适用场景:学生读书计划、寒假学习安排
演讲要点:陈毅爷爷读书记忆、精神营养来源分析、阅读方法指导
行文逻辑:讲述故事→分析意义→提出建议→呼吁行动
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同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗 陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到.陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗 寒假里,你们读了几本课外书呢
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种"营养"."精神营养"来自哪儿 如何补充"精神营养" 其实,"精神营养"来源于浩如烟海的书世界,吸取"精神营养"的渠道就是孜孜不倦地阅读.
我国自古有凿壁偷光,囊萤映雪,悬梁刺股的感人故事.这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往.我国文学大师鲁迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西,博古通今.能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的.
同学们,你们正处在读书,求知的黄金阶段.你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书科学吗 首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感同身受文章表达的感情.其次,要泛读课外书.从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影.
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才.同学们,新学期的大门已经开启,你们制定好本学期的读书计划了吗?
适用场景:小学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:描述校园环境变化、列举具体行为规范、呼吁同学共同行动
行文逻辑:介绍校园变化→提出问题思考→列举行为规范→呼吁共同行动
亲爱的同学们:
大家好!
我是一年级八班的xxx,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:校门口的场地铺上了大理石砖,打上了水泥地面,花池里种上了我们不知名的树木,还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?
那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗?对,不能!做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!
谢谢大家!我的演讲完毕!
适用场景:开学典礼准备、学生代表发言
演讲要点:冲刺学期目标明确、克服困难的决心体现、复习方法策略说明
行文逻辑:表达感谢→提出目标→强调纪律→说明方法→呼吁行动
小学生国旗下演讲稿精选范文
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好! 在这个阳光明媚的季节,我们怀着激动的心情,迎来了新学年的 开学典礼。在这里,我代表全校学生,向我们默默耕耘、无私奉献的 老师表示最诚挚的谢意!同时,也向亲爱的同学们表达我最美好的祝 愿:祝大家身体健康、学习进步! 这一学期是我们冲刺的一学期, 从今天开始我们将要迈进充满紧 张、充满汗水,然而又充满理想、充满希望的一学期。
在接下来曲折而又艰险的求知途中, 我们不可避免的将遇到挫折 与困难,但我们绝不能让那些微不足道的障碍挡住前进的步伐。感谢 曾经帮助我们的人,教育我们的人。
人们常说,态度决定高度,目光决定目标。为了让我们处在一个 良好的学习环境中,纪律是尤为重要的。它是认真学习的首要条件, 也是创造学习气氛的必要因素。
我们六年级会继续严格遵守学校的规 章制度,作好模范带头作用,在新学期中,取得最大的进步。
我们要学习新内容,复习旧知识,要兼顾各科提醒自己的能力, 半年的时间显得十分的短暂而忙碌。那么,在复习中执行的方针是; 轻重分明,全力补弱。也就是说:要对自己一向学的较好又学的轻松 的课给予充分信任,加强巩固,适当调节时间,将节省的时间和精力 放在薄弱的环节,就是复习重点。当然,学习的方法与态度,以及考 试的心态都是很重要的因素, 人们常说, 考试是三分水平, 七分心态, 过分的追求往往就会失去。
同学们,毕业班的最后一学期是考验我们的一学期,我们必须在 命运的激流中拼搏。让我们鼓足风帆,从兴泰中心小学这个风和日丽 的港湾奋力远航;让我们携手并进,以信念为舵,以理想为帆,以汗 水为浆,载着梦想驶向成功的彼岸。谢谢大家!
适用场景:高考备考指导、励志教育活动
演讲要点:保尔柯察金事迹激励、高考压力应对策略、校园道德修养提升
行文逻辑:分析形势→引用榜样→提出目标→呼吁行动→展望未来
亲爱的老师,同学们:
大家好!
世纪的春风吹响新千年的号角,整个世界在曙光中展露新颜。时代在进步,科技在发展,经济日趋全球化,我国也正而临着加入世贸的挑战。入世后,我国将得到更充足的资金、技术及机遇,促使全球经济有一个全新的发展。但是,随着关税壁垒的消除,民族企业的压力将空前加大,国际竞争也愈演愈烈。发展经济、振兴祖国的重任必将落到我们这一代人的肩上。机遇和挑战并存,这就要求我们人人争做强者。要想在竞争中脱颖而出,我们必须具有良好的素质。
而具有良好的素质,首先要有顽强的意志和过硬的心理素质,保尔?柯察金在这一方面为我们做了最好的诠释。保尔是苏俄社会主义革命时期诞生的坚强战士。当他被流弹击中失去右眼的时候,当他为了打捞木材患风湿病而失去劳动能力的时候,当他在车祸中丧失了行动能力的时候,他都以钢铁般的意志克服了困难,始终坚持工作在第一线。在保尔身上,有太多值得我们学习的优秀品质。我们作为未来的建设者,没有坚强的意志怎能取得事业的成功?比起保尔,我们现在遇到的困难又算什么呢?当你因为时间太晚想放弃而还没完成的作业的时候,当你面对大量的习题而感到力不从心的时候,当你看着成绩在下滑的时候,想想保尔吧,在他身上,你会找到动力的源泉。
再有一百多天,高三的同学们将迎来高考的挑战,两次扩招为我们提供了更多的机会,尽管竞争依然激烈,但我们有信心像保尔那样拿出克服一切困难的勇气,勇往直前,在高考中创造新的辉煌。
对于同学来说,在搞好学习的前提下,要尽可能提高自身的道德修养,养成良好的习惯,爱护校园、关心同学,同心同德,力争把我们的学校建设成为全国一千所高级示范中学之一。
努力吧,振翅欲试的雏鹰,明天将有更广阔的天空任我们翱翔!
谢谢!
适用场景:学校晨会发言、体育活动动员
演讲要点:青少年体质下降数据展示、阳光体育运动政策解读、体育课程参与要求说明
行文逻辑:分析问题→解读政策→提出要求→呼吁行动
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是**班的***。今天很荣幸的站在国旗下讲话。今天我要演讲的题目是:“今天,你锻炼了吗?”。
在这之前,让我们先来听几组数字吧。全国第二次国民体质检测结果显示:学生超重和肥胖成为一个突出问题,7岁到18岁的中小学生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率达到了13.25%,肥胖率比XX年增长了2.7个百分点;
青少年肺活量水平继续下降。与XX年相比,7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生,肺活量分别下降303毫升和238毫升,为下降率最明显的人群;
全国大、中、小学生视力不良率居高不下。与XX年相比,各年龄组的视力不良率均有所上升,我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位。
近xxxx年来,我国青少年体质持续下滑,体能素质下降,肥胖率上升,近视率居高不下,从这组数据中看来,是非常令人担忧的"。
针对这个问题,国家体委从去年四月开始,在全国范围内开展了阳光体育运动。今年,又发出了全国学生每天坚持长跑的号召。要求在10月26日至明年4月30日的半年时间里,全国学生将坚持每天长跑。
对于我们来说,坚持体育锻炼应该做到。认真做好每天的间操,动作整齐、到位。有的同学做操时胳膊该伸直时不伸直,该侧身时不侧身,该弯腰时不弯腰,该跳跃时不跳跃,动作不到位,精神面貌懒懒散散,这样下来,不但起不到锻炼的目的,久而久之,还养成了精神面貌懒散,做事不认真的坏习惯。
坚持体育锻炼,我们还要上好学校开展的体育、舞蹈、武术、健美操等课程。学校为我们安排了形式多样的活动课程,保证了我们每天一小时的锻炼时间。我们应该坚持上好这些活动课程,增强我们的体质。
亲爱的同学们呢让我们大家一起努力,做个思想阳光、体态健美的小学生!作为一名小学生,我们应该积极响应国家的号召:每天锻炼一小时,健康生活一辈子。每天锻炼一小时,健康生活一辈子!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生教育、教师节活动
演讲要点:女老师严厉要求学生背诵课文、女老师为救学生被车撞身亡、父亲用亲身经历教育女儿理解老师用心
行文逻辑:讲述故事→描述冲突→展现牺牲→引发思考
同学们,今天的国旗下讲话我要给大家讲一个故事,这个故事的主人公叫郝春笛。三十多年前,春第是一个农村男孩,上学的学校就坐落在村边公路旁。学校的老师又都是一个村里的人,和春笛的爸爸妈妈都认识,这些老师对孩子的管理也比较宽松,所以春笛一直觉得学校就是一个孩子们集中一起娱乐的乐园。
然而这一年,他们班新分配来一个年轻漂亮的女老师,按说能让年轻女老师上课那可是一件幸福的事情。但春笛的同学却一点也没感觉到幸福,因为这名女老师要求特别严格,他要求农村小孩也说普通话,作业必须写完一页写一页,不准有写一半就翻过的现象,即使写错了也只能在下面接着重写,而不能随便撕掉,要求背的文章必须按时背会,春笛最头疼是背课文,尤其是鲁迅的课文,虽然鲁迅是近代人,但他的文章春笛看不懂,背着也没意思,还不如白日依山尽,黄河入海流这样的古诗好背,这一天早晨女老师又要检查背诵,今天背诵的课文是《从百草园到三味书屋》。春笛不是背不会,实在是不想背,年轻女老师检查到了春笛,看他背不下来,老师特别生气,严厉的说“虽然你聪明,但聪明用不到正道上,也是白费,”说完用书狠狠的拍了他的脑袋,同时下达了处罚决定,晚上放学要女老师要亲自到春笛家陪着春笛把要背的课文抄写十遍,这不是明摆着要去家里告状吗,再说春笛课从来没有被老师打过,春笛恨透了这个既严格又会告状的老师。
中午放学,女老师整队往出送学生,刚出校门,突然迎面撞过来一个装满粮食的大汽车,这条路上经常有收玉米的汽车通过,女老师看见汽车冲过来,就大喊,“同学们,往校园里跑”。于是大家掉头一窝蜂往回跑,而春笛呢,这时候还在想着上午老师批评他的事情,根本没发现危险,眼看着汽车就冲过来了,这时候这个柔弱的女老师一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去,紧接着女老师也被汽车撞出去10多米,汽车是因为拉得粮食多造成刹车失灵,后来是顶在了两米高的校墙上才停了下来,女老师没等被送到医院已经死了,同学们都安然无恙,只是春笛老师扔出去的时候,脸上蹭调了一块皮,后来这块皮一直留下了伤疤
再后来,春笛上了大学,进了城,结了婚,有了一个女儿,有一天女儿哭着回家说,今天他的简便计算错了两道,老师让重做十遍。这个老师是赤裸裸体罚学生,女儿决定明天不去上学了。春笛看了看女儿,回身从一个暗抽屉里拿出一踏纸,是工工整整手抄的100篇《从百草园到三味书屋》的课文,春笛给孩子讲了他和他的女老师的故事,沉默了一会又说,一个果树不裁剪也能结出果子,但品种会低劣,味道会苦涩,要想结出好品种就要修剪枝叶,老师的批评就是修剪枝叶的剪刀,剪刀剪下每一个无用的纸条对于果树来说都是疼痛的,但对于果实来说是必须的,老师正因为爱这棵树才会修剪他,批评是老师表达爱的一种方式。只有能够理解这种爱的学生才会成长,成才,成功。爸爸以前因为不理解老师的爱,而让自己脸上有了伤疤,也因为脸上有了伤疤,爸爸才常常想起那个充满青春活力却因为爱学生而献出生命的女教师。老师的爱也需要学生的理解。听春笛的话,女儿什么也没说,坐下来安静的做作业去了。
适用场景:小学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:防微杜渐哲理阐释、日常行为细节检视、良好习惯感染他人
行文逻辑:提出问题→引用诗例→分析道理→列举行为→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!我是五年级七班的。今天我在国旗下讲话的主题是好习惯成就优秀的你。
生活中,我们仰慕优秀的人,渴望自己也能成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是那么遥不可及。同学们,其实,优秀离我们并不遥远,因为优秀就体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。
我曾经读过一首名为《钉子》的小诗,诗人这样写道:丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。
刚刚读到这首小诗,我疑惑不解:一个钉子与一个国家能有什么关联呢?细细品味,才发现诗里蕴含着一个宏大的哲理,那就是:防微杜渐,至关重要。的确,要想成功,必须从小事做起,从良好习惯的养成做起。
那么,怎样培养自己的好习惯呢?首先需要检查反省一下自己。例如,你是否留意到我们的校园里、楼梯上、桌子下的垃圾?这里面有你的责任吗?你是否留意过周围同学的言语?那自以为很酷的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?对同学友善吗?你今天按时交作业了吗?你上学的路上遵守交通规则了吗?你今天读书了吗?千万不要以为这些都是寻常小事,因为正是这些寻常的小事才体现出你的个人素质。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,这句话我们应当铭记在心。
同学们,如果以上种种你都做得很好了,你还有责任用自己的优秀行为去感染周围的人。比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;见到老师,礼貌问候;上下楼梯靠右行等等。这些都应成为每一个人的习惯。
同学们,从现在起,让我们习惯性地去独立思考,习惯性地去认真做每一件事,习惯性地对别人友好,习惯性地去欣赏别人身上的优点。当你养成这些好习惯时,在人们的眼中,你就是优秀的人了。
相信我,好习惯一定能成就优秀的你!
适用场景:期末复习指导、学生动员会
演讲要点:利用时间冲刺复习、调整心理状态应对考试、强调诚信考试的重要性
行文逻辑:提出问题→分析原因→提出方法→强调诚信→表达祝愿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是来自六年级的~~。今天,我在国旗下演讲的主题是:“争分夺秒,备战期末考试。”
风来了又走,花开了又落,又是一年繁华!时间如白驹跃过,期末考已经进入倒计时了。那么面对期末考试我们应该怎么做呢?
首先,我们要利用好时间。在接下来短短的几天里,我们要进入冲刺状态。把每一分每一秒都利用起来。要合理的按照复习计划进行复习,查漏补缺,决不可怠慢任何一个细节。要在老师的带领下,向期末考进军。
其次,很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故。还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利。人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去。所以,考试时要保持镇定,相信自己。
在考试时,考试方法也是很重要的一点。在做题目时,要做到冷静,细心。遇到难题时不要紧张,也不要花大量的时间在这道难题上。可以先把难题放一放,做后面简单的题。等到试卷都做完了,再来想这道题。一张试卷做完后,一定要进行仔细地检查。
诚信是人一生当中最基本的道德观念,“诚实守信”是中华民族的传统美德,“人而无信,不知其可也”。在考场中我们要做到诚信考试。一个人考试作弊,不仅仅是治学态度的问题,更是个人思想品质和人格的问题,他拿到的是戴着面具的分数,丢失的却是自己心灵的纯洁。
最后,祝愿同学们在期末考试中能取得好成绩,用你的智慧和汗水去回报老师们和家长们。
谢谢大家,我的演讲完毕。
适用场景:高考备考指导、学生心理辅导
演讲要点:通过羚羊群对比说明压力必要性、引用谚语强调压力积极作用、结合学校实例呼吁学生坚持拼搏
行文逻辑:分析压力来源→阐述压力意义→举例说明压力作用→呼吁行动转变
各位老师、各位同学,早上好!
今天我讲话的题目是“化压力为动力 充实度过每一天”
在长期的、高强度的、大容量的学习中,很多学生的压力太大了,身心俱疲,有“累了”、“不高兴学”这种心理,是一种很正常的现象。然而高考,我们不能回避,学习,我们无法不累。那么,我们如何面对现实,“化压力为动力,充实地过好每一天”呢?
在我们的人生中,远大的理想是压力,周密的计划是压力,沉重的责任是压力……可以说压力无处不在,正是因为有了压力,我们的人生才有了追求的目标,社会才得以进步。很多大学生都非常的怀念高三的生活,就是因为在高考的压力下,每天的生活都是那样的充实。
有句谚语说:“井无压力不喷油,人无压力轻飘飘”。适当的压力是前进的动力,她会使生活增添情趣,使工作充满奔头,使学业永无止境,使生命焕发勃勃生机。压力是促使万事万物发展进步的源动力,没有压力就没有动力,也就没有进步,没有历史,甚至没有了如此和谐的自然界。
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究,他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度每分钟要快13米。动物学家百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和属类都相同,饲料来源也一样。
有一年,他在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸。结果,运到西岸的10只一年后繁殖到14只,运到东岸的10只剩下3只,另外7只全被狼吃了。
这位动物学家终于明白了,东岸的羚羊之所以强健,是因为在它们附近生活着一个狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少生存的压力。没有天敌的动物往往最先灭绝,有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。正所谓“生于忧患,死于安乐。”
高考可能是中国目前最激烈也是最公平的一种竞争,其激烈的程度不亚于一场残酷的战争,淘汰了一批又一批不能承受压力的学生,这就要求我们具备非凡的素质,具有顽强的意志。竞争是不可避免的,竞争中就会压力重重,所以我们一定要学会化压力为动力,学会迎风而上,学会逆水行舟。当然我们还要科学地拼,高效地搏,在合作中竞争,才会有更大的进步。
同学们,你们的长辈,都经历过人生的一次次竞争,也都清楚地知道,现在所取得的成就,大都与当年的那些压力拧在一起。这些压力成了精彩人生的助推器,因为一直坚守着理想,一直坚定着目标,一直修订着计划,一直肩负着责任——所以才收获了鲜花和掌声。
同学们,海中之所以能够以优异的质量、突出的高考成绩名扬江苏甚至全国,除了有科学的管理和过硬的教师队伍,更重要的是我们有一大批学习习惯好、意志坚定、能吃苦,肯拼搏的好学生,希望同学们能够继续保持和发扬这些优良传统,努力把我校建设成为“家长向往的育人殿堂,师生留恋的精神家园,高校公认的人才基地,同行信赖的合作伙伴”。。
最后送一句话与同学们共勉:路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。祝愿各位同学都能在压力下,在拼搏中走向人生的辉煌。
谢谢各位!
适用场景:学生励志演讲、升旗仪式发言
演讲要点:九岁英语学习困境、母亲帮助背单词、英语成绩显著提升
行文逻辑:讲述经历→分析原因→总结收获
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家早上好!
我是来自xx班的xx,很兴奋能在这里发言,今日我国旗下发言的题目是《一分耕耘,一分收获》。作为学习榜样代表来发言,我很荣幸。说到我优异的成果,很大缘由在于我不认输的性格。
这是我从刚学英语的时候发觉的。那一年,我九岁读三年级了。但那个时候,我的适应实力很差,还不足以令我容下英语这个项目。就是因为接受不了,我才更加努力。每一节英语课,我都听得很仔细,但也很费劲。课后,我放弃了与同学们追逐打闹的时间,安宁静静的坐在教室里,背着我怎么也背不熟的英语单词。再多努力也无济于事,我根本听不懂老师讲的任何一句话,最基本的苹果的单词,我也听不懂,记不住。更让我费尽心机的是,老师尽然宣布要考试!我没有方法了,所以,那一次英语考试,我只记得,我考的很不志向。发了下来,我也留意到很多同学向我投来讪笑的目光,下课,我还要接受同学们的冷嘲热讽。我并不气馁,也不服输。我知道自己对英语不擅长的`去做,去学习。妈妈也来帮我,每天我一写完作业,就和妈妈一起背单词,默写字母。
有些单词连妈妈也不知道怎么读,但我无论是问老师还是上网搜查,我也要把它搞清晰。为了令我的成果上升,妈妈特地买了很多练习题,什么“速记手册”,“英语金山王”,“一点通”......妈妈真是操碎了心。不止这些,妈妈买了很多单词卡片,下载了很多英语教材,一有时间就抽查我的英语单词、字母的背诵状况。有一次,妈妈告知我,我就连做梦时也在背单词!我付出的汗水、泪水最终得到了回报。我经过将近一个月的苦练,英语成果直线上升。我的成果不但名列前茅,还被评为了英语课代表呢!从前讪笑我的同学,个个都朝我投来艳羡的眼光。我笑了,笑得很甜,很甜......同学们,学习是有些苦,但不要怕苦,因为一分耕耘一分收获,假如你情愿把你玩的时间和脑子用在学习上,你肯定会有收获,一点一滴汇成学问的海洋,希望你早日在学问的海洋里翱翔,丰收学问的果实。我的发言完毕,感谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天我来竞选班委这一职务。曾经有位名人说过:如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以…[更多]