适用场景:学校安全教育、学生家长会
演讲要点:溺水致死原因分析、溺水急救措施讲解、防溺水安全注意事项说明
行文逻辑:介绍溺水危害→分析溺水原因→讲解自救方法→强调防溺水措施
亲爱的同学们:
青少年儿童是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
出水后的救护:
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。
四、如何防溺水
游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的"准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
五、遭遇溺水你该如何自救
暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。暑假期间,学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。
现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓祝
综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。
适用场景:学校安全讲座、学生安全培训
演讲要点:溺水事故数据统计、母亲分娩场景、溺水童谣教学
行文逻辑:阐述现状→引发思考→传授知识→呼吁行动
生命无处不在。珍爱生命,预防溺水,是每一位小学生必修课。随着夏天的到来,中小学生溺水事故又将进入高发期。在我们国家,平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后,随着“哇”的一声响亮的啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感叹于生命的来之不易?
当你看到一位身患重病的病人,看到他在生死边缘上痛苦地挣扎,无数次昏迷,无数次命悬一线……他对生命的渴望,又是否让你叹惋生命的脆弱?
夏季天气炎热,为防止学生在游泳中发生溺水事故,我们小学开展了“预防溺水,安全度夏珍爱生命,谨防溺水”为主题的`活动。
下面我与同学们一起学唱溺水童谣,让它永记心中!
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水季节到,偷偷下水不得了。
擅自结伴不能保,大人陪护不能少。
没有救援不要去,陌生水域不可靠。
盲目施救不可取,安全六不别忘掉。
预防溺水“六不”
不私自下水游泳
不擅自与他人结伴游泳
不在无家长或教师带领的情况下游泳
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳
不到不熟悉的水域游泳
不熟悉水性的学生不擅自下水施救
同学们,生命高于一切!我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。
谢谢大家!
适用场景:校园安全讲座、学生安全培训
演讲要点:警示牌提醒危险、溺水事故案例、游泳安全须知
行文逻辑:讲述事故→分析原因→提出建议→总结呼吁
子衿:敬爱的`老师,
搏跃:亲爱的同学们,
合:大家早上好!
子衿:我们来自二年(7)班,我叫陈子衿,
搏跃:我叫林搏跃。今天,我们演讲的题目是《小心!水也危险》。
子衿:(低,慢)在我们身边曾发生过这样一个故事。
一个炎热的下午,平平、毛毛和跳跳一行三人高高兴兴地去郊外玩耍。他们来到小溪边,跳跳飞快地脱掉鞋子,把脚伸进水里,还高兴地说:“好舒服啊!你们也下来玩吧!”这时,平平看到小溪旁立着一块牌子,指着说:“你们看,这里有一块警示牌,上面写着‘水深勿近’,我们还是赶紧离开这个地方吧!”
搏跃:“是啊,太危险了!爸爸告诉我,__年6月30日,在温州某乐园一处废弃的工地上发生了一件可怕的事情。那天下午,有4个小孩到废弃工地的水池边玩耍。一个孩子说这里的水很浅,要带其他人去水里玩。没想到,下水后才知道水很深。他们在水中挣扎着,拼命呼救。其中一个孩子踩在水里的一块石头上,用力登上了岸。另外3个小孩却溺水身亡了。”
子衿:听了毛毛说的这个故事,跳跳吓出了一身冷汗,他赶紧往后退了几步。
搏跃:(慢 低沉)小朋友们,如果这4个小孩不到水里去玩,如果水池边上立一块警示牌,悲剧可能就不会发生了。
浠 杨锐:子衿、搏跃,你们说得太对了!
子衿 搏跃:哈喽!安全博士。
浠 杨锐:你们好!
搏跃:小朋友,安全博士来到我们现场,一定有很多话要对我们说。
浠:是的。小朋友在水边玩耍太危险了,我们一定要远离危险地带。下面三点,小朋友们可要牢记哦!
1.不要到水坑、河边等地方戏水、玩耍、打捞物品。
杨锐:
2.经过水坑、河边等地方时要小心慢行,最好是绕道而行。
3.雨雪天气通过没有安全护栏的桥梁、河边时,要结伴同行,加倍小心哦!
子衿 搏跃:谢谢你们,安全博士,你们说的这三点我们一定牢记在心。
子衿:可是我有一个疑问,既然水边有危险,那么我们是不是就不要靠近水了?
杨锐:当然不是。水是生命的源泉,不过,与水亲密接触,有时也有危险。为了更好地保护自己,我们要学会游泳哦!
浠:关于游泳,我还有几点要告诉大家。
1.游泳时要有大人陪同,不可单独行,不到游泳池的深水区游泳。
2.游泳前做好热身运动,带上游泳圈等救生物品。
子衿:安全博士,您说得太对了!亲爱的同学们,快乐的暑假即将到来,让我们记住安全博士的的忠告,祝愿我们所有的小朋友都能过上一个
合:愉快又安全的假期!
合:(稍作停顿)谢谢!(鞠躬)
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