适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:倡导保护校园环境的具体措施、通过破坏绿化行为的实例引发反思、呼吁师生共同参与环保行动
行文逻辑:提出主题→分析问题→列举措施→呼吁行动
老师们、同学们:
早上好!今天我讲的题目是《弘扬生态文明,共建绿色校园》
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的`家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。当你背着书包踏进校园时;当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课后,坐在校园休息时;当你课后漫步在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?尽了多少力?校园环境建设是我们必须面对的问题,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的行为习惯,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
我倡议:保护校园环境,共建绿色校园,争创绿色班级
1、做到不踏绿地,不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
2、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们三餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
3、勤俭节约,珍惜校园的.水、电、纸等各种资源。
4、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。
学校是我们的家,我们是学校的主人,为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
适用场景:学校环保活动、师生倡议宣传
演讲要点:节约资源的具体措施、保护动物的行动呼吁、维护公共环境的规范要求
行文逻辑:提出问题→分析危害→明确责任→提出倡议
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
当你在整洁优美的校园工作、学习时;当你和家人在芳草遍地的化凤山森林公园悠然漫步时;当你和朋友在碧波荡漾的莲花湖欢乐嬉戏时;你有没有想过我们生活在西充这样一座环境优美的城市,是多么的幸福。然而,现在仍有不少地方的人们正遭受着因各种环境污染而引起的危害。有害气体的排放让蓝天变得灰暗,废水、污物让清澈的小河变得脏臭,无情的捕杀让很多可爱的动物消失不见所有这一切,都在吞噬着我们赖以生存的地球家园。我们的家乡——西充以中国“西部绿谷”为品牌,始终把生态建设作为基础工程。“弘扬生态文明共建绿色校园”是我们的责任。我们必须立即行动起来,共同呵护地球家园,共同美化我们赖以生存的空间。为此学校向全体师生提出倡议:
1.从我做起,从现在做起,从身边小事做起,节约每一支笔每一张纸,节约每一滴水每一度电
2.用环保标准来要求自己:不使用一次性餐具、不用塑料制品;使用布袋购物;垃圾分类投放。
3.保护动物,爱护我们身边的"每一寸绿地、每一株花草、每一片树木,积极参与植树护绿活动,美化生活环境。
4.不随地吐痰,不乱扔废物,不乱贴乱画,有序停放车辆,维护公共环境的整洁有序。“弘扬生态文明,共建绿色校园”倡议书 敬爱的老师们、亲爱的同学们:当你在整洁优美的校园工作、学习时;当你和家人在芳草遍地的化凤山森林公园悠然漫步时;当你和朋友在碧波荡漾的莲花湖欢乐嬉戏时;你有没有想过我们生活在西充这样一座环境优美的城市,是多
么的幸福。然而,现在仍有不少地方的人们正遭受着因各种环境污染而引起的危害。有害气体的排放让蓝天变得灰暗,废水、污物让清澈
的小河变得脏臭,无情的捕杀让很多可爱的动物消失不见所有这一切,都在吞噬着我们赖以生存的地球家园。我们的家乡——西充以中国“西部绿谷”为品牌,始终把生态建设作为基础工程。“弘扬生态文明
共建绿色校园”是我们的责任。我们必须立即行动起来,共同呵护地球家园,共同美化我们赖以生存的空间。为此学校向全体师生提出倡议:
1.从我做起,从现在做起,从身边小事做起,节约每一支笔每一张纸,节约每一滴水每一度电
2.用环保标准来要求自己:不使用一次性餐具、不用塑料制品;使用布袋购物;垃圾分类投放。
3.保护动物,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木,积极参与植树护绿活动,美化生活环境。
4.不随地吐痰,不乱扔废物,不乱贴乱画,有序停放车辆,维护公共环境的整洁有序。
适用场景:校园环保活动、生态文明建设
演讲要点:天安门广场口香糖污迹事例、校园内生态植物象征意义、光盘行动与节约资源倡议
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述理念→号召行动
各位老师同学们,早上好。
今天我给大家分享的主题是:关注自然环境,共建生态文明校园。
几年前中央电视台有这样一则报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的日常行为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面袋随处可见,再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。 目前,我校正在创建生态文明校园。生态文明以尊重和维护生态环境为主旨,这个看似概念很大的命题,却在我们一中校园内有着很好地体现。如:进入我们的校园,两行银杏树笔直地站在大路两旁,如同一位位学识渊博的老人,指引我们的学生探索知识之奥秘;看到校门前的石榴树,就像看到了一中学生这个团结奋进的大集体;走近校门两侧的海棠树旁,就像进入了我们和谐美丽的一中大家庭;还有赋予给我们生命幸福的枣树、给我们带来荣誉的枇杷树;还有酸酸甜甜传递爱心的葡萄树;放眼望去还有操场北端的代表青春无悔的柿子树;还有宿舍楼前的小树林,它的幽静引来了美丽的小鸟,给原本静怡的校园带来了生机!我们的脚踩在干净的大路上,美丽的操场上,听着那温情和煦地风拂动着绿树;看着这美丽清新的校园。学习、徜徉在这样一个自然式的环境美丽的校园中,感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天,俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家,是我们一千多名师生共同的家园。
生态文明强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。我们学校一直为构建生态校园而努力着。如宣传爱惜节约、倡导光盘行动,开展九年级学生毕业时捐旧书旧教材活动等等。这一系列活动,无不体现着生态文明的理念。另外环保节约意义重大,我想,同学们可以从小事做起,节约每一度电,每一滴水,每一粒粮食,为校园的每一抹绿增光添彩。绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了健康的"生命;有了绿色,便有了美丽的校园。
校园的一草一木、一砖一石、警句格言、果木诗词等,让学生在随处可见的审美活动中提升情感。走廊上学生的书画作品,形成了一道靓丽的风景线。学校围墙还绘体育健儿的风采,营造了一种浓厚的文化氛围。一直以来,我们学校始终把生态文明建设作为培育师生精神风貌的一项重要内容来抓,竭力赋予校园的每一个角落以丰富的生命力,在王校长提出的“一路发现,一路培养”理念的指引下,让一中的每天都是清新的、和谐的、美丽的,真正让校园成为“花园、学园和乐园”!
谢谢大家!
适用场景:学校环保活动、生态文明宣传
演讲要点:生态文明理念的实践案例、校园内自然景观的描写、学生参与环保行动的具体方式
行文逻辑:提出主题→阐述背景→列举实例→号召行动→总结展望
各位老师同学们:
早上好。今天我的主题是:关注自然环境,共建生态校园。
随着经济发展和社会进步,“生态文明”一词频繁地出现在人们的视野。资源消耗、环境污染、物种灭绝。严酷的现实告诉我们,人与自然都是生态系统中不可或缺的重要组成部分。保护生态文明迫在眉睫!
日前,我校正在创建生态文明校园。此次由常州市环保局和常州市教育局联合举办的活动,旨在在全市中小学倡导生态文明理念、普及生态文明知识、开展生态文明实践,加快学校环境改造,培育绿色、低碳、民主、和谐的校园文化。生态文明以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。这个看似概念很大的命题,却在我们一中校园内有着很好地体现。譬如我们现在脚下的草坪,清新舒适,让运动更贴近自然。
目之所及的植物,如教学楼前挺立的松树,飘香的金桂,美化环境,舒缓学习的压力。对于较为不熟悉的植物,学校标注其学名和习性,寓教于乐、赏心悦目。同时,我校有着优越的地理位置,毗邻运河支流,身处椿桂坊,与繁华的市中心若即若离,隔绝喧嚣和污染,保持着自身的独立品格。宁静的校园,也是许多小动物的栖息场所。或三两只猫沿着石阶脚步轻移,或蝉鸣鸟啼,一切是那么的灵动。
生态文明强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。我们学校为一直为构建生态校园而努力着。如宣传爱惜节约、倡导光盘行动,开展捐废纸活动、建设生态厕所等。这一系列活动,无不体现着生态文明的理念。环保节约意义重大,我们同学能做些什么呢?我想,我们可以从小事做起,节约每一度电,每一滴水,每一粒粮食,为校园的每一抹绿增光添彩。看到校园不文明的行为,我们要反思自己,同时及时制止;如果自己不经意间带有的不文明行为被同学指出时,要虚心接受、认真改正。
近几年来,我校同学也把环保选择为研究性学习课题,如青果巷的兴衰与保护、关刀河污水的排放、红梅公园绿化的树种选择以及旧电池的回收等,这也为参与生态文明行动贡献着自己的力量。
最后,祝我校创建生态文明校园活动取得圆满成功!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:通过具体不礼貌行为案例展示道德斗争、以植树节为切入点阐述环保意识、呼吁践行日常礼貌行为
行文逻辑:分析道德现象→列举文明事例→呼吁行动实践
尊敬的老师,亲爱的同学们:
在无边无际的宇宙中,太阳、月亮和星星组成了光明,同茫茫宇宙的黑暗作遥遥无期的斗争。同样的,在我们的生活中,也存在这两种不一样的道德力量,一种是由无数的善良人组成的礼貌群体力量,另一种是无数个对自我言行举止无拘无束,毫不在意的不礼貌道德群体力量,这两种力量的斗争,此起彼伏,有时不相上下,处于僵持局面,使我们生活的社会中,出现不和谐音符,然而邪不胜正,正是大势所趋,礼貌终将会击中不礼貌行为的要害,礼貌之风将会刮遍社会每个角落,礼貌行为将会成为社会道德的主流。
过去在我们的生活中,随处可见的不礼貌行为,渐渐得到了遏制,不经意间在我们身边泛滥的纸屑、瓜子壳、一次性塑料袋时时被不知姓名的同学悄悄拾起来,送回它们的最终归宿——垃圾箱,当大风刮断了树枝,却有人把它包扎好,当有人倒垃圾在河里时,有人上去给他讲明道理,有的小妹妹去摘花,总有人上去叫她不要搞,还跟她讲明道理:“花是大家欣赏的,不要乱摘!”
每当每年3月12日那天,更是欣欣向荣的景象,不分城里乡村,不分男女老少,都纷纷上山去种树,每个人都有一个心愿:此刻每人种下一棵树,在不久的将来,将是一片绿色的海洋。
同学们,你可明白,保护我们的家园,有多重要吗天上的太阳,对我们来说,是必不可少的,它给我们带来了温暖,一切生命都离不开阳光,再说树对我们人类也是不可分割的。它经过光合作用制造出许许多多的氧气,供给人们呼吸。说到水,那就更重要了,一切动植物都离不开水。所以,阳光空气、水都是我们必不可少的.。我们要好好地保护它们,也就是保护我们自我。保护大自然,就是保护我们的家园。所以我们从不就要做一个礼貌少年,做一个礼貌少年,还是挺容易的。一句问候,一个动作,一个手势,一个眼神……都能够让人感到温暖的礼貌离我们并不遥远。礼貌就在我们身边,不乱扔垃圾,不说脏话,时刻注意自我的言行,多使用礼貌语言。常说:“请、多谢、对不起、劳驾、请原谅……”礼貌贵州在于行为,少一份自私,多一份宽容,换位思考,多从别人的角度着想,我们的关系难道不融洽吗我们的社会难道不和谐吗
我们要好好学习,将来要为祖国创造出许多没有污染的交通工具,多植树造林,清洁水源。在房子的周围种上花草树木,把我们的家乡建设成山清水秀,花园似的城市。
适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:树立生态文明观念、随手捡起地上的垃圾、节约每一张纸每一滴水
行文逻辑:提出问题→分析现象→提出倡议→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我们演讲的题目是《建设生态文明,爱我绿色一中》。
学校是我们学生潜心致学求知的地方,也是我们生活的一部分。这样的清净之所,自然需要整洁有序。古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”作为校园主人的我们,更当一扫浊习,遗体纤尘不染带来饱满的精神,从饱满的精神拥抱崭新的一天。
同学们,我们的.举手投足都是我们这个校园的一部分。我们的一言一行都在影响着他人,影响着我们自己,我们随手在操场、跑道上乱扔垃圾,其实丢弃的是我们对校园环境的尊重;我们在食堂铺张浪费,失去的是对劳动者辛勤劳动的理解;我们不能做到人走灯关,更是违背了绿色低碳的原则。这些不文明现场对我们的健康与快乐形式造成的不利影响显而易见,为了我们有一个更好的生态环境,我们提出以下倡议:
1、要树立生态文明观念,追求绿色时尚,宣传绿色生活理念。
2、珍惜生活中的每一份资源,做到人走灯,人走水关,吃饭时不剩饭,纸张双面使用,少寄或不寄贺卡。
3、主动维护校园清洁,积极参与校园清洁工作,争作“环保小卫士”。
4、从小事做起,随手捡起地上的垃圾,不随地吐痰等。
创建生态文明校园不仅仅是我们口头上的号召倡议,更应该落实到我们的身体力行当中去;创建生态文明校园不仅仅是外在强制约束,更应该是一种发自内心的集体自律,只有我们每一个人都尽自己最大的努力,从一点一滴做起,才能使我们的校园更加美丽。
同学们,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河,“绿化校园就是绿化我们自己的学习与生活,绿化我们的精神世界和道德品质,让我们从一点一滴做起,节约每一张纸,每一滴水,每一度电……相信我们一定能创造一个绿色、健康、文明的一中。
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:校园物质文明展示、学生行为习惯表现、不文明现象反思
行文逻辑:阐述礼仪内涵→展示校园文明→反思不文明现象→呼吁文明行动
亲爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《文明礼仪,从我做起》。
礼仪是律己,敬人的一种行为标准,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。
作为学生,最根本的素质就是讲文明,懂礼仪!
近几年来,我们感受到了贺知章学校校园的优美、整洁、诗意,每处细节都焕发着文明的光辉。你看:每堵墙都会说话,校徽、校训、知章故事、校歌墙、知章谣、道德柱;每块石头都有寓意:上马石、文峰毓秀、古石柱、孝经、高风亮节;竹园、柳园、湘园,还有紫藤花园。
除了校园的物质文明外,还有我们学生的精神文明。表现在我们良好的行为习惯、整洁安康的仪容仪表、高雅向上的情感追求上。我们共同营造了良好、有序、和谐的学习环境,形成了积极向上的学习气氛。这些事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,有品质的人,守标准、懂礼仪、讲文明的人,这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要根底和保证,这是值得我们骄傲和称道的地方。
当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的"一些不文明行为和不文明现象,随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律,有的还在课堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同学……这些不良习气损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,与文明渐行渐远!
再看看,我们不会说话的朋友在哭泣:有竹笋被掐尖,可爱的樱桃一早被全部采摘,广玉兰树下,被踩得严严实实……
同学啊,你可曾反思过?自己的言行是否文明?
在此我奉劝同学们一句:学校为我们创造了如此优美、整洁、诗意的校园,我们又将在这里度过美好的童年,一切都需要我们来保持,用文明,用礼仪,就让我们从自己做起。
谢谢!
适用场景:校园环保活动、学生集体会议
演讲要点:呼吁保护小庙生态环境、通过自然美好景象引发情感共鸣、倡导节约资源和植绿护绿行动
行文逻辑:提出环境问题→反思生态破坏→号召绿色行动
老师们,同学们:大家好
今天演讲的题目是《面朝小庙春暖花开》。
伴着新世纪迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。可我们凝望地球,凝望我们的家乡---小庙:空气污染严重、土地遭到破坏、我们的乐园—公山也没能逃过…难道这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否,我们的原来生活的环境是那样的美好:茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地,清新的空气中飘着阵阵花香,丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物,鸟儿在树上歌唱,鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今,面对满目疮痍的地球,我们是否应该深深地反思:时代要进步,文明要发展,可是保护生态环境,倡导文明新风已刻不容缓。我们应该积极地,自觉地行动起来,快快加入到生态环境保行动中来。
保护环境,建设绿色家园,应从身边的事做起:倡导生态文明,建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐,从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!到那时山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;让我们共建绿色家园,从小庙的生态环境的实际出发,以人为本,立足自身,点滴做起,在日常生活中厉行节约,防止浪费,珍惜资源,植绿护绿,减少污染,保护生态环境,为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要我们行动起来,我们的天空湛蓝湛蓝,空气清新清新,山野翠绿翠绿,溪流水沟清澈清澈……
大步向我们走来,草地上逐渐有了点点绿色,梨花、迎春花悄悄打开了它的花苞,三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来!让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。把这美景来维护。我们呼吁,倡导生态文明,建设绿色家园。让我们共同努力,承担起历史赋予的社会责任,为实现人与自然的和谐共处,为创造美好未来做出积极的贡献,让明天更加美好,让我们面朝小庙春暖花开。
适用场景:校园活动宣讲、文明礼仪培训
演讲要点:通过日常细节引发反思、引用传统古训强化价值观、呼吁从自身做起践行文明
行文逻辑:提出问题→引用古训→列举现象→呼吁行动
友爱的同学们:
你踏着洁净的地面走进教室的时候,你是否会想起手拿工具,埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与伴侣尽情玩耍的时候,你是否观察学校老师栽培草坪的背影;当你在洁净、干净的校内里闲逛徜徉的时候,你是否感觉到清理拖垃圾池的艰辛。我们知道,秋天是美妙的,可你更应当知道秋天的校内是纯净、文明的!
当您年迈的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出救济之手的时候,当您幼小的儿女横穿公路,素不相识的过往行人主动牵起孩子小手的时候,当您抱着孩子乘车,生疏的乘客毫不迟疑地让出座位的时候,当您到一个生疏的单位办事,工作人员主动指引科室,并为您倒上一杯热茶的时候,您是不是怀揣一份感动?您是不是体会了人世间的暖和,你是不是感受了文明的力气?请问大家是不是?
是啊,这就是文明的举动,这就是和谐的象征。“己所不欲,勿施于人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;与人便利,自己便利;先人后己,助人为乐;送人玫瑰,手有余香。”这是中华民族千年不朽的古训,是每一个有良知的中国人身体力行的行为准则。这准则,向悬空的皓月,在人们心中铺展着博爱的辉光,象大海的航标,导引着人生道德的航船,象喷薄东升的旭日,普照着和谐社会的.万里江山。
然而,在现实生活中,却有那么一小部分人,坚守人不为己,天诛地灭的所谓准则,道德沦丧,不讲文明,唯利是图,损公肥私,胆大妄为,不知廉耻。在外,不尊师长,不睦同事;在内,不孝父母,不和家人,举止粗俗,言行龌龊,充当了整个社会乐章里不和谐的颤音。就拿我们喀左县城来说,近年的城市面貌发生了天翻地覆的变化,靓丽的楼群,宽敞的公路,光明的灯光,干净的市容,漂亮的滨河,顺畅的交通,让多少当地居民由衷震撼,让多少外来游子流连忘返。随着城市化进程的加快,人们的文明程度也在极大地提高。然而,仍有那么一小部分人,不珍惜他人的劳动成果,不讲究公共道德,不注意家庭美德,还在那里我行我素,一意孤行。他们或乱倒垃圾,或随地吐痰,或损坏花草树木,或不遵守交通规章,或在公共场所大声喧哗,出言不逊,或乱贴乱画,影响市容。更有甚者,在家中打爹骂娘,不讲孝道,良心丧尽;在外鸡鸣狗盗,损坏公物,无法无天。在这么漂亮的校内里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让雪白的墙壁留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?……同学们,漂亮的校内不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止!文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校内装扮得更加漂亮。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人,必需有良好的文明礼仪。文明礼仪到处可见,经常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从小培育,形成良好习惯。同学们,让我们在秋天清爽的早晨里,在明媚的阳光下宣誓:从小时做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校内、争做文明同学!我信任通过我们的努力,会让我们漂亮的校内布满盼望、布满活力!
伴侣们,在今日全县上下,共同掀起崇尚文明礼仪,共建和谐喀左的有益活动中,对这些丑恶现象,我们就应施以重锤,让这样人激起心灵的震撼,进而痛改前非;让这样的事,销声匿迹,不再死灰复燃,以确保我县各项文明成果发扬光大,锦上添花。大家说对不对?
感谢大家的同感。就我们每个公民来说,我们自己还要仔细想一想,县里的要求我都做到了吗?我关怀父母,孝敬公婆了吗?我说话和气,文明礼貌了吗?伴侣们,我不想问得太多,只想高声地向大家说一句话,那就是:崇尚文明,从我做起!
我的演讲到此结束感谢大家
适用场景:学生礼仪培训、校园文明建设
演讲要点:通过具体学生行为案例展现文明风貌、引用传统礼仪文化强化文明意识、呼吁全体学生践行文明礼仪规范
行文逻辑:提出文明定义→列举文明事例→阐述礼仪重要性→号召践行文明
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
欢迎收听广播,我是播音员。
文明是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心,才会从知识中升华做人的道理。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
九月份开展文明礼仪主题活动月以来,我们班就有很多文明的学生,比如、等一些同学,从周一到周五,每天都穿着干净整洁的校服,给我们留下了文明礼仪的好印象;等一些同学,见到师长都能问好;成一诺在同学闹矛盾时,能替他们解决矛盾,和好如初。一些学习好的同学经常会帮助学习不好的同学,让他们能够学到他们没有掌握的知识。在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学,他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的`人。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要,礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪,如果有矛盾,应该多进行自我反省,互相理解、宽容待人。
同学们,文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,按学校要求坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天,我们演讲的题目是《建设生态文明,爱我绿色一中》。 学校是我们学生潜心致学求知的地方,…[更多]
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