适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:引用拿破仑·希尔名言、对比自信与努力的关系、分析自信在学习中的实际表现
行文逻辑:提出主题→阐释自信内涵→对比心理差异→举例科学人物→强调结合努力
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好,今天我演讲的题目是《自信,让你走向成功》。成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”是的,自信不仅仅是走向成功的法宝,更是我们面对生活的一种态度。
我们每一个人都知道,人生的旅程中布满荆棘,这个时候我们就必须拿出自信的风帆,勇敢的跨过这些荆棘。
自信并不是盲目的自大,也不是心血来潮,更不是“宁信度,勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石,是有了充分的准备的胸有成竹。自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为你自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是你自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的.那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对你自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。
网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。
所以同学们我们不要轻易地否定你自己,而是应该建立自信,去尝试一切我们想做却没勇气做的事,我们要过属于我们的自信人生!
适用场景:学生动员会、校园活动演讲
演讲要点:青春活力消退现象、自我困惑与梦想迷失、生命时光不可逆性
行文逻辑:提出问题→分析原因→引发思考→呼吁行动
尊敬的各位教师,亲爱的同学们:
大家下午好。
关于青春有太多太多优美的句子。有人说:青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里,我们每天都重复的相同的日子,雨倦日出,吃了睡,睡了吃,谈论最多的话题就是下一顿我们该吃什么?时常说,我们是什么,都会笑着回答,猪啊。是啊,我们都是猪,潦倒在希望中的猪,每个人都有自己的大梦想,每个人都无法实现自己的大梦想,剩下的只是睁开眼睛睡意荏苒的朦胧。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?是由于我们没有走进梦想中的象牙塔?是由于我们未走出自我困惑的地带?还是由于我们的心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不能畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!
任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得半点浪费。
生命的年华就如同开往远方的火车,到站才停,过站之后,就不能再赶上。同样的一班车,同样的场景,不同的是再也没有同样的一样。温柔美丽的手也抓不住时光,过去的一切都不允许我们后悔,就算是未来也不允许我们操控。
大学就是个未完片,其中有太多的偶然,一切都有可能发生。有梦想的人,请带着你青春的热情去追逐你的未来吧。别回头,别后悔,别想念,一切的一切都将属于你自己的青春。同学们,让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前进。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过交通事故与购物纠纷案例引发共鸣、以理想化情景对比现实困境、强调奋进精神对个人成长的重要性
行文逻辑:引入案例→对比情景→提出问题→阐述观点→号召行动
各位朋友,各位评委:
你们好,我是土木0904的叉叉叉。我很荣幸登上这个舞台在这个神圣地方对我的观点进行演说,谢谢。
在座的各位不知道遇到过很不爽的事,比如在大街上走得好好的,结果一个弱智司机开着自以为是的好车从你身后蹭过,一边鸣喇叭,要是你人没受伤就好,然后这个弱智司机把窗户摇下,没好气的看着你,然后破口大骂,“你小心点好不好,我的车漆很贵的耶!”唬的你一愣一愣的,接着就一踩油门吱蹓一下就跑了。这样的情况下你是否很不爽了?
不爽的话说明在座各位素质到很高,可是接下来咱换一个场景,一个傻傻暴发户搂着一个弱智富婆走进你正在试衣的店子,突然富婆说了一句:“啊,老公那件衣服好漂亮,帮我买下来哦。”可是这件衣服是你先看中的。怎么办?暴发户只是在柜台上放了一沓红色如人民币,接下来你被店员告知你看中的衣服涨价了,价钱你刚刚好出得起,只是你买下衣服后会没有钱坐车回家。这样的情况下你会不会很不爽了?
其实这样类似的事还很多,也许幸运点你遇不上,但点子背的朋友就不一样了。鬼知道什么时候会遇上这样不爽的事情,甚至是堵上了自己的尊严才发现如此不堪一击。有时候就是碰到了这种事你甚至躲不开。所以事后你会很不爽,会骂娘,要是我碰上了这种事会抓狂也说不定。现实既然如此不如尝试去改变,想想为何会如此,这确实是个值得深究的问题。各位,我们这个年龄段没有大笔的钱,没有固定的注册了你名字的住房,也没有车,当然是指四个轮子的。婚姻?
无从谈起,有男朋友或女朋友就很不错了。我不是故意贬低自己这辈的,也不像把自己在那些有钱的弱智的面前丢份儿。可但我们真正想的时候发现,有钱并不是错,有身份有地位也不是错,错的是什么?是我们在错误的时间遇到了一个错误的人,得到了的是很不爽的结果,这个结果会让你郁闷一整天,或一周,一年,甚至一辈子。
有点想法了没有?当我们碰到了这样的弱智司机会怎样,要是我们有钱有份儿,当他摇下窗户的那一瞬你只是从你的阿玛尼西装中抽出一张支票,随手写一个打发混蛋的数字,然后一个响指,接着你的保镖打了一通电话,一架直升机从天而降,然后那个自以为是的弱智司机只会把嘴张大,长得很大,接着你坐上飞机,模仿乔丹绝杀爵士那样,把支票投进他的口里,是不是很酷?
当然如果我们碰到了那一对暴发户+富婆,呵呵,在那个暴发户拿出钱的那一瞬,你从你的lv里轻轻拿出一张信用卡,然后开始帮暴发户说话的服务员发现你的信用卡里面的钱可以买下整个店子,接着又是一个响指,你帅到掉渣的男友从天而降,开着直升飞机过来接你,爽吧!!!
可是,可是,我们这样只是想,臆想,幻想,遐想,梦想,瞎想,乱想。在座的各位朋友们,如果我们要有钱有份儿,甚至是在曾经被打击的自尊那么我们需要一种东西。它这种东西不是什么阿拉丁神灯,不是宝葫芦,不是马良的神笔。它摸不到,闻不出,看不见。它只有你在专注于什么东西的时候才会出现,当你全神贯注某样你所在意的,为你以后极具发展潜力的事或物的那一瞬——它出来了。它叫奋进,别名是努力,小名是奋斗,英文名是strive。
爱丽丝梦游仙境醒来后,他父亲告诉她,成功人士是疯狂的;挂在墙上的爱迪生说,天才是1%的灵感+99%的努力;孟子如是说,天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,屈原认为成功是需要孤独的。那我了?我说疯狂的人当起来太累,1%的灵感太少有时想不出来,心志与筋骨是需要苦一苦,而成功所必需的那份孤独是必须用奋进来实现的。各位,别人去上网的时候你在教室里搞自习,你后悔吗?别人出去k歌你在图书馆查阅资料,你后悔吗?别人在寝室呼呼大睡而旷课的时候你在认真的记笔记,你后悔吗?别人在与女朋友或男友约会有说有笑的时候你在寝室写作业复习,你后悔吗?
不要羡慕别人呀,也不要妒忌别人呀,更不要为自己感到后悔呀,为什么?
因为此时的你正在奋进!!!
谢谢,我的演讲到此结束。
适用场景:校园活动演讲、青年学生教育
演讲要点:朗朗晨读与促膝交谈的青春记忆、大学生颓废生活的反思、科学学习与健康生活的辩证关系
行文逻辑:提出主题→分析现象→剖析关系→呼吁行动
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好
我是来自外院...班的..今天我演讲的题目是《永远二十岁》。当我想到二十岁,我的脑海里显现的就是一件淡蓝色的毛衣,一条牛仔裤,一双帆布鞋,没什么发型却能够笑
的理所当然.不知道为什么,我总觉得二十岁和“科学生活的状态很合拍”。因为在生活上上,每当我与同学们讨论什么是科学学习的内涵时,都仿佛在重温生命中那份十分熟悉的情感律动,那些关于朗朗晨读与促膝交谈的美好。记得在镜月湖畔,我们迎着晨光,用朗朗的读书声,宣誓青春的决心,因为我们知道一日之计在于晨;还记得在自习教室,我们握着笔杆用清明的字迹写下年少的轻狂,因为我们明白无以规矩,不成方圆;还记得在电子阅览室,我们触动鼠标,用广阔的资源填充年轻的力量,因为我们懂得厚积而薄发。当想到健康生活,我好像能感觉到均匀的呼吸演奏着生命的律动。而这不正是二十岁青春的写照吗?这不正是洒脱阳光的我们该有的姿态吗?
可是进入了大学,我们许多人的生活被贴上了颓废的标签。大学生正当风华正茂,有的人却依仗青春的活力熬夜通宵,依仗父母的抚养追求奢华无度,依仗年轻的放纵男生玩起魔兽女生玩起三国杀,然后缠缠绵绵到天涯。我想说难道这就是我们所谓的青春吗?我想质疑大学何为?青春何为?难道你没想到几年后,自己就要面临工作、社会等一系列的问题时,你不会情不自禁地
扪心自问:你,开始准备了吗?
我要说生活本没有意义,而你自己要为自己的人生确定一个意义 。而在大学你能做的就是用科学的学习健康的生活武装自己来达到知识和人生阅历的双层提高。
古人云:水本无华,相荡乃成涟漪,木本无火,相激而成光芒。科学的学习与健康的生活是相辅相成的两个概念,对大学生而言健康生活是科学学习的前提和条件,只有拥有健康的生活才能收获愉悦的身心,才能拥有骄人的体魄和充沛的精神,才能在探求科学高峰,寻求科学学习的方法过程中保持向上的状态:而相反,科学的学习又是健康生活的.助推器,只有不断地更新学习方法和学习技巧,逐渐丰富自己的文化和涵养,才能更加健康快乐的学习、生活。完成从学校到社会的转型。而这四年怎么过,完完全全掌握在自己的手中。完全取决于你如何对待学习,如何对待生活。一个人应该实实在在地生活才能让自己的梦想拥有一寸落脚的沙土,才能给生命的轨迹留下几笔浓厚的色彩。此时的感觉,才是最真的。
同学们,让我们在大学宛若诗章的年华中,学会科学学习,健康生活吧,在坚持朴实 追求崇高的博雅中感受科学学习 健康生活吧,在上下求索的悸动中践行科学学习和健康生活吧!去拥抱我们无悔的青春,保持永远的二十岁,谢谢大家!
适用场景:学生心理辅导、励志教育活动
演讲要点:讲述大学中失败者的心理状态、引用抗日战争历史人物事迹、呼吁青年奋发向上
行文逻辑:提出问题→分析原因→引用历史→呼吁行动
是谁,夜幕时分,徘徊于落叶间,独享自卑的哀伤?
是谁,蒙蒙细雨中,独立于无人的墙角,独承面试失败后的疼痛?
是谁,天微微亮时,独自跑向操场,一圈又一圈,只为淡化心中的忧愁?
是你,是我,是他,是大学中所有遭受失败的,自感无才的学子。
踏入大学已有一段时日,相信每一个人都有所想所感。的确,大学是人才聚集的地方,是一个激流不断相冲的地方,而激流的每次相冲,都会有强弱之分,都会有落差出现,都会有寂寞身影慢慢离去。踏入大学,我见过太多的失败者,他们满怀希望的参加各种活动以及各种面试,可结果总是失败,渐渐地,他们再也承受不住这接二连三的打击,便开始了无所事事,忧心忡忡的情况,只静静发呆,让思想凝住,不去想,不去振奋自己,过一天是一天,完全没了斗志。看到这些人,我只觉得伤感,他们需要鼓励,需要被提醒这个时代的青年所应有什么样的.风采。
每个人都知道胜败乃兵家常事,也是生活中最平常不过的事,可对我们这些原本激情澎湃的学子来说却是不寻常的,异常有打击性的。但我们忘了些东西,忘了党的精神,忘了我们是时代的主体。作为党孕育的儿女,你应该知道,自己应奋发向上,应有越挫越勇的精神,应有自力更生的能力,用奋发有为,以创业、创新、创优为行动目标,而不应再失败面前,只知自怨自艾,垂头丧气,感觉天地黑暗,无自己生存之地。如果是这样,你已经跟不上时代的步伐了。我们会时常听到这样的教育:在失败面前淡淡一笑,只想为何败,不去感受败的悲痛;只想我学到了什么,不想我失去了什么;只想我如何更加优秀,不去想我如何逃避,这才是党的好青年,时代的热血青年。
在人才辈出的时代,竞争异常激烈。在公平竞争中,只要你尽了自己最大能力,即使失败了,也无遗憾。其实每次的失败,都会得到许多不同的知识,我们不应只看到消极的一面,忘了积极的一面。我很喜爱看中国的历史,特别是抗日战争以来的,他们在无希望的情况竟然一点点创造了光明,我真的甚是震撼。虽然他们为了希望忍受长途跋涉,饥饿,寒冻,甚至有的还失去了生命。就是因为他们的一一坚持,才有了我们今天党的精神,时代的精华。我们面对的困难恐怕与他们的不成比例吧,为何我们不能紧咬牙关,一步一步走下去呢?看着鲜红的旗帜一点点升起,听着雄浑悲壮的歌声慢慢响起,你没有突觉力量充沛的感受吗?起来吧!我因失败而心灵沉睡的校友们,起来吧!既然已走入这浩瀚的大海中,那就不断地冲撞吧,在冲撞中奋起,在冲撞中获得一片天地吧!
我相信历经磨难,终会成功;我相信豪情不减,定能激情四射;我相信激流不断想冲,定呈现别样风采。失败者,消极者,自卑者,一起奋发起来吧,让我们一起相冲于激流的天地中,让不减的豪情向天冲吧!不要辜负党与时代赋予现代青年的使命。
适用场景:校园演讲比赛、学生代表发言
演讲要点:新校园美丽环境描写、师生互敬互爱的具体表现、和谐校园文化建设措施
行文逻辑:介绍校园环境→描述师生关系→阐述和谐理念→呼吁共同建设
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我代表一年级(4)班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱校园》。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐新校园的欢快乐章。
我们的新校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,新校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们德茂中学每一个学生的追求。
我爱新校园的美丽。
我爱那书声琅琅的教室,爱那广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。
我爱新校园的和谐。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
我爱新校园里敬爱的老师们。
“师者,传道授业解惑也。”是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,为我们提供了和谐的学习环境。
我爱新校园里的可爱同学们。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,让我们感受到和谐的人际关系。
我爱新校园里良好的学风,校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,和我们一起打造了和谐的教育氛围。
我爱新校园里多彩的校园文化。
校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,帮我们创造了和谐的校园文化。
适用场景:校园文明宣传、学生行为规范教育
演讲要点:校园环境对学习氛围的影响、语言与行为的文明体现、文明行为对社会发展的意义
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述观点→呼吁行动→总结号召
老师们、同学们:
中华民族是一个有着五千年历史的文明古国,也是一个享誉世界的国家。进入社会主义后,在迅速发展的同时,虽然人民的生活水平提高了,但自然的改变、环境的污染日益却日益严重,不容乐观。这更危害了人民的身体健康。这就是人类在创造自己所需的时候,所给生存环境带来的负面影响。
如今,我们都已经是大学生了,在自身的问题上更应该重视文明的体现。我们讲文明讲礼仪,主要包括个人的言行、举止和思想表现。
语言的美是心灵善良的体现。它不等于一个人说话吐露出好听的言辞,使人虚荣,骄傲的话语。心灵的善良重在助人为乐,使失去生活信心的人变的对生活充满激情;使思想败坏的人变得思想超前。语言的美是纯朴的、简洁的,对人有利的,从而不需华丽、高尚的言辞来修饰。
行为的举止也是内心思想的表现。有些人不道德、损人利己的想法,他会用一些好的行动来蒙蔽别人,从而为了达到自己的目的而掩人耳目。但"要想人不知除非己莫为"总会露出自己行动的破绽,露出他做这件事内心真实的目的本质。这种不文明的行为,在政治上野心是非常大的。真正有利于别人的行为,别人会看在眼里、记在心里敬佩你的,可做些不文明的行为,即使你付出再大,做得再好,别人也只会看在眼里,在心底责备你的。摆在每个人面前的都是现实,只有实事求是、顺从自然,才是文明行为的体现。
现今,也是一个文化的时代。懂得文化,才能走进社会的发展中,才能更好地促进人与人之间、国家与国家之间文化的交流学习和发展。适应世界的发展,每个国家的文化是一个重要的标志、重要的体现。如果学些不良的文化,不仅会损害自己,也会损害到别人,给自己、给别人带来些不必要的伤害。中华民族的文化渊源流长,要永久的,发展我国的文化传统,也需要我们的继承和发扬。
社会的发展是文明的,如果你没有做到文明,那你有可能不适应社会的发展,而是逆着社会的发展而行。那你就有可能被社会给淘汰、无法生存。所以,我们要学问们,做文明的大学生。让我们告别不文明的语言,告别不文明的行为,告别不文明的文化,能够走进社会发展文明的前列,享受着春风般的温情。我们生存在文明的时代中,就让文明的气息遍地开花吧!
如今的大学校园里,是我们生活的地方。班级是我们学习的地方,要达到好的学习效果,班级要有一个良好的学习氛围,塑造一个良好的学习环境。要做到这一点班级的卫生是主要的。只有干净的空间,才能让人静下心来去呼吸周围清净的空气,才能使人静下心来在教室内专心的思考、学习。如果教室内是乱糟的环境,地上到处是垃圾。可想而知,谁能够静下心来去学习、思考呢?
校园的环境也能够直接反映大学生的思想道德、文化修养如何,也能够影响同学们的学习生活。好的学习环境,会给我们带来有利的学习空间,也会促进我们去自觉的创造一切学习的乐趣。
所以,校园内、班级里,卫生搞的好坏会决定着一切学习的结果。假设,我们校园里的每一个人向地面上扔一张纸,那就会有一万多张纸。捡起一张需要一秒钟,那就要花费清洁工三个多小时来清洁掉地面上的所有纸张,更何况每人每天向地面上扔的又不止一张呢?这些不必要的事情,如果我们随手把它扔到垃圾桶里,那么清洁工的心情会如何?换个角度为自己想想,如果谁能够为自己节省那么多时间,而去放松自己的心情,我们有会感觉到怎样?当自己快乐的同时,也不要忘了让别人快乐。同样的道理,当你明知道人有弱点却不加以防范而吃亏、烦恼的时候,除了怨那个人外,我们也应该检讨一下自己。同学们!请不要做一些没有必要的事情。
校园是我们生活的家园。校园里的花草树木都是有生命,只有我们用心去呵护,关心它的成长,它才能活的更加快乐、生机盎然。只有我们用心去创造校园的发展,校园才能如愿依偿,如同草木般迅速发展、快乐的成长着。遵守校园里的规章制度是我们每一个大学生的责任,爱护好校园里的花草树木是我们每一个大学生的义务。待到花儿开遍校园里的每一个角落,树木长得都茂密如林时,校园里的风采就会展现九州大地。
同学们,让我们从现在开始,从身边的每一件小事做起。为了校园里的发展明天更加美好,也为了我们将来如愿依偿,就让我们管好自己的嘴,不随地吐痰;管好自己的手,不乱丢垃圾;管好自己的脚,不践踏草木。
做一个合格的大学生吧!
适用场景:校园活动演讲、学生自我教育
演讲要点:呼吁从身边小事做起、列举校园不文明现象、号召塑造文明形象
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例说明→发出号召
敬爱的老师,亲爱的同学们:
晚上好!
这天我十分高兴,因为我第一次站上了演讲台,因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚,大家是否还记得这个戴着眼镜,留着平头的男生。
古人有句话:一屋不扫何以扫天下?这是什么意思,我把它简单的理解为五个字:从小事做起!我们虽然都是成年人,但不要望了我们也是学生,我们是大学生。来到了学校,就就应有学生的样貌,可我们有些同学就是眼高手低,大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境,校道旁有随手乱扔的垃圾,教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹,事故停电后的乱吼乱叫声,等等。这些不礼貌的现象,这些不礼貌的作风,都不就应是我们这群大学生的所作所为。这是大事吗?不,这不是大事,这只但是是些芝麻绿豆的小事嘛,可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢?难道是因为这都是些小事儿?难道是因为我们都是大学生吗?难道是因为我们都是知识分子吗?我们这些自以为是天之轿子的大学生们,总认为自我是不平凡的,是高贵的。
古今中外,凡成大事者,无不从小事做起,我们的大救星国家领导年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗?那时的他被人瞧不起受人轻视,根本就没有什么地位可谈,但他并没有感到自卑,相反他更加认真工作,更加努力学习,以至之后投身于革命。说到那里,我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社,这个社团对于有些同学来说可能还很陌生,它在整个学校中的地位也是很低的,同学们自认为义务管理员到图书馆去,但是就是帮忙打扫卫生,擦擦窗户而已,事实上并非如此!当然,我们的义务管理员并不能和国家领导的.图书馆助理员相比,他的工作是有薪水可拿的,一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢?是没有薪水的,是义务为广大同学服务的,义务管理员到图书馆去,是帮忙老师整理书籍,帮忙老师做好借还书登记手续,做好老师的得力助手,义务管理员的工作是光荣的!如果说,你连打字都不会,怎样可能成为一名软件工程师?如果说,你连一篇文章都没有发表过,怎样可能成为一名作家?如果说,你连游泳都不会,怎样可能成为一名出色的水手?事在人为,不是每一件事都要我们去做,但我们要试着去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我梦想着,有那么一天,校道旁不再会有垃圾的存在!我梦想着,有那么一天,教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹!我梦想着,有那么一天,同学们能够扫完一屋再去扫天下!爱我农大,从我做起,从小事做起,塑造礼貌形象,建立礼貌高校!
谢谢大家!
适用场景:学生情感交流、校园活动演讲
演讲要点:师生情感发展过程、礼物悬念设计、鞋类象征意义
行文逻辑:设定情境→制造悬念→揭示真相→情感升华
The Way to a Man’s Heart…
He was her university teacher. He was smart, confident, and had a great sense of humor. And he was rather good-looking, too. The fact was, she had fallen in love with him. She sensed that he might like her. She had caught him looking at her more than once. What to do?
At the end of the semester, she waited till all the other students had left. She said she had a gift for him. He said that was very nice of her. Then he looked around for a wrapped package. Where was the gift, he asked. She said it was still at the store. She would pick him up and take him there that Saturday, if that was okay with him.
She picked him up at the Starbucks near his apartment. He was enjoying the mystery. He asked her: Was it an alarm clock so that he wouldn’t be late for class? Was it teaching materials, like markers and erasers? A new briefcase? An extra ink cartridge for his computer for when he printedhandouts? She said that she couldn’t comment.
They got to the mall and went into Nordstrom’s. “I hope it isn’t a suit,” he joked. “I never wear suits.”
“No, it isn’t. But it’s something that you always wear with a suit.”
“A tie? Why would I wear a tie if I never wear suits?”
“Not a tie, silly,” she said, as they walked into the shoe department. She had noticed that he always wore the same pair of shoes in class. She had guessed that he wore size 11, and had picked out a nice two-tone casual model by Clark. She hoped that he would like the shoes as much as she did. The shoes fit perfectly, and he did like them. When they left the store, he offered her his hand, and they walked out to her car hand in hand. She was tingling. “Let me at least buy you dinner,” he suggested as they got into her car.
适用场景:学生励志教育、校园活动组织
演讲要点:克服性格弱点提升自我、利用学校资源创造价值、用责任感激发学习动力
行文逻辑:分析性格弱点→提出学习方法→号召承担责任→强调认真品质→展望未来成果
各位同学们、老师们好:
开朗却不失内涵,野性却不失优雅,自信却不自负,张扬却不狂妄,是我追求的性格。冲动,意志不坚定,思想不成熟,是我要克服的弱点。“人生豪迈,年轻没有失败”是对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富,是我们胆大妄为的资本,是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏,那就要好好学习,充实自己。在工作中学习,在教室里学习,在失败中学习,在别人身上学习。
既然我们选择了大学,就应该脚踏实地、认真的学习。有的同学因为进了一个烂学校而自暴自弃,在网络中麻醉自己,逃避现实,填补内心的空虚,但离开网吧,空虚依旧,现状并没有改变。真正能解救你的人只有你自己,药方是学会接受,没有办法改变世界,那就改变自己。珍惜你现在所拥有的,最大限度的利用这个烂学校的资源,不要让它掠夺你大把的青春,还给你一个大大的遗憾。要知道,大学给你的价值是你自己创造的。
很多同学问我:“xxxx,上课你是怎么听进去的呀,我怎么也听不进去?”我觉得那是你没有学习目标,没有学习动力,没有危机意识,大家都是成年人了,都有能力去解决它。或许还有一种感觉一直困扰着你,那是空虚,谁都会有七情六欲,我也渴望一场刻骨铭心的爱情,但那是一种可遇而不可求的东西,我会用想象让自己小小满足一把,但我发现那样只会让我更不宁静。
所以我选择去图书馆,虽然不一定看得进去,但看见别的同学在那里埋头苦干,我不好意思在那里做白日梦。我也会去打篮球,在宿舍大声唱歌,虽然有点像疯子,但当疯子的感觉挺不错。所以我希望大家克服自己的心魔,并且用积极的方法,学会控制自己。
如果那个方法还不见效,那就想想你的.爸妈吧,如果你不想为自己而活,但你还得为他们而活啊。我们都是二十多岁的人了,是小孩儿叫我们叔叔阿姨是年龄了,可我们还像小孩儿一样吃爸妈的,用爸妈的。我的好多同学都已自食其力,有点成了经理,有的成了技术人员,有的也收获了家庭,相比之下,确实惭愧。
要知道,我们是父母的投资对象啊,父母的爱不是无私的,他们也希望自己的子女能有所成就,能让他们安度晚年,不再为子女操心。谁会忍心看着年迈的父母还在担心你过得好不好啊。我们有责任,有义务改善父母的生活,让他们的付出得到收获,不要让他们失望,不要让他们觉得自己活得失败。让我们用责任感成为我们我们学习的动力吧!
在学习中,不可能一帆风顺,也会遇到很多困难。比若说,做事三分钟热情,半途而废,想一口吃成胖子,急于求成,学的东西太多,精力太分散。我们要脚踏实地,一步一个脚印的学习,学习没有捷径,只有刻苦、努力才能学到东西。不要自以为是,它只会阻止你前进。当你认真,你自会发现好的学习方法,有了好方法,自会提高学习热情,让自己爱上学习,要相信认真的力量,没有人可以打倒你,只有你自己。让认真成为你的习惯,让它使你更具有魅力。我喜欢认真的人。
有了这品质,我们还怕什么,找不到工作?找不到灵魂伴侣?不,因为我们认真了,所以我们收获了很多,在面试时,自信会让面试官眼睛发亮,不俗的谈吐会证明我们的优秀,优秀的表现会证明我们的实力,强大的实力会让我们越走越好,越走越远。
谢谢大家!
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