笑对失败演讲稿（精选3篇）

笑对失败演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是笑对失败。

xxxx年，湖南一高考生高考不利，跳楼自杀。xxxx年，复读两年的高中生因不堪高考压力而割腕。xxxx年，四川一个高考生不满高考成绩，自杀……

在学校，我们拿着课本，声声朗读着，不以成败论英雄，胜不骄，败不馁等这样的句子。但是现实总是那么残忍，那么无情，悲剧日益增多，太多的事实证明了我们无法笑对成败。人生不如意十之八 九，又有谁会在人生的.道路上一帆风顺?漫漫人生路难免会有失败，在失败面前你是愿意做强者还是弱者?

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，雄鹰能展翅高飞也是在失败中寻找经验，人非圣贤，又岂能一步登天。俗话说失败乃成功之母，只有笑对失败才获得成功的人生。

爱迪生发明了电灯经历了上万次失败;张海迪5岁瘫痪，终生坐在轮椅之上;林肯8次竞选失败。可他们真的失败了?爱迪生最终成了发明大王，张海迪的作品获过无数奖项，林肯成为美国史上传奇一生的总统。

拿破仑说过，不会从失败中找寻教训的人;他们的成功之路是遥远的。人生难免有失败，正因为这一次次的失败才引导我们走向成功。

我们应该笑对失败，当我们跌倒，不是更应该开心的笑吗?再一下次，就一定离成功更近。

风雨的中的小草能在失败中坚强挺起身躯，迎接灿烂的阳光，难道你们不可以吗?

同学们当你失败的时候，请不要悲观，也不要迷惘，坚定你的目标不要畏惧失败，学会在失败中成长，学会笑对失败。

笑对失败，才能让我们更加坚强。

笑对失败，越挫越勇。

笑对失败演讲稿 篇2

一、观察生活，让生活的气息溢彩生光

对于学生演讲稿，演讲的对象主要是学生，其目的就是让听众信服，增强自己说理的感染性，达到传播思想、教育引导、形成共鸣的目的。针对演讲稿的主题，要想写好“笑对失败”的演讲稿，小作者必须要认真地观察生活，让生活的气息在文中活灵活现。

作为小学语文教师，我们可以指导小学生，让他们举自己的、身边的事例来旁证。如写自己，考试的失利，在痛苦中煎熬，在沮丧中无奈，然而终于豁然开朗，用微笑冲开了笼罩在自己头上的“阴影”，自己站起来了，走向了自信。又如，写别人，邻居、亲朋在生意上、在生活上、在精神上遭遇失败的打击，他们没有放弃，没有自卑，他们硬是靠自己的“闯劲”与成功“握手言欢”。

当然，生活气息强的伟人、名人的事例也是写作本主题的重要素材。如我们可以列举发明大家爱迪生8000次失败、数学家罗巴切夫斯基从失败中摸索规律等事例。只有在文中融入浓浓的生活之味，才能让读者、让听众感受到文章的“精髓”之美。

二、运用多种表达方式感悟生活，彰显文章主题之美

主题是文章的中心。在写作演讲稿时，我们要指导小学生根据自己文章的.内容，确定文章的主题思想。同时，我们也应指出，演讲稿中作者要阐述的中心，是文章的“灵魂”，它流露在“表面”，读后、听后，会让我们感受到作者的见解、主张。

对于“笑对失败”这个话题，我们不应选择消极、悲观的论调作为演讲稿的“核心”，而要把微笑面对失败，敢于在失败中奋起，走向成功作为文章的“灵魂”。我们再以此为轴线，设计若干个小论点作为文章的分论点，围绕主题逐层挖掘思考，彰显文章主题之美。

波澜壮阔，让多样表达方式流光溢彩，是文章出彩的重要方式。在演讲稿写作中，我们可以根据行文的需要选择灵活多样的表达方式。我们可以选择记叙、议论，也可以选择说明、描写等表达方式来阐述自己的见解和主张。我们在文章开篇可以运用议论的表达方式，旗帜鲜明地提出自己的主张，之后夹叙夹议，在事例中穿插议论，在描写中抒发感情，有血有肉，让读者感同身受，从不同角度感受主题的韵美。

三、运用恰当的写作技巧，让演讲稿盎然生趣、浑然一体

成功的演讲稿，既要在文笔上仔细推敲，也要在技法上“有所作为”，有所创新。在演讲稿写作中，要使文章富有情趣，溢满生机与活力，就要借助恰当的写作技巧。我们可以指导小学生采取举例的形式，运用借景抒情、动静结合等方式，也可以运用多种修辞手法、生动形象的语言，增强文章的趣味性、感染性，在凸显文章亮点中使文章熠熠生彩、风光无限。

当然，演讲稿在结构上“一体化”，会给人一种完整的、清晰的印象。我们可以借助前后呼应、过渡等形式，使行文自然流畅、连贯统一，让演讲稿在结构上达到浑然一体的效果，吸引听众的兴趣和注意力。在材料组织上，我们要讲究事例之间、人物之间、记叙与议论之间的过渡；在段落层次上，要侧重行文的前后呼应、步步深入等技巧；在感情上，要紧扣听众心理，以前文为基础，深化文章的主旨。

写演讲稿要针对演讲的对象，但其根本还是要回归到文体、回归到生活中去。写文章都是为了表明看法、抒发感情、传播思想。在演讲稿的构思中，我们要切实指导学生扎根生活，不要脱离生活，成为“空中楼阁”，让人听后“莫名其妙”，或者感觉是不切实际的空谈。

笑对失败演讲稿 篇3

失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。

记得那时我才读三年级，由于数学成绩蛮好，就被老师选去参加数学竞赛，那时我可是又惊又喜。比赛那天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢!这场激烈的“战斗”过后，我竟排不上名次，那时我是又气又伤心。回到家，我很失望地把比赛结果告诉父母，父母便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己：“不要紧张，要沉着。”

在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力，因此在四年级时的数学竞赛中，我沉着应战，取得了个第二名，我高兴极了，成功的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。是啊，“失败是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。

虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭：“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续往成功的高峰攀登。