适用场景:校园活动总结、学生干部述职
演讲要点:通过校园歌手大赛展现班级凝聚力、通过扫雪活动体现同学团结精神、通过敬老院慰问传递关爱与感恩理念
行文逻辑:回顾活动→描述过程→引发感悟→提出倡议
尊敬的领导:
您们好!
我是来自xx广播电视大学xx级工商管理学的李梅。我是共青团员,是班级里一名团支书兼班长,在校这半年多,我都是严格要求自己的。
通过自己那半年来的努力,我凭着自己的目标和对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的文化素。学校里举行的各项活动,我都积极的参加。如:
1、在十一月份学校举办的《校园之星歌手大赛》中,我努力的完成各项活动,认真的做好每一项工作,在这次活动中,我们班级里的各个同学都很配合各项工作,都那么的团结,也都非常卖力,让我知道,我们是个团体,是个大家庭,很高兴我们能在这个大家庭里生活着,工作着,学习着。最后,我们这次活动圆满落幕。
2、在扫雪的活动中,虽然天气很冷,但是我们所有的同学都拿着撬,抢着干活,有的甚至把手都磨出了水泡。但是他们还是毫无怨言的,看到这里,我觉得,我们大家都团结。最后,在最短的时间里,我们就把雪扫完了!
3、在今年的"3月份,我们22名优秀同学,在老师的带领下,去了虎石台的敬老院,去看望那些老人。一进去,我们看到了那些老人,看见他们没有子女的陪伴,有一种辛酸的感觉,我们给老人们带来了温馨的节目和爱心水杯。看见他们一脸幸福的样子,我们很高兴,虽然这次看望的时间很短,但是对我们的印象却是很深刻,他们生
活的环境,没有想象中的那么好,在结束前,我们各自给老人们一个温暖的拥抱,虽然这一个拥抱对我们来说是一个很简单得动作,但是对于这些老人们来说是非常的难忘,也很渴望一个温暖的拥抱。他们的眼里都含着泪,让我们也潸然泪下。这次活动对我们很有意义,也很难忘,让我们明白了很多道理,深有感触!要爱戴身边的每一个人。无论陌生人也好,你认识的人或不认识的,只要他们需要帮助,我们都要献上自己的一份爱心。写到这里,忽然我想起了那首最熟悉的歌曲《感恩的心》,感恩的心,感谢有你、、其实,在生活中,在我们身边,这种事情有很多,值得我们学习的事情也很多!身为班级里的班长,我就更应该严格要求自己,我也会不断的努力,给大家做个好榜样。
适用场景:学生竞选演讲、校园活动演讲
演讲要点:学校发展提供成长平台、个人经历展示能力、呼吁支持投票
行文逻辑:介绍自我→阐述学校优势→说明竞选理由→呼吁支持投票
老师们,同学们:
大家好!我是七年(1)班的。我是一个活泼开朗的女孩,乐于助人和勇担责任是我最大的特点。我爱好小提琴,现在已经考过了六级,正向八级进军。我曾经担任过中队长,现担任班里的学习委员。
众所周知,我们学校经常与美国、香港等国家或地区的学校进行交流与互访,教育视野广阔。我们学校先后也获得了全国、省、市、区的各种奖项,教育水平较高。学校的教学设施等硬件不断改善、发展,而老师的教学素质、情感能力、思想品格等软件更加过硬。近年来,我们的老师多人多次荣获各类荣誉奖项。老师们不仅品德高尚、活力四溢,而且教学方式科学、新颖,多种多样,令人刮目相看。正是在这充满发展活力的校园里,我吮吸着知识的蜜糖而快乐学习,我沐浴着师德的阳光而茁壮成长;正是在这学习环境优越的校园里,我度过小学阶段最重要的三年。因此,学校的发展为我们的成长提供了最好的平台,而我们的成长也将给母校的发展增添光彩。
这次大队委竞选,我准备参选副大队长这个职位。为什么呢?因为我具备以下五个条件:第一、我有扎实的知识基础,多次获得全面发展好少年称号。第二、我有较强的口头和书面的表达能力。第三、我有严密的逻辑思维,善于思考,注重整体。第四、我能与同学们和谐相处,人际关系良好。第五、我曾经当过中队长,有类似的工作经验。所以,我有条件竞选副大队长。
支持我,就是支持你,支持我们,就是支持学校的发展!请给我投上你宝贵的一票吧!谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、校园活动准备
演讲要点:担任六一儿童节主持人、获得主持人大赛一等奖、积极带领同学完成任务
行文逻辑:介绍自我→展示经历→表达决心→呼吁支持
尊敬的各位、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自五年级4班的廖彬竹。今天我想竞选校园广播电视台的主持人。
在我眼里竞争是非常重要的,但也不可以对竞争太认真,有时也会伤害到自己。如果这一次竞选,我被选上了,我一定会尽职责做好这个工作,让广播电视台多一点新闻,使同学们更加的愉快。如果我落选了,也没有关系,这说明我的实力不够,在老师心目中还不够优秀,我一定会继续努力,当下一届的广播电视台主持人的。
我曾两次担任我们学校的六一儿童节主持人,还担任小学大队部的宣传委员,还被中央电视台所采访,并上过电视。我参加过主持人大赛,并且获得一等奖。还参加过中小学生语文素养大赛朗读二等奖。我的连续两次被学校评为一等奖。在班上,我的经常被老师拿到讲台上评讲、表扬。
如果我当上广播电视台主持人,我一定会尽力去做我该做好的事。我还会积极带领同学一起完成任务,让广播电视台多一些有趣的节目,让我们的校园更加美丽,更加丰富多彩!
谢谢大家,请大家支持我!
适用场景:学生竞选演讲、校园活动准备
演讲要点:校广播站宣传作用、普通话教育背景、播音主持职业向往
行文逻辑:介绍自我→阐述优势→呼吁支持
大家好!
我是来自高xx班的,今天能够站在这竞选的舞台上,我感到十分荣幸。
我是一个活泼开朗的女孩,爱好广泛。我从小就接受的就是普通话教育,普通话基础比较好。而且我十分喜欢播音主持这个行业,从小就向往能成为一名播音主持人,我对校广播站也是有着一定的了解得,校广播站是宣传学校一个阵地,也是学校和同学之间交流沟通的一个平台,我希望自己能利用这个平台,通过我的声音报道发生在学校的人和事,宣传真善美,营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
高尔基说:只有满怀信心的人,才能在任何地方都满怀着信心,沉浸在学习中、生活中,并实现自己的意志!我也希望能用我以前的经验和以后在学习过程中新的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的.特长,将学校的广播站办得有声有色,将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!
亲爱的老师们,同学们,请把你们的掌声给我,把你期许的目光投向我。我对自己充满信心,请老师和同学们给我一个展示才华的舞台,我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比!
适用场景:班级选举演讲、校园活动演讲
演讲要点:卫生委员竞选主张、不良卫生现象描述、组织环保活动方案
行文逻辑:指出问题→阐述主张→提出方案→呼吁投票
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我是小紫,我竞选的是卫生委员。
同学们都知道,现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑,那个人吐一口痰;这个人扔一块西瓜皮,那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地,人们都成了这些不良风的”手下“.这些不良风也开始泛滥――到美丽的校园里”做客“.同学们像得了传染病似的,四处扔垃圾,到美丽的校园也变得”丑陋“了。而不注重卫生也成了同学们的习惯。
我当这个卫生委员是为了让同学们得到”医治“,开始悔过保护环境。而对这,我有足够的把握。一是我向来很有威望,相信同学们会听我的话;二是我人缘好,朋友很多,组织起来保护环境也够多了。
同学们,如果我当上了卫生委员,我会举行一次班卫生大会,让同学们说说对”卫生“这个字眼有什么看法,再根据看法劝说不保护环境的同学。相信这会有很大的感染力;我还会以身作则――积极帮助卫生老师搞卫生……希望同学们也行动起来。
如果同学们相信我的话,请投我一票,谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、校园活动准备
演讲要点:普通话标准展示、文学功底体现、乐于助人品质描述
行文逻辑:介绍自我→展示优势→表达决心
老师们、同学们:
大家好!
我叫徐,是高一班学生。首先感谢学校给了我们这个公平竞争的机会,给了我们一个展示自我的平台!我也相信我就是最好的播音员。
我的普通话很标准。大家如果不相信,请听我刚才说的是不是很标准呢?我热爱我的学校,热爱我的老师和同学,热爱公益活动。我愿意牺牲课余时间,积极参加集体活动。我文学功底较深。从小生活在一个知识家庭,受外公外婆的熏陶,背诵诗词是我的强项我爱上,一有课余时间就在络的海洋遨游,从中汲取了不少的课外知识。我爱看书,具有丰富的课外知识和较强的表达能力,愿意把我学到的一切与。
我乐于助人,不管谁遇到困难,我都会尽我最大努力帮助解决。我相信,通过努力,我一定会成为最好的播音员!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:以水山大地类比学者性格、讲述考试失利后坚持奋斗的经历、通过家庭支持获得情感共鸣
行文逻辑:引出主题→举例论证→讲述经历→表达决心→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是705班陈,我的左手握着我的热情,我的右手握着我的冷静。这就是我的性格,动静结合,所以我今天演讲的题目就是:宜静宜动,学者之风。
湖水之静,温润如玉,大江之动,激湍磅礴,水之宜静宜动,善变宽容之风;
高山之静,沉稳广博,行山之动,绵延嶙峋,山之宜静宜动,大度君王之风;
大地之静,厚德载物,火山之动,喷发灼热,山之宜静宜动,广纳万物之风;
学者之静,心如止水,学者之动,动若脱兔。
宜静宜动,学者之风。这将是我不懈的追求。
学星学星,不仅指学习上的明星,而且还要学习星星那种不懈放出光芒,照明天空的精神。
我知道,在学习的道路上,我还有很多不足,但前方的荆棘不能阻挡我的脚步,那正是雕琢我成为一块美玉的刻刀。也曾摔倒过,伤痛过,迷茫过,一路磕磕绊绊的我,我给出的却永远是一张笑脸。最差的一次就是第一次考试。
我是年段的36名!那种失望如冰冷的海水般冲击着我,老师微笑变成了催泪弹,同学们的鼓励也只能让心情更加沉重。你们曾有过那种感觉吗?有过那种本来想在山中的战场上大显身手却力不从心的感觉吗?妈妈那温暖的声音再次从电话里传来:“成绩没关系,你努力了,我们就知足了。我们只希望你每天都快乐,快快乐乐的,别的都不重要。”我一下子泪如泉涌。真的,只有在离开家的时候才意识到家不是可有可无,才明白流浪的自由并不是远方,才感到对父母的依赖,不是一种幼稚……
人生来不时被打败的,人可以被消灭,但不能被打败!“i need you to make a wonder!”我对自己说。课间,可以不要,休息,可以不要,娱乐,可以不要!要的是学习,要的是拼搏,要的是家人的笑脸,要的是我的未来!
皇天不负有心人,我终于成功了!在期中考中,我得到了年段第十六名的成绩;但我并不满足,继续奋斗,终于在这次月考中,我取得了年段第六的成绩。磨砺宝剑,直取楼兰!当我把奖状递到妈妈手上时,妈妈像孩子般灿烂的笑了,我像个大人般静静的哭了我终于没有让家人失望,没有让自己失望!我做到了!
莫斯科不相信眼泪,彼岸花只相信追求!我相信没有比脚更长的路,没有比人更高的山!前方何所惧,只待朝阳开!
因为我知道,父亲那几丝银发是为谁而白,母亲那几滴眼泪是为谁而流……
学者之静,心如止水,学者之动,动若脱兔,宜静宜动,学者之风。
那将是我不懈的追求!
笑看风云动,睥睨群雄轻!
请大家投我一票吧,谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、校园活动演讲
演讲要点:通过个人事迹展示优秀少先队员形象、以阅读经历阐述知识的重要性、号召同学共同参与少先队活动
行文逻辑:介绍自我→分享兴趣→呼吁行动→表达决心
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级四班的。今天,我来参加“校园之星”竞选活动。我自信在同学们的帮助下,能当选这个称号,感到信心百倍。转眼间,已经是五年级的学生了。几年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,渐渐长大了,成了一名优秀的少先队员。我是一个体贴他人.乐于助人的女孩。古人云:“己所不欲,勿施于人”,所以,要求同学们做到的,我首先要做到,而且要做好。作为一名班干部,在班里处处做到以身示范,处处做同学们的榜样。做好班内事物的同时,帮助需要帮助的同学,调动同学们的.学习积极性和互帮互助的意识,使我们班成为一个积极进取,团结合作的集体。
我--还有广泛的兴趣爱好呢!比如唱歌.画画.还喜欢看课外书籍哦!我家有一个小小的书籍阅览室,每天放学回到家第一时间就进去随意翻阅一本书,一看就是1-2个小时,连吃饭都要妈妈提醒,有时会随意打开电脑看看里面的作者又有什么新出版的书籍.每到周末还经常到图书馆看书,这里是知识的海洋,各种各样种类繁多,有少儿文学.作文.笑话书等,虽说要肃静,但每当我看到精彩,好笑的情节时,会情不自禁地笑起来.阅读不仅增加了我的知识,而且使我得到了成长。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点儿也没有错,只有读了书,我们的学习成绩才能更上一层楼。只有读了书,我们的生活才能更充实,只有读了书,我们的视野才能更开阔。歌德说:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”当我们用心地读一本好书时,书本就像一位无声的老师,默默地将自己所拥有的全都奉献给读者。
同学们,就让我们做一个爱书的人吧!爱读书是一种美德,世界上大有成绩的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃、聪颖智慧;读书,使人思维插上翅膀,感情绽放花蕾;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远!就让我们在书香中幸福地成长吧!如果我成为了“校园之星”,一定会勇于探索,勇于创新,开展丰富多彩的少先队活动。从做好每一件小事做起,帮助最需要帮助的人,做好眼前最需要做的事,采纳老师和同学们最好的建议。要通过各种各样有益的活动,丰富大家的生活,锻炼大家的能力。用我的实际行动,赢得大家对我的信任,让我们少先队的工作登上一个新的台阶。如果,我落选了,我也不灰心。这说明自己离目标还相差一段距离,我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断地完善自己,发奋图强,参加下次的竞选。我认为,是花,就要开放;是树,就要长成栋梁;如果是石头,就要去铺出大路;团结互助,德,智,体,美全面发展,事迹能够充分体现新时期少年儿童的精神风貌。
谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、校园活动准备
演讲要点:文学社团构想、个人成就展示、组织能力体现
行文逻辑:介绍自我→展示成绩→提出建议→表达决心
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!(敬礼)
我叫小红,是xx附小四(3)班的学生。今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分的高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼的好机会。
我是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师,年年被学校评为三好学生。我尤其喜欢阅读写作、英语。从一年级至今已有15篇作文在《中小学生作文》网站发表;今年在首届阶梯希望杯口语大赛中,获得了二等奖。
我不仅各科功课学得好,而且在业余生活中爱好广泛,声乐、钢琴、朗诵、画画儿、书法都曾多次获奖。声乐曾荣获小学生三独比赛一等奖、校园十佳小歌手;毛笔书法曾荣获xx书画展儿童书法金奖;钢琴曾荣获市xx杯阳光小天使大奖赛第二名。
我从一年级到三年级,一直是班干部,从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我有足够的信心,在竞选上大队委之后,将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务。
我还有一个金点子。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会,我觉得,学校还缺少一个文学社团。成立文学社,首先由各年级每班推选一名热爱文学的小作家,做文学社的社员,组成一个40多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师,再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动,聚在一起讨论各个社员的习作,周末,可以集体进行调查、采访、郊游,丰富同学们在社团的生活,并绘制手抄报作为社报,社员们可以发表平时的习作、文学社活动的.记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活,也给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间,还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。
相信我,我完全有能力胜任少先大队委这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌,我想,大家也会为我的表现喝彩的。ok?
谢谢大家!
适用场景:开学典礼演讲、学生励志演讲
演讲要点:沿溪流走欣赏风景、领悟光阴似流水、期盼让暴风雨来得更猛烈些
行文逻辑:驻足思索→领悟时光→期盼未来→坚定前行
各位老师,各位同学:
大家好!
风,轻轻进来,又悄悄出去,是谁在吵闹,又惹得谁生气?我送你一片目光,你却还我一场鸟鸣,是否太不道德,太让我吃亏……
春天总是那么无理,草绿了,芽嫩了,绵雨乱了心跳。有人说,这是新的春天,便是新的起点。
我沉默,沉默是无声的召唤!谁召唤我,我便走向谁!在春天的召唤下,我不得不迈开了步!鹅浦河畔,有新草在发嫩,有嫩枝在发芽!我驻足,依然是沉默,却多了几番思索,望鹅浦河水源远流长,谁能否定这河水将不会成江入流归大海,谁能断定这里将不会植被茂密,郁郁葱葱……是的,谁都不能预测它的未来,正如谁都不能预料我的"下一步将会落在哪一块土地上。
我愿沿这溪流走,欣赏沿途的风景,我领悟光阴似流水,唯恐再也不能将脚踏同一条河里,我静静地走,没有画好的路线,讨厌别人为我的未来铺上柏油大路,我尊重:路是自己走出来的,我期盼:让暴风雨来得更猛烈些吧!我坚决走自己的路,让狗叫去吧!未来够炫烂,自己走过才知道。
曾听有人说,会飞的不一定是天使,说不定是鸟人,但是我至少有一双想飞。
亲爱的同学们: 大家好!我是你们的候选人,我相信,我们每个人都渴望在这个大家庭里拥有更多的关怀和温暖。作为学生会的一员,我将传递关怀…[更多]
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 路上的你总是有所不同。现在的你与曾经相比,更是截然两样。 现在的你是否依然那样胆小、害怕,是否…[更多]
篇2:尊敬的领导:您们好!我是来自__广播电视大学11级工商管理学的李梅。我是共青团员,是班级里一名团支书兼班长,在校这半年多,我都…[更多]
抓住机遇,相信自己上次在校园闲逛的时候发现一些“寻人启事”的传单,很是好奇,上前一看——哎呦,妈呀~~这人怎么这么丑啊。什么?__班…[更多]
大家晚上好!我是来自会计102班的鲍_,在广播站担任播音工作,至今已有一学期的时间,今天我竞选广播站站长一职。首先,请允许我感谢站内…[更多]