适用场景:学生演讲比赛、校园活动策划
演讲要点:强调诚信文明对个人成长的重要性、通过日常生活细节体现诚信品质、号召师生共同践行诚信文明行为
行文逻辑:阐述诚信重要性→列举诚信行为规范→呼吁践行诚信文明
“诚” 乃为人之本,“信”乃做人之道。诚实是美德,信用是生命,文明礼仪是我们学习,生活的根基,是我们建康成长的臂膀。讲诚信是人们生活中进行交流的桥梁,是搞好学习,干好工作的前提。诚信文明是二月的春风,能融化冰封的大地;诚信文明是东方第一缕阳光,能驱散黑暗的阴云。生命以诚信文明而美丽,社会以诚信文明而进步。如果没有诚信,没有文明,就没有基本道德的底线,人的一生将寸步难行。
我们是现代文明中国的.学生,一定要为创建诚信文明校园,树立诚信文明之风,成为诚信文明学子而努力。要培养诚信文明的良好品质,就要求我们从身边的每一件小事做起。在家里做子女,在学校做学生,在社会上做人一定要诚实,不讲假话,不欺骗,不作弊,不掩盖错误缺点;与人交往要讲诚信,言必有信,说到做到,不折不扣地履行承诺;对师长,对同学,对学习,要忠诚,尽心竭力,不弄虚作假,不欺上瞒下,不虚情假意。不、总之要说老实话,办老实事,做老实人。遵纪守法,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,尊敬师长,互相帮助,团结友爱,和谐相处。
做个诚实文明的人,其实并不难,不用轰轰烈烈,只要实实在在就可以了。在别人需要帮助时,一句“我能帮助你吗”?带给别人的是宽慰。当别人误解时,一句“我相信你”,带给别人的是信任。只要你奉献爱,帮助需要帮助的人,这就是真诚。不讲粗痞话,不随地叶痰,把别人丢在地上的果皮纸屑捡起来,放进垃圾箱,肓人过马路,你过去扶一把,公交车上你给老人,小孩让座``````、这就是文明。
让诚信文明成为我们的一种习惯,深入到我们的骨髓里,熔在我们的灵魂深处。让我们在学校领导和老师的带领下,在学习和生活中努力提高自我,完善自我,努力做一个诚信文明的好学生。我们要相信自己;我们能行,我们一定能行!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点:考试不作弊坚持真实成绩、主动承认忘记写日记错误、承诺事项积极履行义务
行文逻辑:讲述诚信经历→分享个人故事→呼吁诚信行为
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是三年级(1)班的陈洋洋同学,很荣幸能参加这次的“校园十佳小明星”演讲比赛。我演讲的题目是——做一个诚实的孩子。
上个星期五,我们班召开了一次主题为《守纪律 讲诚信》的班会,在班主任吴老师的引导下,我懂得了怎样遵守课堂纪律和课间活动秩序,怎样做一个守纪律讲诚信的小学生;更进一步认识到遵守纪律的必要,诚实守信的重要。
记得我在二年级上学期的一次考试中,有一个词语不会写,正想偷偷地看一眼书,手不自觉地伸到桌下,刚摸到书,一个念头突然冒了出来:这样做是不遵守纪律,也是不诚实的表现,别人会笑话我的。于是,我又端端正正地认真答题了。这次考试我没有得第一,但是我却很开心,这是我的真实成绩,为了这事妈妈还特地表扬了我呢。
还有一次,我没有按时交日记,吴老师问我原因,我很坦然地告诉她:“吴老师,昨天我忘记写日记了,对不起!”吴老师摸摸我的头,说:“你真是个诚实的孩子!忘记了就把它补上吧,不许有下次了啊!”我高兴地点点头,赶快就把日记补上了。
从此,我总是按时认真地写作业,积极地帮助他人。我答应别人的事,总是争取做得更好。在今后的成长路上,我一定会继续用自己的实际行动做一个诚实的孩子!同学们,让我们一起,让“诚信”伴随我们快乐成长吧!
我的演讲完毕。谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:课堂沉迷电脑手机现象、宿舍吸烟作弊行为、坚持梦想不放弃精神
行文逻辑:引用经典→列举问题→分析原因→呼吁行动
大学的`我们渴望收获才华,我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领it走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。”然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。
在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么?在校园的幽僻处,总有几个?人约黄昏后?,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗?此外,在宿舍里的?腾云驾雾?,?快活似神仙?,考场中的照抄作弊,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗?
大学生活的三年中,困难、挫折在所难免,但无论怎样的艰难险阻,只要我们内心深处不放弃,不抛弃,有希望,有梦想,始终相信自己,相信未来,相信成功一定会回报汗水,相信自己就是胜利,相信风雨过后就必定是明媚的阳光,踏踏实实地走下去,困难必定只是短暂的,痛苦也只是一瞬间,幸福和快乐才是主旋律。
谢谢大家!
适用场景:学生考试准备、校园诚信教育
演讲要点:以考试为载体强调诚信重要性、通过比喻农作物生长说明考试意义、呼吁学生遵守考试纪律并做出诚信承诺
行文逻辑:提出主题→阐释诚信内涵→分析作弊危害→发出行动号召
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!我是来自402班的姚铭哲,今天我国旗下的题目是:考试与诚信。
时光如流水,不经意间,已经从身边流过。本学期已经接近尾声,还有一场检验这学期来学习成果的测试——期末考试。对此,同学们,你们准备好了吗?
面对考试,同学们或许紧张,或许压抑,亦或许自信,或许释然。考试就好比一次收获,我们花了一学期的时间翻土、播种、浇水、施肥、除虫,为的就是这一刻。是收获满满、筐不载果,还是颗粒未收、怅然归去?一场考试,不仅是水平、能力的较量,还是一次诚信的检测。
然而何为诚信?诚,就是诚心诚意、实事求是;信,乃信义,信誉,信用之意。“人无信不立。”一个人、一个团体,一个国家都是一样的,都要靠诚信在社会上立足。言而无信则自取灭亡。作为一名中学生,我们不仅要拥有强健的体魄,健康的心理,还要拥有诚实守信的品德。
考试与诚信,简单一点说,就是不要作弊,老老实实进考场,清清白白出成绩。考试是检验我们学习成果的一种重要手段,考风考纪的好坏直接影响考试的质量和考试的公平、公正。考试作弊不能客观公正地反映我们的成绩。虚假的成绩,使同学们不能对自己进行自我认识和反思,不利于同学们学习方法的改进,进而影响学习成绩的进一步提高;虚假的成绩,使老师看不见我们掌握知识的真实情况,不利于老师及时改进教学方法、调整策略。一个考试作弊的人,不仅仅是学习态度的问题,更是个人品质的问题;他拿到的是带着面具的分数,丢失的是自己心灵的纯洁。
正所谓“千里之行,始于足下。”让我们从这次考试做起。让我们行动起来,庄重地做出“诚信、文明、自律、自觉”的承诺,维护知识的尊严,维护人格的尊严,用扎实的知识、坚强的意志、求真的态度,向自己、向老师、向父母交上一份满意的答卷。
我们的人生,以诚信为基石;我们的风采,以诚信为旗帜;我们的成就,因诚信更显辉煌;我们的明天,因诚信才洋溢希望。
最后祝愿同学们在期末考试中考己的水平,考出真实的自我,考出优异的成绩。
我的完了,谢谢大家!
适用场景:学生教育场景、校园活动场景
演讲要点:日本留学生因洗盘子不达标被辞退、诚信缺失导致社会信任危机、诚信是为人处事基本准则
行文逻辑:提出论点→举例说明→分析影响→总结观点
亲爱的老师们,同学们:
大家早上好!
诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事,都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之
地。无数事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信与人,就会产生信任危机。
例如:日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗七遍,洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率,少洗了两遍。在抽查中,老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准,责问这个学生。她却振振有辞:“洗五遍不也挺干净吗?”老板淡淡地说:“你不诚实,请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘,老板打量他半天,说:“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧,对不起,我们不需要。”第二家,第三家……她屡屡碰壁。不仅如此,她的房东也要她退房。万般无奈,她只得搬离这个城市。诚实守信,是中华民族的.传统美德,它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事,都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信与人,就会产生信任危机。
上则例子告诉了我们“人而无信,不知其可也”,所以我们不能不讲诚信。生活上的经验告诉我们,不讲诚信的人可以欺骗别人一时,但是不能欺骗别人一世,一旦被识破,那个人就难以立足于社会,其结果既伤害了别人,也伤害了自己。
诚信是为人处事的基本原则。所以我们做人要讲诚信。
适用场景:学生考试诚信教育、校园道德讲堂
演讲要点:面对作弊行为的内心挣扎与道德抉择、通过寓言故事阐释选择的重要性、帮助他人后获得心灵满足感
行文逻辑:审视作弊现象→分析选择意义→做出正确决定→获得成长感悟
演讲稿《选择》精选篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
教室里气氛沉闷。我们正在进行紧张的语文单元考试。我转动着手中的笔,倚在椅背上。好难啊,我看着试卷上密密麻麻的题目,眉头紧锁。不过,还好我昨晚进行了充分的考前复习。挠挠脑袋,我继续专注地读着题,往下做了起来。
偶然听到前面有一声轻微的声响,我抬起头,竟发现前面的同学在翻一本不知是什么的书。是课外书吗?我侧过身体,却发现那是一本语文教辅书。同学小心地观察四周,偷偷摸摸地翻到有考题答案的那一页,开始猛抄起来。我的心被不知什么东西揪了一下——这是非常恶劣的作弊行为!
我的脑海中瞬时冒出两个不同的声音,像天使与恶鬼。一个严肃的声音小声说:“不行,你不能眼睁睁地看着她犯如此大的错误,而且这对诚信考试的人非常不公平,要报告老师。”另一个不屑的声音则说:“哎呀,让她作弊呗,反正你都会做,考得肯定比别人好。而且揭发她,保不准她之后会与你结下什么梁子哦。爱打小报告的孩子可不讨喜!”也是啊,我捏了捏手中的笔,又打算低下头继续考试。可第一个声音又说:“不行,她这是在犯错,如果让她尝到甜头,就改不过来啦,你得帮助她!”“切!她自己误入歧途跟你有什么关系?她活该啊。”小恶魔般的声音嗤笑一下,依旧是无所谓的语气。严肃的声音急了:“你不能见错不管!”
看着那位同学现在悠然自得的样子,又想到以后她毕业考因无法抄袭而焦急万分的样子,我霎时间作出了决定。“哎,我得帮她。”我自言自语,“我必须阻止这种坏现象。”
考完试后,我直径走向了老师。老师将那同学叫了过来。后来,那同学从老师办公室出来了。她看向我,脸上没有埋怨,只有感激与惭愧。
我坚定而自豪地认为,我的选择是正确的。
演讲稿《选择》精选篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生曲折坎坷,道路漫长。行走在这条路上,我们有不免为繁杂的分歧而忧郁惆怅。有时,我们留连于路边的风景而停滞不前;有时,我们惧怕前方的险阻放弃奋进。选择已经成为摆在我们面前的一大难题,然而,我们该怎么做?
原则是我们首先应该坚持的,不管面前有如何利益或是如何困难。正如前段时间的染色馒头和再前段时间的三聚氰胺事件,为了利益,经营者抛去了责任,在伤害消费者的同时却也受到法律的严惩,无疑,他们的选择是失败的,违背了社会公德还埋没了自己初那一点良知。再如我们许下了,那么便一定要完成,有许多例子,为了一时之便,人们往往会舍弃诚信,也许后果并不严重,但是我想,人与人之间的关系恰是因为失信而愈加淡漠。
做出好的选择也要学会放弃。太多时候,我们不是因为没有选择而懊恼,而是因太多选择而不知所措。我听过一个寓言故事:“一个父亲给了孩子一个装满棒棒糖的瓶子,孩子很高兴,接过便打开盖子准备吃。但瓶口太小,只能放进一只手,孩子便伸手进去儿狠狠地抓了一把,可是却根本无法拿出来。他只好放弃,空着手去求助父亲,父亲只是一笑,然后轻松地拿出了一根棒棒糖——”这个寓言的本意是让我们不要贪心,而我认为它也告诉我们,在通往成功的道路中,我们要选择简单有效的,放弃一些不必要,那么你也远离了许多烦恼。
做出好的选择更要清楚地认识自己。虽说“不想当将军的士兵不是好士兵”,但没有一点能力的士兵说出这句话必被嘲笑。我们可不能学秦国的尊卢沙只靠口舌便敢为楚卿,还发誓使楚国强大,事实是毫无作用,还被关了几年,割了鼻子。我们要有良好的自知力,为自己选择切合自身能力的道路,万不可自讨苦吃。认清自身差距,不要与他人攀比,我们会更加幸福,精神也得以升华。
人生道路上,我们并不孤单。学会选择,我们会慢慢成长,做好选择,成功便为你散发光芒。坚持自己的选择,希望就在前方。
演讲稿《选择》精选篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
闹钟的声响吵醒了睡梦中的我,揉了揉惺松的睡眼,我费力起身望了望手机屏幕。不好!七点十五分,又要迟到了!我瞬间从床上一跃而起,以惊人的速度刷完牙,洗完脸,立刻披上外套拎起书包,拿了水杯、手表,蹬上鞋就跑。
半途中,我看了一眼手表:七点三十分。还好,时间还来得及,我松了一口气,放慢了脚步——不行!我突然想起,今天我还有一个任务,就是升国旗。我得快些。
过了马路,抄小道穿过公园就是学校的大门。强烈的阳光透过树梢,照在公园幽幽的小径上,形成一块块斑驳的光影,与错落有致的栅栏一同衬托着一旁的野花,视野上构图的互补感真是美极了。可我无暇留恋这样的美景,只能加快脚步。再往里走,只见一个小男孩望着挂在树梢上的气球,一脸的茫然无助,又有些愤怒,总之,他尴尬地站在那儿,进退不得。
帮不帮他取回气球?帮?那就要迟到了!再说了,今天国旗下讲话的是我们班主任,总要早点站在主持台上,给她一个好印象吧!不帮?灵魂深处,有种东西在不停撞击我的胸膛,让我有些不安。脚步也不由自主地慢了下来。
唉!我总要对得起演讲稿上“乐于助人”四个字吧!想着,我下定了决心,做出了自己的选择。
我径直向那个小男孩走去,花了好一会儿功夫,终于把气球送回他手中。望着他那一脸感激的表情,我心灵深处的某些东西圆满了。
我迟到了,但我一点儿都不后悔。我帮助了那个小男孩,不,是他帮助了我,他让我找到了自己的价值。
在我的灵魂深处,那个模糊回荡的声音渐渐清晰了起来:“只有经历选择,才能让我们成长。”
演讲稿《选择》精选篇四
今天我讲话的题目是《选择真善美》,耶稣曾说:“拥有真、善、美的心灵是一生中大的幸福,它使人生的每一天都灿烂。”心灵如海。
有人说他喜欢波光粼粼;有人说他喜欢水天一色;有人说他喜欢旭日出海;有人说他喜欢飞鱼跃波。心灵的选择如此宽泛,恐怕博学的智者也难以计数。但是,每一个丰实而满足的人,都会选择如下种种——
选择真,让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路,艰难险阻,悲欢离合。有了真心、真情,才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真,才有了“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的洒脱;戍守边塞的征人选择了真,才有了“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪放;做客天涯的游子选择了真,“古道西风瘦马,夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁,那么繁乱的心绪被风拂去,把酒临风,共观婵娟,心灵变成了净土。
选择善,让心灵像火焰一样温暖。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤,更加夺目,更加明亮。乔安山选择了善,于是雷锋的精神在新世纪大放异彩;李素丽选择了善,于是小小车厢成了时时欢笑的海洋。当心灵像火焰一样温暖,便没有了是非曲直的涤荡,没有了真心被虚伪雪藏,生活奏起高歌,心灵成为热土。
选择美,让心灵像花朵一样绚丽。春,丝丝春雨似细针催绿柳条;夏,夕阳晚照时流莺声声鸣叫;秋,满山红叶之下,晶莹的露珠悄然滴下;冬,飞雪飘香,一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。当心灵饱览了大自然的美好,自身也会像花朵一样的绚丽。绚丽的心灵习惯了自由与清风,温暖与阳光,阴云和暴雨再也无处容身,心灵,成了灿烂的世界。
选择真,我们拥抱蓝天;选择善,我们渴望丝雨;选择美,我们呼唤大千世界!心灵包容了真善美三色,我们就能更加快速地奔向七色的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!
演讲稿《选择》精选篇五
大家好,我演讲的标题是《我选择,我酷爱》。
记得一年前来到这里,第怯怯的站上讲台,看到十多少双纯挚稚嫩而又充斥盼望的眼光,我晓得这便是我的出发点,我苦恼过,怅惘过,但却从未摇动过。我深信通过不懈的尽力,本人必定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
在这一年中,虽然有时也会因孩子顽皮而赌气,因孩子没有养成良好的行为习惯而浮躁,虽然有时候也感到很累,很烦,但心里总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本美的书。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”这样的感情使我对孩子少了一份抱怨,多了一份宽容;少了一份奢求,多了一份懂得;少了一份责备,多了一份尊敬。这都是因为我热爱我的事业,爱好我的孩子们。
俗话说:学高当师、身正为范。老师是孩子心目中高尚,有威望的模范。不走出校园的那一刻,从不知老师的思惟、信念和道德,以及态度,仪表和行动等,对孩子的成长发生的耳濡目染影响有多大。记得上次大班进行测试,我对孩子们说“假如哪位小朋友指算打满分,老师就嘉奖他2个小红手。”考试停止后,晴晴小朋友到我眼前说:“冯老师你谈话不算数,”这时我才想起自己说过的话,我给忘了,他们却放在心上了!于是我立刻实行了我的诺言,并报歉说“对不起,老师给忘了”,可孩子们看见自己的奖品却笑嘻嘻的说“不要紧”。这让我看到了孩子们的世界时污浊、无邪、宽容、阳光的,老师在这个世界当中起着引领的作用,不当的一言、一行、一句话都会给这个世界带来瑕疵,我们要言传身教用准确的教导方法领导幼儿,让他们的世界更阳光、更晶莹。幼儿老师是太阳底下辉煌残暴的职业。我选择、我自豪。
说到大班的测试这也使我对工作的态度有了转变,在测验前几天,我天天率领孩子温习。同时我也看到了每个孩子都在认真学习,每个人都尽了自己大的努力。当考试成果出来的时候,我真的不敢信任,这是我教出来的学生吗?他们每个人的成就都让我觉得骄傲。也使我正真的清楚,一个人的生命是有限的,而我的幼教事业是常青的。我的性命在幼儿身上连续,我的价值在孩子身上体现。是他们让我有了铁杵成针的心态,让我无悔我的取舍。
所以:我选择,我热爱。
适用场景:校园演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:通过商鞅立木为信和周幽王烽火戏诸侯的故事阐述诚信的重要性、以毛泽东和拿破仑的名言强调志向与自信的重要性、提出九个做人标准并要求自我反思
行文逻辑:提出问题→分析问题→列举要点→引用故事→呼吁行动
我个人觉得做人是一门艺术,更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。或许很多人刚开始听到这个题目就会发笑,难道我连人都不会做吗?不然,平时我们经常听到“做人难,难做人”的感慨,也经常能感受“先做人,后做事”的领悟。可见,做人不是个小问题,而是大问题,是每个人一生的必修课。
人来一世,无外乎两件事:一件是做人,一件是做事。做人固然没有一定的法则和标准,但它存在一定的通则,一定有它的技巧与规律。这里只能说些小道理,大提示。
一、做个有志向的人
毛泽东说过“自信人生二百年,会当击水三千里” 拿破仑也曾经说过“不想当将军的士兵,不是好士兵” 这些名言就是告诉我们,做人应该有信仰,应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯,做人有困惑,做事有困境,世上没有一帆风顺的事,只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世,自己拍板,不怕失败,不言放弃。成功时,不要醉倒,失败时,不要灰心丧气,不要怨天忧人,面对“山重水复”之关卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困难。想成就一番事业,就要甘于干大事,揽难事,立个志向,树个目标,人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。有了志向,才有做人的本事、气魄和胆略。所以,做人需要问问你的志向在那里,要问问你有没有信心。
二、做个善良的人
“人之初,性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成为英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和-谐、美好之道,心中充满慈悲、善良,才能感动、温暖人间。没有善良,就不可能有内心的平和,就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱,遇到老弱病残、孕妇,我们就主动让座,遇到迷路的小孩,我们就把他送回家,为他指点方向。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此帮助别人走出困境。一切人,一切事物都是相连的,在施予他人的时候,你实在是利益自己,当伤害另一个生命时,实质是在伤害自己。所谓善良,无非就是拥有一颗大爱心、同情心,不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性,就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人,就象一盏明灯,既照亮了周遭的人,也温暖了自己,善良无须灌输和强迫,只会相互感染和传播。所以,做人不一定要顶天立地,轰轰烈烈,但一定要善良真诚。所以,做人得要问问你想不想善良。
三、做个有教养的人
中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所谓教养,就是应该知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重,应该是讲规矩、守道义。有教养的人,往往不以术而以德,往往不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时,超脱自然,会管好自己的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自己的口。方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心,演讲稿,。所以,做人得要问问自己有没有教养。
四、做个乐观的人
人到世间,不是为苦恼而来,所以不能天天板着面孔,整日忧愁、悲伤、苦恼、失意,这样的人生没有乐趣,世上没有绝对幸福的人,只有不肯快乐的心,这世界像一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭;你心平气和,它就还你一个心平气和;你气势汹汹,它也还你一个横眉冷对。乐听赞美,不喜他人的批评,心欲名利,不欲失去它们,这种心态只会像锁链一样囚住自己。只有超越它们,才可体验自在与快乐。拥有一颗快乐之心,见到的就是一个值得欢欣的世界,心中满是忧伤,见到的则只是一个充满悲哀的世界,与其对不能得到的耿耿于怀,倒不如对你已经拥有的满足感恩。快乐不在心外寻求,只能在心内寻得,心中若然满足快乐,哪怕身在牢狱茅厕,一样可以悠然自在。存好心,做好人,欢喜充心,愉悦映脸,乐观向上,这样就能站成一座丰碑,走出一道亮丽的风景。人生苦短,与其事事张弓拔弩,不如学着“幽它一默”。所以,做人得要问问自己乐观了没有。
五、做个宽容的人
海纳百川,靠的是宽容的心。做人做事,心胸不可太狭隘。尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完人,赏识别人的优点,包容别人的不足,靠的是有爱人之心,有容人之量。为你的仇敌而怒火中烧,烧伤的只能是你自己。忍不下一口气,就恶言刀枪相向,忍受不了他人的春分得意,就嫉妒诬陷,这样的人生只能昏暗无光,路会越走越窄。人间的是非善恶喜乐,世道的好坏、冷热、荣宠,要放宽肚皮,坦然接受,路才会越走越宽。宽容不是懦弱、退缩的压抑,而是一种忍辱负重的大智大勇,是能识实相、敢担当、懂化解融通。为他人着想,是为自己铺路,宽容不是纵容, 晓之以理,动之以情,考虑的是别人的自尊和承受度。善待别人,等于就是善待自己,无论生活受到怎样的伤害,不必忿忿不平、耿耿于怀、怀恨在心,学会忘记,忘记是对自己的最好保护,学会感恩,感谢生活给你磨砺自己的机会,心灵充满阳光,生活自然充满灿烂。所以,做人要问问自己宽容大度了没有。
六、做个实在的人
踏踏实实做人,实实在在办事,把双手插在口袋里的人,永远爬不上成功的梯子。多一些努力,便多一些成功的机会,天道酬勤,不要光耍嘴皮子,不要好逸恶劳,勤字当头,苍天不负有心人,尽心尽力、尽职尽责,才能成就大事业。从不获胜的人很少失败,从不攀登的人很少跌交,要想知道成功的滋味,就得敢闯敢干,少言多行,决而不断,断而不行,必然贻误时机。小事不想做,必然大事做不了,对工作拈轻怕重,好高骛远,很难成就一番事业。先扫一屋,才能扫天下,要从自我做起,从现在做起,从小事小节做起,从点滴细节做起。做老实人,讲老实话,干老实事,这才是长久和根本。所以,做人,一定要问问自己是否实在。
七、做个智慧的人
有知识不等于有智慧,知识积存得再多,若没有智慧加以应用,知识就失掉了价值。知识是静态的,人有了知识,还应该明白如何正确地将所掌握的知识在实践中加以应用,没有智慧,充其量不过是一本记载着知识的书。智慧是头脑的智能,是一种洞察力和判断力。有勇气能改变可以改变的事情,有胸怀能接受不可改变的事情,而有智慧却能分辨出何时能改变,何时不能改变,知道什么时候“为”,什么时候“不为”。知道你在做什么事,知道热爱做什么样的事,知道能把什么事做成什么样,这就是智慧。只有方向,而没有智慧,方向本身是没有意义的。智慧有时就是一种权衡和折中,用中庸拒绝极端,用理智分析情景,用务实发挥影响,用冷静掌控抉择,用自觉端正态度,用学习积累经验,用勇气放弃包袱,这就是智慧显现。对弱者,光关心不够,要帮助;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记;对自己的未来,光梦想不够,要行动。空才能生慧,学才能生智,心宁智生,智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈悲的人教授慈悲之道,横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么谈何成功,所以,做人要看你有没有智慧。
八、做一个正直的人
做人要正直、做事要正派,堂堂正正,公公正正,才是立身之本、处世之基。人正不怕影斜,脚正不怕鞋歪,身正心安魂梦稳。品行端正,做人才有底气,做事才会硬气,心底无私天地宽,表里如一襟怀广。襟怀坦荡,光明磊落,就会赢得他人的信赖与尊敬。己不正,何以正人?正直的人不谋私,不贪利,不文过饰非,不偷奸耍滑,不阿谀奉承,不溜须拍马,不阳奉阴违,平等待人,公正处事。说话有根有据,有一说一,有二说二,说该说的就说,该做的就做,说的都是真话,做的都是正事。心术不正、故弄玄虚、口是心非,用心计,耍手腕,当面一套,被后一套,台上说君子言,台下行小人事,谈何主持公道,伸张正义。所以,做人一定要走得直,行得正,做得端,一定要问问自己是否正直、公道。
九、做一个谨慎的人
智在于治大,慎在于畏小,一次深思熟虑,胜过百次草率行动,堤溃自蚁穴,细微可不慎。恭为德首,慎乃行基。谨慎是“不糊涂”的基矗一个处事谨慎的人,必然是头脑清醒的人,必然在大是大非面前不糊涂。人生在世,有招来灾祸的言语,有招来耻辱的行为,要建功立业,当然要格外谨慎。低调做人,虚心做事,慎而思之,勤而行之。远虑在先,就能近处无危。处顺境飘飘然,洋洋得意,wow gold,遭挫折就怨天尤人,牢骚满腹,必定难成大气。“常在河边走,就是不湿鞋”看的是你的功力和定力,低下头的时候,也要学会抬头看看天。静观默察,心如止水,谦虚谨慎,则事易成。谨慎还是远离危险,确保安全的良方,靠谨慎比靠鲁莽更能制胜,只有谨慎,才能稳操胜券,所以,做人一定要问问你谨慎了没有。
以上九条,并非十全十美。人非圣贤、完人,怎能无瑕疵,怎可无遗憾,要想面面俱到,全能全有,从古之今,未曾有之。但世间只有想不到的事,没有做不到的事。我是谁?我怎样如何做人?我能干什么?我做得怎样?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途,我们必须时时问问自己,叮嘱自己,给自己亮起一盏心灯,磨砺自己,这样才能把人做好,把事做好。你们说是不是这个理啊?。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是五年级228班的宁思颖。我演讲的题目是《诚信是金》。
中国素以“文明古国,礼仪之邦”闻名于世。 明礼诚信,自古以来就是中华民族的传统美德,也是社会公德的重要内容。它包含了“明礼”和“诚信”两个内容。“明礼”就是讲文明、懂礼仪,如爱护公共财物、遵守交通规则等。“诚信” 就是指诚实守信,表里如一,言行一致。
孔子说过:“人而无信,不知其可也。”它表达了诚信的重要性。“无诚则无德,无信事难成”。下面,我给大家讲两个关于诚信的故事。
春秋战国时,秦国的商鞅主持变法。当时处于战乱之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信有如此好事,结果没人肯试。于是,商鞅将赏金提高到50两。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立了威信,变法得以推广。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方,却曾经发生过一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王为博取宠妃的一笑,下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需要救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领将士们匆匆赶到,当大家弄明白这是君王为博妻一笑的骗局后,都愤然离去。五年后,敌人大举攻周,幽王再次点燃烽火,而诸侯都没有来——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎。
一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,诚信是一个国家,一个社会,一个民族生存的必备条件。
国守诚信则繁荣昌盛,民守诚信则安居乐业,诚信是金,无论你功劳大小,能力高低,只要你能讲诚信,就是一个对社会有用之人。
然而,在我们身边缺失诚信的事情却时有发生:虚假广告横行天下;劣质商品充斥市场;考生作弊现象严重;“豆腐渣”工程造成无数人间悲剧……因此,在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天,诚信品质尤为重要。
同学们,我们应该多一份真诚,多一点信任,脚踏一方诚信的净土,浇灌出人生最美丽的花朵。“重诺守信,人必近之;狡诈欺蒙,人必远之”。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上,从我做起,从小事做起,让诚信的品质散发出金子般的光芒!
适用场景:学生教育活动、校园演讲比赛
演讲要点:狼来了故事警示、考试作弊行为剖析、诚信对个人品格影响
行文逻辑:阐述诚信内涵→讲述警示故事→分析学生行为→呼吁践行诚信
尊敬的老师、同学们:
大家好!
所谓诚信,既诚实与守信,她是一种品质一种美德,诚信是我们人的一个基本准则。
诚信意味着实事求是,不虚伪,表里如一,说实施做实事,不夸大其辞,诚实不只是对别人同样也是对自我,我们要不做违背良心,有损人格,自欺欺人的事。
想必“狼来了”这个故事大家并不陌生。
一个小孩,单纯的放羊小孩,为了取一时的开心三番两次的骗山下的农民们说狼来了,从而博取人们的同情,以别人的同情开玩笑,民情人们对这个孩子不预支信任的态度,有一天,狼真的来,这个小孩声嘶力竭的喊救命,然而人们以为这小孩又在乱来,于是都不理他。结果不想也明白,小孩与这群羊都命狼口了,这个放牧孩的欺骗,何不给以往撒谎过的人敲下一个深深的警钟。
在我们学生身上,诚信更为重要。
然而,考试作弊,作业抄袭等不诚实的行为在学校频频发生,大多数同学认为那是小事,不以为然。从某个方面来讲的确是小事,但,深入想想,这不是严重的损害了一个人做人的原则呢?如果,考试考砸了这毕竟是自我完成的`,这次考试不好,下次再努力嘛,反之,如果你抄袭,作弊,成绩虽然好,可是你难道不会受到良心的谴责?
诚实守信,必须从我做起,一个人仅有真心诚决地待人处事在社会上立足,才能取得别人的信任。
因为有诚信,我们热烈地拥抱在蓝天下。
因为有诚信,我们的手紧紧相牵。
因为有诚信,我们的心一起飞扬。
适用场景:校园励志演讲、学生心理辅导
演讲要点:沙漠中水壶象征希望、照顾母亲体现生活价值、爱他人带来幸福感
行文逻辑:讲述故事→分析希望意义→阐述生活价值→强调爱的重要性→总结幸福内涵
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
一群人在沙漠中迷了路,被丢弃在一望无际的沙漠中。没有干粮,也没有水。一个老队员死了,他把其余的人叫到一起,给他们留了满满一壶水,告诉他们在找到新的水源之前不要打开水壶。剩下的玩家扛着锅找水,最后找到了。他们打开水壶,一路上给了他们无限的希望。结果,所有的沙子都涌了出来。但是他们是幸福的,因为他们可以继续活下去。
健康的人有希望;有希望的人得到幸福。
开心点,因为你有事情要做
有一个有钱人,整天无所事事,无所事事。他整天难过的时候很不开心。有一天,他妈妈病了,家里的仆人都很忙,但是老太太不得不让儿子去伺候她。他为母亲做饭,洗衣服,喂药,并帮助她去乡下散步.整天没有空闲时间,弄得他背疼。但到了晚上,他看到妈妈睡得甜甜的,心里又是那么甜蜜,他会意地笑了笑。没有人知道他现在有多幸福。
很多人失业了,或者无事可做。这时,他们觉得生活缓慢而空虚。有过这种经历的人都会知道,有事做是一种幸福。
要快乐,因为你可以爱别人
诗人白朗宁曾说:“他看着她,她回头看着他,笑了,人生豁然苏醒。”
《泰坦尼克号》里的杰克才华横溢,却死了。
女主角毅然脱离死手,走向生活,不是无情,而是面对现实;不是放弃爱的承诺,而是履行爱的承诺。
只要心里有爱,能爱别人,就能感受到幸福。
这就是幸福。
适用场景:校园文明建设、学生礼仪培训
演讲要点:倡导文明礼仪具体实践、引用历史文化背景增强说服力、呼吁师生共同参与校园文明建设
行文逻辑:提出主题→阐述礼仪重要性→列举校园礼仪规范→号召行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是《诚信校园行》。礼仪在我们的生活中是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它可以维护公共秩序,它的作用太多太多了。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在这春意浓浓、生机勃勃的阳春三月,大地再次披上绿装,我们也将迎来崭新的面貌。那么怎样才能使礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
作为学生的我们要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以体现一个人的"道德修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
创造文明城市期间,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
今天,在这庄严的升旗仪式上,我倡导“文明礼仪校园行”,这是对历史的回顾,是对文化的感悟,更是对现实的反思。在经济高速发展的今天,在社会转型价值观呈现多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。请同学们行动起来吧!从我做起,从每一件小事做起,清洁环境,文明校园,这就是爱校爱国的表现!只要我们共同努力,我们的校园就一定会遍地盛开文明的花朵,我们的祖国一定会到处洋溢礼仪的芬芳!
谢谢大家!
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