成功的开端。一些人在幻想着自己的人生目标是多么的伟大,可在现实生活中却又不实际,可谓一种可望不可即的理想。虽然他们有了自己的人生目标却付出过努力吗?他们每天只会过着颓废的生活,这难道是他们以后想过的日子吗?但是也有一些人总在不断的努力,用自己的青春和汗水来实现自己的目标,哪怕那是不引人注目,微不足道的梦想,但他们努力且成功了。他们的成功不是一个奇迹,也不是一个梦,是他们用自己的努力换来的结果。
一分耕耘,一分收获。梦想不是不努力就会成功的。如果我们不去努力,就会面临着失败,梦想就永远会是一种幻想。在过几年我们要面临残酷的高考。多少人为了它不停地拼搏着、准备着。如果失败了,那么那将是你人生道路上的一个不能挽救的缺陷,如果成功了,将是我们人生的转折点。现在如果努力了,或许就会成功,或许不一定成功。但不管怎样的结果,我们为自己的梦想拼搏了,曾经努力过也就无悔了。
适用场景:大学校园活动、青年励志讲座
演讲要点:托尔斯泰理想分层论述、青年责任与国家未来关联、梁启超名言引用
行文逻辑:提出青春主题→分析理想重要性→强调青年责任→引用名人名言
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
适用场景:毕业典礼演讲、教师节演讲
演讲要点:讲述个人从学生到教师身份转变的经历、通过学生具体行为体现情感共鸣、呼吁学生树立理想并为之奋斗
行文逻辑:回顾过往→剖析理想→讲述奋斗→引发共鸣→号召行动
各位领导、老师、同学们:
大家好。今天我在国旗下讲话的题目是《让理想扬帆远航》。
我清楚的记得,5年前,在我高中毕业典礼那一天,我站在庄严的五星红旗下,代表全体毕业班同学进行国旗下讲话。那是我学生时代的最后一次国旗下讲话,那次讲话令我记忆犹新。我记得,当时我讲话的题目就是《让理想扬帆远航》,当时的我,怀揣着自己想成为一名人民教师的理想,感谢学校对我的培养,感谢老师们对我的教育,并誓言长大后也要成为一名人民教师,从事这个太阳底下最光辉的职业。
5年多过去了,如今,我已经大学毕业,并且参加了工作,如愿成为了一名人民教师。当我再一次站在主席台上,进行国旗下讲话时,我将自己讲话的题目依旧定为《让理想扬帆远航》。然而,我要讲话的内容随着年龄的增长和生活阅历的丰富改变了,我的身份也由学生转变成为了一名老师,我也再不会是那花季雨季的少年,而成为了一名成年人,一位追求梦想的热血青年。似乎一切都随着岁月的流逝在悄然改变着,然而没有改变的,依旧是我对教师职业的热爱和追求!成为人民教师,让我的学生受到平等、有效的教育,将自己的毕生力量忠诚的奉献给祖国的教育事业是我一生的理想!
理想,有人说,理想是大海中航行的灯塔;也有人说,理想是蜜蜂日夜寻找的花蜜;我觉得,理想是我们每个人一生中最有价值的追求。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
在和班里学生的交流中,我了解到,有的同学想当一名飞行员,自由翱翔在祖国的蓝天上;有的同学想当人民教师,用智慧和汗水奉献给祖国的教育事业;有的同学想当个画家,用手中的画笔,去描绘大自然的山水;有的同学想当一名警察,长大后为人民服务;有的同学想在各种考试中取得一个好成绩,考上重点高中、考上好的大学;还有的同学希望自己的父母、老师、同学,每一个人身体健康,幸福快乐……无疑,这些美好的理想都值得建立,都值得骄傲。理想,这仅仅只有两个字的词语中饱含了什么?我想,这两个字,饱含了这世界上每一个人内心深处一个全新的世界,一个散发出千万缕光芒的充满希望的美好世界!
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,更要努力去实现自己的理想。在理想中躺着等待奇迹,不仅会使得理想变成天方夜谭,甚至我们已经拥有的很多东西也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
我想告诉大家,只有结合实际的勤奋努力才可以让我们离自己的理想变得越来越近!在我实现自己理想的路上,我整整用了近xxxx年的时间,我曾经为实现理想痛苦过,彷徨过,失败过,这当中有家人的不支持、不理解,更有别人的冷嘲热讽。在我高中毕业时,我所填报的志愿全都是师范专业,然而我没能考上师范大学;当我努力通过自学考试考取了教师资格证后,到各个学校应聘时,却由于自己所学专业问题被所有学校拒之门外;当很多邻居听说我大学毕业后却到山里教书时,有很多人为我感到遗憾、甚至嘲笑我的无能;在实现理想的道路上,我不知道有过多少次犹豫、彷徨和迷茫。然而,一路走来,我的身后,留下的不仅有辛苦的足迹,更有满心的感动。
当我如愿成为一名教师时,站在这三尺讲台上,面对我的学生时,我感到自己无比的幸福和感动!孩子们,当你在课堂上打瞌睡,为能听我讲课而主动要求站起来听课时;当我看到每一次考试,你都在竭尽全力的答题时;当我得知你们的成绩在全区都名列前茅时,我深深的体会到你们对我的重视、爱戴和支持。
当你看到我因为其他同学的错误而生气,主动来安慰我,把水果递给我吃时;当我站在寒风中批评你们没有把国歌唱响,你跑回办公室拿来外衣披在我的身上时;当我的手摔破,你陪着我到卫生院包扎,轻声的告诉我:“老师您要坚强”时;孩子们,我感受到了你们的可爱、懂事和善良。
当我蹲下来,与你面对面语重心长的告诉你,你一定要考上好高中,你非常肯定的答应我时;当你离开学校,说不想上学了,我为此陪你在操场上走了很多圈,告诉你我多么的希望你能好好学时;当我看着你们在全校学生的注视下,喊着口号,踏着整齐的步伐入场时;当我得知你把我当作你生命中最重要的人时;我感受到了你们对我的尊重和珍惜,我深知自己身上责任的重大,更感到自己生命的神圣!
同学们,也许你们无法体会老师实现理想后的这种使命感、责任感和幸福感,今天我愿意把自己实现理想后的这份感受与大家分享,就是想告诉你们:只要专注于某一事业,那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来,就会得到意想不到的惊喜和感动,这是一种享受!当梦寐以求的理想成为现实时,你会觉得你曾经所有的努力和付出都是值得的!
人生让每个人都开一次花,但不担保每个人都能结一次果,能不能结果,往往取决于当你还是一朵花的时候。同学们,你们处于人生的花季,一定要为自己树立一个理想,在人生的航程中乘风破浪,扬帆远航。当你离开了这里,离开了养育你的这片土地,离开了我们美丽的校园和可爱的老师、同学、朋友后,当你踏进理想的高一级学校、踏入高等学府、以致多年后你踏入工作岗位的那一刻,希望你能骄傲的说一声“在我上中学的时候,我就有着一个坚定的理想,我为之付出了所有的努力!”。
我的讲话完了,谢谢大家!
适用场景:国旗下讲话、学生励志教育
演讲要点:体悟青春的奋斗意义、周恩来少年立志的事例、放飞理想的具体行动
行文逻辑:提出主题→引用事例→号召行动→总结升华
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家早上好!
我今天国旗下讲话的题目就是《体悟青春,点亮理想》。
理想是风,吹动生命的船。理想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对理想的追求,才能在人生的道路上走得更远。放飞理想,就是放飞未来;放飞理想,就是放飞生命。
在这理想的接力赛中,我们用球场上拳击的潇洒、教室里读书的宁静,操场跳跃的勇敢,课堂上倾听老师授课的深入细致和伏案苦学的辛劳,把握住着时间的脉搏。因为我们晓得:人的生命就是非常有限的,人的青春就是较长时间的。居里夫人曾说道过:“当你存有一个了不起的目标时,你就可以把工作当做歇息”。同样,当我们存有了远大的理想,我们就可以把自学当做享用,因为那就是理想的阶梯,就是顺利的`必由之路。
周恩来在少年时期便立志报国,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,最终他成为一代伟人,开国元勋。岳飞儿时,便立下了“精忠报国”的宏志,最终他以自己的行动证明了自己,实现了理想。只有勇于放飞理想的人,才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘,不畏失败,勇往直前;只有勇于放飞理想的人,才能找到自己奋斗的目标,前进的方向;只有勇于放飞理想的人,才能在生活的大舞台上找到自己的位置,演绎精彩的人生,装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺;纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想;我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度,将自我心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
俗话说:“有志者,事竟成。”同学们,使我们点亮自己的理想,在困难面前不低头,在挫折面前不言弃,敢于挑战自我、超越自我、健全自我,坚信一定会存有梦想成真的那一天!
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:刘翔跨栏实现梦想、李白铁杵磨针故事、史铁生面对病痛的乐观态度
行文逻辑:提出理想→举例说明→分析挫折→强调乐观→总结升华
有志者,事竟成。刘翔原是跳高队的一员,他有理想,他想成为优秀运动员,可他并不适合跳高,于是他带着理想,带着追求与信念选择了跨栏。他激扬着青春的活力,凭着斗志,让我们看到了飞人夺魁。小时候的李白并不爱学习,可是有一天,他看到一位老奶奶在磨铁棒。他就上前询问老奶奶这是干嘛呢?老奶奶的回答让他震撼了,她要把这铁棒磨成细细的绣花针。简直难以置信,可又怎么样呢?"只要功夫深,铁杵磨成针。“于是李白立志好好读书。这才有了”直挂云帆济沧海“的励志诗篇。所以说,青春就是要有理想,而且要奋不顾身的去实现它。
”少年心事当拿云“,青春就该志存高远。
然而青春怎会无挫折,理想怎会无阻碍。那位《我与地坛》的作者,史铁生老先生,可是病魔缠身。青春时期的他也想过放弃,碌碌过完一生。可是他并没有,他努力去克服。就像他自己也说过”生病也是生活的游历,当然这游历自然是有风险的。难道在大河上漂流就没有风险了吗?不同的是,漂流可以事先准备,生病往往猝不及防。漂流是勇敢的前进,生病是被迫的抵抗。漂流也许值得赞叹,生病确始终不便炫耀。”这是他所遇挫折,也是内心慨叹。
可史铁生毕竟是个正值青春,心怀理想的有志青年。所以他又说到“但凡是游历,往往都是有酬报的。名川大山陶冶情操,激流险阻磨练意志,发烧了才体会不发烧的清爽,咳嗽了才懂得不咳嗽的安详。”所以说,心怀理想,一切都是最好的安排。有了理想的青春,面对挫折有何畏惧?
理想确实是青春路上的闪光点。乐观也是必不可少的。
以前有个人问盲人:“黑暗的生活是怎样的体验?”盲人说:“和聋子比,我听得见世界的声音;和哑巴比,我可以表露自己的心声;和瘫子比,我有健全的手脚。”是啊,乐观的态度是多么重要。有了乐观,青春就会焕发光彩。
不论是刘翔还是李白,不论是史铁生还是那位盲人。他们都最好的诠释了青春就该放飞理想,青春就高斗志激扬。
理想是人生的灯塔,青春是人生的第二段旅程。用理想的灯塔去照亮青春的旅程,生活便会光芒四射。
适用场景:校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点:用青春梦想诠释人生价值、以奋斗历程引发情感共鸣、呼吁践行理想实现自我超越
行文逻辑:抒发青春情怀→剖析理想意义→号召行动实践
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
总是让心声装满期盼,总是让理想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满期望的未来!
带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们最后走到一齐来了。应对未来和自我的`挑战,只有让理想在那里放飞,青春才能够变得色彩斑斓!
青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就能够变得坚强。正因为如此,我们以前走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不悄一顾,我们以前用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜那里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗礁是开阔,我相信美丽的生命,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
在生活中,我们也许应对“占有”,也许应对“感悟”,但无论如何,我们都要选取后者。青春的价值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用理想去选取和造就自我。人生犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不一样的印迹,这样我们才会抒写出不一样的人生篇章!
让我们打开完美的心灵,让理想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!啊!理想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,劳动者用血汗养育的一朵花,执着者用丹心炼就的一片情!每个人都有理想,它是人人所向往的。没有理想的人的人生将是空虚的,人生没有理想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但理想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
适用场景:校园演讲活动、青年励志讲座
演讲要点:用萨特名言诠释青春特质、通过梦与现实对比引发思考、引用俞敏洪观点强调行动重要性
行文逻辑:提出青春主题→引用名人观点→分析青春特点→呼吁行动实践→引用诗歌收尾
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了,面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。
人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但是那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但是别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的梦想吗?
俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的"画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!
让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!
今天,我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾,送给在场的所有的朋友
“有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给梦想”。
适用场景:校园演讲比赛、青年思想教育
演讲要点:弗兰克偿还债务的道德抉择、黄志泉生命最后一分钟的职责履行、青少年立志为社会承担责任
行文逻辑:引出主题→阐释责任内涵→举例说明→号召行动→总结升华
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家下午好!我今天演讲的题目是《青春是一种责任》
青春,多么美好的一句话,多么美好的人生季节!古往今来,有多少人赞美它,歌颂它。的确,青春充满了理想和信念,充满了激情和希望,充满了憧憬和梦想。说到青春,很少有人把它和责任联系在一起。青春是激情和傲慢,责任是冷酷和辛苦;青春发光,责任却让人皱眉;青春的你通过浪费时间表现出自由轻松的生活,而责任却让人在生活中感到沉重和疲惫。青春和责任就这样纠结挣扎,最后统一到我们身上。
天下兴亡,匹夫有责。世界上有很多事情可以做,但你不一定喜欢做。这就是责任的意义。是一个你要付出一切去呵护的孩子,它常常给你灵魂和肉体的痛苦。为什么要背负这样的十字架?因为它最终带给你的是人类的宝藏,——人格的伟大。
20世纪初,一位美国意大利移民曾为人类精神史写下辉煌的贡献。他的名字叫弗兰克。经过努力,他用自己所有的积蓄开了一家小银行,但一次银行抢劫让他有了不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和四个孩子白手起家时,他决定偿还这笔天文数字的积蓄。所有人都劝他:“你为什么要这样做?这件事你不负责。”但他回答:“是的,我可能没有法律上的责任,但在道德上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是30年的艰苦生活。当他发出最后一句“债”时,他轻轻叹了口气:“现在我终于没债了。”他用一生的辛酸和汗水履行了自己的职责,给世界留下了真正的财富。
同样,大连也有一个真实的故事:大连公交公司702路422号双层公交车司机黄志泉,开车时突发心脏病。在生命的最后一分钟,他做了三件事:1。将车慢慢停在路边,拉手刹;2。打开车门,让乘客安全下车;3。发动机关闭,以确保汽车和乘客的安全。他做完这三件事,就停止了对方向盘的呼吸。这只是一个普通的公交车司机,但很多人都牢牢记住了他的名字。他在生命最后一分钟所做的一切,都只是对这两个字“负责”。“人不能伟大,但也不能不负责任。”挥手告别天真的童年,我进入了一个五彩缤纷的青春。我慢慢学会了珍惜生命,懂得了青春的价值,懂得了作为少年的责任。所以,从现在开始,我要有志向,好好学习,为自己,为家庭,为社会负责。现在虽然不能养活自己,但也不能养活家人。但我坚信,读书是个人的希望,是家庭的希望,是国家的希望。我可以努力学习,学习知识,掌握扎实的技能,为建设我的家乡,为祖国服务,为未来承担更大的责任打下坚实的基础。
同学们:虽然美好的青春很难永生,但我相信,只要我们有留在青春的豪情,对国家和人民的责任感,让我们的青春负起责任,我们就永远有这种美好。我的演讲结束了,谢谢!
尊敬的各位评委,各位老师、各位同学:大家好!我是软件三班的吴继伟。今天我演讲的主题是《拥抱青春,放飞梦想》 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。…[更多]
尊敬的老师们,亲爱的天下们:大家好!五月四日,一个属于我们的节日——五四。青年节。我是03015班朱佳,我演讲的题目是《放飞青春》。…[更多]
有勇于放飞理想的人,才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘,不畏失败,勇往直前;只有勇于放飞理想的人,才能找到自己奋斗的目标,前进的方向;…[更多]
总是让心声装满,总是让梦想连着未来。我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望…[更多]
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注…[更多]