适用场景:校园活动策划、文艺演出主持
演讲要点:回顾过去一年的学习生活、展示才艺表演环节、表达对新年的美好祝愿
行文逻辑:开场问候→介绍节目→串联表演→总结祝福
合:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:新的一年到来了
男:新的祝福
女:新的期待
男:在我们的欢笑和喜悦中渐渐远去了
女:的钟声即将敲响
男:回首往事,我们满怀豪情
女:展望未来,我们重任在肩
男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
男:在这笑声与歌声汇成的海洋,
女:在这永恒与温馨筑就的圣地,
合:大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:下面有请XXX同学为我们带来周杰伦的《菊花台》。
女:今天的“元旦联欢会”的主持人可不止我们4个,还有两个来抢饭碗的超级主持人,好吧,让我们看看XXX,XXX这两位超级主持人的风采吧。
男:悠悠球,大家可能玩过,但不一定玩的好,夏宇同学就说,他玩的very good 。光说不练可不行,让我们来看看,他是不是吹牛!
女:黄金搭档,是可遇而不可求的,而我们现场就有两个黄金搭档——XXX,和XXX。大家就来看看他俩的默契程度吧。
男:大家也许只听过张韶涵的《隐形的翅膀》,有隐形当然就有有形的翅膀。让我们来欣赏一下XXX给我们带来的《有形的翅膀》吧。
女:俗话说,窈窕淑女君子好逑。那XXX给我们带来的小品中的姑娘,又是怎样的呢?让我们看一看吧。
男:如果说二是可爱到极致的话,XXX同学是达到了二的标准,而可爱,只有沈贵妃娘娘可以达到。这两个可爱有很而的人,将给我们带来双簧,我爱读书、
女:缺口,是可以不上的,而心灵上的则无法弥补。让我们的心暂时沉静,欣赏一下XXX的歌声吧!
男:欣赏完XXX的歌声,再让我们来欣赏一下XX和XX带来的二人斗唱。
女:下面有请本次联欢会的特邀嘉宾,李老师给我们带来一支舞吧,大家来点掌声,好吗。
男:看完老师的舞蹈再来看一看苏樊的舞蹈吧,她会不会跳的比老师还好呢
女:“下面就是见证奇迹的时刻”,这是著名魔术师刘谦常说的话。好的.,让我们见证一下XX给我们带来的奇迹吧!
男:在座的各位可能都偷过菜,就让水若源和她的搭档们,来上演一出有关偷菜的故事吧。
女:大家的父母都会教育我们该做什么不该做什么,而小品中的这位秀才又是怎样教子的呢?让我们看一下吧。
男:《我的歌声里》这首歌,可谓是红的发紫。不知道XX和XX会不会因为这首歌而红呢?听了才知道,下面掌声有请她们为我们带来《我的歌声里》。
女:俗话说心病还需心药医。这不,李龙锁和他的的搭档就正在为心病而苦恼呢?让我们看他们是如何将心病治愈的吧。
合:元旦是团聚的日子,可是有的人去不能团聚,让我们体会一下未归人的乡愁吧。
合:元旦联欢会结束了,祝大家,新年快乐。
适用场景:班级竞选、学生干部选拔
演讲要点:竞选组织干事职位、通过诗歌表达诚心与理想、呼吁同学信任与支持
行文逻辑:介绍自我→说明竞选职位→朗诵诗歌→呼吁投票
老师、同学们:
大家下午好!
相信你们一定对我不陌生吧!因为学校的各种活动中经常会出现我的身影,我就是xx,是个多才多艺、活泼开朗的小女孩。
在班级里,我是一个关心集体,乐于帮助同学,为同学服务。我对工作认真负责,处处以身作则,得到了老师和同学们的一致好评。就是这个原因,我今天才可一站在这里。
我就直接开门见山的说好了,我这次来竞选的是组织干事。不管在学校或班级,我都十分积极的组织或参加各种活动,我的组织能力也得到老师们的肯定,这方面我也不多说了,我坚信我的能力将会得到在座各位的认可。在此,有首诗要献给大家,这首诗是我为了这次竞选所做的诗:
在我心中,曾经有一个梦,要用我的`诚心让你感动。
美丽彩虹,那就是竞选成功,相信我,才是最棒的选择。
在我心中,曾经有个理想,要用我的行动让你感动。
缤纷彩霞,那就是当上干事 ,选择我,我会努力拼搏!
给我这个舞台 ,我会给你们精彩!
我真心希望我的诚心和勇气能打动大家,希望大家能信任我、支持我,别忘了投我宝贵的一票!谢谢大家!
适用场景:班级活动策划、校园文艺演出
演讲要点:通过小品《如此课堂》展现课堂互动、以朗诵《再别康桥》传递文学情感、组织拍七令游戏增强集体参与感
行文逻辑:开场问候→节目介绍→节目表演→游戏互动→结束致辞
A.尊敬的各位老师,
B.亲爱的同学们。
合:大家好!
A.龙马精神辞旧岁,B.三羊开泰贺新春。
A:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
B.伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。
A:新年拉近了我们成长的距离。
B:新年染红了我们快乐的生活。
A:新年让我们截取下了四季的片段。
B:新年给了我们人生的禅想。
A:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。
B:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
A:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
B:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。 A:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
B:带着祝愿、带着嘱托。
A:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
B:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
A:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
我宣布6.1全班20xx年元旦联欢会现在开始!
A.话说,一个班没有静的时候,一个学生没有静的时候。
B.若一个班级想发疯了一样,一个老师该用怎样的"绝招让这些搞怪的学生静下来呢?
合.请欣赏小品《如此课堂》。A.表演者:邱乐乐、杨翼明、李怡伦等。
A.诗人徐志摩重回康桥,久违的康河,金桥依然是那么的亲切和温暖,寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情?
B.听,徐志摩无奈、真挚、浓郁的声音正从远方飘荡而来。让我们亲自问问他吧!
合.请欣赏朗诵《再别康桥》,表演者高佳鹏。
A. 多么美好的声音!
B. 多么激昂的声音!
合.请听诗朗诵《沁园春雪》,表演者高佳鹏。
A. 有朋至远方来,不亦乐乎!
B. 外班的友人也来和我们共欢了!
A.让我们以热烈的掌声欢迎他们!
A. 呵呵,今天晚上的压轴戏是什么?
B. 嘿嘿,当然是挑战知识储备,思维灵活的“智力竞答”了!
A. 现在,盯紧屏幕。
B. 就要……开始了……
A.玩个游戏,游戏:拍七令
B.方法:全班同学参加,在1-99范围内任选一个数字报数,后面同学依次报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,A.不许报数要双手拍两下桌子,下一个人继续报数。
B.如果有人报错就要当场表演节目。
A. 要不要再玩个?官兵捉贼!
B. B.用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
A.这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。
B.抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚.
A.有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。
结束语
A.虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情 乙:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
B.怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
A.温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
B.愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
A.愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
B.愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
A.今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
适用场景:学生竞选主持、校园活动准备
演讲要点:捡到三叶虫化石、研究广播职业、邀请老师参观
行文逻辑:介绍个人爱好→讲述梦想追求→表达竞选意愿
尊敬的老师:
大家好!
我是六年级五班的xxx,我今年12岁,我喜欢画画、喜欢小动物,我养过小鸟、小狗、热带鱼、小老鼠,还有娃娃鱼。我还喜欢研究恐龙和古生物。我和爸爸去过诸城的恐龙园、平邑的恐龙园、北京自然博物馆,我还到过咱们莒县的洛山和浮来山,我很幸运在那里捡到了三叶虫化石,我真诚的邀请老师们有空到我家参观我的"化石。
之所以我要来参加元旦晚会成主持人竞选,那是因为我喜欢广播这一行业,想更进一步的研究广播这一职业,我希望有一天能成为专业的播音员,集编辑、播音、编导于一体的综合性人才。记得前几天看了一个访谈节目,主人公是现五套节目的主持人鲁健。他讲述了他走进播音的历程,看后我很振奋,对我也算是一个激励,有梦想就要去拼搏,敢于冒险的人才能拥有属于自己的遗篇天空。我想我是这种勇于冒险,敢于向自己挑战的人。人的一生没有敌人,最大的敌人就是自己。
今天能来参加这次比赛,我非常高兴,谢谢老师对我的关注,希望老师支持我。
适用场景:高考备考动员、高三学生集会
演讲要点:高考倒计时166天的紧迫感、蟾宫折桂的决心、拼搏精神的具体体现
行文逻辑:回顾时光→分析现状→激励斗志→号召行动
各位老师,各位同学:
大家早上好!
时光的脚步总是匆匆,xxxx年的元旦款款走近,从字面上来看“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日从海上喷薄而出。这意味着写满灿烂与辉煌的20即将离我们而去,充满希望的xxxx年即将到来。
高考三百天倒计时的誓言还回响在耳畔,为一检冲刺发动的画面如同就在昨天。现在请抬头看一看屏幕上高考倒计时的数字——距离高考仅剩166天。一种紧迫感如失而来,“盛年不再来,一日难再再晨。及时当勉励,岁月不待人。”我们正当青春,我们正值高三,越是紧迫越应该用拼搏抒写未来。
高三的日子注定是不平凡的,我们怀揣梦想,攀登书山。多少个日夜,我们抱定着"蟾宫折桂、舍我其谁?"的决心,在书山题海中展示着顽强拼搏的豪气。我们青春无限,我们壮志满怀。海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰!
高三的我们,因自信而倍加可爱,因坚强而与众不同。只要相信“,一遇风云便化龙。”一切困难,必定升华成自己的能力。无需叹息,不必迷惘。同学们,坚决自己的信念。无论结果如何,只需为自己赢得一次真正的问心无愧。把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这个拼搏的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让我们一起风雨兼程,乘风破浪。让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望迈向辉煌!
高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,愈挫愈勇是我们的宣言。高三是拼搏的.一年。人们常说:人生难得几回搏?就是说,拼搏要抓住时机。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败。
让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧,以的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!拼搏会让你的人生如诗如歌,拼搏会让你的梦想绚丽如虹;拼搏会让你登上一座风光无限的理想巅峰。在这距离高考仅剩的166天里,我们高三全体老师众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我们相信通过师生共同努力,以我们的智慧来驾驭考场,一定能决胜千里之外。
看,落叶开花飞火凤,参天擎日舞巨龙,听,战鼓声声催,骏马不停蹄。马辞旧岁,羊开新泰,十年砺剑他日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音。
我的演讲完毕,谢谢大家!
亲爱的同学们:下午好!伴随着收获的喜悦,满怀着奋进的豪情。我们送走硕果累累的____年,同时我们又迎来充满希望的____年。在这辞旧…[更多]
这是一篇新年伊始,一个肩负时代使命的青年向同龄人发出的激动人心的倡议,具有立论自然、呼唤力强、催人奋进、鼓舞斗志的作用和力量。下面是…[更多]
尊敬的老师、亲爱的同学们:首先送上我新年的第一声问候,让我向杏坛上播撒雨露辛劳了又一年的老师道一声,您辛苦了!朝着自己的圣塔跋涉、朝…[更多]