适用场景:学生经验分享、学习方法交流
演讲要点:形成适合自己的学习方法、养成良好学习习惯、寻找学习规律和捷径
行文逻辑:介绍经验→分析习惯→强调效率→提出计划→呼吁行动
尊敬的各位家长、老师:
大家好!
我叫xxx,今天,我很荣幸站在这里,向叔叔阿姨介绍学习经验。其实,在日常学习过程中,我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:
要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯决定性格,性格决定命运。可见,习惯对于人来说,是很重要的:
一、上课认真听讲。在课堂上要尽大可能地跟着老师的思路走,尽可能使自己保持积极的听课状态,要积极地思考,认真地回答老师提出的问题,勇于发表自己的观点和看法。做好笔记。
二、认真完成各项作业。课下,对老师布置的作业要及时完成,高质量,高效率,做到全神贯注、一丝不苟,作业要整洁、美观。回到家,一定要先完好作业在干别的事情。
三、学习要注重效率。养成良好的学习习惯对于提高学习效率是很有帮助的,有的同学不专心,一边看电视一边做作业,结果是既没能好好看电视,也没能好好的做作业,浪费了大量时间,集中精力做一件事情才能做好。
四、劳逸结合。
放学后,要抓紧时间完成老师布置的作业,然后早点休息,以保证第二天有充足的精力学习。如果休息不好,必会影响学习状态。闲暇时间,多看一些出色的课外书籍,既能开扩视野,增长知识,还能提高作文水平。在学习累了的时候,做一做体育运动,到室外呼吸一下新鲜空气,亲近大自然,可以适量放松。在节假日,可以游览各地的优美风光,目前,我已游览过日照市所有的景点了。
五、寻找学习秘诀。
在学习生活中,我们要善于观察和发现,总结学习中的规律。凡事要从中寻找捷径。要有一双会观察的眼睛看待周围的世界。勤于思考,善于总结。学习才会事半功倍。
六、学习要有计划。在暑假时,要制定一个合理的学习计划,每天必须完成,不仅劳逸结合,而且能使学习有秩序地进行。有了计划可以把自己的学习管理好。
七、勤学好问。在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。
我的发言完毕,谢谢大家。
适用场景:学生学习交流、班级经验分享
演讲要点:树立明确目标、课后练习巩固知识、副科重视日常积累
行文逻辑:树立目标→课后练习→重视副科→励志激励→总结呼吁
大家好,我是初二X班的XX。很荣幸有机会在这里和同学们分享我的学习经验。
我的学习方法其实很普通。
首先要先下定决心。没有决心任何事情都不能坚持到最后。梦想是动力的来源。你希望你的将来是什么样的呢?如果按照原本的脚步和进度走下去你的未来会是你想要的吗?现在的`你已经拼尽全力问心无愧了吗?对于这几个问题有些人已经很笃定,而另一些人或许还很茫然。很多人其实都不想安于现状可是却又无动于衷。下定决心去做,就不会轻易动摇。
树立一个目标。学习没有目标就像航海没有罗盘。没有目的地内心就不知道要去哪。心里要有一个明确的方向,并且把一个成绩比你好的同学当做学习上的目标和榜样,每次考试就要想着要超过她,以此激励自己。成绩上互相比较,学习上也可以互相请教。这样不仅能提高成绩也可以建立和谐的友谊。两全其美,何乐不为?
学习没有捷径,需要刻苦努力来辅助自己。一位高中老师曾告诉我,初中需要的其实是刻苦,只要肯下苦功夫,让自己逐次进步并不是难事。我并没有学霸的好脑子,所以需要课后的努力。
课上不懂的问题,课下一定要问,如果不好意思问老师,也可以问周围的同学。这是一个很好的提升成绩的办法。针对自己的弱项购买一些练习册,每天写完作业花半小时到一小时的时间写一些练习,不仅巩固了当天的上课内容,还会让自己在下一堂课上更有底气和自信。英语的单词和重点需要背,有些同学不想花费时间背,但是英语需要积累,今天不背明天不背,到了期末就会发现有一大堆的东西都不会。现在你做别人不愿做的事,以后你就能做别人不能做的事。
对于副科,或许很多同学已经习惯在期末使劲背老师发的复习大纲,认为这样也可以拿高分。可是中考不同,老师也不知道会出什么样的题目,整本书都是重点,难道你要全部背下来吗?所以,不要依赖复习提纲,从现在开始努力地听好每一堂课。
此外,可以找一些励志的句子,贴在自己的课桌上激励自己。每次要松懈的时候,让这些句子成为自己的动力。初二下是一个很关键的学年,这学期很多同学都开始努力了。看到过一句话,世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不进则退,别人努力,自己就要加倍努力,否则一旦掉队就会马上被甩在后面。当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。这种警惕性永远不能松懈。
成绩虽然不能代表一切,但已经基本奠定了你离梦想的距离。人的潜力是无限的,现在开始努力,一切还不晚。一首歌的歌词写道:像生于深海中的鱼族,若不自燃,便只有漆黑一片。与你共勉。
谢谢大家!
适用场景:学生学习指导、时间规划参考
演讲要点:鲁迅名言引用、四部分时间分配、具体时间比例数据
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出方案→总结建议
同学们,新的学期我们又见面了,转眼间,我们已从挥汗如雨的军训普入满怀期盼的初二年级,在短暂的一年里,我们的成长却异常巨大。而这里的成长,不仅仅指的是身高和生活,还有我们在学校的任务或者说是使命——学习与工作,从小学里的"五门学科到现在的八门学科,从班级里的游手好闲到现在的事务繁忙,无疑是一个质的飞跃,难度的跨越,而能够将两者都做到很好,甚至更好,那就是难上加难,那如何将两者简华,轻松掌握,那边牵扯到了时间安排,也许听起来很简单,但做起来却很难。也许我在时间安排上也有着问题与不足,但总归是总结出了几点,在这里交流几句,希望对大家有所帮助:
第一:鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总是有的。”是阿,时间是挤出来的,不要放过你身边的任何一滴生命,让时间流逝的没有意义,这样,方才能让有限的生命得到延长,想一想:20分钟的早餐时间可否缩短成15分钟,一节课的做作业时间能否缩短为30分钟,走路能否以跑步代替等等,假若一天能够节省一小时,一年便能增加一个15天都不会疲惫的你,能多活几年,何乐而不为?时间就像泼出去的水,不会回来,千万别等到知道后悔了才明白。
第二:时间比例要安排适当,不然挤再多的时间都用来浪费,又有何用处?在中学生这个阶段,我认为生活可以大概分为四部分:工作,学习,,玩与纯粹的休息。首先,休息乃是重中之重,我们现在处于成长的高峰,需要有充足的睡眠与大脑的休息。而且更好的体育,也是为了更好的迎接其余工作,所以在24小时中,它必须保持在百分之40以上。接下来便是学习,同学们以能常常听到爸妈嘴边的唠叨:“你们现在的主要任务是学习。”不过这也是不可否定的事实,来到学校不是为了学习是为了什么?因此,他也要保持在百分之30以上。至于工作,其实并不需要太多时间,做到无比称职,也只需百分之5即可,可玩要比工作要高,占到百分之10以上,但这里的玩不仅仅是打闹玩耍龙门阵,还要有适量的运动与锻炼,剩余的百分之15或者更少,便用来处理平常的杂事。
而对于这方面,还有许多方法。比如:写备忘录,时间表……我就说到这里了。
适用场景:学生经验分享、学习方法指导
演讲要点:预习阶段的系统化规划、练习中的反思与归纳、知识体系的构建与梳理
行文逻辑:提出问题→分析方法→总结策略→强调意义→呼吁行动
尊敬的学校、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
爱因斯坦说过:“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异,,“择其善者而从之,其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣,就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的联系与区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。
二、练习
练习就是针对具体问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后,我总是及时地归纳、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通。在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间,科学用脑
首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。
再次,还要注意各科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论
“独学而无友,则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无是处,讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣
我认为,学习是帮助我们开发智力,培养能力,了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好书和期刊杂志
书是对课本的补充,对学习成绩也能起到一定的`提高作用,它能拓展我们的视野,加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过,利用书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进,切莫好高骛远。七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行与归纳,把它们进行联系与沟通,使之系统化、条理化,形成知识的络结构,就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号,使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识络结构是的知识是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易,记忆起来也很方便,使用起来更是如在眼前,得心应手毫不费力。
适用场景:中考备考指导、学生经验交流
演讲要点:杜绝偏科现象、注重课堂笔记积累、学会冷静应对压力
行文逻辑:提出问题→分析问题→总结建议→激励行动
大家好!我是初三(13)班的。
谈到学习,或许有些同学会万分感概,感慨看破红尘也不过如此的无奈,或许有些同学会激情澎湃,几乎每时每刻做到“手中不离书,脑中不离题”,不知幸运与否,这都达到了学习的最高境界啊!但是,作为21世纪的现代青年,处处讲究的是科学,科学的方法,科学的时间,正如权哥所言,三好三好,所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好,够简单吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉,学生学生,前提当然是要学,所以,“学习”这个辞藻就诞生了。
言归正传,以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习经验。
一、杜绝偏科。
偏科是学习中的最大禁忌,更何况如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无所有,这是个悲剧。所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中,到了中考前这个关头,逼也要逼自己去尝试与接受,或许也能道出别有一番的滋味,也试着学得激情澎湃,如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥,结果还是个悲剧。学习这一过程,就是要尽量减少悲剧的发生。
二、注重笔记。
认真利用好课堂上的45分钟,好过课后花无数的时间去弥补,而笔记正是课堂上的精髓,因此,如何做好笔记也是关键的一点。例如英语,上英语课我会做到手中不离笔,黑板上的笔记固然需要认真记下,但是,我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节,细节决定成败,认真听老师说的每一句话,里面也蕴含了很多知识,做到老师边讲我边记,因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科,只有积累得越多,运用起来才能得心应手,因此,注重笔记,注重细节。
三、学会冷静。
初三,最后拼搏的一年,决定命运的一年,面对困惑,面对疲惫,面对暂时的失败,我们一定要做到冷静冷静再冷静,禁止浮躁,禁止埋怨。在我们身边就有很多例子,如:做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目;考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题,最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上;小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了,还是一个悲剧啊!无数的事实证明,冷静,很重要!特别是理科方面的问题,心急吃不了热豆腐,一急躁大脑必定短路,学会调节自己的心情与情绪,沉着·冷静·从容。
这个学期又过半了,距离中考的时间又缩短了四分之一,而我们紧握手中四分之三的时间,是让它们白白流逝,还是要为中考奋斗,为中考的胜利埋下深根,我相信大家都会选择后者。xx班励志名言:今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,而大多数人就死在明天晚上,看不到后天早上的太阳,但是我相信,只要我们能持之以恒,踏踏实实把握好剩下的时间,绝对不会死在明天晚上,而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量,后天会更好!为自己的梦想奋斗,七个月的时间证明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成绩证明一切,我们的未来不是梦!加油!
最后一句,天气冷了,保重身体。生病了还是个悲剧。
谢谢!
适用场景:学生学习指导、学习经验交流
演讲要点:制定作息时间表、课前自学与错题整理、课外阅读积累
行文逻辑:提出观点→分点论述→总结号召
每个人有不同的风格,当然也有不同的学习方式。有了自己的学习方式,才会有不同的成绩,我所的学习方法。
首先,要学会主动学习,拥有好的学习习惯,把“要我学”转化为“我要学”。
1、做一个作息时间表,科学的安排老师布置的作业,根据自己的能力,独立完成,如果有不会的或做错的可向同学和老师请教,分析错因,可将错题的正确答案超载专门准备的错题本上,时刻提醒自己的错误并认真改正。
2、课前进行自学,将老师下节课讲的内容弄懂,不明白的听老师上课讲解,这样积极性和学习效率也将提高,当然,自学比讲学的印象更深刻。
3、为了加强练习,可以在原有工具书的"基础上买资料,哪科不行补哪科,对症下药,要学会在课下做,并做好不偏科的好成绩。
4、多了解课外知识,读一些国外名著,不断扩大自己的阅读范围,养成记录好词好句号段的好习惯,好好的利用,这对语文上的有好处。
5、上课时要跟好老师的思路,做到有问必答,全身心投入课堂中,做大不受他人打扰,在几方法、重点时,要一一映到脑海里,记住不要及时去记,先将老师的话记到心里,再去默写下来,这种记忆方法更牢固。
6、善于在心里默默下功夫,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学会吃苦,学会自主学习,学会自己安排学习,认识到你是学习的主人,学习的一切掌握在自己手中,你应该随时去安排学习,而不是被学习安排。
希能够听取我的意见,大家共同努力考个好成绩!
适用场景:学习经验分享、学生交流活动
演讲要点:预习读写结合、上课听讲重点难点、复习系统化安排
行文逻辑:介绍方法→讲解步骤→总结建议→呼吁行动
从预习讲起,预习大致就分为读和写两部分,读,就是阅读,理解和记忆一些较重点的内容,使在脑中有印象,写就是写疑问,方便第2天提问。很多时候是当时有问题,但如果不及时问就忘记了,所以如果不能够及时向老师提问,最好就去记下来,第2天再问。
接着就是上课,上课嘛,简单的说两个字就足够,就是听讲,但如果讲得个细致呢,就是首先要听重点,就是昨天读的那部分,巩固提升,接着就是听昨天写的问题,解决疑难然后有些时候老师会讲书上没有的重点,所以这部分的时候也要认真听,顺便做笔记。
最后就是复习。在这方面我做的也是极差的。都是老师让复习再复习,所以呢,这里也没有什么资格为大家讲该怎么做,但据老师推荐,该每天晚自习都系统地复习了一遍这样的效率最高。
我的方法就是这些,老套,而且还有很多不足的地方,但是通过交流,我也会修正自己的"学习方法,还是那句话:适合自己的学习方法才是最好的学习方法,听别人的经验固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法,谢谢大家!
适用场景:学习经验分享、学生交流活动
演讲要点:预习课本内容、精做经典题目、多读课外书籍
行文逻辑:预习课本→精做题目→多读课外书
我认为,最重要的是预习,在每个新学期开始之前,我都会抽出时间看一看新的课本,大致了解一下学习的内容,时间充足的话我会提前都学一遍,然后对自己不太理解的地方着重找一些参考书上的练习看一看,这么一来,老师讲的时候,我就相当于在复习,先别人一步,当然能掌握的更好。许多同学提到他们自己也已经上过各种补习、培优也已经学过一遍了,为什麽还是成绩平平呢?那是因为他们没有把握好上课复习这个过程,所以我总结出来除了要提前预习以外,还应该在上课时认真听讲,提高学习效率,更有利于我们掌握好基础知识。
老实说,我理科比文科要好,我认为理科有许多地方需要理解、记忆,但最重要的还是要多作题。做题不但能加强对知识点的理解、记忆,还能提高自己的解题速度,思维敏捷程度,题见得多了,对重要题型熟悉了,考试自然轻松,不费力气,但需要注意的是,我在这里说的多做题并不是要大家一咬牙说“我今天拼命都要把这本书做完”,那是不可能的,我觉得,做题主要的就是精,挑一些好书,找一些经典题来做,或是你不知道哪一些题型比较重要,你可以在上课时更勤快些,做笔记,将老师讲的题有选择的记下来,时时温习自己做错的题,直到不再错为止。所以,我们要做的只是每天多做两道题,好好理解,日久必见成效。
说到文科,我最头疼的是作文,不过经过长期地摸索,我认为写好作文关键在于多读课外书,只要是有益的书都可多读,这是让作文变得有内容,有新意的最好方法。
适用场景:学生经验分享、课堂学习指导
演讲要点:通过王羲之练字故事阐述刻苦精神、引用鲁迅珍惜时间名言增强说服力、提出课前预习课后复习的具体方法
行文逻辑:介绍学习方法→分析学习方法→举例说明→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我能站在这儿跟老师们,同学们,一起谈心,心中无比喜悦。在这里,我要和大家一起畅谈好的学习方法。好的学习经验。
在小学,绝大多数的同学上课时可能会很自觉专心听讲,下课复习和预习,便可以学好,但是现在不是这样的,要想成绩好,必须靠努力去实现,必须要有自己的学习放法。只有正确选择学习方法,才能取得好的效果,在这里,我有几条学习方法和大家一起去探讨。
在课上,老师在上面讲课,并不是完全在教你,而是引导你学,在这时候,你应该认真听,仔细记,老师写下的板书也应该记下来,发言的时候要先考虑。在课下,休息时应该休息,但上课前要提前三两分钟或更多的时间去复习功课,预习新课,老师讲的.,写的,布置的,一定要记牢和做完,在晚上,你洗漱完毕,你躺在床上也应该回想一下,你今天所学的内容,把一些琐碎的知识穿起来,并记牢,这样,你既可以安心睡觉,又可以巩固一天所学的知识。
在学习上,选择合适自己的学习方法是必要的,但是不能总凭空而论,要用实际行动实现,实现这个目标就必须努力刻苦下功夫。
我们可能知道大书法家王羲之吧,他无论三九严寒,都坚持练字,竟然把写毛笔的池子都染成的黑的了,此池成为砚池。这靠的正是那坚忍不拔,刻苦努力的精神,冰冻一尺非一日之寒,要想成才,也并非易事,刻苦努力终有成就,同学们希望在烈日炎炎的夏天,依然可以听到你们的读书声,在严寒的冬天能看到你们刻苦学习的身影,记得有一位伟人说过:天才是百分之九十九的汗水架百分之一的灵感,是的,天才是靠努力换取的,同学们,请我们洒下辛勤的汗水去浇灌,等待去丰收那肥硕饱满的果实吧,请记住这句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦中来。
有了好的学习方法固然重要,同时我们也应该加倍努力去珍惜时间,正确充分地利用时间,不但可以提高学习效率,而且还可以有时间去做更多的事,古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。古人都把时间比作金了,看来时间是十分贵重了,因此我们应该珍惜时间,不浪费时间,把知识学得更牢固,时间就是金钱,就是生命,不珍惜它,就等于不珍惜生命,让自己的生命白白流失。
著名文学家鲁迅先生说过:哪里有什么天才,我把别人喝咖啡的时间都用在了学习上了。让我们也和鲁迅先生那样去珍惜时间吧。
同学们,我的学习经验就介绍这些,虽然我有些地方还没有做到,但我相信以后我会更加努力去做的,并会把他做得更好。
让我们一起努力吧,我的发言完毕。谢谢大家!
适用场景:家长会发言、学生代表讲话
演讲要点:代表全班提出学习建议、列举五点具体建议、强调家校合作重要性
行文逻辑:提出发言目的→列举具体建议→呼吁家校合作
尊敬的学校、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表三(2)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的`学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
5、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有,人才不乏。我们有负责的老师,有家长的配合,有关心我们的学校。
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