诚实守信演讲稿（精选10篇）

诚实守信演讲稿 篇1

教师们、同学们：

大家好！

今日我要演讲的题目是：“诚信考试。”我们都知道诚信是我们做人的根本，没有诚信的人是没方法在这个世界上立足的。

诚信就是我们常说的诚恳守信，拥有诚信的人不仅能够得到他想要的成就。还可以得到别人的认同和欣赏；没有诚信的人，或许能得到短暂的胜利，但是他们以后的日子肯定不会好过，当人们识破了他们的手段，就再也不会信任他们了。

诚信是我们为人处世的根本，作为学生，我们不仅要在人际交往中做个诚信的人，也要在考试中做个诚恳守信的好学生。作弊得来的考试成绩只能满意你一时的.虚荣感，等到真正面临人生的重要考试的时候只能从虚假的高处跌落下去。

学生应当是最诚信的一群人，无论是什么样的考试，我们都应当随时保持诚信的态度去对待，不仅是给父母和教师一个满足的交代，也是给自己一个满足的交代。同学们，让我们共同建立一个诚信的考试气氛，做一个诚信的好学生。

现在我们已经是一个初三的学生了，很快就要面临中考了，盼望大家都能诚信的考试，拼尽自己的全力，考一个好学校。

诚实守信演讲稿 篇2

亲爱的老师，同学们：

大家好!

诚实守信应该从小做起，自从我升入六年级，我在语文课本上学过诚实守信的宋庆龄，为了不失信于同学，做到了诚实守信。并且让我知道了，答应别人的事情一定按时做到，一定要诚实。在生活中，有的事情，让我记忆犹新。

这段时间数学课上学习了长方形和正方形的周长，这单元对我有一定的难度。特别是长方形的变形题，我老是做错。妈妈为此也操了很多心，当妈妈给我讲错题的时候，我满口答应都听明白了，可是还不太会做。上周五的单元测试，我考了90分，成绩不太理想，妈妈看到试卷后非常生气，我就主动上前承认了错误，并一定把成绩赶上去。

还有英语考试，同学们都在认真地做题，教室里只听到沙沙的写字声，写字快的同学，一会儿就做完试卷，在认真检查。可我有两个听力选择题没听明白，这两个选择题8分呀，想来想去想问一下旁边的同学。可是转念一想，就是做对了也不是自己的真实成绩呀，正在我犹豫不决时，下课铃声响了，我放下手中的笔，把试卷交给老师。

成绩出来了，虽然我只考了92分，但我的心里是踏实的，因为那是我真实的水平。成绩虽然不理想，说明我的学习还存在着不足，我一定努力把成绩提高上去。

通过以上事情，让我明白了从小要做一个诚实守信的人，不能自欺欺人。

我的演讲完毕。谢谢大家!

诚实守信演讲稿 篇3

同学们：

今天，我们在这里举行比赛，看到同学们兴趣盎然，参赛选手精神饱满，班主任、辅导教师信心百倍，我感到这次比赛很有吸引力，也说明我校素质教育正在不断取得成效。

同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，21世纪国家建设的栋梁，因此，我希望同学们以此次比赛为契机，积极培养良好的自信心和健康向上的求学态度，在快乐中加强学习;培养阅读图书的兴趣，养成良好的读书习惯;培养想象力，扩大知识面，发挥思维想象的空间，张开想象的翅膀，在知识的海洋中吸引能量。同学们，我希望你们在比赛中运用流畅的语言、丰富的`表情、娴熟的动作、精彩的表演和良好的风貌，使比赛取得圆满成功。

谢谢大家!

诚实守信演讲稿 篇4

大家下午好！

我是三年级（2）班的x同学，我演讲的题目是做一个诚实的孩子。

上个星期五，我们班召开了一次主题为《守纪律讲诚信》的班会，在班主任吴老师的引导下，我懂得了怎样遵守课堂纪律和课间活动秩序，怎样做一个守纪律讲诚信的小学生；更进一步认识到遵守纪律的必要，诚实守信的重要。

记得我在二年级上学期的一次考试中，有一个词语不会写，正想偷偷地看一眼书，手不自觉地伸到桌下，刚摸到书，一个念头突然冒了出来：这样做是不遵守纪律，也是不诚实的表现，别人会笑话我的。于是，我又端端正正地认真答题了。这次考试我没有得第一，但是我却很开心，这是我的真实成绩，为了这事妈妈还特地表扬了我呢。

还有一次，我没有按时交日记，吴老师问我原因，我很坦然地告诉她：吴老师，昨天我忘记写日记了，对不起！吴老师摸摸我的头，说：你真是个诚实的孩子！忘记了就把它补上吧，不许有下次了啊！我高兴地点点头，赶快就把日记补上了。

从此，我总是按时认真地写作业，积极地帮助他人。我答应别人的"事，总是争取做得更好。在今后的成长路上，我一定会继续用自己的实际行动做一个诚实的孩子！同学们，让我们一起，让诚信伴随我们快乐成长吧！

我的演讲完毕。谢谢大家！

诚实守信演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自一年级五班的~~同学，今天我为大家演讲的题目是《诚实守信，做文明学生》。讲究卫生、 诚实守信、文明礼仪是争做一个文明学生的基本要素。

新时代做一个文明的学生，我们一定要爱护环境，注重环保。不过渡浪费和制造垃圾，不乱扔废旧电池；节约用水，用电及有限的能源。尽量多乘坐公共交通工具，如：公交、地铁。，我出生在一个医学家庭，父母常叮嘱我讲究卫生如：勤洗手。为此，我和爸爸还发明“七步洗手法”。妈妈还经常告诉我不随地吐痰，污染公共环境。在新加坡，乱吐痰是要罚重款和负责搞卫生的。我想我带头能做这一点，我们班上的同学也能做到。我们都希望天空飘的是白云，而不是漫天的.纸巾吧。

我认为作一个文明学生，还要诚实守信。假如一个人没有诚信，就仿佛没有了美好的心灵，没有了别人的信任。说到这里，我的脸禁不住红了。有一次，我在家打坏了妹妹的玩具，怕姑姑批评我，我就骗姑姑说是一岁的妹妹打的。最终被姑姑知道了真相，还是被批评了一顿。从我再也不骗人了。同学们一定都听说过《狼来了》的故事，最终，没人相信的小孩被狼吃了。所以，我一定要诚实守信。

最后，我还要有文明礼仪。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。学做文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德、智、体全面发展的好学生，是我的目标。

好的开始是成功的一半，同学们，大家行动起来，让我们从今天开始，一起奋发，一起努力，争当诚实守信，言行文明的小学生。

诚实守信演讲稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好

我是高一(4)班的。今天，我国旗下演讲的主题是“诚实守信。”

诚信，是永恒的话题。在任何时代，都需要诚信。诚信也是社会主义核心价值观的重要组成部分，是现代社会呼唤的焦点。

国家在呼吁诚实守信，那么我们呢?身为生的我们呢?

我还清晰地记得，曾经，也是在这个地方。老师说我们要有亮剑精神，我们要做一个真正的剑客。在考试中亮出我们的剑。剑客的比拼，往往是这样。他们长时间地注视着对方，互相对峙。时间很长。然后电光火石之间，剑亮了出来。随着剑的亮出，胜负已分，生死已定。我们为考试做的准备就是剑出鞘前的对峙。而期末考便是我们该出剑的时刻了。也许，我们要面对强大的敌人，也许实力相当，或者力不从心。但无论如何，我们的剑都要挥舞地问心无愧。

莎士比亚曾经说过：“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。”作为生，我们更要将诚信落实到各个细节。别人的，哪怕是半分，我们也不要。偷看可耻，作弊可悲，这是生的准则，也是生的尊严。让我们手中有剑，就握剑前行;手中无剑，就忘剑前行。面对不诚信的行为，我们坚决反对，并坚决与之作斗争，我们要共同在精神上碾压不诚信的对手，碾压一个精神被诚信肢解的可怜虫。

我们是学生，我们又是这个社会的公民。考试需要诚信，社会需要诚信。卢梭说：“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的.敬礼。”作为时代青年、时代公民的我们，又有什么理由不去做呢?让我们坚定地在诚实守信协议书签上我们的大名字，并真正付诸行动吧!

康德在《实践理性批判》的结尾中写道：“有两种东西，我们越是经常、越是执著地思考它们，心中越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏--我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则”。同学们，让我们信守承诺，做一个挥舞诚信之剑的剑客，在即将到来的期末考中披荆斩棘吧!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

诚实守信演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是五年级(2)班的学生，我叫。今天演讲的题目是“做一个文明诚实守信的好学生”。

做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。

诚信，就是诚实守信用。是公民的社会公德，作为学生，只有做到诚信，才能把知识和技能掌握扎实，适应时代、社会的需要，社会的各行各业，都需要诚信作为保障，才能有远大的前途。它是我们立人之本，成功之本，快乐之本。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。那么我们小学生应该怎么做呢?

我希望同学们从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

在这里，我以五(2)班少先队中队的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个文明诚实守信的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划。

从一点一滴做起。例如自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，你能做到吗?说得到做得到！今天，就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明诚实守信的好学生。

同学们，加油吧！相信自己，你一定行！

诚实守信演讲稿 篇8

古人云，民无信不立。现代人说，诚信是金。而现代人又是怎样的使用诚信的呢。

我曾听过这样两个故事，一个人出海旅行，途中遇上海啸，这时上帝派天使来救他，天使告诉他你要选一样东西留下，你可以从金钱、工作、学位、诚信、亲情五样中选一样留下来，如果你选对了那么你就可以活下来，如果你选错了你将葬身大海，这个人想了又想最后留下了金钱，结果他葬身于大海，金钱、工作、学位、诚信、亲情她一样也没得到。

另啸个人也受到了海啸，但他选择了留下了诚信以后他的人生就是拥有所有的东西而诚信是他永远丢不掉的东西。可见诚信不可丢它比任何东西都珍假如人生之中丢掉了他，那就是遗憾终身遗憾 。无论是谁都要珍惜它。

诚实守信演讲稿 篇9

“人家不信，他们不知道自己能干什么！”读了孔子的这句名言，不禁想起了初二的暑假。

那次，因为我的手受伤了，很多学生来看我。我带他们四处参观和玩耍。玩了之后，什么游戏都玩腻了。真的很无聊。玩电脑！我认为这是个好主意。我对大家说：“我们去玩电脑游戏吧！”大家都同意了，我就高高兴兴的去找我妈，我妈肯定也玩过。我迫不及待的把电脑拎了出来，是一台小笔记本电脑。我一开机，我妈就把密码弄丢了。哦耶！

我很开心，和同学讨论了20分钟一个人玩的事情。我说，要不我们玩红警？学生们说他们不能。你应该先玩。我赶紧打开了平时玩的红警。我和八国打中国。因为人多，电脑屏幕小，同学们都急着看。这时，大家都赶紧把显示器拉到自己身边。你点，我点，拉。我看急了，使劲拉来拉去。只听“啪”的一声，班长就往后倒，再也站不起来了。我们不得不把它靠在墙上继续玩。这时，妈妈走了过来。她没有看着电脑。她试图关上它。她轻轻一拉，就“啪”的一声，然后就关上了。

妈妈说：“谁弄坏了电脑？”同学，你说我，我说你，没人会承认，我嘀咕不是我。妈妈说：“要是有人破了，勇敢地站起来就好了。现在晚饭我就不追究了。”学生们争先恐后地吃饭，只有我一个人茫然地看着妈妈的眼睛。看着同学们津津有味的吃着，心里好像装了十五桶，好着急。什么都不香。偷偷看着我妈，还好她好像没在意。心里觉得有点安慰。让我们尽可能地远离你。但转念一想，如果我妈先发现了，我岂不是更惨？就在我举棋不定的时候，突然想起了妈妈经常教我的一句话。谁能保证我从小到大不会犯错？犯错并不可怕。可怕的是，不改正错误，就没救了。

男人，男人，勇气。对妈妈实话实说吧。学生刚回去，我就主动来找我妈说：“妈，对不起，我把电脑弄坏了。”我妈平静的说：“看你坐立不安的样子，我已经猜到应该是你了。既然你已经勇敢的`承认了，那就结束了。以后用脑子做事，别傻了。”听了妈妈的话，我的石头终于落地了。

每次回忆起那段往事，耳朵里总会听到孔子的名言：人不相信，不知道自己能做什么！

诚实守信演讲稿 篇10

敬爱的老师们，心爱的同学们，

大家好！

古语说得好：“诚信所至，金石为开。”一语道破天机，极为精妙地表述了诚信在日常生活中的重大作用。因此，在人与人的相处中，不管是同学朋友之间，还是在生意场上，都要始终如一地以诚为本，以信为根。惟有如此，友谊之花方可常开不凋，财富方可滚滚而至。

诚信是中华民族的一大美德，在古代，以诚信受到赞誉的人和事不胜枚举。古时有一商人，从集市买回一头脚有伤的驴子，不料后来被儿子卖给别人，商人得知后非常气愤，于是找到那位买病驴的商人，说明缘由并拉回了驴子，因为他认为，以诚信为本，是做人也是做买卖的最不可丢弃的信条。

诚信是增进情感的润滑剂。在生活中，人们难免与邻里发生这样那样的误会，那么消除误会的最好方法就是以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙。只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰的话语，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以一阵热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子里一路走好。

诚信不但体现在朋友之间，更体现在社会生活中的每一个角落。它是一种社会公德。现代都市生活节奏加快，为了方便市民的出行，许多地方设立了无人售报亭、无人售票车、无人雨伞处。这些都市新风景既方便了群众，又检验了市民的社会公德。在这里有人买报刊杂志照样付款，坐车照样掏腰包，雨停后将伞及时送回。这些皆是于细微处所见的精神风貌。而有的人总要抛弃诚信，用卑劣的手段窃取一点蝇头小利，买报坐车不付钱，用伞不归还。因此，人不能丢掉这个包含在人字里的美德———诚信。

诚信体现着一种精神，不只在人与人之间，还体现在国家与国家之间，民族与民族之间。在撞机事件中，中方以真诚客观的态度对待此事，而美方却百般推托抵赖，致使事件久久不能解决；巴以双方的冲突，双方若能以诚信为本进行谈判，双方就不会有那么多无辜百姓遭难，世界也多了一片和平的空间。

诚信所至，金石为开。请不要丢弃诚信，它是为人之本，处世之根。