适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:战国楚王宴请臣下宽容将军、蔺相如对廉颇的宽容忍让、学会宽容能带来人生愉悦感
行文逻辑:阐述宽容内涵→举历史事例→分析宽容价值→呼吁践行宽容
宽容,是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励,更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。
宽容是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染
战国时,楚王宴请臣下。
灯忽灭,一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。
楚王为保住将军的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。
后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。
可见,学会宽容,就要学会原谅一个人小的过失,给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。
宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含着一种对他人的容纳与尊重。
学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。
学会宽容,就能心胸开阔的生活。
很多时候,宽容会给人带来一种良好的人生感觉,使我们感到愉悦和温暖,生活中就会少些怨气和烦恼,就能感觉到生活中“快乐”的丰富,而不是缺少。
宽容,是一种高尚的美德。
“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。
事实上这一美德做得到的人并不多,即使如此,我们也不应放弃这种追求,因为忘却别人的过失,以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会,是一种利人利已、有益社会的良循环。
屠格涅夫曾说:“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。
”所以,当你宽容了别人,在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。
学会宽容,就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。
生活中宽容的力量巨大。
因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞辱会让人恼火,威胁会让人愤怒。
唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗。
蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让,最终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立了中华民族的大国风范。
同样,邻里间团结和睦需要宽容,夫妻间白头偕老离不开宽容,一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。
假如没有了宽容,则国与国之间会兵戎相见,人与人之间会拳脚相加,社会将因此变得黯然。
有些人自诩为洞明世事、人情达练,却在名誉、地位面前斤斤计较,狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。
然而,我们每个人都应该重审自己,以宽容的心情把握生活,用宽容的心情回报社会。
当然,学会宽容,并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声,逆来顺受。
宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。
学会宽容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。
就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活,让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩。
学生关于宽容演讲稿
宽容是一种修养,更是一种美德。
宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。
做人要学会宽容。
宽容如水。
宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。
宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。
宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。
对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。
宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。
轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。
“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。
所以,宽容本身也是一门学问。
因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩!天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西人心。
让我们学会宽容吧!
学生关于宽容演讲稿
亲爱的老师、同学们:
每个人都会有不如意,每个人都会有失败,当你的面前遇到了倾全力仍难以逾越的屏障时,请别忘了:生活需要宽容。
宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜,驱散眉宇的阴翳,焕发重整旗鼓的力量,使你留得青山,可图再起。
宽容是一种无声的教育,"惟宽可以得人",宽容最终将使伤害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的`被告席位,或者受到这宽容的巨大感召,放弃伤害,归顺于美好的人际中来。
宽容是人类性情的空间,这个空间愈大,你的情绪就会有转折的余地,就愈加不会大动肝火,纠缠于鸡虫之争,宽容别人,给别人留条后路,别人才会报之以宽容,这也会为自已留下了余地,从某种意义上说,宽容别人也是宽容自已,保护自已,给别人留一些空间,你自已将得到一片蓝天,一个宽容的人,到处可以契机应缘,和谐圆满,微笑着对待人生。
宽容是心境,是涵养,是境界,它是处世的经验,待人的艺术,为人的胸怀。
失败时,多一份宽容,停止对自己的申诉,驱散"一朝被蛇咬,十年怕井绳"的阴影,心中就会少一份懊悔,少一份沮丧,就有了"胜败乃兵家常事"和"尽心焉而已"的自我安慰,就能在心底扶起一个坚强的我。
人人多一份宽容,人类就会多一份理解,多一份真善,多一份珍重与美好,生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。
触摸一脉黄土,我就感受到整个中国地气的淳淳,脚踩一方空间,我就感受到所有炎黄子孙的宽容,人生应厚似黄土,深似空间,屡历苦难而不萎,荣宠而不惊,那是入得境界的。
学生关于宽容演讲稿
亲爱的老师、同学们:
有人说:“宽容是一朵鲜艳的花儿,友谊是他的果实。
"有人说:“宽容是一座巍峨的山峰,真诚是他的基石。
”还有人说:“宽容是清凉的甘露,灌溉你干涸的心灵。
”而我确认为:“宽容是世间一切真情与博爱纺织城的花环。
”
宽容不是你口头上说的承诺,而是我们在一件小事里体现出来的。
也许,有些同学会这样做:一个同学把你的笔弄坏了,你一直骂他,骂道你口干舌燥为止。
基石他怎么样向你道歉,说要宠幸买一只一模一样的给你,你还是不停。
这样,一个心影不离的好朋友有和你分开了。
因此,你又多了一个烦恼。
而有的同学会这样做:他把你的笔弄坏了,你并没有责骂她,只是说了一声没关系,他也跟你道歉了。
这样,你和他并没有分离,还是一对形影不离的好朋友。
同样是一件事,为什么你要这样做呢?同学额都已经说幺妹一直一模一样的给你了,你为什么还要这样骂他呢?要知道,你这样做寄上海了别人那幼小的星灵,又给别人增添了烦恼,还让你自己失去了一个好朋友……你不能这样责骂他。
他既然说要买一支新的给你了,还跟你道了歉,那你就说一声对不起不就行了吗,难道这很难吗?
在哪公交车上让座是一种宽容,帮助别人是一种宽容……
宽容是春天里一片勃勃生机的景象,是夏天里一阵凉爽的风,是秋天里一个个蕾蕾的果实,是冬天里一束暖暖的阳光。
学会宽容,他会让你改变你的世界,给你带来乐趣。
如果每个人都懂宽容,世界将会更和谐,更美好。
适用场景:学校教育、家庭教育
演讲要点:学生考试失利后心理压力、教师与家长批评行为分析、父母应给予孩子耐心与鼓励
行文逻辑:分析问题→举例说明→提出建议→呼吁理解
everyone in the process of growth will meet many troubles and setbacks, those all need people and social understanding and tolerance. our children are more hope that teachers and parents to care for and tolerance we a lot.
in the process of growth, we could not make mistakes, can"t be plain sailing. for example, we study in the school study, i believe that each student"s mood is the same want to test a full marks, happily papers to mom and dad will be praised, but often it is not good, why didn"t satisfied with the school the teacher will criticize, students will click, home, bowed their heads and not language been disgraced. so the pressure is more and more big, even to the point of unwilling to learn, i hope the teacher and parents don"t blame children for grades at that time is not ideal, hope for children to have a tolerant heart. always encouraged, with the mood to counselling, let your child under the sunshine, slowly grow up, don"t worry, knowledge over its reverse.
i remember when i was a child learned many, have so a words: ", at the beginning of the people, goodness... teach similar sex, your reputation... child does not learn, broken machine express... teach child, the young, keep not to teach, the father of ". can be seen from the above parents godson method and the truth, why don"t we parents can go to the school to visit! parents don"t to hurt their children"s self-esteem, every child has his great ideal, but needs to be long care at home, discover, cultivate, tolerance to achieve growth.
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