适用场景:校园文明建设、学生思想教育
演讲要点:知行合一践行荣辱观、构建和谐校园内涵阐释、弘扬青春正能量号召行动
行文逻辑:提出主题→阐释内涵→呼吁行动
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xxx班级的xx,今天我演讲的题目是《争做文明学生,创建和谐校园》.
物换星移,文明气象扑面新;苦尽甘来,莘莘学子报国急。在这不寻常的季节里,我们应时代召唤,意气风发,挥斥方遒,志向高远,修身正心。——这就是我们新时代的青年人. 作为一名文明大学生,已经在真,善,美与假,恶,丑之间划出了泾渭分明的界线.如果我们只是满足于挂在嘴上,知荣而去执行,知耻而硬去做,是校园社会风气的践踏者.所以说我们一定要知行和一,言行一致.作为一名文明的大学生,关键是从现在做起,从身边做起,从点滴做起,从现在做起,要深刻理解,不懈坚持,长期实践.要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来,让全校大学生感受到“有德者光荣,高尚;无德者受到贬斥,感到耻辱!”只有建立起这种扬善惩恶的环境,我们的.荣辱观建设才会得到强有力的保障!
“昨日羽扇纶巾论英雄,今日言行品德谈光荣”我们应该把自己培养成有理想,有道德,有文化,有纪律行与知相统一的大学生.
构建和谐校园是丰富和发展我国传统的和合文化.可能大家会问何谓“和谐校园”?和谐校园是一种以和衷共济,内和外顺,协调发展为核心的教育模式.“和谐校园”的“和谐”源于协调和默契.大家都知道和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业,同样创建和谐校园是时代发展的必然! 所以让我们的校园到处都看到张扬的个性,飞舞的青春,让人感受到爱的传递,让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛.同学们,行动起来吧,道一声真诚的问候,付出一点真诚的爱.让我们一起为创造更加和谐,美丽的校园而共同努力吧! 青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向.当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园文明教育、学生行为规范
演讲要点:通过日常不文明现象剖析问题、列举具体行为危害并强调习惯养成、呼吁从自身做起践行文明
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述危害→提出要求→发出号召
老师们、同学们:
你们好!
在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢?是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,我们应该怎样做才能做一个文明学生呢?
在我们的日常生活中,不文明的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人,抱着婴儿的孕妇,不让座,置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话,骂粗口;上班工作为了赶时间,走快捷路径,践踏草坪,横穿马路;为了贪图方便,随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意,随处张贴小广告,乱涂乱画,影响市容这类事情太多太多了,可能有些人会说:"区区小事,何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾,说说脏话吗?干这种事的"人多了去了!"可是,你知道吗?"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"文明习惯是一点一点养成的,恶习也是一点一点养成的,如果不从生活中的点滴小事做起,不从自己做起,怎么能养成良好的文明习惯呢?再加上社会是大家的,文明社会是要大家一起努力才能创造出来的,而不是靠你一个人的力量,如果大家都我行我素,不管不问,那还创造什么文明社会啊?
所以,想要做一个文明的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。只有这样,让自己在生活中锻炼自己,磨练自己,才能成为一名文明学生啊! 文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,
让我们认识到自己行为的肮脏,文明让我们改掉自己的恶习...... 文明像一个纯洁的天使,飞到哪里,就把快乐、幸福、整洁带到哪里。
同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,改掉恶习,争做"文明学生"吧!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:以《管子》名言引出从属关系、通过孔子修身之道强化自我修养、引用雨果与爱因斯坦话语提升价值认知
行文逻辑:引出主题→分析概念→引用典故→升华价值→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
《管子版法》里有这么一句话:求必欲得,禁必欲止,令必欲行。意思是说:国家有要求的一定要做到,国家要禁止的一定要杜绝,国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之,是在讲人与国家之间的从属关系。现在,我们小而言之,学生与学校之间,也应该具备一定的从属关系。学校有要求的一定要做到,学校要禁止的一定要杜绝,学校制定的各项规章制度一定要实行。做到了这些,我们才算是一个合格的学生。
但我觉得,合格的学生与文明的学生是有一定的差距的。合格的学生对校园生活及各项机制的有效运行会起到一定的促进作用,可做合格的学生做久了,可能会陷于一种安逸的状态,可能也会墨守成规从而导致不思进取,这对我们学生个人的成长是不利的,因此文明的学生就成为对合格学生的进一步要求。
诸如要尊敬师长、要有好的课堂纪律、要保持卫生清洁、乘车时要为老弱病残让座等学习生活中的基本文明常识大家已具备并能够做好了。因为大家都已具备自我约束的能力,而且我认为具有自我约束能力是成为文明学生的第一步。并且要成为文明的学生,还应该具备良好的自我修养、思想要达到一定的境界。
孔老夫子曾说过这么一句话“吾日三省吾身:为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?”这是圣人的修身之道,我们不一定能达到这样的高度,但我们能够把此作为健全自己的标榜,努力完善自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
此第二境界也。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。此第三境界也。”我们不一定能有如此的广度,但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里呀,一步步朝着开阔的视野走去,一步步追求更高的层次。
言而总之,总而言之,最后简言之,我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活。顺理成章的,假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争做文明的学生,那么和谐校园必然能被文明的学生营造出来。因为法国作家雨果曾说过“亲善产生幸福,文明带来和谐”
文明的学生营造出和谐的校园,作为学生这个角色而言,我们就此实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员——人而言,我们要为实现自己的社会价值、人生价值去努力、去奋斗。
我尊崇爱因斯坦所说的话“人,只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值,应但看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”
适用场景:校园活动策划、学生比赛组织
演讲要点:主题鲜明内容符合活动要求、语言流畅普通话标准、能脱稿不超时
行文逻辑:介绍比赛规则→宣布比赛开始→宣读评卷过程→颁发奖项→总结讲话
各位老师、同学们:
大家好!
为近一步促进青少年学生了解中华民族的悠久历史,更好的培养同学们的民族自尊心、自信心,从活动中懂得“好习惯成就未来”的道理,引导同学们自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明知礼的好习惯。经教育办公室研究决定,4月份在各中小学广泛开展了爱国主义主题教育。经过各学校的精心组织和教育办公室的认真准备,今天在这里隆重举行中小学“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛。
下面,我介绍一下本次比赛的规则:满分100分,其中主题鲜明,内容符合活动要求。----30分;语言流畅,普通话标准;----30分;表情自然、丰富,动作落落大方;----30分;能脱稿,不超时(小学演讲5分钟以内,初中不超8分钟)。----10分。
担任今天比赛评委的是教育办公室***主任,***书记,**主任,**主任,***主任,***主任,***主任,**主任。
成绩统计:***主任、***主任。计分去掉分和最低分后求平均分,以此从高截取中学组和小学组一二三等奖。
现在我宣布:比赛开始
第一项:演讲比赛
第二项:请教育办公室*主任宣读:“弘扬民族精神争做文明学生”征文比赛及演讲活动成绩弘扬民族精神主题班会(解释评卷过程:参赛征稿报送办公室后,全部对单个稿件在规定位置进行了密封,专门组成了由5个人组成的评审小组,首先进行的是资格审查,对违反规定书写及雷同的、怀疑抄袭的,进行了上网搜索等对照,对严重抄袭的征文,审议后,取消了参赛资格,对个别同学少量语句的引用借鉴,给以了宽容处理。奖次设定完全依照评分自高截取。)
第三项:颁奖:
先颁发“弘扬民族精神争做文明学生”征文比赛奖:
第一组:请获得三等奖的同学上台领奖
名单:
第二组:请获得二等奖的同学上台领奖
名单:
第三组:请获得一等奖的同学上台领奖
名单:
下面颁发“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛奖:
第一组:请获得三等奖的同学上台领奖
名单:
第二组:请获得二等奖的同学上台领奖
名单:
第三组:请获得一等奖的同学上台领奖
名单:
活动指导奖,校长会议时颁发。
第四项:请教育办公室*主任总结讲话
在中小学生“弘扬民族精神争做文明学生”
演讲比赛上的讲话(闭幕)
老师们、同学们:
开展“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛是教育局、团市委的总体部署和要求,是向青少年学生进行爱国主义教育的一项重要内容,对贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设》的文件精神具有十分重要的意义。
最后,祝各位老师工作顺利,祝同学们学习进步,健康成长!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范教育
演讲要点:不文明现象具体描述、良好习惯重要性阐述、文明行为具体表现案例
行文逻辑:指出问题→阐述意义→列举表现→提出号召
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是高一三班的夏xx。今天我演讲的主题是:践行文明规范,争做文明学生。
现实生活中,我们经常会看到这样一些不文明的现象:在公交车上争抢座位,过马路不遵守交通法规,在路边乱丢果皮纸屑,在公共场合大声喧哗等等。在很多人眼里,这些行为是微不足道的,然而这些不良行为却真实地反映出了当今社会上许多人的`道德素质低下。这与我们国家所倡导的“从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为"的精神文明建设要求背道而驰。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”良好的习惯是保证我们健康成长的前提,也是树立健康人格的基础。良好的习惯是一个人受人尊敬,让人尊重的重要条件,也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。
行为规范是对学生学习和生活的一个指引,希望同学们用行动自觉践行,做一名文明有礼的学生。文明体现在社会生活的点滴实践中:文明习惯是同学路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们,让我们从身边的每一件小事做起,从课间文明休息,从保持环境整洁做起,努力养成良好习惯。践行文明规范,争做文明学生。
我的讲话结束了,谢谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:践行三爱三节具体措施、节约行为案例分析、劳动与爱国情感表达
行文逻辑:提出主题→阐述内涵→列举做法→呼吁行动
敬爱的老师、亲爱的班级同学们:
大家好!
我是二年级的刘茹意。今天我演讲的题目是践行“三爱三节”争做文明学生。 勤以修身,俭以养德,节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,是当代小学生的终极目标。
学习,是我们学生最大的责任和义务。漫漫求学路,在书中学到的知识,提素质,明心智,辨是非。在学习中我们从慒慒无知的小孩到进入学校学习,这让我们受益匪浅。
劳动,它是我们创造一切的源泉。劳动绝非不雅,绝非低俗,相反的,劳动更是一种境界,一种升华,明白了它,就更让我们明白了辛劳,明白了艰辛。
爱国,更是一种光荣。由始至终,我们都在为我们是一个中国人而自豪。中国,她是我们心中最大的骄傲,我们爱我们的国家,我们爱她泱泱大地,我们爱她精彩文化,我们爱她不停步伐。
班级同学们,在我们的周围,勤俭节约无处不在。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约可以从小事做起,从身边做起,时时刻刻严格要求自己节约不浪费:离开教室时,请伸伸你的小手,关掉电灯;洗手和抹布时,提醒一下身边的班级同学,把水龙头开得小一些,临走时检查一下,水龙头是否拧紧了。节约粮食,不挑食,不剩饭菜,与父母外出吃饭时,饭菜点的适量,如有剩余,打包带回家。节约的意识大家都有,其实节约做起来并不难。举手之劳,我们能做的还有很多。
亲爱的老师、班级同学们,空谈误国,实干兴邦。浪费不以量小而为之,节约不以微小而不为,勤俭节约,细水长流。让“节约光荣,浪费可耻”成为师生的常态习惯,成为一种校园的新风尚。希望大家能够勤奋学习,热爱劳动,体验生活,陶冶情操,让“三节三爱”飘扬在校园的每个角落,飘荡在祖国的每个角落。
班级同学们,让我们行动起来吧,践行“三爱三节”,争做文明学生!
我得演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:妈妈讲述讲究卫生要求、爸爸强调懂得礼貌行为、老师倡导热爱学习习惯
行文逻辑:提出主题→列举要求→总结号召→呼吁行动
敬爱的老师、同学们:
大家好!我是三年级三班xx。今天我为大家演讲的题目是“创建书香校园,争做文明学生”。
大家都知道,我们中国是人类历四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。
作为一名新世纪的新小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们应当而且必须做一名文明的小学生!
但是,如何才能做一名文明的小学生呢?妈妈告诉我:“要做文明的小学生,就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木。
爸爸说:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先。
奶奶说:“要做文明的小学生,就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷,叠被、洗袜、整书包……,自己的事情应该自己做,大人的事情应该帮着做,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说:“要做文明的小学生,就要遵守纪律。”上课不交头接耳,遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架,遵守课外纪律;上街遵守交通规则;公共场所讲究社会公德……,做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。
老师说:“要做文明的.小学生,就要热爱学习。”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习、天天向上,长大了做一名有用人才,做一个栋梁之材。演讲稿
哦!我懂了。原来,做一个文明小学生就要:“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生,为创建书香校园而努力吧!
适用场景:学生演讲比赛、校园文明活动
演讲要点:红领巾文明礼仪践行、校园清洁维护行动、创建和谐校园号召
行文逻辑:提出主题→描述现象→呼吁行动→展望未来
希望你能喜欢这篇争做文明守纪好学生演讲稿范文。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自~年级~班,我叫~~~。今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。
作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。
谢谢大家!
适用场景:校园主题活动、学生思想教育
演讲要点:学习雷锋乐于奉献精神、学习雷锋助人为乐精神、学习雷锋钉子精神
行文逻辑:提出倡议→阐述精神→分项说明→号召行动
演讲稿的正确格式附范文
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神,争做文明学生》三月的春风送走寒冬,永远的雷锋迎来春天,众所周知,3月5日是纪念雷锋的日子。自从老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”时起,“雷锋”已不仅仅是一个人的名字,它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。雷锋同志在他短暂的xxxx年的人生岁月中,用他平凡朴实的言行,展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;我们要继续传承和弘扬雷锋精神,用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行,用实际行动践行雷锋精神,让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。为此,我代表学校向全体同学发出“弘扬雷锋精神,争做文明学生”活动倡议,倡导大家从现在做起,从自身做起,用实际行动,弘扬雷锋精神,践行雷锋精神,树立文明新风,争做文明学生。倡议如下:
一、学习雷锋乐于奉献的精神。
在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。
二、学习雷锋助人为乐的精神。
在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学,要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心使者。
三、学习雷锋严于律己的精神。
要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物弯腰捡起。要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为学校争光。
四、弘扬雷锋勤俭节约的精神。
厉行勤俭节约,尊重劳动,文明用餐,节约粮食。爱护公物,在日常生活中合理消费,同学间不进行物质条件的攀比。
五、学习雷锋的钉子精神。
学习雷锋品质,象钉子那样,有挤劲和钻劲。在日常学习中,要积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师、同学请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。努力掌握科学文化知识,不断提高自己的学习成绩。
同学们!纪念雷锋的日子里,不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里,不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪让我们行动起来吧!将雷锋精神渗透到我们日常生活的一言一行中去,使学雷锋成为我们一种自觉行为。让我们用青春和智慧,把文明和进步献给社会;用真诚和友爱,为需要帮助的人送去欢笑和希望。让雷锋精神在校园永远闪光!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范教育
演讲要点:践行日常行为规范的具体要求、通过校园生活实例引发共鸣、呼吁全体学生共同维护文明环境
行文逻辑:提出问题→列出倡议→号召行动
老师们,同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的内容是:“遵守行为规范,争做文明学生”。走在整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你并不留心践踏在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫。可是,你已经成为了《中小学生日常行为规范》的破坏者。作为新时代的学生,我们的一举一动,一言一行都是我们品德情操的"体现。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为,没有规矩不成方圆。
同学们,“我们要养成良好的行为习惯”、“我们要做文明学生”“我们要做遵纪守法的好公民”等等,这些话,我相信大家一点都不陌生。可是扪心自问,这些与我们一生的发展有着密切相关的话我们在平时的学习生活中做到了吗?在这里,我向同学们发出以下倡议:
1、热爱科学,开动脑筋,敢于提问,乐于探究。
2、遵守校规校纪,按时到校。
3、穿戴整齐,每天上学要穿好校服,佩戴好红领巾、校卡。
4、上课铃一响,立即安静端坐,等待老师上课。
5、见到师长主动打招呼。
6、整齐而安静地排队前往食堂用餐,就餐时,安静就餐,不抛洒、不浪费。
7、课间活动部追逐打闹,不串楼层、班级,不在走廊上大呼小叫,上下楼梯轻上缓下,靠右行走,不要拥挤、跑跳。
8、排队集会时要做到快、静、齐,列队整齐有精神。
9、爱护公物,保护环境,热爱大自然。
10、孝敬老人,勤俭节约,诚实守信,善待他人。
“遵守行为规范,争做文明学生”不是一句口号,而是需要我们从身边的小事一点一滴的做起。我真诚的希望,大家能团结起来,用我们的实际行动、用我们良好的行为习惯,共同创造和谐、温馨而文明的学习生活环境。同学们,“遵守行为规范,争做文明学生”,净化自己的心灵,规范自己的言行,用实际行动争做文明的小学生吧!我的讲话完毕,谢谢大家!
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