文明演讲稿（精选10篇）

文明演讲稿 篇1

亲爱的同学们：

你们好！

清晨，朦胧的雾逐渐散开，阳光洒在朝气蓬勃的校园里；蓝天朝气蓬勃的放着白云的风筝；同学们也朝气蓬勃的到来。一条条鲜艳的红领巾在微风下不断飘扬，插撒着青春的热血。教室里传来读书声朗朗。花丛中传来阵阵芳香，广播里传来青春的歌。一切都是美妙的，给崭新的一天，带来了希望给未来的我们照亮前进的梦。可校园并不是完美的，在那一个阴暗的小角落里，小树正在随风“摇曳”小草都折了腰，正在呻吟哭泣。可小树呢？不哭也不闹，是他太坚强，还是对这个世界没有了希望。在他还有一丝希望的时候。一个小男孩出现了，非但不救它，还带了几个小男孩拿了刻刀在树干上沙沙的`刮着画完了又接着踩。虽然树的身上还有几只枝丫完好如初，但他的心已经被伤透了。这时候一个小女孩出现了。把那几根完好的枝丫，通通拔了下来。正当树要哭泣的时候，只见小女孩，把它们插进了土里。原来这小女孩是为了救活他们呀。树虽然临死不远了，但他特别的开心他把自己最后的养分给了几枝小枝丫

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红不是无情物，化作春泥更护花。这是多美好的品质呀，我们应该学习这种品质，让这种品质，照亮我们的未来。照亮我们前进的路，照亮我们的梦想。这是一种文明，是人人提倡的文明我们要做一个文明的人。

文明演讲稿 篇2

尊敬的：

教员们、同学们：早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国度，这个国度的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些触及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回复：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡审核的一位中学校长苦口婆心地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国度还有一定距离，于是乎我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学扫除，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉疼爱;再例如校园外部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个体同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会私德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相同，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，发明出优良的学习收效。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们进步自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的迷信文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，必要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明音信，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不踹踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

文明演讲稿 篇3

每天早上我一进学校大门总会看见一位老师在清扫校园，还时不时的和同学们打着招呼，当我从她身边走过时还叮嘱我说：〝走路要小心，书包要背好。〞在课间时我也经常看到这位老师在捡拾校园里飘落的纸片。树叶等；放学的时候我还经常听到这位老师的声音：〝同学们，要排好队不要拥挤，按次序一个一个地走！〞不管晴天阴天，无论刮风下雨，我总能看到她的身影。这就是我们的`谢老师，她是自发的义务劳动，已经坚持了很多年了。

我的班主任王老师和陈老师也经常教导同学们说：我们是孔孟之乡，要讲礼仪，尊重师长，同学之间要讲团结和谐相处，相互理解相互帮助，产生矛盾要主动认错。我班还经常举办一些课外活动，争做讲礼仪文明之星。现在我每天上学看到的是许许多多个〝谢老师〞在清理和美化校园。疏导和关心同学，校园里也不见了打闹。吵骂和拥挤，只有老师们那脸上的笑容，以及同学们那天真的快乐和灿烂的笑声……

从谢老师身上体现出了我校〝谦恒〞文化的内涵，从许许多多个〝谢老师〞身上体现出了我校高尚的师德师魂，从同学们身上体现出了我校和谐教育的优良校风校貌，从而使我真切体会到了我校的文明行为是实实在在的，是真实存在着，并在不断发展着。前进着……

由此我知道了〝文明〞是什么，文明就是指有益于大家和社会的行为或精神。文明既是一种物质又是一种精神，它可分为行为文明和精神文明。讲文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行动来做有益于大家的事，或者培养一种高尚的思想和情怀来激励大家奋发向上积极进取。文明是社会的需要，更是每个人的需要。文明是相互的，你奉献和给予了文明，你就会获得相应的文明，以及带给你的便利与好处。

社会要文明首先人人要文明。做文明人就要从自我做起，从小事做起。例如：要自觉遵守学校纪律；不随地吐痰。不乱扔纸屑。不说脏话；见到老师和同学要主动问好，受到帮助时，应诚恳地说声谢谢；服从老师管理，接受同学意见；同学之间要互帮互助，如果发生了矛盾应该先自我反省；上下楼梯要靠右行，进出校门要按次序，礼让三先不能拥挤；节约用水用电用气；爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，不踩踏草坪；坐公交车时要自觉排队，见到老人和残疾人时要主动让座；对遇到自然灾害或困难的人要及时伸出援助之手等等。

文明就在我们的身边，只要人人学文明。讲文明，我们的社会就是文明的，世界也将变得更加美丽！

文明演讲稿 篇4

各位老师，同学：

大家早上好。今天国旗下讲话的主题是“懂得谦让,学会交往”。

中国素有“礼仪之邦，文明古国”的美称。许许多多古今贤哲都宣扬着华夏的传统美德，而正在文化熏陶中成长的我们，正应接过文明的接力棒，传承中华的美德。

“满招损，谦受益”。谦让，是一种美德，更是人生前行的一张通行证；谦让，是幸福与微笑的催化剂，更是我们生活中不可或缺的内在风度。作为新世纪青年的我们理应学会谦让，但，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，固执己见、互不相让的争吵依旧时有发生，琐碎的小事却严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们懂得了谦让，能够明智地在争执中退让一步，也许问题便会迎刃而解。由此可见，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，为同学间友谊的增进添砖加瓦！

谦让，会使“大事化小，小事化了”，同时，别人也会欣赏、敬佩你的风度；谦让，意味着不要“无理争三分”“得理不饶人”；退一步海阔天空，宽容博大的胸怀会让彼此心中暖意融融；谦让，会让我们这个大家庭更温暖可爱，让我们收获更多的友谊与快乐。而懂得谦让的同时，我们与他人的交往也会更进一步。学会交往，也是在我们的人生中必不可少的需要掌握的技能。

学会交往，意味着需要我们敞开心扉，真诚地与人交流，在相互接受与倾听中学会平等参与，共同成长；学会交往，意味着在与他人交往和合作中，我们要主动融入，在倾听和参与中陶冶情操，学会宽容和接纳他人。只要我们在生活中多为内心开点窗口，对身边的`同学朋友坦率些，那么我们就会成为别人愿意接近的人。学会交往，还要善于自知，能在交往中以他人为鉴，不断调整和完善自己，要珍惜身边支持你的朋友，要善于发现他人的优点，在真诚的交往中互相帮助，和谐成长。

懂得谦让，会让生活少一些烦恼，多一分轻松和快乐，收获宝贵的友谊。学会交往，会让他人发现你内在的风度和善意，营造出和谐愉悦的生活气氛，增进与人之间的友谊，获得更多的助力与欢乐。

为了我们的校园更宁静祥和，为了我们的学习更和谐欢快，为了我们的生活更鲜妍明媚。让我们用谦让打开彼此的心扉，用微笑叩开友谊之门，用心灵温暖和关爱他人。在真诚的交往中为生活储蓄欢乐，为校园洒满阳光，为彼此的学习增添和谐。同学们，扬起微笑，用谦让与真诚，从身边的点滴小事做起，让阳光与芬芳溢满我们的校园，与大家一同分享彼此的欢乐吧！

文明演讲稿 篇5

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是：《创文明校园，做文明师生》，话题很老，但不过时。昨天我讲过，争创河南省文明单位，是我们这一学期和20xx年摆在全校师生面前的重要工作，文明单位创建的前提就是争创文明校园，但是遗憾的是，走在校园里，不时听到粗俗的语言和骂人的脏话；不时能碰到见到老师、见到校长，没有微笑、更没有问好；不时能看到同学们随手扔下的果皮纸屑、饮料瓶和塑料袋；教室、走廊的墙壁上不时会留下了一些不知名的脚印；课桌上的乱涂乱画、课间里的大声喧哗、追逐打闹，还有个别老师和个别学生还在半公开或者隐秘的场所喷云吐雾，置自己和他人的身体健康于不顾；我们的楼梯、走廊、办公室、教室、宿舍里的卫生状况同样是不容乐观……等等等等，不一而足，这些与文明单位和文明学校的要求和相比，差距还很大！

本来，对于承载着教书育人功能的学校和校园里的我们每一位师生，文明就是是一个永恒的话题。今天我们老师、我们同学现实，更需要在我们第三高中的校园里呼唤文明的回归、重建和发展。

有人问：人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的"解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜、战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

简单地说——文明是相互见面时的一句“你好”的问候；文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到地上有废纸时能够弯腰捡起；文明是不乱倒饭菜、不浪费粮食……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！ 文明的师生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语就在嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的师生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱扔果皮纸片、丢饮料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾还会自觉主动弯腰捡起，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的师生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的花草树木，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的师生，一定是遵守公德和纪律的人。每时每刻，他都会将学校和集体的荣誉看得更重，他会为学校的发展做出自己最大的努力。

文明的师生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和关爱同学，关爱身边的人和事，他不会与别人吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩同事同学的帮助、感恩老师的教导……

文明的师生，一定会是将国家和民族高于一切的人，在升旗仪式上一定会大声高唱我们国歌，无比骄傲和自豪的人……

老师们、同学们，新的学期，新的开始，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，说文明话、办文明事、做文明人，积极投入到创建文明班级、文明处室、文明教研组活动中去，希望文明的言语、文明的举止成为我们每一个三高人的自觉行为，通过我们全校师生的共同努力，让文明之风能吹遍我们三高校园的每个角落，希望文明之花在我们三高的校园开的更艳！

谢谢大家！

文明演讲稿 篇6

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家好！当20__年粤港澳全运会的号角在湾区吹响，这份属于体育的激情也跨越赛场，走进了校园的每一个角落。全运会与校园体育的深度联动，正为青少年成长注入新活力，让“更高、更快、更强——更团结”的精神在校园沃土中生根发芽。今天，就让我们一同感受校园里的全运热潮。

全运会推动校园体育课程升级，让运动成为课堂常态。以往，部分学校的体育课程多以基础体能训练为主，内容单一。随着全运会临近，粤港澳三地中小学纷纷优化体育课程设置：广州的学校引入击剑、跳水等全运项目体验课，邀请专业运动员进校园指导；深圳的学校开设“全运主题体育社团”，学生可根据兴趣选择篮球、田径、武术等社团，每周开展专业训练；澳门的学校则将全运会历史、体育精神融入体育理论课，让学生在学习运动技能的同时，了解赛事背后的故事。如今，校园里的体育课不再是“走过场”，而是充满乐趣与挑战的成长课堂，学生们参与运动的热情日益高涨。

全运主题活动点燃学生运动热情，让校园焕发活力。各地学校围绕全运会举办了丰富多彩的活动：广州某中学举办“迷你全运会”，设置短跑、跳远、跳绳等项目，学生们身着运动服，在赛场上奋力拼搏，家长和老师组成啦啦队加油助威，校园里满是欢声笑语；深圳的学校开展“全运运动员进校园”活动，邀请全运会参赛选手分享训练经历，与学生们互动交流，不少学生因此树立了“成为体育健儿”的梦想；澳门的学校则举办“全运主题绘画比赛”，学生们用画笔描绘心中的全运会，稚嫩的作品里满是对盛会的期待。这些活动让全运会不再遥远，成为学生们触手可及的成长印记。

全运精神培育学生品格，让体育成为成长助力。在全运氛围的`熏陶下，学生们不仅锻炼了身体，更学会了坚持与团结。广州某小学的校篮球队，为了在“迷你全运会”中取得好成绩，每天放学后坚持训练，即使有人受伤，也会在场边为队友加油，最终凭借团队协作获得冠军；深圳的一名学生，原本害怕长跑，却在全运精神的激励下，从跑不完1000米到成功完成校园马拉松，他说：“全运会运动员们不放弃的精神，让我也想挑战自己。”体育教会学生直面挫折、尊重对手，这些品格将成为他们成长路上的宝贵财富。

老师们、同学们，20__年全运会不仅是一场体育盛会，更是校园体育发展的新契机。让我们以全运会为起点，爱上运动、拥抱健康，让全运精神成为成长的力量，在校园里书写属于我们的青春篇章！

谢谢大家！

文明演讲稿 篇7

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，"有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长…今天我来说一说校园礼仪！

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的.校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

文明演讲稿 篇8

老师们，同学们：大家好

今天演讲的题目是《面朝小庙春暖花开》。

伴着新世纪迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。可我们凝望地球，凝望我们的家乡---小庙：空气污染严重、土地遭到破坏、我们的乐园—公山也没能逃过…难道这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否，我们的原来生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中飘着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，可是保护生态环境，倡导文明新风已刻不容缓。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。

保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐，从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!到那时山不孤独水孤独，所以水绕着山;梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住;让我们共建绿色家园，从小庙的生态环境的实际出发，以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要我们行动起来，我们的天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈……

大步向我们走来，草地上逐渐有了点点绿色，梨花、迎春花悄悄打开了它的花苞，三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来!让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。把这美景来维护。我们呼吁，倡导生态文明，建设绿色家园。让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让明天更加美好，让我们面朝小庙春暖花开。

文明演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸能够站在这里演讲，非常感谢那些一直支持我的老师和同学。

我这次演讲的内容是关于文明守纪这方面的，在这个有着上千人的学校里，基本上每天都有学生违反纪律。不管是在操场上，还是在教室里，亦或者是随意的一条过道上，都有着或多或少的垃圾存在，尽管我们每天都会派人去打扫，可这些垃圾永远都会有。想解决这些垃圾光靠着打扫是没有用的，我们得解决垃圾的源头才行，而制造垃圾的源头就是我们自己。想要维持一个干净的校园，仅仅靠着打扫是没有用的，必须要所有人一起行动才行，因此我觉得学校的所有学生都必须提高自己爱护环境卫生的意识，争做文明守纪的学生。

除了环境方面的事情外，我还发现了其他的一些问题，我看到有些同学，在走廊或者那里碰到自己的老师时，居然连招呼都没有打一个！还有在食堂打饭时一个一个的哄抢，上课时不断的违法纪律却没有丝毫的悔改，这都让我非常的惊讶。一个个接受了新时代的知识接受了现代化教育的人，居然不懂何为礼貌，不知何为谦让，这样的`场景让我十分的痛心。我们现在还是学生，还小，就算发生了什么事也有大人在后面兜着，可以后呢？这些习惯看似很小，很容易忽视，可越是小的事情越是能够体现出一个人的素养，你们难道愿意自己长大后成为一个没有素质的人吗？

看看现在这个校园，只有我们多走几步，我们就能看到一些新的垃圾，这里是学校，是我们除了家待的最久的地方，不，也许待在学校的时间比我们待在家里还要长，这里就是我们第二个家。我们将在这里度过三年之久，看着它满地的垃圾，你们难道不会心生愧意吗？等我们毕业多年再次回忆，你难道想回忆起满地的垃圾吗？大家都不想吧，因此我在这里呼吁所有的学生们，改变校园并非一朝一夕的事情，但只要我们大家一起努力，多改变自己的一些不良习惯，我们就能改变这个校园。从现在开始，让我们把垃圾丢在垃圾桶里，遇见老师亲切的问候，在排队时懂得谦让，犯了错违法了纪律及时的悔改，从现在开始成为一个文明守纪的好学生，一起为创建美好校园贡献自己的力量。

文明演讲稿 篇10

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是“远离陋习，快乐生活”。

心理学对“习惯”的准确定义是：“刺激与反应之间的稳固的链接”。古今中外很多名人对习惯有精辟的论述。美国著名哲学家罗素曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。”我国伟大教育家叶圣陶也曾经指出：“教育就是培养习惯。”因此习惯是一种稳定的、自动化的行为。研究表明：人的行为70％以上都是习惯行为。所以我们说：习惯太重要了，我们的教育要想有效，就一定要让其养成良好习惯。

曾经，有一位中国博士对德国的酒鬼做了细致的观察：他发现在德国即使是一个喝醉了的酒鬼，他也不会随地乱扔酒瓶；而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……这就是典型的习惯行为。德国人为何那么守规则？从不做闯红灯这样的事？答案就是从小所受的行为教育使然。而在我们身边，你是否早已对那些乱扔垃圾，随地吐痰，不爱护校园卫生，甚至吸烟酗酒，打架斗殴的行为司空见惯？

古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取，非自律无以修身，非宽容无以养性。但是，要做到这些，我们必须置身于一个整洁优雅的校园环境中。

那么，我们是不是应该行动起来，做到“五提倡，五不做”，即提倡讲究文明礼貌，不说脏话粗话；提倡珍惜资源，不浪费水电；提倡养成良好习惯，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑；提倡爱护校园环境，不乱涂乱画；提倡爱护公共设施，不损坏教学设备和训练器材。从而不断提高自身基础文明素质，增强环保意识，争做环保卫士。

校园魅力源于校园精神，校园精神的发展又赖于校园文明和校园学生素质的同步提升。而作为校园精神文明的传播者、弘扬者、建设者，为什么聚焦于我们身上的目光，却包含着如此多的失望？同学们，让我们在批评吸收的基础上，从自身做起，从小事做起，从今天做起。向陋习宣战，决心将陋习彻底铲除。自觉告别生活陋习，养成文明的生活习惯；自觉保护校园环境，养成良好的卫生习惯。使校园

变得更加整洁清新，为学校的发展做出积极的贡献，争做一名合格的中学生。趁我们青春未老，时光依在；趁我们仍然拥有可以拼搏的本钱；趁现在，让我们做好自己力所能及的事，远离陋习，建设文明校园，创建美好未来！

谢谢大家！