适用场景:校园演讲比赛、主题班会活动
演讲要点:通过咖啡杯体现父爱的温暖、观察鸟巢感受家庭的温馨、帮助他人获得快乐的体验
行文逻辑:描写生活场景→感悟亲情温暖→体会助人快乐
“啊——”我一边打着哈欠,一边抬头望了望钟,已经是夜里10点了。坐在写字台前,看着高高的一摞作业,我丝毫不敢懈怠,笔尖继续飞舞起来。可笔只舞了一会儿,开始涩起来,再也不那么流畅了,似乎它也想休息了;我的眼皮尽管打架了,但只好强打精神,因为今日事只能今日毕呗!“咚——”不知什么时候,我那可爱的小花杯出现在课桌上。咦,那不是香浓的咖啡吗?“儿子,对不起啦!家里的糖没有了,老爸只能让你喝这杯苦咖啡来提提神了。”顿时,我的眼睛里蒙上一层泪水,我细细地品尝,慢慢地品味,虽说它的口感是苦涩的,但它却凝聚了老爸甜蜜的爱。原来,幸福就是一杯温暖的咖啡。(二)这天,天气晴朗,碧空万里,我独自一人来到附近的公园中散步。转了一圈下来,觉得有点累,就坐在路边的椅子上,边喝点果汁,边欣赏周围的风景。无意中,我看到了高大的梧桐树上有一个小巧玲珑的鸟窝。我取出随身携带的望远镜,换上黄底镜片仔细地观察起来。鸟窝中躺着两只雏鸟,只见鸟妈妈咬着虫子,一点一点地喂给小鸟;一有风吹草动,鸟妈妈就张开温暖的翅膀,把整个鸟巢遮住;吃完美餐,鸟妈妈就不时地用她的羽毛轻轻地抚摸着小鸟的身体,多像一个温馨的小家庭呀!原来,幸福就是躺在父母的怀里,尽情享受家人的呵护。(三)每天放学回家,我都要经过一条距离很长的马路,每次我都会看到一个熟悉的身影——一位9岁的残疾小男孩,因为不幸的车祸,只能在轮椅上度过。每到这个时候,我都会推着他的轮椅帮他顺利地穿过马路。听着他那甜甜而开朗的声音,“谢谢哥哥!”我感到无比的幸福。原来,幸福就是帮助别人后得到的快乐。幸福就是这样,只要你用心体会,就能收获无限。这就是幸福
生日是我最幸福的日子。那一天,爸爸无论是在遥远的南方,还是在寒冷的漠河,就算再忙碌,也不忘赶回来为我过生日。我的心被亲情浸得暖暖的。烛光摇曳中,我的脸红红的。什么是幸福?幸福就是亲情。亲情是我能拥有的最长久的幸福!
期末考试越来越近了,我开始废寝忘食地学习,只为得到一个让自己满意的分数。考试来临了,可不知怎么的,我的心忽然平静了,放松了。我已经努力了,我一定会成功的!我的心态平和起来,顺利完成了考试。几天后,我去学校领通知书。“刘泽伶,第一名……”老师的`声音清晰地传到我的耳中。功夫不负有心人,我终于如愿以偿了。那一刻,我感受到了前所未有的幸福。
世间的幸福有千百种,你若问我,最爱哪一种?我会告诉你,我最爱自己创造的幸福。因为我知道,幸福就在我们身边,更在我们自己的手中。让我们一起努力、争取,我们的幸福我们做主!
幸福在每个人的心里都有着不同的定义,当然啦,我也有自己的一种想法。
当我在寻找幸福的时候,幸福就不知不觉出现了。是那个地方让我有了幸福的感觉。XX年的秋天,我从初中升上了高中,一切也就变的有意义起来了。
初来乍到,面对一个陌生的环境,面对一群陌生而友善的面孔。由于我从小到大腼腆,又不太会说话,刚开始不太适应。幸好有她,我现在的同位芳芳,她是这个班第一个和我说话的人。她是一个心地善良的农村女孩,就是性格古怪了一点。刚入学,我们就进行了军训。想起当时真的一点儿也不好受呀,在烈日当空之下,我们顶着太阳在操场上排着整齐的队伍进行一系列的训练。如此辛苦我们竟没有倒下。原以为女孩是最软弱的人,但在我看来却比男孩还要坚强。一连5天下来,我们学会了很多,也明白团结就是力量的道理。而且最重要的是这段时间的相处让我对她们有了更深的了解。我知道小a和小q是最喜欢逗教官说话的。正如foury所说的一样,比鹦鹉还多嘴。美美和文文呢,表面看起来很拽,其实她们比谁都容易相处。反而那些表面斯斯文文的人最难相处。高一的时候,我很少跟同学说话。我知道她们一直都不喜欢我,对我很不满。我也很不屑去理那些喜欢说三道四的人。可能还不熟悉吧,就连和同位的关系也不好。高一的时候,我的同位的行为真的很不可理喻。
适用场景:校园励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:善于寻找幸福的心、遭遇挫折时的积极心态、历史人物的榜样作用
行文逻辑:剖析现状→提出观点→列举事例→总结号召
我没有几十亿美元,所以不满足;我没有“如果她不过是转过头笑笑,就有施展一百个法术”的样子,所以我并不孤傲;我没有为自己说话的天赋,所以我不自满。我在奔跑,我在追求,可我还是没有几亿的财富,华丽的外表,优秀的才华。我拥有的是父母给我的一颗善于寻找幸福的心。
快乐和痛苦并存,只取决于灵魂的选择。痛苦和快乐不是境界,快乐和快乐才是艺术。
世界在寻找幸福,但他们不知道幸福就在自己身边,因为他们早就习惯了缩小幸福,放大痛苦,这是他们的精神选择,所以受苦的人更痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦像茧一样包围着你,让你难以呼吸。
站在岔路口,冷静,冷静,选择我们该走的路。年轻人要有青春活力,像汩汩的泉水一样清凉通透。
钱容易得,知己难寻,开心的心难买。当你遭受挫折的时候,不要沮丧,你要觉得没事,我还有一次机会;当你被自行车撞了,你应该感到欣慰。幸好撞我的不是卡车;别人给你的零钱少了,你也应该庆幸,不过好在找回的不是假币…
不要让自己陷入过去的痛苦中,即使精力耗尽,也要选择快乐,因为快乐就像一个执行器,可以让你重新焕发活力。
如果你没有经历过你会去哪里,那就不能算作痛苦。你应该把它像丝绸一样擦掉。古代有“只为国之死而解沙场,为何不穿靴而死”的英气。难道今天没有勇气化悲痛为力量,嘲笑痛苦吗?
屈原一生坎坷后写《离骚》,杜甫时不时写《三吏》、《三别》,曹雪芹历经千辛万苦写《红楼梦》。前人都给我们树立了榜样,但这些“往前走,数风流人物,看眼前”。
所以,我选择快乐,扩大快乐,减少痛苦,给心脏充足氧气,让心脏自由呼吸,自主选择:快乐,幸福。
所以,我追求幸福,保持幸福,让幸福永存,快乐地追求幸福,快乐地追求幸福的过程。
适用场景:校园健康教育、学生心理辅导
演讲要点:生病经历带来的身体痛苦、母亲照顾的细节描写、对健康生活的渴望与感悟
行文逻辑:提出问题→描述经历→表达情感→呼吁行动→总结观点
亲爱的老师、同学们:
幸福是什么?有人认为:触手可及的就是幸福;墙上贴满奖状就是幸福;被老师表扬就是幸福;收获到自己的劳动果实就是幸福。
幸福对于每个人来说都是平等的,幸福饱含着我们对生活的看法,代表着我们对生活的认可,我觉得不生病就是幸福。
当我们健健康康时,生病对于我们来说并不可怕,我们可以无忧无虑的过着快乐生活。那时候我们便不觉得生病不会怎么样,可当自己真的生病时,受尽病痛的折磨时,就感到健康的重要性了。
生病那段日子真的很难熬,每天都躺在病床上,打着点滴,身体也不能乱动。每隔一段时间都要量体温,就连半夜也不能安心的睡觉。凌晨四五点钟就要抽血。每当抽血时,自己都是一只手搂着妈妈的胳膊,背对着后面,闭着眼,咬紧牙痛苦的度过。
每当我闻到碘伏的味道时,就有些反感。走进医院,心就怦怦的跳着,甚至比考试还要紧张。医生对我说出治疗的程序时,我的眼泪便不由自主的流了下来。
我现在最害怕的地方就是医院了,哪怕从门口路过,我也有一丝畏惧。唉!我觉得不生病就是幸福。
看到妈妈每天为我的身体而经常失眠,在照顾我那段时间,妈妈每天晚上都没有睡过好觉,有时当我感到难受时,妈妈就毫无怨言的给我按摩。有时当我一觉醒来时,看到妈妈再给我按摩,眼睛里好像有些泪花。
我感到自己对妈妈有些愧疚,为什么没有一个好身体呢?每天让妈妈为我伤心。妈妈后来明显老了许多,头发上的银丝也变多了两根。
回到校园里,看到同学们都能活蹦乱跳,健健康康的玩。我有些羡慕校园生活了,比在医院里快乐多了,更不觉得自己生活乏味了。
自己的功课也落下了许多,尽管每天补课都非常辛苦,但那种隐含的幸福是别人体会不到的。每天与同学们相处在一块,真好!
我渴望健康,渴望有一个好身体,不生病就是幸福!
适用场景:学生励志演讲、校园主题活动
演讲要点:居里夫人发现化学元素的奋斗历程、贝多芬失聪仍坚持创作的事例、父母告诫努力学习的教育意义
行文逻辑:引出主题→举例论证→提出号召→总结观点
亲爱的各位同学:
大家好!
青春是一首奋斗的诗,在这如诗一般的年纪,不断奋斗的我们坚信,有努力就会有收获。
没有奋斗的人生是迷茫的。作为一名学生,我也在不断完成一个个小目标中努力奋斗。人的一生很短暂,所以我们更应该努力。任何人的成功与荣誉都是奋斗来的。
居里夫人与丈夫在不断探索,反复实验中发现了两种化学元素,又从几十吨废铁渣里提炼出了纯镭,从而荣获诺贝尔奖。贝多芬在失聪的"情况下仍然没有放弃创作,最终又完成一首首名曲。
父母常告诫我:要努力学习,要不断奋斗,这样才能拥有一个美好幸福的未来。的确,现在的时代,唯有努力奋斗才不会被淘汰。不要以年纪小不懂事为借口,奋斗是没有年龄的界限的,假如你懒惰不好好学习你就考不了好的成绩。
世界上没有人生来就是天才。天才都是靠奋斗努力出来的,像我们这些普通学生,永远比学霸少一些努力,做事容易半途而废。你不奋斗,怎么能得到你想要的?你不奋斗,怎么样成为更好的自己,你不奋斗怎么样拥有更美好的人生?
不要虚度人生,光阴似箭,日月如梭。在你还没有反应过来时,时间已经过去一大半。抓紧时间,奋斗!我不愿让自己的人生毫无色彩,从现在起,我也应该为自己去奋斗,涂抹自己幸福的人生,为家人去奋斗,为他们创造美好的生活。
正所谓“幸福来源于奋斗”,趁这大好时光,努力奋斗吧。
适用场景:校园演讲比赛、青年思想教育
演讲要点:通过自然景象与历史人物的故事引发共鸣、以幸福的多维定义引导听众思考、用诗意语言唤起对幸福的感知与追求
行文逻辑:描绘幸福意象→追寻幸福足迹→反思幸福本质→揭示幸福真谛→感悟幸福归宿
有一种花,你没有看见,却笃信它存在;有一种声音,你没有听见,却自知你了解;有一种感受,你没有在意,它却与你如影随形,这就是幸福。
夕阳逝去,带来美丽的星夜;枯叶飘落,迎来晶莹的飞雪。在青春的路口我在等待,我在思考,我在追寻,追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。
我们有着似水年华,有了它,便有了一分洒脱和风流;有了它,便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福,可又中是抓不住它,我们沮丧,我们将他淡忘。在这里,我将踏上一叶雨舟。在这里,到时空中追寻它——幸福。
千山落叶,纵目远眺,碧天寥廓,镇江如练。在这仙境般人的地方,我似乎看到了幸福的足迹。孩子们在路地山嬉戏,晚风拂过,远处升起炊烟,是这幅画更完美。幸福,原来你也在这里,我上了岸,享受这自然的默契。然而,这并不是幸福的所在,战火很快将如画的村庄点燃,马蹄声淹没了歌声,硝烟使天空变得冷漠。幸福,又走掉了,这里的祥和进在倾刻间化为乌有。
独立在雨舟上,繁星在空中闪烁。在这里,我困惑:难道人们从没把幸福留住过?难道幸福是飞来飞去的蝶?风吹过,带来大漠的驼铃声,玄奘杂历经艰难后,取得佛经的一刹那,幸福不正在他身边欢呼吗?雨落下,带来易水的凄凉,荆柯的笑声中,生命已升华,在孤注一掷之际,多少百姓在燕国等待他们的幸福?夜色凉如水,雨舟划入一个我从没度过的空间。我看到了过去,多少个夕阳西下的黄昏,我咀嚼着最后一缕阳光?多少迷人的夜晚,我梦中闪烁着无数颗星?
我终于找到了幸福。幸福是鸟儿飞过柳梢时向母亲的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的颤动;幸福是比较,更是比较后的满足;幸福是汗滴,更是鸶去汗滴后的惬意。有了幸福,大漠中也有江上明月,有了幸福,城市中也能感受到山间清风。
晨雾中,我带着一舟神秘的光归来。这里有字典里没有的葱芜,在天空中没有的阴晴,有风霜中没有的心痛。我追寻到了幸福,幸福也追寻到了它的归宿。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:追梦途中克服迷茫与困难、回忆中感悟幸福内涵、呼吁积极面对梦想
行文逻辑:引出主题→描述困境→发现希望→表达感悟→号召行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我要演讲的题目是《有你真的很幸福》。
在生命一点一点的堆砌之中,拨弄旧时的弦,心灵也有一丝丝的颤动,在一丝一缕之间,体会到了,原来世界这么美好。我——原来这么幸福!
每天的早晨总是带着朦胧,带着点一种神秘的"睡意,梦神神秘秘的隐藏着,去追寻。走过前方的路口,久久伫立在十字路口,面对眼前的茫然,我的眼渐渐隐去了光泽,渐渐失落。但是,这时,汽车的鸣笛声从后面传来,我顿时醒悟,一直向前跑,在茫然失措中努力着,顶着风吹雨打。环顾四周,全是无尽的路。两旁灯红酒绿,在追梦途中怎能被这些所迷惑?
逐渐的,步子也放慢了。“是有些累了的啊。”擦了擦额上的汗珠,自言自语。但,我还是发现了他——梦,我所追寻的梦啊!
梦想,有你,真的很幸福。在前进的路上,我,也只是无力的乱冲乱撞。有了你,梦,我前进的脚步更加坚定,不再畏惧,勇往直前的进取。有你,真的很幸福!
回首过去,多少美好的回忆在脑海浮现。有辛酸,有磨难,有幸福,有快乐……在种种情景与情感之间的交融中,也有梦的痕迹。他一点一点地引我踏上征程,这些和以前有点不太一样——我的身边有梦的光辉,有梦的味道,也有梦的影子。我有感谢你,梦,有你,真的很幸福。
我并没有整日的去抱怨日子,我会以积极的心态全部面对,因为。我与梦想携手而行。与其坐在沙发上默默发呆,还不如想梦想靠近一步。相信,总会有一天,我也会和我的梦想肩并肩。
梦想,多么令人憧憬的一个词啊!你诱惑着我,我想你的力量也是无可匹敌的吧,我要去追,紧跟着你。在你身后,虽然会有有累有酸有痛,但一切都还是那么美好,毕竟,我又向你靠近了一些……我想,我会是一名最忠实的逐梦者!梦,有你,我真的很幸福……
适用场景:学生励志演讲、青年心理辅导
演讲要点:以流星象征成长痕迹、用鲜花小草等自然现象引发情感共鸣、呼吁积极面对人生挫折
行文逻辑:引出主题→分析对比→举例论证→提出观点→总结升华
一颗流星划破夜空,那是我在风雨中茁壮成长的痕迹。
当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,当美妙的音符奏响时代的交响曲时,当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?
我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福。
悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿;悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹;悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福?
人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候,人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花命又一村”?
有位作家说过,“我外出,小屋是我快乐的起点,我归来,小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”成功人士往往都具有这种乐观的心态,因为他们都经历了无数的悲伤。
阳光总在风雨后,其实风雨也美丽。人生亦是如此,经过波折才会膨发出无限精彩。珍珠是贝壳忍受疼痛所产生的;蝴蝶是毛毛虫忍受羽化所形成的;钻石是金刚石忍受琢磨所刻成的。所有的种种都是风雨的美丽。只有经历过风雨,人生才是完整的。
适用场景:高中生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:央视公益广告故事、高中生涯选择方向、青春奋斗价值体现
行文逻辑:引入主题→分析现状→提出选择→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师、亲爱的同学们:
我今天演讲的题目是“以奋斗的青春赢幸福的未来”。正如央视那段感人的公益广告《我奋斗我幸福》中所说的―“幸福是什么,是一次次付出凝结的收获,是一步步目标达成的喜悦,奋斗本身就是一种幸福;幸福从哪里来,重担在肩、踏实向前,不畏险阻、迎难而上,幸福都是奋斗出来的;每一份微小的努力,汇成磅礴的力量,每一个奋斗的故事,谱成时代的乐章,新时代是奋斗者的时代,我奋斗、我幸福”。
每当父亲打开电视,让我用心感受这段话的内涵,我的心灵都倍感震撼,我们每个人都在渴望幸福,而幸福其实本在我们的奋斗过程中。
经受鼓舞的`我自知选择了攀登,就要不畏艰难;选择了飞翔,就要不畏风雨;今天,我们选择在这浩瀚的知识海洋中翱翔,就要以时不我待的精神刻苦学习。高中生涯,是我们学习知识,积累本领的重要阶段,那么怎样充实的走过这段历程,让自己的高中生涯无怨无悔,这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是通过自己的不懈努力、老师的谆谆指引而考入梦寐以求的学府,最终实现自己的人生价值,还是虚度了年华、荒废了学业,最终在悔恨中责备自己当初的无知,这一切的一切全都由你自己决定。
或许曾经的你如我一样,有过彷徨,有过迷茫,但请现在的你亦如我一样,怀着对美好明天的憧憬,把握当下短暂的时光,因为我们知道生活决不会辜负任何一个努力奋斗的人。
光阴似箭日月如梭,宝贵的光阴何其短暂!请别辜负了青春、辜负了自己,请别因自己的虚度使得本该绚丽多彩的人生画卷变得空白而又缺乏明亮的色彩!让我们通过不断的努力奋斗去感受成功的喜悦,让我们不畏艰险、披荆斩棘去实现自己的理想,去赢得幸福的明天,去展示我们这一代人身上的壮美与力量!
同学们!最后愿我们共同在老师的教育帮助下,珍惜当下,以梦为马奋斗在今朝,不负韶华幸福在眼前。
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:蝉的蜕变过程、爱迪生克服困难的事例、呼吁勇敢面对逆境
行文逻辑:引入逆境话题→讲述蝉的成长→列举爱迪生事例→号召积极应对
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人们常说:“逆境造就人才”。是啊,逆境具有两面性,他虽是人人都不想遇到的,但是,它时常可以激发人们迎难而上的意志。
秋风飒飒,我独自走在回家的路上,路灯下拉长的身影,彷徨,难耐。正值收获的季节,而我的手中却只有一张满是褶子的成绩册,多想将它丢弃啊,揉了几次,但又展了几次,将它重新握在手中。突然,脖子上挂的“蝉”掉到了地上,我迅速的捡了起来,凝视着……xxxx年前,它们努力成长着,长着,待有一天能够向他们的长辈那样,能够在枝头有自己的一个舞台。因此,它们固执的向上挤着,钻着,大雨一次次的浸入它们的阵地,大雪一次次的将他们禁锢在地下,可是,待到春的使者将他们唤醒,然后,他又再次的向上钻着。意外的是,盛夏,枝头,他竟奇迹般的蜕变成了高歌的音乐家,不再畏惧暴风雨的来袭,唱响着夏之歌。想到这,我的思绪又被牵了回来,我的心收到的这只蝉赠来的巨大的力量。面对狂风骤雨,它依然坚持如往,用生命续写着自己的人生。
为什么我不能像它那样的倔强呢!
也许,逆境就是上天的馈赠,收到逆境的人是幸运的,而主动面对逆境的人,是幸福的。因为他们可以接受逆境赐予的能量,成为逆境中的胜利者。再看看美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。
我又为什么不能向他们那样勇敢的面对逆境呢,一点点小小的失败能让我屈服吗?我要抬起头来,迎接逆境,感谢他带给我的每一份幸福!成为逆境中的胜利者!
适用场景:校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点:高凤林焊接技术案例、港珠澳大桥建设历程、劳动与幸福关系论述
行文逻辑:引用经典→列举事例→批判现象→呼吁行动→总结升华
XX中学的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《幸福,是奋斗出来的》。
我记得在20xx年新年贺词中有一句流行语:“幸福,是奋斗出来的!”把蓝图变为现实,将改革进行到底,无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神,无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。天道酬勤,日新月异。这是一个伟大的时代,涓滴努力都汇入大海。对社会而言,奋斗是推动社会前进的动力;对个人而言,奋斗是实现自身成长的阶梯。而劳动是财富的"源泉,也是幸福的源泉。“民生在勤,勤则不匮”,这是《左传》中的一句话,告诉我们勤劳就不会穷困。《国语》中说:“沃土之民不材,逸也。瘠土之民莫不向义,劳也。”更是强调劳动是一种美德!
诚然,热爱劳动是中华民族的光荣传统。“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们耳熟能详;“七月流火,九月授衣”,这是古老的《诗经》为劳动者的赞歌;“今我何功德,曾不事农桑”,诗人白居易在《观刈麦》中深深的自责。前有古人,后有来者。“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”,我们自己动手丰衣足食,度过革命难关;新时期新时代,“撸起袖子加油干”激动人心的话语响彻大江南北长城内外!
然而,现实生活中我们的一些同学四体不勤五谷不分,不以为耻反以为荣。有的打着“学习”这个冠冕堂皇的旗号拒绝劳动;有的认为“衣来伸手饭来张口”的人工智能怪安逸;更有甚者,依靠父母过着寄生虫的生活花钱请人写作业!荒唐,可悲!纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——实践出真知,劳动本身就是学习。宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来——人生的意义在于奋斗,生命不息奋斗不止!高凤林,是航天发动机焊接的第一人,凭着精湛的技术,于20xx年荣获“大国工匠年度人物”。被誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥凭400多项新专利,七项世界之最成为新时代的国家名片。他们是天才,但是他们又付出了百分之九十九的汗水!
我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。同学们,孟子说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”时势造英雄,我们生活在追求“中国梦”的伟大时代——新时代是奋斗者的时代,神州大地是奋斗者的舞台!奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
唯有奋斗者,才能在历史的年轮上刻印足迹。我的演讲完毕,谢谢大家!
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