适用场景:学生励志演讲、校园活动发言
演讲要点:以李宁转型成功为例展示理想实现路径、通过历史人物事迹激发奋斗精神、用比喻手法强调理想与行动的关系
行文逻辑:提出理想重要性→分析理想类型→引用历史案例→阐述理想与行动关系→呼吁践行理想
老师、同学们:
不能翱翔于天际,没有翅膀。去触摸那白云。没有烈火,不能融化绝望的寒冰,带给万物生机,但,却有如火的青春,却有希望的翅膀,帮助我飞向未来的蓝天,梦想的舞台就在前面,尽情地去展示自己吧,记住,心有多大,舞台,就有多大!
一种是整天是胆小怕事,世上有两种人。力求稳稳妥妥,有理想也不敢去追求的人;一种是敢做敢拼,以自己实际行动拼搏人生的人。要做后一种人,怀着理想为未来打拼的人,这样人生才显得有价值,生命因你拼搏而精彩!
那是血的见证;猎豹飞驰原野,雄鹰翱翔天际。那是生死的抉择;火炬放出光辉,那是生命的燃烧。拼搏在漫漫学海之中,那是付出的收获。
散发出青春的光辉;有如花蕾一般,有如朝日一般。绽放出生命的红硕;有如展翅雄鹰,划破无尽的苍穹。有如火的青春,有生命的波动。放飞一片理想,便会迎来一分成绩,种下一束希望,便会收获一片成功。狂风阵阵,吹不熄我心中燃烧的火焰;暴雨连连,浇不灭我心中希望的火苗。不会迷失,也不会停滞,将永远向前,因为我心中都拥有理想与希望。
人人都有一份执着的追求。为了自己的理想而奋斗,人人都拥有一份真挚的理想。为了自己的追求而努力。或许会遭遇失败的阻碍,或许会面对挫折的挑战。但我相信,只要付出,便会收获累累硕果,只要努力,便会迎来成功。坚信—风雨之后总能见彩虹。理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在通向成功的"道路上迷失方向。
但它并不一定是遥远的只要我肯去想,理想可以远大。大胆去想,不脱离实际,肯定自己的能力,不丧失对自己的信心,一切的理想都能成为现实。关键,要去树立一个理想,找到属于自己的一片天空。一切皆有可能”李宁经典的广告词。李宁之前,有谁可以想象或者有那样的胆魄,从一个职业运动员转型成一个企业家?正应了李宁的那句话“一切皆有可能”面对外界的质疑和舆论的压力,李宁坚定自己的理想,相信自己一定可以打造出一个属于中国人自己的体育用品品牌。今天,大家都见证到李宁的成功,实现了自己的理想,因为他敢想,并相信自己,坚持了自己的理想。理想为他未来指明了方向,使他从不迷茫,直至取得体坛外的奖章。
理想并不是没有目的空想,然而。而是需要以奋斗为基石。没有理想的奋斗是不明智的不去奋斗的理想同样是无用的
醒来还是床上。形象地告诉我人不能躺在梦幻式的理想中生活,有位哲人说过:梦里走了许多路。理想中躺着等待成功的来,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。敢想,更要努力去实现理想。
上面的成功者绝非一帆风顺。越王勾践为复国卧薪尝胆,纵观历史长廊。使得“三千越甲可吞吴”毛泽东为人民的解放,趁“恰同学少年,书生意气,挥斥方遒”而时刻不懈努力,引领革命队伍克服艰难险阻,取得革命的最后胜利,迎来辉煌的新中国;袁隆平为百姓求温饱,不分寒冬酷暑,不怕文革破坏,十年如一日的研究杂交水稻,最终使得世界四分之一的人口温饱问题得到基本解决。
敲出星星之火;理想是火,理想是石。点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引领我走向黎明。当然,理想也是一股动力,推动着我前进用不气馁!生长在竞争激烈的时代,只有有理想,并为之奋斗努力,坚持不懈的人才可以成为这片年轻战场的胜利者!
因血的磨砺而能划破长空;花蕾绽放,雄鹰展翅。因风雨的打击而更显红硕;带着翱翔天际的梦,带者划破苍穹的理想,拼搏在人生的路上。因困难的阻碍而更勇往直前。因为我心中有着一份永不熄灭的希望之火。
适用场景:校园励志演讲、学生心理辅导
演讲要点:王勃勤奋学习成就文学才华、校园欺凌与抑郁症问题、心理与知识共同强大
行文逻辑:引出主题→论证观点→分析问题→提出方案→总结升华
亲爱的同学们:
大家好!
大多数人们眼中的青春,是一段难以忘怀的回忆。它包含着不过分的叛逆,包含着情窦初开的隐隐悸动,包含着考场中的拼搏洒脱,包含着失败面前的永不服输……
青春,就是这么一段美好又短暂的青葱岁月。
正值青春的我们,或迷茫,或斗志昂扬。面对青春,我们应拿出怎样的态度来度过呢?
毋庸置疑的是,拼搏的青春,才是最美丽的。身为学子的我们,将青春的一大半花在了知识的汲取上。这不仅是对未来的“负责”,更是对自己的内在与外在的“升华”——古人云:“腹有诗书气自华”。奋力拼搏,方才能为自己的青春交上一份满意的答卷。少年时期的.王勃是勤奋、好学的。他的青春始终与诗书作伴,对文学产生了极度浓厚的兴趣,入魔般的吟诗作赋。也正因此,他方能在十八九岁的年纪登上滕王阁,成就出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古绝唱。有人说,他的成功出自于豪迈的年少狂放,但若无青春的拼搏,纵使再轻狂,胸无点墨又何以成书?
可见,青春当自强。
但知识的强盛并不完全等于青春的自强。青春更应是阳光、豁达、积极向上的。
近年来,“校园欺凌”及抑郁症的影响逐年递增,给无数同学的青春笼上一层无法抹灭的阴影。而这一切的源头皆出自于不够强大的内心。施暴者的内心过于狭隘,有时仅是些小矛盾便衍生出极端事件;而抑郁症患者们则应强大自己的内心,努力打破心灵的结界,拥抱美好的明天。
只有当心理与知识共同强大,我们才能做到真正的自强。
也只有如此,我们才能如央视著名女主持人董卿说的那样:“唯有如此,当我们与青春告别时,我会说:‘谢谢你,再见’。”
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:大学校园演讲、青年成长交流
演讲要点:二十岁青春伤痕的形状表达、酒精麻痹下真实自我的展现、校园温室与成长认知的对比
行文逻辑:回忆过去→剖析情绪→反思成长→展望未来
我现在坐在一个二十几平米的小隔间里面。阳光穿过玻璃照在墙壁上。现在的我二十岁。想着怎样来面对自己的生活。想着怎样来面对自己。
一个人回首的时候总会发现有些回忆已经模糊,近乎于忘记,而又有一些回忆不管过去多久依旧清晰如昨。走过的城市,双脚踩出的脚印在灯光下是最斑驳的图画。那些被自己遗忘掉的东西往往是当初苦苦追寻的,到了某个年纪你会发现现在的自己是所有情绪的混合体,悲伤、欢乐、思念、憎恶、期待、失望、寂寞、孤单、迷茫、好感、痛苦、欢欣、愉悦、躁动、不安、平静、惶恐、恐惧、哀愁、兴奋、不知所措,当这一切都融入在一个人的眼神里的时候,你要做的不是看人,而是读,看一个人怎么样是看他当下的样子,而读一个人是通过他的眼神看懂他所有的故事。经历过后留下一些,留下一些回忆,留下一些感受。
波光粼粼的是对面的江水,那些心口的伤痕是青春留下的印记。最后你会忘记当初它有多疼,时光悄然,你我不闻不问,就连伤口什么时候愈合的都不知道,只是后来无意间指尖划过,感受到伤痕的起起落落,那一刻你会觉得原来伤痕也可以有好看的形状。
伤害从来都不会以感受留下,而是以形状出现,最后你觉得伤疤也很好看是因为在无数的受伤后学会了如何疗伤。
写下一句话“有一种青春,叫做二十岁”。
二十岁的我们,二十岁的自己。
开始回忆过去,开始对未来没有方向,一旦离开一个地方就会没有安全感,想着未来的自己会怎么样,开始体会到人生无奈,这就是二十岁的我们。每天没有走的更远,但谁都没有放弃。
有时候会觉得自己就只能这样了,一样的上班下班,待在一样的城市里,那些擦肩而过很多次的人依旧陌生,每天将身体丢在拥挤的地铁里,丢在喧闹的菜市场,丢在黑夜的寂寞中。
走进酒吧,大口大口的喝下那被混合的酒精,青春就像是吐出的一口啤酒气,你闻着它的气息,看它在灯光下摇头晃脑,消失在嬉笑声中。眼前的世界会变得有些迷离,那是因为你被酒精麻痹,可是越是麻痹你就越能看到自己最真实的模样。想哭会有泪水,想笑会有笑容。
有一种青春,叫做二十岁。因为有过跌倒,所以我们变得小心翼翼,因为跌倒过很多次,所以我们变得释然。麻木不是堕落,麻木是没有感觉,堕落是将自己一点点打入深渊。遭受过的疼痛会让我们麻木,让我们不再感到疼痛。放纵自己极其堕落,堕落到最后后背发凉,找到新的依靠,向光明看齐。
有过辗转反侧,熬夜到天亮,站在高层的`楼房里透过落地窗看见马路上依旧车水马龙,原来别人不会在意你的情绪。于是忘掉,于是洗脸刷牙,于是走出自己的堡垒混迹于人潮当中,那时候你终懂得悲欢喜乐不过是一种错觉,别人没有在意,你又太认真。有时候你没有那么重要,轻一点,或许可以活得更好。
校园的温室,让我们都以为自己是一盆会有人喜欢的盆栽,可是让我们忘了还有好多一样的盆栽。一样的枝叶,一样的树干,青翠。天空会变蓝,转眼一年后树还会重新开花,你以为它们只是在原地徘徊,一年一年的过,其实你忽略了它们已经下过很多次雨,它们已经结果很多果实。天晴是因为经过了下雨天的阴郁,结果很多果实那是它们从来都没有在意花开花谢。
我是一个泪点极低笑点却极高的人,所以它们之间就有很大的差距,但你不要认为这样的我就会经常哭,我其实是很少流泪的,因为我也要学着像他们一样坚强。
永远不知道接下来会发生什么,但只要你的心还有向往,在没有方向的时候看看内心的光亮也就不会惶恐了。
当一个人在熬过无数个夜晚后,在心里会有一个声音将他唤醒,让他从梦中醒过来。身边有的是嘈杂,有的是焦躁,可是越是这样自己就越能很快的安静下来,因为这样会觉得自己和他们不一样,我们那么认真不就是想让自己有所不同吗。
有时候会觉得自己很认真,认真快乐,认真悲伤,不在意被人说成是矫情。如果学不会自己对自己认真就很难找到自己,回不到自己的世界又怎敢“肆无忌惮”的生活。
我不知道明天会在哪里,不知道明天会遇到什么,但我知道明天我会找个地方坐下来,安静地对待自己的小情绪。需要安静地三秒钟,意识到什么是真实,需要放空的三秒钟,将自己的世界打扫干净,需要孤独的三秒钟,说话给自己听,需要认真的三秒钟,来面对我们整个人生。
适用场景:同学聚会演讲、青春回忆演讲
演讲要点:回忆大学同窗生活细节、对比人生轨迹差异、呼吁坚持自我追求
行文逻辑:回忆过往→对比现状→反思选择→呼吁行动
借着去四川培训的契机,使得我能与阔别两年的室友见上一面,望着他有些微胖的圆脸,我感慨万千。
曾经我们在同一片蓝天下,寒窗苦读,一起坐在窗明几净的教室里,听着老师讲解晦涩难懂的高数大物,一起紧张地在图书馆里复习期末考试,一泡就是整整一天;一起紧张地等待着毕业答辩,拿着自己做好的毕业设计,心神不宁地等待着叫到自己的名字;一起吃,一起笑,一起喝得酩酊大醉,一起憧憬着美好的未来,想象着十年后的样子。
在大学时,总以为时间很慢,慢到我们有大把大把的时间可供挥霍,可时间太过匆匆,还未品尝出青春的滋味,就一眨眼消散于偌大的缤纷世界。我们班的全体成员,带着各自的梦想,奔向了祖国的各个省份,足迹遍布整个神州大地,我们仿佛一群找到方向的候鸟,拼命朝着各自向往的地方飞去。
当我望着同学窗明几净的"工作环境、贴心细心的娱乐设施、高薪多假期的福利待遇、可爱迷人的女朋友,我感慨良多,同时也感到深深的释然和欣慰,我的室友在大学里就是个品学兼优的好学生,年年都能拿到一等奖学金,这样的努力和奋斗,承受得起如此上佳的生活。
有时我在想,人与人之间的差距,究竟是如何产生的,我们曾经是那般相似,都在同一个屋檐下,生活同样的时间,学着同样的课本,怎么随着时间的流逝,为何差距会越来越大,彼此越落越远,这其间取决定性作用的到底是什么呢?
当然,这其中有内因也有外因还包括个人选择,这一项项或主观或客观的选择累积,使得我们走上了如此不同的人生道路,让我们过上了截然不同的生活,但转念一想,又有什么好纠结的呢?他是他,我是我,他照着自己喜欢的路走着,我也跟着自己内心的呼唤大步流星,我们从未曾想过复制别人的生活,我们目前的一切一切,都是由一个个小小的选择累加的结果,生活真的没有可比性,只要快乐,并且不后悔就够了,如果不喜欢目前的状态,努力改变就好了,毕竟路还很长,路还很多。
我时常在想,等到某一天,我们班再相聚时,每一个同学都能抬头挺胸地说道:我的青春无悔,我的每分每秒都是充满价值的。我想这才是我们应该追求的伟岸一生。
想改变人生,随时都来得急。真希望每一个同学都能梦想成真、前程似锦,这样我们就能互相帮助,收获更加美满而幸福的人生,我想这样的班级才是值得我们共同期待和守护的,所以一起努力吧,同学们,努力成为一个更好的人。
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:蝉的蜕变过程、爱迪生克服困难的事例、呼吁勇敢面对逆境
行文逻辑:引入逆境话题→讲述蝉的成长→列举爱迪生事例→号召积极应对
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人们常说:“逆境造就人才”。是啊,逆境具有两面性,他虽是人人都不想遇到的,但是,它时常可以激发人们迎难而上的意志。
秋风飒飒,我独自走在回家的路上,路灯下拉长的身影,彷徨,难耐。正值收获的季节,而我的手中却只有一张满是褶子的成绩册,多想将它丢弃啊,揉了几次,但又展了几次,将它重新握在手中。突然,脖子上挂的“蝉”掉到了地上,我迅速的捡了起来,凝视着……xxxx年前,它们努力成长着,长着,待有一天能够向他们的长辈那样,能够在枝头有自己的一个舞台。因此,它们固执的向上挤着,钻着,大雨一次次的浸入它们的阵地,大雪一次次的将他们禁锢在地下,可是,待到春的使者将他们唤醒,然后,他又再次的向上钻着。意外的是,盛夏,枝头,他竟奇迹般的蜕变成了高歌的音乐家,不再畏惧暴风雨的来袭,唱响着夏之歌。想到这,我的思绪又被牵了回来,我的心收到的这只蝉赠来的巨大的力量。面对狂风骤雨,它依然坚持如往,用生命续写着自己的人生。
为什么我不能像它那样的倔强呢!
也许,逆境就是上天的馈赠,收到逆境的人是幸运的,而主动面对逆境的人,是幸福的。因为他们可以接受逆境赐予的能量,成为逆境中的胜利者。再看看美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。
我又为什么不能向他们那样勇敢的面对逆境呢,一点点小小的失败能让我屈服吗?我要抬起头来,迎接逆境,感谢他带给我的每一份幸福!成为逆境中的胜利者!
适用场景:学生感恩演讲、亲情教育场合
演讲要点:父亲清晨叫醒动作、父爱无声关怀细节、以学业回报亲情号召
行文逻辑:引出主题→叙述事例→表达情感→呼吁行动→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
触动是一种发现,于人于自然;触动是一种感激,于理解于关怀;触动是一种动力,于思想与行动。总之,我们的生命少不了触动,是触动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。想着开心的日子,我只想为您折上一千只千纸鹤。
古人说:“儿行千里母担忧……”我的父亲亦是一样,每天清晨的第一缕阳光,丝丝牵动我内心深处。
父亲常年身体不好,每天早晨六点却总是叫我起床,轻轻地摇了摇睡梦中的我,那表示我应该起床了。温柔地抚摸是父亲的关切与期望,点点滴滴流进我心里,让我每天早晨从父爱的温暖中起床,开始新的一天。
父爱是无私而伟大的,那一句老爸我爱你也体现不出父亲深深的爱。其实,校园的钟声是父亲的坚持不懈的精神敲出来的,窗外的风雨声是因为父亲给予了新生命而使我听到的,新年的`爆竹声只因有了父亲与家人的团聚才有了意义……它们每一个都牵动着我的思绪,感受世间的美好。
触动心灵的声音是爱,是父亲无尽无私而慷慨的爱。
听到心灵被触动的微妙声音,作为学生的自己就应埋头苦读,努力拼取,以自己所能达到的成绩回报那触动心灵的声音,报答声音里蕴涵的亲情。
感受到触动心灵的声音,作为女儿的自己就应以现实生活中的每一件小事作为收到那声音的表示。回报那声音无需多么惊天地,泣鬼神,只要像歌词里唱的那样:“常回家看看,回家看看,哪怕帮父母刷刷筷子,洗洗碗……”
触动心灵的声音是含珠欲露笑脸的荷花,是微风中弥满的柳叶芳香,是寒冬里的一缕阳关,时时刻刻温暖着心灵。
我听到父亲在我耳旁低语,感到了深深的父爱,置身于妙不可言的爱的美景中。这使我更坚定了自己的意志,用成绩回报他,用行动作为接受到父亲关怀的响应。做一个有益于社会的人。
马上要开学了,我要整装待发,一路向前,伴着那触动心灵的声音开拓自己的未来,创造属于自己的人生。
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:攀登陡峭高山的比喻、克服困难后的自豪感、不懈努力获得成功
行文逻辑:描述困境→分析挑战→强调坚持→展现成果→呼吁行动
风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散;风息雾散,仍是阳光明媚。如今我们年少的青春,只有希望,向着远方的未来,我们愿张开双臂,迎接新的未来。相信自己,明天是美丽的。
学习,是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭,充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时,抬头仰望,它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越,心里不免产生一丝恐惧,但更多的是兴奋与好奇,不禁让我们跃跃欲试。
前进的路上,不可能是一帆风顺的`,一定要历尽艰苦,才能一步一步迈向自己的目标,到那时,回头看看那些被自己克服了的陡坡,心中自会油然而生一种自豪,一份喜悦,可能当你抬头看那遥远的,未曾尝试过的路程时,可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而,这正是考验你的时刻,你只有重新振奋精神,继续向着目标前进,才有可能成功。
当你经过无数次跌倒,又爬起后,你的意志就会变得愈加坚强。
永远不能放弃的念头,想想吧,当你站在山之巅上,那是一份何等的荣耀,一瞬间,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在阳光下,以往的艰辛都得到了回报,这所有的一切都属于你······
因为你是不畏艰难险阻,克服种种困难挫折登上山顶的胜利者。
向着美好的未来冲刺把,成功永远属于不懈努力的人!
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:京辉热水投布细节、图书馆社会实践经历、小女孩整理书籍行为
行文逻辑:引出主题→讲述事例→升华意义
我们青春年少,我们懵懂无知,我们活力四射……我们的青春不能茫然,我们的青春需要正能量,需要很多的正能量来坚定我们前进的方向。
细节温暖人心
那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除,我们班负责的是前校园的公示栏。当时是秋末冬初,天气很冷,加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的京辉发现了这一现状,便默默无闻的开始行动起来了。我们看见京辉端着一盆干净的水走来,便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布,而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水,也有人说京辉平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。
过了一会京辉端着一盆热气腾腾的清水,从教学楼里走了出来。还一边走一边说:“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来,原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大男孩呀。大家用这热水投着布,不光手上暖暖的,心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。这时京辉看见大家都用自己换来着热水投着布,脸上也露出了欣慰的`笑容。
行为感染人心
我们年级自打我们入校以来,就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌,使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众,为人们做贡献。虽然每次都很累,但是看见你自己整理好的书柜,看见那些大人们对你赞许的眼光,以及那些小朋友们对你羡慕的眼光,似乎也不怎么累了。 以前我在那里看书,到现如今成为了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我们在老师的带领下,去首图参加社会实践活动。在其中我感受到了我们这个活动的意义所在。就在我们整理书柜的时候,一个小女孩走过来手里拿着一本书,我看她在寻找着什么。我就上前去问她要干嘛。她说要把书放回原位,我问她为什么,她说如果不放回原位又要有人去整理了。通过她的事件,我彻底的明白了,我们社会实践的意义所在了。我们去做社会实践不仅能锻炼自己,还可以感染他人。 青春需要正能量,我们不需要去苛求自己什么,但是我们要有自己的追求,用我们青春的正能量去赶走人生中那些阴霾和绊脚石,让我们能够朝着我们的追求一步步迈进,让我们的青春无怨无悔!
适用场景:校园演讲比赛、青年励志活动
演讲要点:狮子与鹿的寓言故事、旭日阳刚追梦经历、老男孩电影情感共鸣
行文逻辑:提出问题→举例论证→情感共鸣→总结呼吁
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
狮子看到一只鹿,就立刻去追,结果鹿也没追上,反而把到嘴的兔子也弄没了。你也许会说,多傻的狮子,那么贪心,活该。可回过头来想一想,难道我们应该满足于像兔子这样的一时之利,自得其乐而对身边走过的鹿熟视无睹吗?不,我们应该大胆去追逐自己想要,梦寐以求的,不应过于贪图身边暂时的安逸。认清自己的梦想就该大胆去追,不管过程是否艰难,不管路程是否遥远。
没有华丽的歌词,却有打动人心弦的深请呐喊;没有流畅的伴奏,却有对音乐梦想的执着追求。歌曲里有对现实的无奈,更有对人生理想的不舍,旭日阳刚,这对北漂的流浪歌手,用自己的行动为我们诠释了梦想的可贵与追梦的不舍。他们当初本可以打点零工,挣钱养家,可对儿时音乐梦想的不舍,让他们走上卖唱的道路。不足20平米的小屋,一个月不到20xx元的卖唱所得,生活几乎将他们逼上绝境,可他们依然不放弃。他们用发自内心的声音感染着我们,让我们知道有梦就该去追。如果他们满足与于一时所得,又怎能张开梦想的翅膀飞翔。
《老男孩》这部网络电影曾让无数70后80后落泪,“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血”。它让人们回想起自己青春梦想的流逝,为了生活丢掉了梦想,也迷失了自己。电影主角肖大宝重拾儿时的梦想,参加音乐选修,在决赛中唱出自己的失落无奈和对理想的不舍,结果虽然没有夺冠,但我们分明听到了他梦想花开的声音。
现实是残酷的,但它不能成为我们梦想搁浅的理由,或许我们一无所获,但至少我们回想我们当初的选择时,也可以问心无愧“我已尽力”,而不是看着别人的成功而懊恼抱怨:我当初怎么就狠不下心去追自己的梦?
生活中的一时安逸往往会让我们放弃对更大理想的追求。我们应该看清楚,执着于自己的梦想,虽然不是每一个梦想的阳光都能照亮现实,也不是每一个理想都能找到归宿。但要敢于追梦勇于追梦,梦想就会和经典一样永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵。
敬爱的老师、亲爱的同学们: 不是孩子一瞬间长大,而是时间在飞,曾经同窗四年的室友再次重逢,总给人一种恍如隔世之感,感慨时间的飞逝,又…[更多]
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