适用场景:学生自我展示、校园活动主持
演讲要点:通过书柜书籍展现阅读习惯、以TFBOYS组合体现兴趣爱好、用口头禅表达积极态度
行文逻辑:介绍个人情况→讲述兴趣爱好→分析自身缺点→表明积极态度
亲爱的老师、家长、同学们:
大家好!
我是成怡鋆,今年十二岁了,来自袁灶小学四(2)班,我是一个活泼可爱的女孩儿,虽然有时会有一些幼稚,但还是十分惹人喜爱的。
正如你们所看到的,我不高不矮,不胖不瘦,有一双小而有神的眼睛,一张樱桃小嘴,能说会道,我可是我们班上的`副班长哟!
我十分喜爱看书,也爱提一些古灵精怪的问题,老师让大人回答不出来。为了满足我的求知欲,我的书柜里有好多本《十万个为什么》了。我很喜欢这些书,所以我一有空就钻进书堆里,在知识的海洋中遨游。我还读过《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等名著。对于我来说,这些名著像可爱的朋友,带我见识了许多有趣的生活;这些名著像魔法师,带我经历了很多奇妙的感觉;这些名著像一位学识渊博的老师,带我在阅读和作文的世界里走得更高更远。
我还十分爱听音乐,尤其是一些流行歌曲,比如在去年,我爱听《幸福百米》、《小丑鱼》、《小小世界》……但是今年,我们的世界里出现了一个少年组合:TFBOYS,所以,我今年除了听他们的歌,就没听过其他的,我还在我的项链上分别刻上了他们的名字。
我还有一个致命的缺点——粗心,我的数学成绩时高时低,时起时落,就像杂技演员走钢丝,让老师、家长都很担心。
我虽然粗心,但我十分好胜,所以我还有一句口头禅:“我不会比别人差”,只要我努力克服自己的缺点,就一定会超越别人。
这就是我,一个争强好胜、爱看书、爱听音乐的我,虽说很粗心,但“金无足赤,人无完人。”这样的女孩你们喜欢吗?如果喜欢,就和我交个朋友吧!我们一同进步!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:课堂发言、班级活动
演讲要点:数学考试失误经历、性格特征描述、同学评价分析
行文逻辑:介绍自我→分析性格→分享经历
各位同学:
大家好!
我叫,今年9岁了,是个小女孩,身高差不多1。4米,是个中等个子,皮肤有些黄,是个地道的中国人。我胖胖的,在那又大又圆的脸上,镶着两颗葡萄似的大眼睛,鼻子是塌塌的,嘴巴小小的。
我的性格特征是:善解人意有同情心,很慷慨,完美主义,想象力丰富,个性温和也有时会很活泼,具超强的包容力,敏感爱幻想,不太有自信,不多愁但善感,三心二意,不善拒绝,思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我的毛病就是爱三心二意,就拿上次数学考试来说吧:本来我该得满分100分的,就是因为我粗心大意,三心二意,错了那么一小道题,就扣了我1分,只得了99分,可我还是满不在乎的,我想:反正我没像2年级考试时得89分就行了,我还进步了10分呢!
这就是我了,大家觉得我可爱吗?
谢谢大家!
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