适用场景:开学典礼发言、高三学生动员
演讲要点:高三学子风雨兼程的奋斗历程、教师辛勤付出的感恩表达、六月辉煌灿烂的未来展望
行文逻辑:致谢师长→回顾过往→展望未来→呼吁行动
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是高三理科一班的张xx,很荣幸能够作为学生代表在这里发言。
短暂而又愉快的暑假生活已告结束。在这九月的金风中,我们再一次相聚在这可爱的校园里,熟悉的操场上。我们迎来了老师您的节日,在这里,请允许我代表高三的全体同学,向老师道一声:“老师,您辛苦了。”是你们,让我们高三学子风雨兼程,一路走来。新学年的钟声已经敲响,你是否做好了踏上新征程的准备呢?
我们获嘉二中有着的浓厚的文化积淀,深厚的"文化传统,有一支高素质的教师队伍。在这里我们学到了知识,学会了做人,学哥学姐们为我们做出了榜样。新的学年,我们要有新的起色;新的学年,我们要有新的精神;新的学年,我们要做得更好!接下来不到三百天的日夜,让我们牢记师友的热切期盼,扬紧自己的梦想之帆,昂首阔步,笑颜不改,自信依然,去迎接六月那一片辉煌灿烂!
不管是刚走进获嘉二中的新生,还是步入了高考准备期的高二同学,还是和我一样向着六月迅跑的高三学子,我愿与大家携手共进,在这一个新的学习阶段里,更加努力,拼搏,为学校的明天再添辉煌!
我的发言完了,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼演讲、高三学生发言
演讲要点:用疯狂证明高考勇士、老师深夜陪伴的细节、父母殷切期盼的触动
行文逻辑:讲述高三生活→回忆老师付出→感悟父母关爱→展望未来高考
大家上午好!
今天我演讲的题目是《狂奔在高三的路上》。
每当操前操后,分秒必争地狂奔在校园中时,每当早预备、午预备竭尽全力地冲往教室时,有时会听到这样的声音:“四六二人疯了”。这时,我想起一句歌词:“再不疯狂我们就老了。”的确,我们疯了,疯在高考路上,因为再不疯狂我们就没机会了。没有今日疯狂,何来高考辉煌?李敖曾说:前进的理由只需一个,而后退的理由可以有100个。曾经有人用100个理由证明我们是懦夫,如今我们要用疯狂证明我们才是高考路上的勇士。
走过高三,我们留下了青春无悔的身影;回望高三的路,心中有无限感慨。
高三以来,我们的精神面貌发生了翻天覆地的变化。远离了散漫,收敛了叛逆,取而代之的是每天听到起床铃如同听到冲锋号,从床上弹起,以奔跑的姿态冲向教室;每天上操前后,为抓紧一分一秒时间背诵学习要奔跑;回宿舍奔跑;去食堂奔跑……教室、宿舍、食堂三点一线往来穿梭,上课、做题、考试,机械又单调。不得不说,高三太辛苦也太疯狂,曾无数次地想象过高三生活,但没有想到会是这样。而如今,462班,在班主任王桂兰老师及全体科任老师的带领下,我们已习惯了进班最早、状态最好;入班即静、入座即学;跑操最齐、口号最亮;内务最优,违纪最少……
曾经,抱怨过班主任王老师苛责的要求,反感过老师的批评。直到后来,我们才明白老师的用心多么良苦。当我们迎着晨光起床时,老师早已站在教室门口把我们守望;当我们披着星光入睡时,老师才顶着疲惫回家。假日里,老师用一条条亲切的短信准时把我们叫醒;寒暑中,老师为检查我们的作业辗转奔波……原来假期是我们难得的休闲,后来我们再也不好意思顽劣,学会了在业余时间竭力奋战。是老师教导我们注重细节,养成良好习惯,我们的政教考核一次次名列前茅;是老师告诉我们通往大学的路是用卷子铺出来的,是老师教会了我们用时间杀出一条血路,用效率创下一个神话。当我们的学习成绩从年级倒三一跃成为年级正三,乃至成为第一时,我们惊异,我们喜悦,这让我们理解了老师期盼我们成才的心愿,明白了高考的意义。
那次大学生回访母校,444学长说:“老师的严厉,当年的我们,刚开始那阵,差点没挺过来。”我们曾羡慕过他们高考成绩是那么辉煌,以为他们一直那么出色,那么神圣。学长的讲话让我们得知原来他们也是由倒数成为第一的。这更坚定了我们的信心,他们能做到的,我们也能做到。也让我们明白了:“成功的花,人们只惊慕于她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”的真正内涵。
走过高三,我们不仅有了政教、学习上的飞跃,更有了心灵的成熟。那一次和父母零距离的心灵对白,那一次父母的飞信祝福,那一次……使曾经懵懵懂懂的我们逐渐成熟懂事。不再厌烦父母的唠叨,体会到唠叨的背后是生活的艰辛和浓浓的爱。每次放假,父母总是在门口把我们盼望;每次返校,父母把期待、希望、装进我们的行囊……父母一生把最好的给了我们,我们一定要成为父母的骄傲!不忍看到高考后,父母憔悴、失望的脸庞,我们奋起直追;想让父母的付出得到些许回报,我们坚持不懈;想到父母殷切的期盼,我们再苦再难也在坚持。说再多让父母开心的话,都比不上那张大学通知书让他们开心。父母吃苦受累盼捷报频传,我们定当万念归一,金榜题名。
走过高三,我们完成了从被动服从到自我管理的这一转变,我们也实现了自身的过渡和蜕变。班干部团体以身作则,同学之间互相监督,合作中竞争,在竞争中共赢。跑操时,我们一起享受着速度的激情;宿舍里,我们共同维护着安静的环境;进步时,老师几句真诚的鼓励;沮丧时,同学一个温馨的问候;打盹时,同桌一声善意的提醒……这点点滴滴,都为前行的我们加足了马力。
时间裹胁着我们的高三飞快流转,倒计时牌从三位数瘦减为两位,再过十八天我们就要走向高考的考场,还没来得及细细品味高三的充实与美好,它们就这样悄悄溜走了。没有想象中的欢呼雀跃,只有莫名的留恋。
走过高三,我感谢一路呵护、关心我们的领导、老师、亲人和同学。走过高三,我怀念那一次次老师的谈心,怀念那挥汗如雨的情景;怀念那炼狱般很忙、很累、很苦的高三生活……多想这样的日子永远持续下去,也正因如此,我们会在余下的分秒中更加努力,我们要把18天的每一天当做高考的最后一天,倍加珍惜;每一节课当做最后一节,更加专注;每一个早、午预备当做最后一个,更加高效;把每一次跑操当做高中的最后一次,更有激情……
高二的学弟学妹们,好羡慕你们!拥有400多天的时间可以为心仪的大学拼搏;高一的学弟学妹们,更妒忌你们!有800多天的时间可以为自己的理想打拼。山本文绪曾说:“你手里握着的,你所厌倦的或习以为常的东西,或许正是他人渴求的。”这几句话更能表达我们此刻的心情。
老师曾说过:“N年或N天之后,在某所美丽的大学,某个悠闲的下午,回想起自己曾经的执着和付出,汗水和泪水,该是怎样感动那个努力拼搏的自己?怎样怀恋这段紧张充实的时光?我现在已真真切切地感受到所有的过去是无法复制的美好。
我深深地知道,人生再也不会有任何一段时光像现在这样专一、单纯、坚定、心无旁骛、为了一个目标而全力以赴……而当我们学会了全力以赴,那么不仅仅是高考,人生中的任何考验,我们都会全力以赴,让青春无悔。这将会是我弥足珍贵的财富,值得一生珍藏!
十二年的寒窗苦读,只待高考的最后一搏。我们期待着,我们所有的努力和激情能有一个最好的归宿和安放的地方;我们坚信,伴着这无悔拼搏的精神,伴着父母的嘱托、老师的恩情、同学的鼓励,我们会在困难中勇往直前,在挫折中越战越勇,在奔跑中迎接未来,462人一定不负母校厚望,在高考中创造辉煌!
谢谢大家,我的演讲完毕。
适用场景:高三班会课、学生励志教育
演讲要点:老鹰磨喙象征高三奋斗历程、董伟克服惰性案例、珍惜时间提升效率
行文逻辑:提出主题→类比比喻→引发共鸣→列举案例→总结号召
亲爱的老师们,同学们:
上午好!很高兴能和同学们一起上这堂班会课,弹指一挥间,我们都已是一名高三学生,相信大家一定都还记得我们刚踏入亭中大门的情景,一晃两年过去了,时间就是这么的快。高三,是我们人生中一个重要的转折点,我们每个人都怀揣着一个美好的大学梦来到高三(12)班这个梦想的摇篮。当然,现在的我们离梦想还有一段距离,如何跨越这段距离,成就梦想,实现超越,这就是我们今天班会课的主题“走进高三,超越自我”
正如很很多人所知道的那样,老鹰一生大约70多岁,然而在他们30多岁的时候需要经历一段难熬的时光,它们的喙在长到这个年纪时会变得笨拙,喙顶端的钩子几乎碰到了自己的胸部,显然处在这个时期的老鹰是无法捕食的,于是它们只有不停地在石头上啄自己的喙,把原来的喙给敲打褪掉,然后长出新喙,才能再次翱翔蓝天,否则 它们就会活活饿死。处在高三的我们现在不就如同正处于这么一个“磨喙阶段”么? 当然,我们也要像鹰一样,不怕“磨喙”的痛苦,将自己的喙磨得比别人更坚硬,更锋利,直到咬下高考这个猎物,最后展翅高飞。
家长的期盼 我想大家对这种目光很熟悉吧,在中考的那天,你们有没有从父母身上看到这种目光,心灵有没有从父母身上看到这种目光,心灵有没有被触动?既然大家能一同在这里生活,那么你们就是一万五千名中考生中的胜利者,我相信在高考中,你们也同样会胜出
我相信大多数人看到这些照片都有一个和我相似的信念,我们都是要上大学的人!我们愿意用知识来武装未来,我们的明天一定不会这样悲惨,明年今天,我一定在理想的大学中学习 那我们来看看我们心中的 那些神圣却不会遥远的学府吧
现在,你们的梦想都在这里,我想这些梦想你们都是有能力去实现的,既然是实际的,就要努力实现它,如果不努力,高考只有一次,你将来肯定会后悔,你就愧对了你现在所立的梦想。只要你努力了,即使没有实现你也不会后悔,因为你拼搏过,奋斗过!大声的告诉我,有没有信心?
励志人物故事(董伟)其实每个人都有两面性,就如主人公董伟,大家都是高三的学生了,都知道自己应爱做什么,不该做什么。但有的时候可能会觉得内心的一种惰性或贪玩让自己做一些不该做的事,我也有过这种情况,犯了不少错,这种时候就要注意了,不能任由这种不好的习惯发展,否则人就会向不好的方向成长,不管用什么方法,必须努力克制自己,这样才会成功!
珍惜时间。初中的时候,我们班有位女生,她就是一天到晚拼命学习的,孜孜不倦,我们在学,她在学,我们在玩,她还在学,而且是全身心的投入。当然了,她说女神级的人物,我们不和人家比,让同学长时间地不停学习也不现实,大脑总是要休息的,但是一定要掌握好这个度,一定要利用好大部分的时间,时间不充分利用肯定不行。
我有一种感受,虽然高三非常苦,但是能和同学们一起在同一个教室里学习,奋斗是很快乐的。而且我觉得在我们认为埋葬我们童年和青春的地方,将是我们未来最想回到的地方。
学游泳的 我们可以看出,故事中的这个人虽然很聪明,但是他把聪明用错了地方,在我们的学习生活中,有些同学也喜欢和老师耍小聪明,却不知和老师耍小聪明就是对自己的不负责,对家长和老师的不负责任,聪明是一个人的优点,但如果把聪明用错了地方,那么聪明就变成了无知。所以我们要做的,应该是正确地使用我们聪明的头脑,我相信坐在这个教室里的同学都有一个聪明的`脑袋,我也相信在座的同学也一定会正确地使用自己的智慧,为实现人生目标,或近在眼前的大学梦而拼搏而努力!
在我看来,我觉得我们班的地理位置还是不错的,同学们学习累了,下课就去阳台看看池塘的金鱼,或者远眺四周田野,让大脑休息一下,为下节课做准备,这样也不失为一种提高学习效率的方法,还可以放松一下自己,缓解学习压力,当然,就如同之前向同学们展示的,好的学习方法更是一种提高学习效率的途径,我也的确看到我们的部分同学有很好的学习方法,很好地提高了学习效率,希望大家学习。
同学们,为了我们不遥远的大学梦,让我们一起化梦想为动力,通过勤奋,加上正确的方法和对时间的珍惜,我们会成功,未来舍我其谁,加油吧!
适用场景:高考备考指导、学生励志教育
演讲要点:人生规划缺失与反思、高考倒计时紧迫感、知识积累重要性
行文逻辑:提出问题→分析现状→强调努力→呼吁行动
关于高三的励志演讲稿精选
老师们,同学们:
大家好!
理想是美好的,像蓝天飘游着白云。现实是残酷的,像狂风裹挟着暴雨。追求理想,更要面对现实。
高中三年,说长不长,说短不短。可转眼间,离高考却只剩一百多天了,它时刻提醒着我们时间不多了,不能再这样混日子了。人生一世,草木一春而已。其实一生一世也就是如此一生一次,淡然而又平凡。为什么不能勇敢的搏一回呢?
以前,我从来没有想过自己以后要干什么,想干什么。连来上高中都是稀里糊涂的,没有一点计划。高一的时候,刚开始还认真学习,没过几个月就松懈了,认为日子还很长,整天就玩玩闹闹,接着就是成绩大幅度滑落,但那时的我并没有反省。后来,老师让我们填写“人生规划”时,我才意识到自己错得有多离谱,因为我发现自己离考上大学的梦是那么的遥远。而每次考试后的成绩,让我仅剩的自信也一点点失去。那时我就想,如果当初没有读高中该多好啊!就不用面对在中考失利后更严重的高考失败的打击。可是,我又不甘心,父母的一切期望都寄托在我身上,我不想辜负他们,更不想看到他们失望的表情。
现在,我也不敢保证自己一定能考上大学,但我一定会努力的。花谢去,有青春的果实在枝头;水流去,有湿湿的波纹的河床;鸟掠过,有高高的飞痕在蓝天。如果我不去努力奋斗,那么什么都不会留下。
我并没有什么学习经验可以介绍给大家,但我可以肯定的是:一个人的知识储备得越多,发展潜力就越大,没有足够的知识储备,一个人很难在事业和生活中取得突破性的进展,更难的是向更高的地方发展。学习也是如此,要靠自己平时的积累。一点一滴的让其变为自己的。
同学们,为了迎接xxx年高考,在高考中取得优异成绩,从现在起,我们要打开尘封的勇气,面带微笑,更加坚定,充满激情地上路。“独木桥”是值得我们去挤的,挤过去了,就可以享受正规的大学教育;掉下来了,我们也能重新审视自己,找到自己的人生定位,给自己寻找另一条人生道路。毕竟,并不是每一个人都可以体味到十二年人生奋斗的酸甜苦辣;并不是每个人都能拥有这段悲壮而又骄傲的“六月冲刺”的历史。
大学之路依然令我们向往,大学之路就在我们脚下。
谢谢大家!
适用场景:高三学生备考、校园励志活动
演讲要点:强调拼搏精神与积极态度、通过高三生活经历引发共鸣、号召全体学生勇敢面对挑战
行文逻辑:提出挑战→分析高三意义→阐述拼搏内涵→呼吁勇往直前
xxxx年步入高三的励志演讲稿精选
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧以激情的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!
高三是人生履历中为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆是有缺憾的。高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拼搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。我们一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十一载,数日决高下。”可是,因为我们有一颗年青的心,因为我们风华正茂,所以也应该无所畏惧,勇攀高峰,指点江山,主宰沉浮。
高三,高三,这座太高的山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在我们身上,那一股不怕苦,不服输的拼劲儿,驱动着我们向理想的颠峰挑战。把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让我们一起风雨兼程,乘风破浪。
无论过去多么惨淡,无论过去多么辉煌,我们都将在高三这一起跑线上飞翔。无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,我们都将携手并进,永不退缩,请记住:选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝得到成功的硕果。
如果可以,对着暴风雨我们高声怒吼:暴风雨,请来得更猛烈些吧!怕你就不是读高三的人,我们要做的不只是一心一意地学,而是全心全意地投入这就是竞争,这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主动权,积极地迎战高考,未来才会属于我们,20xx年的辉煌才会属于我们。
谢谢大家!
适用场景:高考备考指导、学生心理辅导
演讲要点:端正学习态度的论述、个人成长与家庭责任的关联、高考意义的深度解析
行文逻辑:探讨态度→分析学习意义→强调高考价值→提供心理调节方法→展望未来影响
态度决定一切
我最想和大家探讨和分享的,是一种态度。这种态度不仅可以用到学习上,还可以用到生活中,用到工作中,用到你人生的每一个阶段中去,而且,你将终身受益。很多同学的成绩不好,或者是也许成绩不错,但是没有学习的欲望,厌学。我觉得这就是一个态度的问题,那我最想要告诉大家的不是怎样学习,而是我想通过我恳切的文字,让大家把一种热情、一种信念树立起来,真正端正大家的态度,激发大家的热情。
大家可曾问过自己:我为什么要学习?我为谁而学习?我的学习跟我的前途有什么关系?我学的是什么?哪些东西是我终身受益的?其实,当你想明白这五个问题后,就再也不用任何人督促你学习了。可惜的是,大部分人都没有去想过,更不要说想明白了。我们应该明白,我们永远是为自己学习的,可能听起来比较自私,难道我们不为我们的父母?难道我们不为我们的民族我们的国家?其实对个体来说,对每一个在我们这个社会生存的人来说,首先想到的就是自己。这是很正常的,当然我们要报答我们的父母,他们为我们奉献了一切,可是你要想让父母过上很好的生活,你需要什么?首先是物质方面的富裕,从哪里来?学习是你过上幸福生活的途径,我们不排除有其他途径,但是我可以说,这是最简单的途径。而且,假如你学习不好,以后没有好的生活,你的父母为你操心一辈子,这怎么能说是对我们的父母尽孝?所以,学习首先是一件个人的事情,当你个人做好了,同时就对周围的人产生了正的影响——经济学上讲叫正的外部型。回到我们的话题上,我们再来想,学习是什么?学习不是单纯的记忆问题,而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程,一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学习,更大程度上是一种个人能力的提升,是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀人才,会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。
我一直信奉一句话:“态度决定一切”。在高三的这段时间里?我想大家应该权衡一下孰轻孰重,一年的努力也许就可以换来一个更辉煌的前程,一个更理想的未来,其实是非常划算的事。也许有人会说很多人都没有上过大学,他也成功了,有的人上过大学,他也失败了,但是我们不能抓住特例不放。为什么大家注意这些,就是因为他们是特例,而我们是普通人。现在很多人问“文凭”有什么用,其实文凭是有用的,我是学经济的,经济学中有一种叫教育的信号理论,就是说正规的教育并没有真正的生产率利益,但人们通过在学校的数年教育向社会发出提高其内在生产力的信号。因为高能力的人比低能力的人更容易得到大学学位,社会更愿意接受他们。所以,文凭是什么,就是一种信号,告诉别人你有能力,你有潜力会成功。所以大家在这个时候心里应该都有一个坚定的信念了,那就是“为了自己的梦想全力以赴”,正所谓人生能有几回搏!这是一个挑战,更是一个机会,这就是我们为了自己的理想为了自己的未来也是的拼搏时间了,这时应该说是最能把握自己命运的时候了。其实人的一生没有多少机会是能够完全把握自己的命运的,这是没有任何外界干扰的单纯时刻,所以我们就应该拿我们自己的努力为自己打拼。我们应该心无杂念,任何事情在这个时候都远远不如高考重要,我们心里要是明白而且坚守这个信念,我们就能自觉地努力。
希望就在前方
其实,对于高三的同学来说,我更愿意把高三看成是一个机会,一个难得的机会。尤其是对于文科生来说,高一高二的知识即使掌握得非常好,考试也得了高分,但是到了高三,你会发现,很多东西都随着时间的流逝被遗忘了。高三这一年,就是捡起这些知识的一年,而且,即使你以前学得不是很好,你也有机会再迎头赶上,因为这一年的学习,是你以前两年学习的总和所比不了的,它是系统全面的,如果你以前的学习哪里有漏洞,这是的补救时机了。所以,面对高三,我们更应该高兴,xxxx年寒窗苦读终于有了重新系统整理和展现的机会,我们马上就可以证明自己了。或者我们原来学得不好,终于有了补救的可能了。我们应该积极地响应高三的生活,即使它真的很苦,很让你疲惫,但你想到,有一个美好的大学,一种美好的生活在召唤着你,这种付出是值得的。
高三,同学们更要做好心理准备,。压力大是必然的,每个人都一样,并不是成绩比你好的人就没有了压力。而且,大家都要记住,高三是非常变幻莫测的一年,什么事情都有可能发生,你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的,大家在班里在年级里的排名也在不断地变化,所以,成绩差一些的同学,只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会,你很有可能上升到前列,而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的学习状态,在这一年里,共同进步,共同超越原来的自己。
高三是很严峻的一年,竞争很激烈,容易让人产生挫折感,一次的失败不算什么,要相信自己的实力,既然我已经储备了足够的知识,就算是一两次的失败也不能说明自己实力不行。要知道,除了高考,之前的一切考试都没有决定性的意义,只要你相信自己,用的心态对待高考,你不用担心平常出现的小波折。
当你看书不进状态的时候,我建议大家去运动一下,让自己好好地放松,不然就去好好睡一觉,给自己充分的休息。不要因为看不下去书就很愁闷,这样处于愁闷状态很浪费时间也没有任何的效果,要知道,看不下去书是所有人都会遇到的,不是你一个人的问题,大可不必责怪自己。还有,如果你真得很难受,觉得自己有个坎过不去了,一定要说出来,学会倾诉,当你把一切烦恼都说出来的时候,不管有没有人可以帮你解决,你都已经很轻松了。
我们常说,过程是最美的,有的时候真是这样的,我们今后走上社会,很少能用到我们高中的基础知识,我们用得更多的是我们锻炼后的思维能力、面对困难战胜它的能力、失败了爬起来的能力、成功了不骄傲的能力——这些能力,在我们的学习过程中会慢慢地积累下来,成为享用一生的财富。即使高考失败,只要我们具备了这些优秀的品质,我们就会在社会上有所作为。高考不是通向成功惟一的桥梁,所以我们应该用平和的心态对待它,当你藐视困难的时候,困难就自动地自卑了。成功首先要成人,学会做一个成亦淡然,败亦坦然的人是幸福的,也是成功的。
适用场景:高三学生动员会、开学典礼讲话
演讲要点:强调高考是人生重要节点、通过具体事例展现师生共同努力、呼吁全体学生坚定信念迎接挑战
行文逻辑:提出问题→分析现状→提出建议→激发斗志→号召行动
【篇一:迎接高三演讲稿】
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是高三理科一班的张xx,很荣幸能够作为学生代表在这里发言。
短暂而又愉快的暑假生活已告结束。在这九月的金风中,我们再一次相聚在这可爱的校园里,熟悉的操场上。我们迎来了老师您的节日,在这里,请允许我代表高三的全体同学,向老师道一声:“老师,您辛苦了。”是你们,让我们高三学子风雨兼程,一路走来。新学年的钟声已经敲响,你是否做好了踏上新征程的准备呢?
我们获嘉二中有着的浓厚的文化积淀,深厚的文化传统,有一支高素质的教师队伍。在这里我们学到了知识,学会了做人,学哥学姐们为我们做出了榜样。新的学年,我们要有新的起色;新的学年,我们要有新的精神;新的学年,我们要做得更好!
男儿立志出乡关,学不成名誓不还。试问人生能有几回博?选择了读书,选择了高考,我们就要不负长辈的希望,对得起自己的铮铮傲骨,去实现那志存九天的壮怀理想。高考就是考人生,除了奋斗,我们别无选择。
会当击水三千里,人生笑傲二百年。走到了高中,我们梦比海远,心比天高,有着一路坎坷一路高歌的不屈不挠,敢于扬眉唱出"泪水淹没不了我的骄傲"。峥嵘岁月的激流中,我们迎风搏浪;无悔青春的舞台上,我们热汗挥洒;千军万马挤高考的独木桥上命运如刀,我们毅然领教!
三年风雨志不改,十载寒窗衣带宽;百转千回荆棘路,万般苦痛人憔悴,我们从来无怨无悔,一切都只为名题金榜那一刻能自豪地痛洒热泪。
我希望高一的同学要抓紧时间,打好基础,为成功迈出第一步;高二的同学要努力学习,精益求精,使成绩更上一层楼;对于高三的同胞,我要说:
走到了高三,我们脚步铿锵,不再迷茫。
走到了高三,我们志在四方,风雨直闯。
接下来不到三百天的日夜,让我们牢记师友的热切期盼,扬紧自己的梦想之帆,昂首阔步,笑颜不改,自信依然,去迎接六月那一片辉煌灿烂!
不管是刚走进获嘉二中的新生,还是步入了高考准备期的高二同学,还是和我一样向着六月迅跑的高三学子,我愿与大家携手共进,在这一个新的学习阶段里,更加努力,拼搏,为学校的明天再添辉煌!
我的发言完了,谢谢大家!
【篇二:走进高三演讲稿】
同学们:
大家好!
两年前你们进入高中,那时你们满怀豪情,奋斗拼搏,一路走来。然而,弹指一挥间,你们已走进高三。
高三是跳板,如果能把握好自己,就能借助它的力量飞向自己的梦想;
高三是舞台,如果能磨砺好自己,就能运用他的光影展示自己的风采;
高三是战斗最残酷的一年,但同时也是我们全体师生并肩作战、搏击理想的一年,因此,血汗交织的高三拥有一种恢弘的壮丽。
回首高一、高二,我们所有的人可能都留有遗憾,而这些遗憾在高三都能弥补。尽管我们不去指望奇迹出现,但只要我们无悔的拼搏,那么奇迹也许会不期而至。不论我们收获什么样的结局,只要我们无悔,那么这结局就是奇迹。
人们都说高三的人真痛苦,三点一线为读书,而我认为高三不是痛苦而是幸福的辛苦。有梦的人就不会孤独,想坚持的人就会忘记奔跑的艰辛,既然心怀梦想就好好的品味追梦的苦与乐,既然走进了高三就好好体会学习的奇与妙。
我们深知高三是让所有学生和家长们期待而又敬畏的,因为它将意味着学子们扬起希望的风帆远航,同时高三跌宕起伏的学习浪潮也可能将无数学子淹没。十二年风雨兼程终于到了为这一图腾画下浓墨重彩的时候,而剩下的仅仅只有十个多月,那么这短短的是十个月我们该怎么办?
第一、端正态度。
必须坚信:态度决定一切。当我们以积极、健康、乐观、进取的态度来面对时,学习和生活的过程,就会变得充满乐趣,能不断感受到进步的喜悦。面对这早已吹响的号角,我们是不负责任的消极应对还是积极主动应战?人生的态度在此刻显现,人生的轨迹在此刻转折!我们背负的重任不允许我们退缩,我们立下的志向不允许我们退缩。为了明年六月的微笑,为了家长殷切的期望,为了自己的尊严,为了不愧对自己十二年的寒窗苦读,我希望全体同学们都要严格要求自己,多一点自信,多一点向上的斗志,多一点辛苦,多一点不屈不挠的毅力,少一点自暴自弃,少一点怨天尤人,在美丽如画的校园中尽情挥洒我们的汗水。
第二、学会思考。
常言道“眉头一皱,计上心来,灵机一动,难题解开”一个人只要善于思考,善于提问,做事、学习就容易获得成功。思考的好习惯是从小培养的,好奇心往往是创造性思维的开始。高三阶段要把过去十多年学习的知识进行全面复习和梳理,有大量的作业和习题要做,这也是培养思考好习惯的有利时机,学会思考,关键是要学会留心。留心自己,留心身边,留心社会,留心生活,只有这样,才能增添阅历,增长智慧,充实人生,充盈知识,丰裕精神,丰富积累,从而提升思考的深度和广度。
第三,学会选择。
人的一生可能会有n次的选择,但有时候选择放弃并非无奈,而更是一种成熟。选择与放弃,是相辅相成的。选择是量力而行的睿智和远见,放弃是顾全大局的果断和胆识。当代散文家乔叶在《自己的命运是自己选择的》中说:“选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律与约束,也就选择了理想与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。”机遇总是垂青那些有准备的人,成功的金钥匙常常掌握在自己手中。同学们,让我们“选择早起,放弃睡懒觉;选择自习,放弃玩耍;选择读书,放弃网络;选择关机,放弃打扰;选择煎熬,放弃享受;选择理想,放弃沉湎”因为我们懂得,没有放弃,就没有选择;没有选择,就没有动力;没有动力,就没有成功。高三生活,因选择而多姿,因放弃而晴朗;美好人生,因选择而精彩,因放弃而辉煌。
同学们,走进高三,机遇无限;走进高三,挑战无限;走进高三,奋斗无限。刚刚踏入高三的我们,已离开起跑线,每一步话语都要坚定凝练,每一次行动都要奋力争光,用奋斗拼搏缔造明天,这就是我们要有的不变的信念。
同学们,战斗的号角已经吹响,完善自我,实现梦想的序幕也已拉开。全体高三师生已冒着酷暑奋斗多日,秩序井然,氛围浓厚,斗志昂扬,发扬了汉寿二中历来就有的务实的高三精神。我相信,有这么一个良好的开头,再加上同学们、老师们的信心和斗志,明年的二中肯定因为你们而更加辉煌,明年的六月,全体高三同学的笑容定比晴日的阳光还要灿烂。
同学们,让我们整装待发吧!
同学们,让我们齐闯风雨高考路,争占鳌头吧!
只要你相信自己——你就是秀的!
唯有你相信自己——你才是秀的!
……
【篇三:迎接高三演讲稿作文】
对于将要进入高三的同学来说,高三是一个机会,一个难得的机会。尤其是对于文科生来说,高一高二的知识即使掌握得非常好,考试也得了高分,但是到了高三,你会发现,很多东西都随着时间的流逝被遗忘了。高三这一年,就是捡起这些知识的一年,而且,即使你以前学得不是很好,你也有机会再迎头赶上,因为这一年的学习,是你以前两年学习的总和所比不了的,它是系统全面的,如果你以前的学习哪里有漏洞,这是的补救时机了。所以,面对高三,我们更应该高兴,xxxx年寒窗苦读终于有了重新系统整理和展现的机会,我们马上就可以证明自己了。或者我们原来学得不好,终于有了补救的可能了。我们应该积极地响应高三的生活,即使它真的很苦,很让你疲惫,但你想到,有一个美好的大学,一种美好的生活在召唤着你,这种付出是值得的。
进入高三,同学们要做好心理准备,大强度的训练是立刻就会开始的,也许你还不能适应,对这种高速度的生活产生了惧怕,但是你要相信,每个人的潜力是无限的,你在一个月以后就一定可以适应,并且这种生活里找到乐趣找到轻松。压力大是必然的,每个人都一样,并不是成绩比你好的人就没有了压力。而且,大家都要记住,高三是非常变幻莫测的一年,什么事情都有可能发生,你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的,大家在班里在年级里的排名也在不断地变化,所以,成绩差一些的同学,只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会,你很有可能上升到前列,而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的学习状态,在这一年里,共同进步,共同超越原来的自己。
高三是很严峻的一年,竞争很激烈,容易让人产生挫折感,一次的失败不算什么,要相信自己的实力,既然我已经储备了足够的知识,就算是一两次的失败也不能说明自己实力不行。要知道,除了高考,之前的一切考试都没有决定性的意义,只要你相信自己,用的心态对待高考,你不用担心平常出现的小波折。
当你看书不进状态的时候,我建议大家去运动一下,让自己好好地放松,不然就去好好睡一觉,给自己充分的休息。不要因为看不下去书就很愁闷,这样处于愁闷状态很浪费时间也没有任何的效果,要知道,看不下去书是所有人都会遇到的,不是你一个人的问题,大可不必责怪自己。还有,如果你真得很难受,觉得自己有个坎过不去了,一定要说出来,学会倾诉,当你把一切烦恼都说出来的时候,不管有没有人可以帮你解决,你都已经很轻松了。
我们常说,过程是最美的,有的时候真是这样的,我们今后走上社会,很少能用到我们高中的基础知识,我们用得更多的是我们锻炼后的思维能力、面对困难战胜它的能力、失败了爬起来的能力、成功了不骄傲的能力——这些能力,在我们的学习过程中会慢慢地积累下来,成为享用一生的财富。即使高考失败,只要我们具备了这些优秀的品质,我们就会在社会上有所作为。高考不是通向成功惟一的桥梁,所以我们应该用平和的心态对待它,当你藐视困难的时候,困难就自动地自卑了。成功首先要成人,学会做一个成亦淡然,败亦坦然的人是幸福的,也是成功的。
当你想清楚这些问题的时候,就应该下定决心了,我的生活我自己把握,我不需要别人在我身边教育我好好学习,我自己知道我的命运掌握在自己的手里,我为我的未来而努力。我为我自己负责。决心已定,那么就要认真起来。我通常说,世界上没有什么不可能,就怕你自己先胆怯了,那么可能也将沦为不可能。我们既然瞄准了一个目标,就应该义无反顾地走下去。这种单纯是多么美好啊。大家总以为大学生活很自由,殊不知我们是多么怀念高中单纯的生活,那时我们的目标只有一个——高考。我们活得简单就没有太多烦心事,总会有老师学校在规定你什么时候干什么。可是大学不一样,自由给得多了人反而就迷茫了,就开始怀念高中时期虽然紧张但是充实的生活。所以高三真的很幸福,我们一定要好好珍惜这段时光,年华似水啊,别给自己的青春留下遗憾。要知道,很多事情,玩呀,恋爱呀,到了社会上,到了大学里都来得及,惟一来不及的就是这个时期的学习。很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好,以至现在成绩不理想,从来就没有人感叹自己高中没有玩好。
【篇四:迎接高三】
老师们,同学们,早上好!今天我演讲的题目是“鼓足勇气吹响号角准备战斗”。
时光如飞鸟在草地上投下的阴影,一切都变得无影无踪了,仿佛只是弹指一挥间,我们便要投入这场看不见硝烟的战斗中。
我们高三的同学寒窗十二载,只为这一战。第一次十二校联考,为我们拉开了这一战的帷幕。临近考试,同学们都已蓄势待发,生活在这充满紧张气氛的教室里,总能闻到硝烟味!人人都想在与衢二中、金一中同场较量中展现自我,所以我们现在就是在为这场战斗做准备,健康的体魄是我们拼搏的盔甲,知识与能力是我们作战的锋利的兵器,胆性与勇气是我们胜利的保证。
高中三年,我们从来没有迷失过自己的梦想,三年的高中生活有着苦涩、疼痛与快乐,沉浸其中,我们收获了知识与方法。
步入高三才发现,紧张的生活让人有点喘不过气,但是我们为了心中的目标,鼓足自己的干劲完成我们自己有能力完成的任务。回望过去,高三的生活已过半,但我们不必慌张,剩下的170天足以让我们完成自己很多未完成的事。我们始终坚信,只要每天都进步一点,170天能进步多少,连我们自己都无法想象。确定了目标,就要为之奋斗,华罗庚教授曾说:“勤能补拙是良训一份辛苦一份才。”是的,那些成功的人士不一定都很聪明,但他们一定都是勤奋之人。只要我们肯吃苦,终会成功。同时,我们也要养成认真思考的习惯,同学们有没有想过:同样是一壶水,普通人烧出的是开水,而瓦特烧出的却是蒸汽机;同样是看到苹果从树上掉下,果农看到的只是感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律,所以我们只有通过认真分析、思考每一道题目的来龙去脉,才能发现每道题目的价值,做到举一反三、触类旁通,达到事半功倍的效果。
高一、高二的学弟、学妹们,你们是否也在为联考而作准备呢?你们是否也在为不知如何复习而烦恼呢?在此,我有一些学习方法与大家分享,我认为,首先要明确自己的奋斗目标,制定复习计划,特别是临近考试时,我们更要明确复习任务,并严格按照任务的要求去完成,比如,要求自己每个星期完成一份本学期学过内容的综合试卷,要求自己将平时容易做错的题目回顾整理,常看看错题集;其次是一定要按老师的要求去做,因为每个老师在教学过程中都很注重学习方法的指导;最后一点是每天都保证认认真真,保质保量地完成老师布置的作业,不可以放过任何一个不懂的问题。现在我要告诉你们的是:不要等到流水干涸了,才想着去保护;不要等到森林变成荒漠,才想起去建林,那是自欺欺人。无论谁都应该带着最初的激情和豪言去努力,而不是让它在时光流逝中消融。
心有多大,舞台就有多大,这没有硝烟的战场就是展现自我的舞台,若想凯旋,必须壮志满怀。
有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步,有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦痛中消沉;有未来的呼唤,就不能让凌云的壮志在虚度中消散。
让我们不再做囚鸟,被永远襟固在囚笼中,因为我们有高出一切的信念,我们的努力会伴着行动一起奔向更高的天空,直到那充满期望的云层中。
有首歌中唱道:“最初的梦想,紧握在手上,想要去的地方怎能在半路就返航。”所以,高三的战友们,让我们怀揣梦想,迎接这即将到来的十二校联考,让我们携手为着共同的目标而奋斗,也祝愿高一、高二的学弟、学妹们在新年到来之际,向父母与老师交上满意的答卷。
适用场景:高考备考指导、学生励志教育
演讲要点:强调知识积累的重要性、通过心态调整提升学习效率、呼吁学生克服惰性坚持努力
行文逻辑:分析现状→提出建议→激发动力→展望未来
亲爱的同学们:
大家晚上好!不知不觉,高考离我们越来越近,只剩下191天。在这最后的时间里,我们应该明白,“年少”二字,就应与平庸相斥。
我不知道你是否品尝过每一次考后取得优异成绩的喜悦,我不知道你是否对未来的大学生活有着美好的憧憬,我不知道你是否想在人生的下一阶段变成更好的自己,我更不知道你的野心是否配得上你的实力。如果你心中有梦想,那就用自己的行动去捍卫它,去实现它。
在这高中阶段最后不到200天的日子里,我们应该明白知识积累的重要性,每一次不经意的量变都会为你的高考做铺垫,一次次的铺垫能够使你取得质的飞跃。我们也不要做一个眼高手低的人,要保持一颗求知向上的心,注重平时的小积累,它会帮助你成为一棵参天大树。
要保持良好的心态。考试失误后不要懊悔,不能陷入无尽的悲伤无法自拔,那只会使你的成绩雪上加霜。及时纠错,透彻地分析错误,加强专项训练,才会让你的成绩更上一层楼。
不要有过度的心理压力。每一次考试前,不要去想如果考砸了怎么办,摆脱掉那些隐形的心理负担,及时调整自己,提高自己的学习效率。
如果你现在的学习状态仍然是“间歇性踌躇满志,持续性混吃等玩”“三天打鱼两天晒网”你应该尽快去调整它。只有你足够努力,你才会更加幸运,机会都是争取来的。如果你想在未来的人生中有更多的.主动权,不被生活逼着走,那就不要停止前进的步伐。设想一下你未来能在理想的大学里生活,每一天能学习自己喜欢的感兴趣的专业知识,和身边的人一起奔向更加优秀的自己,是一件多么幸福的事情。不要怀疑自己的能力,万事皆有可能。
不怕万人阻挡,只怕我一人投降,低头是题海,抬头是未来。从来不想让你把考试当做人生成败的赌注,只是想让你在年轻的时候体会一次全力以赴,无法阻挡的热血加上想要不断进步的决心和坚持,最终所创造出来的就是奇迹。哪怕山高水深,道路曲折,我们也要努力去追寻那最初的梦想。不用去幻想未来的事情,既然选择了远方,那就只顾风雨兼程。我们终会上岸,阳关万里,鲜花灿烂。
谢谢大家!
适用场景:高考冲刺准备、学生动员教育
演讲要点:时间飞逝带来的紧迫感、高三生活奋斗价值的阐述、通过历史人物故事激发斗志
行文逻辑:点明时间压力→分析高三意义→引用历史故事→号召奋力拼搏
亲爱的老师、同学们:
你们好!
今天是x年5月19日,对于准高三的我们也仅剩下最后的17天。如暴风雨前最后宁静沉闷的空气里,日益沉重的压力,不是高三的号角,不是陆续开始的总复习,而是时间。时间的紧张,时间的飞快流逝,时刻在提醒着我们,准高三的岁月其实如浮云,在不经意间,便从我们身边飞快飘远——同学们,其实我们已经没有任何可以挥霍的资本。在这仅剩的17天中,你是选择如翔鹰般展翅遨游于蓝天呢,还是像辄鱼般泥泞苟活于车辙?
有人说高一是一杯牛奶,既鲜美又纯真;高二是一杯可乐,活力四射,个性张扬。同学们,在你踏入高三的那一刻起,你已经不再有高一的新鲜和纯真,也少了高二的叛逆与张扬,而多了几份拼搏的激情,多了对未来的理性思考。因为在你身上,汇聚了老师更多的目光,倾注了家长更多的心血,你的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人的一生看作是一盘棋的话,决定结局的其实只有关键的几步,那么高三就是其中最关键的一步,这一步会决定你的命运,也会影响你的一生。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天,你独倚高楼,回首往事的时候,你会发现,天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时地解脱,大学校园是你知识海洋的浪漫之旅,而高中生活,准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拚搏的乐趣,高效充实的美感,你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲,而引以为豪。当你感到生活的无聊时,感到人生的乏味时,感到心灵的空虚时,你想重新体味高三生活学习状态的心愿是何等强烈,而那样的状态已不再,面对现实的低效只能做一些无能为力的想象,发一些无可奈何的感慨。这就是高三,让人怀想的高三,你人生奋斗的极致,在这里开出鲜艳无比的花,它姹紫嫣红,灿烂芬芳,流光溢彩。
经过了高中两年的厉炼,我们将成功的走进高三,走进这人生奋斗最辉煌灿烂的时段。有人说高三是炼狱,请不要说得这么让人可怕吧,高三是我们功成名就的时节,我们要在这时积蓄力量,乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海。教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题,换个角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊肠小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋,羊肠小路曲径通幽,江河湖泊享受坐船的乐趣,丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三,我们的人生才完满;有了高三,我们才少了一分缺憾。可以这样说,高三是享受拚搏、奋斗人生的时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
在这一刻,我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语:“在山的这边,是枪炮和泥泞;在山的那边,有鲜花和美酒!”我们眼前,正是
高考这座高山,我们最后要征服的高山。在山的这边,是枪炮和泥泞,我们正在共同走过;在山的那边,有鲜花和美酒,翻过去,就是我们美好的未来。在高二这最后的17天里,请记住两个字。一个是拼。拼个你死我活,拼个翻江倒海,不达目的,誓不罢休,不拼到最后,哪有胜利的甘甜。二是比。同学们要敢于比,和自己水平高的比。比出个不服输的劲头,比出个舍我其谁的雄风。人的潜能是无限的。有这样一个故事:一位母亲看见孩子从高楼上掉下来,她发疯般地跑过去接住了孩子。但专家们怎么想不通,这位母亲当时奔跑的速度超过了一般人的极限速度,说明人在紧急的时候,能迸发出巨大的力量,所以说万事皆有可能。
同学们,奋斗是艰辛的,放下一切包袱,咬紧牙关,吃尽人间苦,才能享受非凡的成功。在这最后的日子里,我希望同学们戒自满,戒急躁,戒浮夸,戒侥幸,不找任何借口,心中只有一个目标——明年六月的高考。
同学们,目标就在前面,时不我待,没有退路,不要彷徨,不要叹息,奋力往前冲,胜利一定属于我们,我们一定胜利。
我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。同学们,给自己一个目标,让生命为它燃烧,我们将用青春证明,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”同学们,奋斗吧,让智慧与梦想尽情绽放,让未来与希望美丽夺目,奋斗吧,愿大家以更加优异的成绩迎接高三地到来。
适用场景:高考备考指导、学生心理辅导
演讲要点:通过“空想”激发学习动力、引用项羽历史故事引发情感共鸣、以柏拉图案例强调态度与毅力的重要性
行文逻辑:讲述高考意义→分析历史人物→剖析成功案例→提出行动建议
重庆今天陡然降温,我想去看看高三学生,顺便跟学生聊一聊,以缓解紧张情绪。我走进高三教室,同学们那张张笑脸,让我想到了太阳,于是我说:“今天很冷,但你们的笑脸是太阳,让老师很温暖;只要我们心中有太阳,我们就有温暖的!”
再过11天,日历将翻到20xx年。对国家而言,20xx是一个特殊的年份。我问学生:“特殊在什么地方?”学生回答:“建党95周年。”我说,“这绝对是一个值得纪念的年份。若干年后,男生对自己的儿子或女儿说,你爸爸参加过建党95周年庆;女生对自己的儿子或女儿说,你妈妈参加过建党90周年庆。这多令人骄傲和自豪啊!”对个人而言,20xx也是一个特殊的年份,特殊在哪里?学生说:“参加高考。”我说,对,参加高考。1977年,一位老人、一个智者的复出,恢复了停止xxxx年的高考,北大荒那群知青激动万分,欣喜不已。电影《高考1977》画外音说:“一位老人、一个智者,唤醒我们,他对我们说,孩子们,走,我们读书去!”这句话激励着一代代青年捧起书本,从此,学子们心中有了希望,有了梦想。所以,能参加高考是幸运的,是值得一生铭记的。若干年后,你们可以对自己儿子或女儿说,爸爸或妈妈是20xx年参加高考的,正是那一年,爸爸或妈妈改变了一生的命运。
我跟学生讲了“望梅止渴”的故事,让学生说出了同义词“画饼充饥”,我说,这两个词语的含义是,比喻用空想来做自我安慰。“空想”带有贬义,但王老师认为,“空想”比“不想”强。一个人最怕的是什么都不想,什么都无所谓,连自己前途都不想、都无所谓的人是最可怕的,所以,我鼓励大家“空想”,想自己拿到高考录取通知书的`情景,想读大学漫步在校园里的情景,想参加工作领到工资时的情景??王老师读高中时,经常这么想,就连吃馒头难以下咽时,就在“空想”:“鸡肉,鸡肉,鸡肉”,于是难吃的馒头也如鸡肉般香喷喷的了。当大家复习累了不想干了,或者精神不济懈怠了,不妨大胆地“空想”自己的未来,美好的未来。这样,你的干劲就来了,精神就好了,复习的效率就高了。
我很欣赏燕妮的座右铭:“永不绝望。” 秦朝末年,项羽杀了按兵不动的上将宋义后,率领军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。面对章邯率领的强大秦军,项羽在全军渡过黄河之后下令把所有的船只凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮,以断后路。楚军战士以一当十,杀声惊天动地。经过九次激战,大破秦军,成就了他“西楚霸王”的伟业。“永不绝望”的项羽是不可战胜的。可是,项羽后来被围垓下,面对四面楚歌时,他却自刎乌江。唐代诗人杜牧就为他叫屈,有诗为证:“胜负兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”(《题乌江亭》)
宋代女词人李清照更是叹惋不已,“至今思项羽,不肯过江东。”(《夏日绝句》)项羽本可渡过乌江卷土重来,为什么自刎乌江呢?因为他认为“天亡我也”,绝望了。所以,我们在高三的紧张复习中,一定坚持“空想”,抱定“永不绝望”的念头,给自己以源源不断的精神力量,这是我们取得高考成功的关键。
大胆的“空想”,“永不绝望”,我们就成功了吗?给大家讲一个故事:一次苏格拉底对学生说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人都把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?第二天,苏格拉底问学生:“谁昨天甩胳膊三百下?做到的人请举手!”几十名学生的手齐刷刷地举了起来,一个不落。苏格拉底点头。一周后,苏格拉底如前所问,有一大半的学生举手。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个学生举起了手,他就是后来成为古希腊伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系,培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。
柏拉图成为伟大的哲学家是他“每天甩手三百下”甩出来的吗?不是,甩手是甩不出哲学家的,那是什么帮助他成功了?我认为,至少有两点:第一,是他认真的态度。在无人监督之下,他能认真对待老师布置的作业,严格要求自己,永不懈怠。这种态度让他对学习充满热情、极富兴趣,废寝忘食不觉累;使他对学习拥有极强的责任心和使命感,焚膏继晷不觉苦,他能不成功吗?带领中国男足闯进韩日世界杯的米卢说得好,“态度决定一切。”第二,是他顽强的毅力。“每天甩手三百下”,太简单太容易,其实际的意义并不在于事情本身,而在于做这件事情的过程对人毅力的修炼。人的毅力不是与身俱来的,而是后天培养的。认真地做简单的事,时间长了,便会成为一种习惯,并内化为人的一种韧性。英语难学吧?每天记10个单词难不难?一个月记多少个?现在离高考还有172天,要记多少个?1720个,不简单啦!难怪狄更斯要说:“顽强的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。”正是认真做事的态度和顽强的毅力成就了柏拉图。
梭罗有句名言:每一个人都可以通过自己的方式来提高生命质量。我希望同学们用“空想”和“永不绝望”来提升自己的精气神,用认真的态度和顽强的毅力来冲刺高考,提高我们的生命质量!祝同学们成功!
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