适用场景:军训活动演讲、青少年教育演讲
演讲要点:学习寝室卫生规范、掌握心肺复苏技能、体验野外生存拉练
行文逻辑:换装整训→学习技能→实践训练→总结感悟
一、二、三、四,这个口令想必大家都不会陌生。它让我想起了在两个星期以前,我校的全体初二年级学生来到了五厍青少年素质教育基地进行为期四天的生命教育活动。
在此次活动中,我们学到了各种各样的知识,也体会到了要成为一个合格的军人是有多么辛苦。
到了青少年素质教育基地没多久,一切就紧锣密鼓地敲响了。第一件事便是换上颇具风范的迷彩服。在进行简短的开营式后,教官带领各连来到教室,开始了在那的第一堂课----寝室卫生和打扫。教官跟大家讲了如何放拖鞋、叠被子、枕头和被子该如何摆放等,也提出了要求和不达标的处罚制度。听起来很容易,然而真正实行起来的时候就有许多人遇到了麻烦。晚饭休息过后,则进行楼宇逃生训练及听民防讲座。
第二天的行程也大致如此,上午学习的第二节课便是止血包扎操作。下午学习了防毒面具使用及交通安全手势。晚上则听了食品安全的讲座,还进行了野外生存拉练。不得不说,一天的课程令我们受益匪浅,开拓眼界。
第三天,学习了心肺复苏按压,心肺复苏按压在危险时刻是十分有用的。晚上,在消防知识讲座结束后。全体师生举办了文艺汇演,这可谓是整个生命教育活动中最精彩的部分了。每个节目都是十分的精彩,而每个节目都有我们同学们热烈的掌声与喝彩声。
在基地的最后一天,同学们进行了各类项目的比赛,都是之前三天中大家所学习的知识。最后离开的时候,大家都显得十分不舍,经过了四天的训练,似乎站军姿,匍匐前进,蹲姿,深蹲,对于大家来说已经不再算什么了,大家心中有的只是这四天中欢快的点点滴滴。
这四天里,烈日晒黑了我们的肌肤,却使我们滚烫的心变得更加热烈。汗水湿透了我们的衣背,我们却没流一滴眼泪。微风习来,吹散了多日来的疲倦,留下了许多许多难以言表的感情。虽然不是每个人都做得很完美,但是每个人都在不折不挠地坚持着,始终如一地追求着。我们的心中更是回荡着出发前政教处彭主任对我们说的话:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。”
此次活动,磨练了我们的意志,让我们彻底的体会了“只要功夫深,铁杵磨成针”,就如站军姿的时候,再不舒服也不能动,再痒也不能动,可谓是度秒如年,而当教官叫我们停的时候,我们才发现,曾经的我们不能做到,而是我们没有坚持,而现在我们却做到了。
能经历磨难才证明坚韧,能经得起挑战才说明勇敢,能度过挫折才展示成功。在每个辛苦但快乐的日子里,我们都在严格地要求自己,我们都在认真地改善自己,我们都在彻底地反省自己。这次的活动,不但教给了我们无限的知识,更磨练了我们的意志。这一定会让我们在以后的学习生活中,受益匪浅。
适用场景:校园活动准备、学生代表发言
演讲要点:珍爱生命中的每一天、李学生事迹引发情感共鸣、从身边小事做起践行荣辱观
行文逻辑:引入生命主题→讲述榜样故事→呼吁行动实践
学生代表优秀演讲稿模板【一】
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵 。 每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。
我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落! 是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。
同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都 能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!
学生代表优秀演讲稿模板【二】
“打工就要像个打工的样子,干啥务啥,学啥精啥,就得像给自家干活一样,不能使假,偷懒,要对得起良心。”李学生常给工友说这样的话。他这样说也在这样做着。打工8年,他只回过×××次家。每次工厂出事故或繁忙,他都一马当先,从不退缩,从不喊累。李学生自幼家境贫寒,为了照顾久病的母亲和供养弟弟上学,很早就辍学务农,母亲去世后,十几岁的他便和父亲一起分担家庭重担,李学生就是这样一个坚强不屈,有责任心的人,即使面对丧妻的沉痛他仍始终保持乐观的态度,而且还鼓励他人,自己艰难的不行,还想着别人,敢问像他这样的人还有多少?他一生的善良造就了他刹那间的辉煌壮举。我们不能不为之感叹!
看那!在当今这个物欲横流的社会,有多少人看着他人处于危险之中而袖手旁观,有多少人用道德跟金钱作交易。我在这里不想去评判这些人的道德观念还残存多少,我想说的是,我们每一个人的生命只有一次,只是一个转瞬即逝的过程,短暂得如天穹中的一颗消隐的流星,流星过后,我们的身后留下了什么?
我们可能仅是芸芸众生中的一员,平凡得如路基下的一粒石子,然而我们不能抱怨,来到这个世界,我们本来就无法选择母亲……但我们可以选择自己,在平凡的时光里,让思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生之路上,唱一支热烈而充实的歌。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”身为大学生的我们更应该真真切切,切切实实地做到它。一株微不足道的小草竟开出像海洋一样湛蓝的花,何况我们人呢?让我们怀着一份感恩的心去拥抱生命,拥抱世界吧!
哲学家留下了深邃博大的思想,多少年过去了,世界依然被他的语言笼罩:诗人陨落了,诗句却为世人吟诵!而李学生在那一瞬留下的果敢与坚强,留下的情操与人格,使世人为之闪动的是点点泪光。
学生代表优秀演讲稿模板【三】
“八荣八耻”是最近胡锦涛爷爷为树立社会主义荣辱观而提出的要求。有的同学问:荣是什么,而辱又是什么?我觉得“荣”是一种能让人抬着头走路的情感;“辱”是一种让人感到脸发烫,心跳加快的情感。
社会主义荣辱观,这是一个崭新的时代话题。有时我们觉得太难理解,但仔细想想,其实不然,因为已经有革命先烈为我们做了榜样,在社会主义的建设中,留下了一串不朽的名字:
从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽,从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历演绎了大数可歌可泣的事迹。
周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。
钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后,毅然回到自己的祖国。
李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:“科学证明中国有储量丰富的石油。”
孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。
……
这一批批中华民族的优秀儿女,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老 尚贤,无么奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,还是将来,从身边的小事做起,从我做起,做一个对社会负责,对祖国有贡献的人。
记得有一次大扫除,拖地的同学正在努力地拖地,忽然,“啪”的一声,拖把坏了。拖地的同学望着“断了头”的拖把不知该怎么办,后来还是劳动委员把地上收拾了。原本坏一把拖把没什么大不了的,可谁知第二天,教室里又像魔术一样多了一把拖把。谁都不知道这是谁干的。直到放学时,老师才告诉我们这是赵云带来的拖把,大家都向他投去了赞许的目光。
这件事虽小,但为大家服务、热爱班级的美德却大。让我深深地懂得:什么都要从小事做起,即使是地上的一张小纸片,只要你看到了,你把它捡起来,你就有服务人民的美德。
毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳,未来是属于我们的。今天我们学习八荣八耻,一定要牢记于心。只有懂得了才会付诸行动,勇担重任,八荣八耻从现在做起,从身边的小事做起。我相信,未来的天空会很蓝,水会很清,未来的中国会更加繁荣昌盛!
学生代表优秀演讲稿模板【四】
越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自信满满地说:“不管有多大,雨有多强,年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望,是民族塊,为中国魂永垂不朽,我们要成人,我们要成才!”
新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,我们幡然醒悟:只有兼备最扎实的知识基础,最渊博的天文地理知识,以及面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”!
俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本:青春和时间,深信:只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱 小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天。
牛顿说:“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生。
如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;
自信,成人成才的基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”;
坚定,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;
梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,我们就能走多远”;
奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么。所以,作为生活的我们,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。
有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;
有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;
有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。
因为
成人,要有追求永支撑
成才,要有激情常相伴!
适用场景:学生励志演讲、校园主题班会
演讲要点:生命存在的独特价值、长跑比喻诠释坚持意义、学习阶段与人生目标关联
行文逻辑:提出生命意义→分析生命道路→呼吁坚持努力
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生命是唯一的。在茫茫的宇宙上,只有它的存在世界才如此多娇;只有它的存在地球才精彩纷呈;也只有它的"存在,自然才会露出甜甜的微笑;也只有它的存在,世界间才会充满生机与活力。有的人也许会在探索生命的道路中迷茫,但只要我们始终深信不疑,就会有一扇门像我们打开,它或许不是我们想要的那扇,但它终会是一扇有益之门。我们只有不放弃,拿起梦想的剪刀,去剪碎心中的网,才能冲出迷茫。那时,你会发现天空格外的蓝!
生命的道路是艰难而心酸的。它是长跑,不是短跑,不到最后终点的那一刻,不知道谁会赢。也许在遥远的路途中会遭遇一些坎坷,有的人就会因此而停下了脚步,但坚持到最后的人就是胜利者,以后的人生也许在这一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中,对于初二——学习的重要阶段,我们只有在这一阶段做到坚持成功的大门才会向我们敞开。只有这样,我们的生命才会得到升华。
适用场景:学校主题班会、青少年励志讲座
演讲要点:绿豆发芽过程展示、暴风雨中幼苗顽强生长、生命意义深刻阐释
行文逻辑:观察现象→描述经历→引发反思→总结升华
众所周知,‘草’具有顽强的生命力。唐代诗人白居易的《野火不曾把它们完全吞噬,它们在春风中又一次高大起来》把草的高贵品质赞美得淋漓尽致。像我们这样生活在城市的孩子,理解这首诗的意境,却没有身临其境的感觉。
直到有一天,我突发奇想,从妈妈买的绿豆里挑出最有钱的绿豆,拿了一个一次性水杯,放在四张叠好的纸巾里,用自来水浸湿纸巾,把之前的绿豆放进去,盖上一张叠好的湿纸巾,把杯子放在窗台的角落里。刚开始放学的时候,我会很认真的给它浇水,热切的期待它快点发芽。过了三四天,拿起杯子左右看了看,还是没有看到蓓蕾的影子,让我对它失去了兴趣。好几天连一滴水都没倒,就没理,丢下了。
“轰”震耳欲聋的雷声,伴随着耀眼的闪电,拉开了暴风雨的帷幕。豆大的雨滴从天而降,砸碎了窗户,发出“哐当”的响声,四周一片灰暗。我正坐在沙发上,突然想起了什么,像触电一样站了起来:“妈的!我种的绿豆还在窗台上。现在出去拿肯定来不及了!”非常抱歉。
雨停了,我怀着极大的愧疚来到窗台,准备为绿豆“收尸”,却惊讶地发现,——的黄纸巾上有一个小小的幼苗,在风中蔓延。它是如此娇小而顽强。它那么小,我不费吹灰之力就能杀死它;它是如此顽强,经历了没有水滴的日子,然后又被风暴袭击,不可能碾压年轻的。它昂着头,两片叶子尽可能用力地伸展着。晶莹的雨滴仿佛是眼角的泪水,喜悦的泪水,胜利的泪水,苦难过后对黎明的希望的泪水。它在向我解释生命的"真正意义。
风雨过后是晴天,没有沃土的滋养,它依然豁达,温暖地拥抱阳光,像蘑菇一样茁壮成长。看着这棵绿豆苗以无与伦比的勇气和执着长成一棵绿豆树,心里充满了喜悦和激情。也让我明白了生命是顽强的,不会因为一个小小的挫折就轻易放弃。只要你有坚定的信念,勇往直前,就能克服困难,化茧为蝶!
我们应该以这棵‘绿豆树’为例,学习它的生命之花,它饱受贫穷和苦难,却依然顽强地生长,最终开出美丽的花朵。
适用场景:校园主题演讲、学生思想教育
演讲要点:五年级学生抗癌故事、生命末期觉悟事件、珍惜时间行动号召
行文逻辑:引出主题→讲述事例→引发思考→提出呼吁
今天看了一篇文章叫《热爱生命》,让我对人生有了深刻的思考。
文章讲了这样一件事:一个五年级的学生,成绩不好,经常花很多钱。后来确诊为恶性胆囊癌,手术后最多能活一年。他没有意识到他其余的时间都在努力学习。即便如此,命运之神还是吹灭了他的生命之火,只给父母留了一封信。
闭上眼睛,我想:他虽然一开始不懂事,但后来醒悟了,抓住了时间,从一个穷学生一跃成为一个高材生,而不是花大钱和同学吵架。如果我是命运之神,我会重燃他的生命之火。谁会愿意这样和这个世界说再见?
一睁眼就想到自己的生活:暑假来了,晚上十点睡觉,早上八点半起床,一整天都很懒。如果不是他,我真的.不知道接下来我会怎么样。感谢他生命末期的觉悟,我提前意识到了。我知道我以后应该做什么!
生命是脆弱的,我们应该珍惜它,不要在有生之年无所事事。
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