适用场景:学生劳动教育、校园主题活动
演讲要点:弘扬劳动精神、尊重劳动者价值、号召践行劳动美德
行文逻辑:阐述劳动意义→提出劳动要求→发出劳动号召
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我们都知道劳动给人以智慧,劳动给人以幸福,劳动给人以充实,劳动者的生命是美好的,能让人感到活的充实有意义,所以说,劳动殊荣的。中华民族从古至今都是热爱劳动的民族,劳动创造了五千年的灿烂文化,劳动创造了中华民族的传统美德。
所以,作为炎黄子孙的我们更要努力做一个热爱劳动的人。做一个热爱劳动的人,要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位,承担一些力所能及的劳动任务。认认真真完成学习任务,是爱劳动的表现。班级的事抢着做,家里的.事自觉做,也是爱劳动的表现。做一个热爱劳动的人,还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为,一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动,就要对劳动者心存感激,以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。
最后,在五一劳动节到来前夕,我再一次向全体少先队员发出号召:让我们一起秉承中华民族热爱劳动的美德,用热情浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果,永远做一个热爱劳动的人。
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:劳动者身影具体描述、懒惰行为实例分析、劳动美德倡导呼吁
行文逻辑:引出主题→列举劳动者→分析懒惰现象→倡导劳动美德
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
五月一到,就是劳动节了,我今天的发言题目就是“以劳动为荣,以懒惰为耻”。
在生活中,到处都有劳动者的身影。老师、清洁工、建筑工人……他们日日夜夜,勤勤恳恳地工作着。就拿清洁工来说吧,他们每天三四点钟就得起床,穿着单薄的工作服,在清晨的大街上不停地扫着地。当我们醒过来时,城市的.大街上已经是干干净净了。建筑工人们同样不怕苦,也不怕累,辛苦的建设着城市。还有我们的老师们,他们辛辛苦苦地教育出下一代,燃烧了自己,点亮了别人。这些劳动者们是多么伟大呀!有了这些劳动者们,城市里才有了一幢幢高楼大厦。同学们才会获得无穷无尽的知识。餐厅里才有美味诱人的美食、佳肴。大街上才会干干净净……
虽然劳动者有很多,但懒惰的人也不少,比如说小偷,他们不仅不劳动,反而还来窃取别人的劳动成果,这种行为是绝对不可饶恕的!我们身边的同学也是,他们因为贪玩,而不完成老师布置下来的作业,这也是一种懒惰的行为,不是吗?还有一些同学从来不帮助父母做一些家务。
劳动是一种美德,懒惰是一种陋习。俗话说得好:自己动手,丰衣足食。所以我们应该丢掉懒惰的帽子,劳动起来,用自己勤劳的双手去迎接美好的明天。
适用场景:校园活动策划、劳动教育实施
演讲要点:学习劳动模范事迹、开展劳动实践行动、弘扬劳动精神品质
行文逻辑:介绍节日背景→列举劳模事迹→号召参与劳动
亲爱的同学们老师们:
大家好!
这周我们将迎来又一个“五一”国际劳动节。
随着国家对“五一”国际劳动节假期进行调整,从1999年开始的“五一黄金周”将成为历史。虽然,利用“五一”假期外出旅游的机会减少了,但是,我们同样能开展各种劳动实践,同样能体会到劳动的光荣。留守在家,从爸爸妈妈那里学几招生活小妙招;走进社区,把自己生活的家园整理得干干净净,装扮得漂漂亮亮。
每到“五一”国际劳动节,我们就会更加关注各个历史时期涌现的劳动模范。从“宁肯一人臭,换来万户香”的掏粪工人时传祥,到在1998年抗洪抢险斗争中英勇献身的新时期英雄战士李向群,再到发出“你不奉献我不奉献谁来奉献,你也索取我也索取向谁索取”感叹的平凡水电修理工徐虎……这些各个时期的劳动模范是我们可亲、可敬、可学的榜样,学习他们爱岗敬业、无私奉献、勇于创新的优秀品格和时代精神。
同学们,在这个朝气蓬勃的春天里,在一年一度的国际劳动节里,让我们都来做一名光荣的劳动者,将劳动的光荣发扬到底。
适用场景:校园卫生管理、学生责任教育
演讲要点:校园卫生问题现状、劳动态度不端正现象、劳动责任意识培养
行文逻辑:分析问题→列举现象→呼吁行动
亲爱的同学们:
大家好!
我是二年级x班的,很荣幸站在这里做这个演讲。我演讲的题目是《爱劳动》。
这是一个老生常谈的话题。无论是在大街上,还是在课本上,总能找到一些相关的文章和知识。但是,既然这么多人都提到了,我为什么要做这么特别的发言呢?没有别的原因。还有人说是别人的事。他们根据自己的情况给出了自己的理论,我在这里根据我们的实际说出了我的看法。
所以我怎么看?同学们,我们来看看身边的校园吧!想想我们下节课走的路,还有我们的教室,还有我们的卫生区!其实大家都很清楚,我们的教室和卫生区的卫生,自从升到二年级以来,一直面临着非常严重的问题。有些问题已经存在很久了。而这些问题产生的原因是什么?就是我们每次打扫都很懒!
我经常在打扫完自己的房间后在校园里散步。这个时候我应该已经能够享受到同学打扫的校园了,或者看到他们认真打扫的态度了。但是,我最近看到了什么?有些学生只是甩了两下扫帚就走了。有的劳动委员半天喊不出来,有的甚至直接把垃圾扫到墙角!
这是什么?这是我们期待看到的画面吗?没有!绝对不行!我们谁都不想看到这样的场面。但事实真的摆在我们眼前!!
同学们,作为高二的学生,我们也是高一的榜样。如果做不好,学校未来的环境会好吗?动动手,动动脚,所有的卫生区域都是分开的,但只是一个老师平台那么大的地方。难道我们作为初中生连能力都没有吗?
劳动,我们早就听腻了文字,但对于我们的身体来说,可能还是一个新事物。有人说可以过关,那为什么要累呢?但是我们这样做是为了检查吗?我们打扫校园是为了有更好的学习空间!有人说还是要学习,高二的课程很忙!但是,连工作都不想干的人,就算读书也能勤奋地去?
劳动不仅仅是一项任务,它是我们必须承担的责任。作为新时代的学生,如果我们是承担不起劳动这种小责任的人,那么即使走出校园,谁愿意给我们重要的工作呢?同学们,劳动量不是关键,关键是我们愿意劳动,愿意让我们的家变得更好!
适用场景:学生励志演讲、校园活动发言
演讲要点:奋斗改变命运的主张、青春成长的具体描述、中考压力下的鼓励号召
行文逻辑:提出主题→分析人生→联系学生现状→呼吁行动
老师们、同学们:
早上好!
奋斗,是改变命运的途径。
人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆无情,我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的`时候,我们也能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”
是的,初一的同学们正在成长,我们已经走向青春之门,初三的学长们现在也面临着中考——一项人生的转折,请在光明与希望中大步向前吧,消沉时请记住:奋斗,是改变命运的途径。
适用场景:校园活动策划、学生劳动教育
演讲要点:劳动工具使用情况、猜谜互动活动、劳动价值阐述
行文逻辑:描述劳动场景→组织互动活动→总结劳动意义
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我们各自从自家带来了铲子、锄头等劳动工具。在热火朝天的场面中,我们有说有笑,同学们你一铲,我一铲地将垃圾往车里倒。有的同学因热爱劳动而认真的铲,有的同学不爱劳动在偷懒。这时,我想:垃圾啊!垃圾,你怎么这么多呢!同学们一部分拉着车子,一部分在后面努力使劲地推,推的.手都红了。
同学们在劳动时,非常的带劲。过会儿,还开始猜谜了,一个爱捣蛋的男生说:“一口咬掉牛尾巴。”学习好的还猜了一会,其他的同学也纷纷参加了猜谜活动。
劳动结束了。校长高兴地说:“同学们,你们干的很好,你们看看我们的校园的垃圾堆非常干净,这都是你们的功劳呀!我给你们准备了一些小礼物,送给你们,以此鼓励。”
在劳动中,我们获得了开心,也懂得了一个道理:劳动是光荣的,它使你高兴,让你体验了吃苦的感觉,劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!
适用场景:校园节日广播、学生主题班会
演讲要点:讲述五一节历史背景、通过画眉鸟故事引发思考、呼吁学生积极参加劳动
行文逻辑:介绍节日来历→分享各国习俗→讲述劳动故事→号召参与劳动
开播曲:《劳动最光荣》
甲:当温润的春雨滋润着整个校园,
乙:留住一缕清风,播撒出明天的希望;
甲:付出一份真诚,打造一个爱的世界;
乙:送去一片笑容,愿我们永远同行!
甲:在这万物复苏的季节里,
乙:在这朝气蓬勃的日子里,
甲:红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是302中队的 。
甲:我是302中队的 。今天将由我们俩主持本期的红领巾广播。
乙:一、五一节的来历
甲:二、精彩纷呈的五一
乙:三、劳动中的我们
甲:四、温情点歌台
一、五一节的来历
乙:你知道过几天是什么日子吗?
甲:这可考不倒我,那就是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
乙:“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日?
甲:这个——我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
乙:下面由我给大家简要介绍一下吧。
“五一国际劳动节”,它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为“国际劳动节”,这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此,每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗?
乙:想啊。
甲:中国历史上的第一个五一劳动节是在5月1日。
乙:二、精彩纷呈的五一(伴奏:《劳动最光荣》)
一年一度的“五一”国际劳动节又到了,为了纪念这个全世界劳动人民团结战斗的节日,世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过,并不是所有国家都将5月1日定为劳动节,那些同过“五一”的国家,具体的庆祝方式和习惯也大不相同,我们不妨一起来看看其他一些国家是怎么度过劳动节。
甲:泰国 5月1日,全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。
五一劳动节校园广播稿五一劳动节校园广播稿乙:俄罗斯 5月1日-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进行演讲等,普通市民会举行游行。
甲:德国 1日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只休一天,并不会补休。据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会闹事,抗议政府,要求减税。
乙:波兰 1日放假,由于5月3日是波兰国庆节,有的单位会从1日休到3日。
甲:意大利 意大利尽管承认“五一”国际劳动节,政府也表示尊重劳工,但一般并不举行专门的庆祝活动,也没有全国性的“五一”假期。
乙:美国 美国政府规定每年9月的第一个星期一为劳动节,所以美国人的劳动节不在5月,而在9月。 每逢9月的劳动节,美国人可以放假一天,全美各地的民众一般都会举行游行、集会等各种庆祝活动,以示对劳工的尊重。
甲:英国 英国将“五一”确定为劳动节,放假一天。
乙:中国历史上的第一个五一劳动节是5月1日。节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
甲:三、劳动中的我们
“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
乙: 是啊,所以我们在享受“五一”假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
甲:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?
乙:那是两个生命截然不同的鸟儿。
甲:湛蓝的天空,白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀,开心的叫着。在一个狭小的阳台上,一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上,懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。
金丝雀飞过来问“:你为什么不出来?”又指指打开的小门。
“没必要,再这里吃住无忧,生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。
“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。
“噢,天那。放心吧,我会比你们更健康!”画眉鸟闭上了眼睛,不想再理它。
金丝雀见没用,只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。
几个月过去了,又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开,一个人捧起画眉鸟,把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀,俯视世界。
夜色降临了,画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事,它不会自己去觅食。几天匆匆一过,画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。
一天,金丝雀再次飞过那片天空,看见去世的画眉鸟,叹了口气“:唉,如果、你听我的话,早点出来自己劳动,就不会这样了。”
可怜的画眉鸟,现在后悔已经晚了,但相信同学们一定明白了其中的原因,只有自己劳动,才能过上幸福地生活。
乙:可是在平时生活中我们不难发现,同学们参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查,现在的小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。 作为一名小学生,从小就要有正确的劳动观点、劳动意识,养成劳动习惯,珍惜劳动成果, 做一些力所能及的家务活,比如洗碗筷,洗手绢、袜子等,高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦,难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。
甲:那么,你在家里做过什么家务吗?
乙:我会做的可多了,扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……
甲:哦,你真能干,那你做家务的时候,快乐吗?
乙:那当然,看到自己的劳动后的成果,特别开心。
甲:看来啊,只要肯劳动就能收获许多。
乙:对啊,自己动动手,你就能够把自己的房间打扫的干干净净。
甲:还可以每天把自己打扮的大方得体。
乙:还能够帮爸爸妈妈分担家务……。
甲:看,我们说了这么多,其实有一首歌就唱得很好,请听歌曲《劳动最光荣》
乙:有人问“世界上最美的手是谁的手”
甲:上帝回答说“是施舍者的手,还有一种你自己想吧。”
乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
甲:相信此刻,大家一定能告诉他那就是:劳动者的手
乙:是啊,施舍者的手固然美。
甲:但远远比不上劳动者的手。
乙:没有劳动者的汗水,就没有施舍者的赋予。
甲:劳动创造了世界,创造了人类,创造了们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。
乙:祝福大家——都能通过自己的手,创造一片幸福人生
四、温情点歌台
甲:最后送给大家一首《快乐的节日》,愿每位老师在节日里,胃口能好一些,身体能棒一些,心情能灿烂一些。
甲:同时祝愿每位同学都能合理地安排自己的时间,做到学习、娱乐、休息三不误,过个快乐、有意义的“五一”!
乙:本次播音到此结束
适用场景:校园广播节目、学生集体活动
演讲要点:篮球比赛展现拼搏精神、公共厕所改善校园环境、劳动节历史与教育意义
行文逻辑:介绍栏目→播报校园事件→讲解节日背景→呼吁学习精神→结束播音
甲:四月,是万物开始生长、鲜花盛开、杨柳如烟如雾的季节。
乙:五月是金色的,是我们体验劳动、收获成果的季节。
合:萧小之声红领巾广播站又和大家见面啦!
甲:我是主持人504班王鹤历。
乙:我是主持人504班孙涵。
甲:本次播音我们为大家准备了三个栏目《校内新闻》、《节日大全》、《好歌放送》。
乙:上个星期,萧王庙小学“篮球活动周”系列活动在同学们的热烈期盼中拉开了帷幕。
甲:是呀!这次比赛分别是一至三年级的运球接力比赛,四年级的一分钟三步上篮比赛和五、六年级的女生三人制篮球比赛。赛场上,各班队员充满阳光、活力四射的体质得到充分展现,虽然他们的运球动作、打球技巧可能并不怎么娴熟,但是在比赛中透露出了学生们特有的坚毅与执着,诠释着他们对篮球、对运动的热爱。赛场周围,拉拉队员情绪高昂,加油声此起彼伏,鼓掌喝彩声不绝于耳。
乙:对的!不管他们的比赛成绩如何,我们都要向他们学习这种拼搏精神。
甲:,耗时1年左右,终于在上个星期,我们学校新建的公共厕所开始投入使用了。
乙:是呀,这样我们上厕所再也不用排队伍了呢!
甲:还有,上个星期三,我们学校六年级也进行了一次毕业模拟考试。
乙:恩,那他们考得怎么样呢?
甲:具体不太清楚,不过在这里我还是祝愿他们每个人能在最后一次考试中取得好成绩。
甲:,知道过几天我们又可以过什么节日了吗?
乙:知道,是51国际劳动节。
甲:嗯,那你知道劳动节的来历吗?
乙:当然知道了!国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。 1989年后,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。
甲:对呀!我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的民主权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。
乙:我们作为跨世纪的一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生,从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五•一”国际劳动节最好的的纪念。
甲:时间过得真快呀!又到了跟大家说再见的时候了,最后让我们一起欣赏一首音乐《the rose》。
乙:老师们,同学们,今天的播音就到此结束了,我们下次再见!
适用场景:学校节日教育、学生思想引导
演讲要点:讲述劳动节起源历史、分析劳动节现实意义、倡导学生参与家务劳动
行文逻辑:介绍节日背景→阐述历史渊源→提出行动建议
敬爱的老师们、同学们:
大家早上好!
"盼望着,盼望着,五一长假终于到了。"在这4月份的最后一天里,同学们都这样欢呼着。
也许在同学们的心里,有关“五一”,能联想到的就全是诸如"放假"、“黄金周”、“游戏”、“旅游”之类的字眼,“劳动节”三个字都鲜有人记起,就更不必说知晓劳动节的起源啦。
“五一”国际劳动节亦称"五一节",在每一年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。十九世纪八十年代,美国和欧洲的许多国家,为了榨取更多的剩余价值,资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。在美国,工人们每天至少要劳动14小时。沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒,要求实行八小时工作制。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每一年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的*与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、*,以示庆祝。
由此,日本、泰国、秘鲁、意大利、法国等一系列国家纷纷将五月一日定为各国的法定劳动节。
中国中央人民政府政务院也于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。是日,举国欢庆,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
具有戏剧性的是,发起此运动的美国却未将5月1日定为劳动节。
更具有戏剧性的是,如今的五一时期已成为人们休闲娱乐的好时光。
对我们高中生来说,在紧张的学习之余,有这么一个假期必是一件幸事。我们可以在这几日内美美地睡上几回懒觉,以补充我们透支的体力,为接下来的学习生活储存精力;抑或是读一些有益的课外书,平日里我们忙于各项课业,这时候就可以放松放松,为自己充充电了。
不过当然,既然这是劳动节,我们又知道了这节日的来之不易,那我们也应做一些名副其实的劳动。对住宿生而言,少有可以回家和家人一起度过这么长时间的机会,那么我们为何不能乘此机会做做家务,让父母高兴高兴呢?如果这时候,你再能自觉做些脑力劳动——认真做完作业、复习一下功课,爸妈不就更高兴了吗?毕竟我们是高中生了,学习总应是放在首位的。
边学边休息——祝大家有一个轻松而充实的假期。
适用场景:学校安全教育、学生安全培训
演讲要点:统计交通事故数据、描述小摊食品卫生隐患、呼吁遵守交通规则
行文逻辑:强调安全重要性→分析安全隐患→提出行动号召
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
上帝是公平的,也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜自己的生命,常将安全记在心上。
如今,科技发展,小轿车迅速增多,望着马路上川流不息的小轿车却忍不住叹息,小轿车原本是为人类服务的,可又有多少人毁于他的手下。
据统计,我国平均每6分钟就有一人死于车轮之下,这不是天方夜谭,而是一个真实而有惊心动魄的数字,作为一名普通的小学生,遵守交通规则,维护交通秩序,是人人应尽的责任,更是一种社会公德。让我们从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻吧。
然而,学校虽然是个哺育祖国花朵的大花坛,可是这里也隐藏着许多安全杀手,窗户,楼梯,走廊……都是安全杀手,可能稍不留意,就会付出惨痛的代价。所以同学们在教室里,走廊上不要互相追逐打闹,特别要注意开向走廊的窗户及墙角转弯的地方,防止撞伤,碰伤。
在我们的生活中,存在着各种各样的食物。在提倡绿色食品、健康食品的今天,我想说,还是有一些食品存在的一些安全隐患。
瞧,那些同学围在学校附近的小摊上,在干什么呢?原来,他们在购买一种名为中国台湾鸡柳的油炸食品。只见一位同学一手拿着个袋子,另一只手也不管干净不干净,时不时地朝袋子里拿东西吃,还吃得津津有味呢!看,这位同学还没轮到,就催促老板:“我的鸡柳好了没有,快一点,我有急事。”“等等嘛,一个一个来,别着急。”说着,小贩一边拿了个袋子装鸡柳,一边向着同学们要钱,忙得不亦乐乎。同学们,你们有没有想过,门口的小摊多不卫生啊。有的同学说:“这没什么,好吃就行”。看来你还没有意识到“它”的危险。那么让我跟你说说吧,那里的食品可不卫生呢!第一,炸鸡柳的油就有问题。听说这油啊,是从饭店里回收的垃圾加工而成的。其二,这摊主啊,一手拿钱,一手帮你炸东西,你想想,这钱上有多少细菌啊,摊主一手拿钱,一手拿食品。不知你吃下了多少细菌了。所以,希望大家,不要吃小摊贩的东西。
同学们,我们是祖国的未来和希望,建设新世纪法治、文明、和谐的中国,重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习安全知识,遵守安全规则,提高安全意识,做到高高兴兴上学,平平安安回家。让安全事故永远在我们生活中
消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。
老师们,同学们:大家好!刚刚度过了一个休闲而愉快的五一假期,在正式返校的第一天,我们相聚一起,隆重召开“五一”国际劳动节的表彰大会,…[更多]
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敬爱的老师亲爱的同学们: 大家好!我是高一(25)班的___同学,今天我的演讲主题是:用心劳动。 谈到劳动,我相信很多人脑海里第一个…[更多]