适用场景:高考备考指导、学生代表发言
演讲要点:调整心态应对高考、加强体育锻炼提升体能、师生协作共迎挑战
行文逻辑:介绍身份→分析现状→提出建议→强调合作→表达祝愿
敬的领导、教师、同学们:
大家好!
首先,我很荣幸能作为学生代表在这里演讲,同时也很感激大家的支持和厚爱。
时间过得很快,三年转眼间已到了最终的冲刺。依稀之间我们已踏上了高三的征程,以往的嬉戏玩笑,以往的青春激荡,以往的少不识愁,以往的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。
把握高考,首先要拥有良好的.心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。
把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以,平时的体育锻炼,不仅仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!
如果把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,教师是指挥我们的将军,我们不但要听从教师的教导,还要多与教师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。
最终,祝愿我们能在明年的高考中取得梦想的成绩,考上梦想的大学,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。愿我们的教师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!
谢谢。
适用场景:高考冲刺动员、校园励志活动
演讲要点:高三学长学姐拼搏日常、跑步宣誓场景、高考倒计时百日行动号召
行文逻辑:介绍身份→描述场景→呼吁加油→激励行动
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!
我是高三五班的谢海梅。
今天,我很荣幸代表所有高三学生发言。
今天是重要的一天,——。今天是我们高三学长学姐从高考倒数一百天的日子。寒窗苦读xxxx年,只为20xx年6月暴涨。你不会放过任何一秒,每天冲过教室,宿舍,食堂。
你踩着清晨的第一缕曙光,从宿舍快步走向教室,坐好了,就能听到你读书的声音。
跑步是我们三环的一道亮丽风景。跑步前,你在全体师生面前激情宣誓:20xx,我们会成功,20xx,我们会创造辉煌。听听你坚定的声音,你就知道你一定会赢。
跑步时,你有力而均匀的步伐给人足够的震撼。你可以尽快解决吃饭问题,永远不会因为懒而呆在哪里。
当我回到教室时,我会看到你站得高高的,全身心地投入到问题的海洋中;你永远不会环顾四周,因为你知道时间过得很快,时间就像海绵里的水,自己挤出来的。
辛苦了一天,即使很累,还是会尽快洗漱,躺在床上尽快背英语单词或者古诗。高三学长学姐们,你们是所有高三学生的榜样。我谨代表所有的高中生,衷心祝愿你们都能步入理想的大学。所以在过去的100天里,让我们继续为梦想而努力。让我们为窗外的`世界迈出坚实的一步!
我宁愿后悔也不愿错过。三环所有的师生都在这里期待着你六月的腾飞,期待着你脸上胜利的笑容。
最后,请所有高一学生起立。请和我一起为高三学生加油!请举起右手,我喊,大家喊:加油,高三!加油三环!走,走,走!
适用场景:高考备考指导、高三学生动员
演讲要点:通过铜锣故事比喻高考冲刺阶段、以老师视角讲述对学生的期望、呼吁学生珍惜时间全力拼搏
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例说明→呼吁行动→总结祝愿
大家早上好!
今天我讲话的题目是:珍惜时间拼搏高考。作为一名参与高三学生管理的老师,由于职责的关系,每天总是要去各班检查一下高三同学的学习和纪律情况,于是我一天的工作心情就与同学们的学习情况息息相关了,每当看到高三的同学们都在全力以赴努力学习的时侯,那时我的心情就是一片阳光,反之当看到有的同学在自修课睡觉、看闲书、玩手机、在不专心学习的时侯,我就会很生气,甚至很愤怒!我们很多的高三老师都有这样的感受。
我反思了一下我们老师为什么会这么在意同学们的表现?主要是两方面的原因,另一方面希望这一届学生能在学校的历史上写下难忘的一笔;另一方面,对于老师而言,每一届自己带的学生就象自己的亲人一样,总希望你们能把握机会在高考中取得好成绩,为你们以后的成功打下基础,对自己的人生不留下任何遗憾,因为任何一位高三学生你只有一次应届的高三机会。
有一个关于铜锣的故事。据说世界上最好的锣出在中国,中国锣又以西藏的为最佳。当喇嘛寺中的铜锣响起,能在清晨晓雾中声传数百里,近听,声音沉厚而不震耳;远听,徐音袅袅而回荡不绝。据说,好的锣是以整块铜板锤打而成。制锣的师傅,由铜板边缘一圈又一圈地向锣心敲打,每一锤的轻重间隔都得恰到好处,否则声音就不均匀。所以一只大锣往往需要经过整年的时间,千万次锤打之后才能成功。而最重要的是,一只锣的好坏,就决定在最后锣心的一锤。锤的好,便是声传百里的宝器;击得稍差,声音便不够纯厚,余音便不够袅绕,而且只要击坏了,就再也无法挽救,好坏全在那最后一锤。
今天离20xx届高考仅有两个月了!现在可以说是我们高中生活的最后一锤了。朱自清在《匆匆》中写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”时光在飞逝,而对于能抓住机会的人来说,两个月可以使自己有个质的飞跃!在高三最后的冲刺中,我们最重要的一件事是和时间赛跑,复习的时间是经不起一分一秒的浪费的。因此我们要加快吃饭的速度,加快走路的步伐,自觉地利用起宝贵的课余时间。
为了即将来到的高考,场上三天工,场下三年功。要在将来的高考中取得成功是离不开刻苦。同学们!在学习上没有什么捷径可走,伴随成功的只有珍惜时间、认真刻苦、奋力拼搏别无他法。
任何一位全力以赴冲击高考的同学都将将赢得老师和同学们的尊重,并且永久难忘!
最后,衷心祝愿x届高三同学信心百倍、梦想成真!
适用场景:高考动员会、学生励志活动
演讲要点:高考倒计时300天的使命感、考试失败后自我调整的策略、梦想实现过程中的动力与激情
行文逻辑:分析高考意义→提出心态调整→倡导交流分享→强调梦想力量→呼吁奋发图强
各位老师、同学们:
在离高考还有300天的今天,很荣幸能作为学生代表来发言。相信每个学子都有着和我一样的心情,望着高考倒计时牌,紧张而又兴奋。
这是一个完全不同时期的开始,因为我们即将直面抉择、考验、评判、一个难关。高考作为过程,代表着一种生存状态;作为结果,意味着重大分野和中学生涯的成败。这样一个词汇,我们已经正在并将要用行动接近它,感受它,理解它。这难道不能唤起我们心中前所未有的使命感和无限的动力吗?
我们的目标和追求决定了考试的重要地位,但我们要淡然地看待它,这样才会生出新的希望和活力来。老舍曾有过“考而不死是为神”的幽默;在未来的300天中,经历几次折戟沉沙都是可能的,但这时一定不要自暴自弃,颓废沉寂,而要把充分暴露的问题看成是到终时刻前的宝贵提醒,把临场运气的好坏看成是概率上高考失误比率的降低——看清考试、一段复习和掌握程度间的区别与联系,重新站起来的你就会是英雄和强者。
生活中会有很多的波澜,我们通常习惯于默默承担,自我排遣。其实,多与他人交流,让朋友分担或分享你的苦与乐。如果我们总能从他人的微笑中得到慰藉和希望,从他人的倾诉中获得教益与启示,我们就会发现,你的给予其实同时就是回报,而且终将会形成一种理想的氛围。
高三之美,在于梦想。多少次在梦中走进心驰神往的大学校园。梦醒十分,却没有惆怅,只有发奋的动力与激情。让我们看着梦想一点点实现,就像一朵花一点点开放,永远充满着期待与惊喜。
谢谢大家!
适用场景:高考动员会、班级励志活动
演讲要点:回忆与同桌共度的学习时光、分析各科强弱及补漏计划、强调师生同学互助的重要性
行文逻辑:回忆过往→分析现状→提出建议→呼吁行动
老师们、同学们:
大家上午好!
20xx年夏天,我来到省xx中。走在香樟树斑斑驳驳的树荫里,当时的我以为,三年很长,高考很远。可是现在,曾经以为很远的高考,我们在十九天之后就必须面对。
早在进入高三的时候,我就和同学们一起发过誓:不怕苦,不怕累。也许现在的生活真的和想象中的洒脱青春不太一样,可是当回忆起已经过去的时间,我却只记得和同桌一起读书,感动到流泪,记得黑板上同学悬赏的数学题,记得因为梦里梦到了难题答案而高兴地醒来。总之,我相信在接下来十几天的时间里,这也将会是我和众多同学的求知状态。在高考模式下,释放我们的青春能量。
在这样的时刻,套用我们语文老师的话说,一定要保持绝对的清醒。清醒地知道自己每门课的强弱和各科间的平衡匹配关系,知道自己的漏洞和补漏计划,知道自己的心理状态是否需要调整得更加沉着,知道怎样的饮食和作息习惯可以让自己达到好的精神状态。一定要相信老师有足够的智慧和经验来指引我们,同学之间也要相互帮助,互相鼓励。
无论是哪一个年级的同学,都将在这个夏天迎来属于自己的收获。就像歌词里唱的,生命从来不会等,片刻组成永恒。让每一刻都有长远的意义,才能让青春无悔。
谢谢大家。
适用场景:高考动员会、学生励志活动
演讲要点:回顾高中成长历程、反思自我堕落与觉醒、强调责任与人生意义
行文逻辑:回忆过往→反思自我→展望未来→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
还有xx余天就要高考了,三年的时光就这样溜走了。我们的高中生涯仅余下极短的展望,其他的,便只是回忆了。而这可展望的三十天,也终归要沦为回忆的。
回首往昔,不知道大家曾记住了什么。今天我不想以说教的方式传达出任何东西,只希望讲一些自己的想法,希望可以与有心人产生某些共鸣。
刚入高中,那时的我背负着中考失利的阴影,看着老同学们进入实验班,心中很不是滋味。高一上学期,我真的很努力,虽然平时测试令自己很不自信,但第一次大考的成绩令我很惊喜。但与许多人一样,在进入高中半学期后,我便开始懈怠,我开始不专心于学习,许多事于今看来十分悔恨。我痛恨于自己灵魂的堕落,但悔恨不能改变过去,只有重新面对生活,才能改变未来的命运。一个人若想有所进步,就要有勇气与过去的自我决裂,重新塑造人格。我曾在桌子上写下四个字:洁身自爱。那时我已下定决心要改变自己。改掉恶习是困难的,也是痛苦的,但我坚信一点,虽然不能做到尽善尽美,但决不能放弃追求完美的信念。试问诸位,我们高中毕业带走了什么?是一份毕业证吗?不是!我们应带走的是知识与品行,而我更看重的是品行。人若放纵自己,会有一时的快乐,但随之而来的,是空虚,是惩罚。也许有人说,现在想改来不及了,高考就在眼前。但我说:不!高考不应是一个终点相对于我们的一生,高考只是一个标记,我常告诉自己,努力的人迟早会成功。高考成与败有什么可担心的呢?只要我不放弃信仰,只要我努力拼搏,成功是必然的。我们的一生很长,奋斗是一生的事,不只是在这三十天,也不只为高考。从现在起就有一个积极的态度,什么都来得及。
还说回忆吧!在已逝去的近一千天中,我得到过许多荣誉,也明白了荣誉只属于过去,未来只相信实力。在过往中,我失去了一位亲人,失去了三位亲密的朋友,失去了健康的身体。我感受过屈辱,感受过心碎,感受过失望。但过去的不必留恋,抓住今天,期待收获明天。我要活在当下,所以,不能沉伦与失败,浸没于痛苦挣扎于悲伤,就让眼泪风干在心里,勇敢的向前冲吧!
与其花时间发呆,去幻想,不如静下心来去思考,为自己多作打算,多反思,多探寻,曾经有同学在班会上说过这样一句话,令我很触动,“青春是一场比赛,赢要赢得精彩,输要输得明白。”的确,活着就要活得明白嘛!我曾向大家写过:“青春毋毁,无悔青春。”时光不待人啊!
最后,我想谈一谈责任。自然,只有对自己负责任的人才能对别人负责。我们这一代人,将要承担的是对三代人的责任:对父母,对爱人,对子女。对大多数是独一代的我们来说,责任重大。所以说,我们一言一行都要为责任考虑,马虎不得啊!敢于承担责任,方可为人。
感慨很多,言之不尽,就此收场吧。
最后送大家三个字:不苟活。
适用场景:高考备考指导、学生励志教育
演讲要点:强调自律与耐心的重要性、通过学习环境影响提升成绩、倡导调整心态坚持到底
行文逻辑:明确目标定位→规划学习任务→调整心态坚持
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时间辗转,马上就要到高考了,确实在这方面我们还是应该要付出足够多的时间和精力,在这样的环境下面,一定要清楚自己的定位,学习是我们现在的首要任务,积极的搞好学习很重要,作为一名高三学生需要有足够的自律,足够的耐心。
同学们,三年的拼搏也到了,关键时刻了是时候发挥自己的能力的时候了,证明自己还是需要时间和精力的,往后的几十天,每一天都是非常的宝贵,有目标有阶段性的去完成任务,这是我们应该要去落实,现在的时间非常的快,那么在这样的环境下面,一定要认真去旅行好自己的职业,作为一名高中学生应该要清楚自己的定位,这一点是毋庸置疑的还是需要付出足够的时间和精力来。我们一起去做好现阶段的事情,好好班里的学习氛围,其实一个好的学习环境,对我们的影响也是非常大的,只有认真的做好相关的本职工作,这样才能够做的更加细心,无论是在以后什么时候这些都是应该要一点点去维持下去的,作为一名高三学生我想大家应该要对此有所了解。
除了要有规划,更加要调整好心态,虚心的.搞好学习,督促自己,一定要自律,在规划好自己的任务以后,一定要按照任务的阶段去完成,自律是非常重要的,我们之所以能够做好一件事情,主要还是要坚持做饭比平时努力两倍,这样才能够吸取更多的经验,学习是自己的事情,所以还是应该要对自己有比较好的态度,在这方面这也是我还应该要去端正好的态度。再有就是养成好的生活习惯,一定不能够忽视这一点,这非常的重要,所以在学习方面我们还是要主动一点,做好自己分内事情,这一点在什么时候都是比较受用的,我现在在努力的完善好自己的本职工作,在这个过程当中我也应该要好好的去端正好心态,我们应该要在这最后的冲刺阶段,稳住心态,搞好自己的学习,努力去维持一个好的方向,这对我们是非常重要的,所以大家努力起来吧。
三年高中生涯,未来还会有很多事情等着去做好,能够锻炼自己的东西还有很多,这几年的经历,我们应该要明白一个道理,不到最后关头绝不轻言放弃,我们要证明我自己是可以的,是能够做出优秀的成绩来,时间漫漫,希望未来可以成为更加优秀的自己。
适用场景:高考冲刺动员、学生励志教育
演讲要点:重拾刚进校时的勇气、用激励式话语增强信心、以高考生心态对待每场考试
行文逻辑:提出问题→给出建议→呼吁行动
亲爱的同学们,老师们:
早上好!我今天演讲的题目是[决战的勇气]。离6月7日还剩_天,我们天天都在争分夺秒的抢,抢时间,抢题目!但在这样快节奏的学习状态下,我们难免会迷茫,会困惑,会质疑自己,这样一直做题目,成绩会提高吗?这样的成绩,考试能达到理想学校的分数线吗?这样的自己能完成初进校时许下的心愿吗?也许是高压状态磨灭了自己的信心,其实我们在这的每个人都很优秀,所以我们要重拾刚进校时的勇气,重新做回那个元气满满的自己!
一切都是说着简单做着难,每个人都想拥有必胜的信念,决战的勇气,可又有几个人能一直保持那种最佳状态呢?在这我给大家提几个小建议吧。
一早上出门时给自己打气,告诉自己我是最棒的,然后以愉悦的"心情,带着决战的勇气,去迎接一天的战斗;
二给自己写一些激励式的话语,从自己内心深处去熟悉自己的能力,天天当自己电力不足的时候,给自己灌满勇气,
三认真做好每一件事,认真完成每一科的作业,这是勇气的真正来源。其实做学生这么久了,大家都知道,所谓学霸,都是一题题做出来的。没有什么常胜将军,他们只是练好了每一招把式,磨亮了每一把剑,才有了战场上所向披靡的那一刹那风华。我们若想成为常胜将军就必须以高考生的心态,对待每一场考试,积极总结每一天的学习,越胆怯越要去做。
同学们,只剩3个月了,我们需要以勇气为剑,砥砺前行,为了战场上的最后一刻的胜利,去努力,去拼一次,也许你就成了下一届口中所谓的传奇。
适用场景:高考备考动员、学生励志教育
演讲要点:十年铸剑一朝出鞘的比喻、亚历山大与拿破仑的奋斗精神、主动学习与全神贯注的学习方法
行文逻辑:提出主题→引用历史人物→分析学习方法→展望未来→总结升华
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是15107班的曹雯。今天我演讲的题目是《十年铸剑,一朝出鞘》。
时光如流水般一泻而过,转眼间,三年高中只剩下不足两百日,而我们的十年苦读,也将在这两百日之后,得到回报。
这两百日,说它长,你回想以前过的日子,会发现它其实并不长,在十年之间只算须臾;说短,你会发现一分一秒叠起,它又很长。对于这两百日,我们能做的便是从现在开始,将每一天都过得有意义。对我们而言,这意义便是为我们的学习添上一份力。
学海本无涯,恰似逆水行舟;求学之路,亦是崎岖经丘。学习的过程像是在感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,亦像收获泪的晶莹,又或是为搏击长空而插上的翅膀,更诗意些,便是在感悟人类的沧桑与美丽。但是我相信一定会有人说不,不是的。学习太辛苦,世界上再也没有什么事比学习更难耐、更痛苦。日复一日沉默的黑板使人茫然;桌上堆得老高的书本还有那足以把人淹没的题海让人无助。每一个学生都希望自己能有一个好成绩,可怎样才能达到自己所期望的好成绩呢?
英勇无畏的亚历山大大帝在马背上征服了欧、亚、非三大洲,勇往直前是他的誓言;壮志凌云的拿破仑驰骋纵横欧洲所向披靡,永不言败是他的雄心。对于学习我们也需要这种超然的自信,有了这种自信,你的学习之路就有了一种必胜的信念,即使有在平日考试中的失利,发挥失常的担忧,绝望的消沉,重重阴影无可避免地交织在我们学习的征途上,但信念就像那灿烂的阳光能够驱走失败的阴霾,照亮我们前行的道路。
"业精于勤荒于嬉",学习需要主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的诸般乐趣,才能对学习越发有兴趣。"兴趣是最好的老师",有了兴趣,学习的成绩也会在不知不觉中"更上一层楼"。学习的过程中总会有许多不懂的问题,或许你会羞于向他人请教,久而久之便失去了对学习的兴趣,学习的成绩也因此"一落千丈"。正像春秋时的孔子所言:"敏而好学,不耻下问"。更何况,我们并不是下问。当我们遇见困惑的问题时,需要向人请教,弄懂那些难题,只有这样才能一点一滴地积累,才能进步。
学习亦需要全神贯注,全身心地投入。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读不是良策,悬梁刺股更是没有必要。学习需要全身心投入,手脑并用,达到陶渊明"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界。
两百日以后,我们就会经历人生中第一次最重要的考试。在我们听到铃响,放下手中的笔时,我们所想到的,也许并不是考完第二天想干嘛,而是回想我们这十年青春。青春可以是远大的志向和崇高的理想,青春可以是披荆斩棘、举步探索的毅力,青春更是我们一生只有一次的十几岁的时光。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",十年铸剑,只为炉火纯青。一朝出鞘,定当倚天长鸣。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:高中学生自我激励、校园励志活动
演讲要点:高二成绩崩盘后痛定思痛的转变、通过对比高手获得突破自信、学习中找到专注与平静的体验
行文逻辑:分享经历→分析启发→提出建议→呼吁行动
先和大家分享一下我高中的成长经历吧。从小,我便一直是一个偶尔努力一把的懒人,有上进的积极性却更有改不掉的贪玩本性。刚进高中时热血澎湃,可惜热度保持了一个月就又恢复了老样子,上课睡觉下课尿尿,作业不交天天迟到。不喜欢这样懒惰邋遢的自己,却又懒得去改掉这样的习惯。日子将就着过,状态跌宕起伏堪比上证A股。这样浑浑噩噩地学习,成绩却不错,完全没有引起我的警觉。于是高二上学期成为高一的延续,但那时的成绩就没有高一那么风光了,各科成绩全线崩了,考试结果一次次地刷新历史新低。之后逼于无奈,我痛定思痛洗心革面,发力撑了半个学期以后期中考最终开始各种爆发。这样的学习体验对我的触动很大,给了我三方面的重要启发。第一,当时我发奋的过程很痛苦,努力了一段时间,然而成绩没有一点转好的迹象,就好像高一明明玩了一学期,成绩却一直没有掉过一样,两种境遇对比,我感到很迷茫。好在那时候,即使看不见希望,但各种力量让我坚持了下来,期中考成绩出来时,再次回首,才突然发现自己进步巨大。所以,我明白了,不要期望努力过后就会有立竿见影的回报。很多的过程都是在积累,结果出来前需要耐心的等待。第二,我在高二上的时候,看到班里的那些高手们,心中充满羡慕,感觉他们的位置遥不可及,自己貌似永远都达不到,但等到后来取得了进步,自己也成为所谓高手中的一员时,才发现他们其实并没有想象中的难以超越,本就不必迷信,不必迷恋。也许所有的困难都是如此,当你最初面对的时候,觉得它可怕,但经历过之后,再回头想想,其实也就不过如此。第三,在学习中,深入的思考让我感到幸福,内心的平静让我感到愉快。这些都是我之前从来没有的感受,学习的过程让我找到了一种很专一很投入的感觉,能够静下心来专注地做自己想做的事,是一种幸运。这样一想,突然觉得读书看起来不再像是那样一件痛苦的事,第一次开始为自己而学。
有了高二的这次经历,我成长了很多,尔后的学习生活就比较顺当,虽有起伏,但有稳态,感觉一切都是那么自然。在一本很喜欢的书上读到过这样的话:“当你真的`很想完成一件事的时候,全宇宙的力量都会合力帮助你。”这话我很相信,真诚地对待自己的愿望,最后它一定会实现。
高三了,看到黑板上的倒计时才猛然惊觉,最后的时间只剩下了这200天。倒计时一周年时的记忆似乎还在眼前,然而那过去的两百多天却并没有在心中留下太深的印记。不知台下的你们,是否和我有着同样的感觉,时光飞逝,最后的机会,更要珍惜。在我看来,这200天,要做好以下三点。首先,保持良好的心态。无论目前的自己是否有足够的能力,面临一切挑战时都要信心满满,自信能凭自己的方法一定能把问题最好最快地解决掉,那种惟我独尊的气场就能吓退一大半困难。其次,眼前要有方向,心中要有目标。做好规划非常重要,找准自己的节奏,选择适合自己的,才能确认自己做的努力是有效的,心里才会有底气。有个朋友曾说,他连到世界末日那一天要做什么心里都想好了,这给我的内心很大震撼,这种意识值得我们学习。最后,要投入,专心。这话已经是老生常谈了,但它的确是学习中最需要的品质。在学习中好好修炼自己。
我的妈妈曾对我说:“我们不要求你一定要考个多少好的大学,但如果你不能尽力发挥你的资质,把它们浪费掉,那你的一生会很可惜。”胡适当年也在北大的毕业典礼上曾说过这样一句话:“你此生所付的最大之责任,是把你这块材料铸造成器。”最后的200天,希望我们都能发挥自己所有的力量,展现自己真实的水平,单纯地学,快乐地学,幸福地学。珍惜眼下的生活,让我们一起努力。
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