适用场景:学校主题班会、学生演讲比赛
演讲要点:理想作为人生指路明灯、历史人物理想事迹、学生树立理想的重要性
行文逻辑:引用名言→分析理想作用→举例论证→呼吁行动
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:理想绽放,人生辉煌。
古今中外,有很多关于理想的名言。三国时期的曹孟德老年以后有一句话说得很是慷慨:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ”
曹孟德的儿子曹植说得也很漂亮:“燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。”再早一些的浪漫主义大诗人李白更是一个志比天高的人,他说:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”
比较而言,还是俄国作家列夫·托尔斯泰说得更明白更彻底些:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向就没有生活。”要我说,理想不仅是明灯,还是利剑,是一种戳破一切阻挡的力量;还是飓风,是一种席卷大地,扫清环宇的勇气。有了理想,人生才会充实,有了理想,我们才会感受到生的"希望。
理想催人奋进,理想让我们变得勇敢而坚韧。我们的人生,因为有理想而变得绚丽多彩,我们的生命之花也是因理想的绽放而变得无比辉煌。理想如此美好,它充满着每个人对未来的冀望,对生命的渴望。
我喜欢萧楚女的一句话:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”试想,如果在一生的道路上,我们这么闪亮着光芒,一直走下去,即便周遭都是黑暗,那景象也足以感人心魄。
小一些的时候,我在作文里写老师是蜡烛,我并不真正懂得蜡烛的意义;今天,我忽然明白,蜡烛就是追求,对理想的追求,这种追求的终极意义就在于燃烧,在于燃烧过程里那耀眼的明亮。
理想是一个射线,从生命的起点直指未来……在浩淼的时空里,理想从一开始就注定着永恒。是的,或许我们现在尚且弱小,昂首理想,那是一座看似挺拔而高不可及的山峰。
但,只要我们心怀理想,抱定理想,我们就会毫无顾虑,无所惧怕,我们脚下就会坚定,我们内心就会温暖。是的,理想是一个遥远的指向,但,正是遥远,才显出无穷的魅力,所以,我时刻提醒自己:我,可以做到!说得透彻一点,理想就是征服,就是“会当凌绝顶,一览众山小”的胸怀。“世上无难事,只怕有心人”,一旦立下理想之志,就需放下包袱,迈步从头跃。古语有云:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”说的正是这个道理。
理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想,最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想,也就不会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的千古绝唱流传至今;越王勾践若是没有理想,就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇篇章……可见,一代伟人们的成就,源自于他们的理想,他们用理想谱写了人生的辉煌,用理想点亮了他们的人生!
作为一名学生,我们处在如花般的年纪,正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧,当我们迷惘无措的时候,当我们为焦灼痛苦的时候,当我们忧伤感怀的时候,当我们徘徊不前的时候,就想一想这盏理想之灯吧,它会驱走眼前的黑暗,点亮我们的人生,让我们未来无比辉煌!
适用场景:教师培训、学生心理辅导
演讲要点:通过作文揭示学生内心孤独、家访发现家庭困境、毕业留言体现师生情感纽带
行文逻辑:讲述故事→家访观察→情感共鸣→总结感悟
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
后来,他在作文中这样写道:“妈妈,你在哪里,我每天都在想你,别人都有妈妈,为什么我没有?为什么?你难道不要我了吗?……他原来把对母亲的思念深深地埋藏在了心里。我知道只有爱才能让他走出自卑的阴影,融入同学当中。我给他拿来许多衣物,发动同学把多余的文具送给他,还举行许多活动,让谢彬经过自己努力拿到奖品,体会到成功。
一次,我去他家家访。他家住在非常偏僻的大杂院的出租屋里,当我走进他家的时候,眼前的一幕让我惊呆了。满屋子的浓烟呛得我喘不上气来。原来他在给爸爸做饭,天色已经很晚了,爸爸还没回来。几平米的家里,除了一个炕,就剩一个小柜子,柜子上放着一台黑白电视。做饭睡觉都在这一个屋子里,家里根本没有下脚的地方。他承受的远比我想象的还要多得多。泪水模糊了我的视线,我不禁一把搂住谢彬,怜惜地说:孩子你受苦了。他再也无法抵制自己的感情,放声大哭,老师你就是我的妈妈”。我们抱头痛哭,他心中的坚冰终于融化了,我们的心贴得更紧了。
在毕业留言中,谢彬写到:老师,是你给了我母爱,让我得到了人间的温暖。我会永远记得你。落款是您的孩子——谢彬。这些无声的话语时时激励着我,我也在心里默默发誓:不为名,不为利,只为这些淳朴的学生,我也要把教师工作做好,不求辉煌一世但求踏实一生!
我无悔于我的生命,更无悔于我的选择!
适用场景:学生演讲比赛、青年思想教育
演讲要点:强调人生阶段目标的重要性、引用哲人名言增强说服力、呼吁行动实践理想
行文逻辑:提出主题→分析重要性→引用论据→呼吁行动
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《理想》。
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名青鸟学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。
理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。应此我们必须明确我们一辈子的,一个阶段的,一年的,一个月的,甚至一天、一小时、一分钟的理想,一步步走下去!
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。
最后,让我们狂洒一路汗,狂饮一路风,狂嚼一路苦,让理想在心中下继续燃烧,在人生的航程上不断乘风破浪,勇往前进!
适用场景:语文教师培训、学生习惯培养
演讲要点:勤用学习辅助工具、养成勤于质疑习惯、培养学生朗读背诵能力
行文逻辑:提出问题→分析方法→总结提升
老师们、同学们:
著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明:好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯,要想学好语文,必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯,他就能在没有任何强制因素的情况下,非常自觉地饶有兴味地去学习,去读书。学生时代播下了良种,将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手,培养学生语文学习习惯:
一、培养勤用学习辅助工具的习惯
小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里,从二年级开始就设计了查字典的练习,因此,对于小学中、高年级来说,学生必须学会查字典。
我的具体做法是:学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义;在课堂上,我要求学生人手一本字典,简单易操作的字,就让学生当堂动手请字典帮助解决;在课外阅读时,遇到不懂的字词务必翻阅字典,并在字上标注读音。长此以往,学生必然养成查字典的好习惯。
除字典以外,许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具,这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行,如果吧生活资料转化为学习工具,那将是一笔巨大的财富。
对于现在的语文学习来说,学会学习比直接学会知识更重要,老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”,所以,必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径,从而提高自己的独立学习能力。
二、养成勤于质疑的习惯
大文学家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙,都毫无异议的是问号,我们大部分伟大发现应归功于为什么,而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承,把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说,他们是无法完成独立思考的。因此,在语文教学中要多鼓励,多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解,才会对知识进行深入思考,才会获取课本内暗含的新知。
中高年级学生已经有很强的质疑意识,但有时仍觉得无章可循,所以,我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑:
1、激发学生的质疑兴趣,让学生产生想问的欲望,如在讲《杨震暮夜却金》时,可以先谈杨震拒收金子的结果,这样学生心里产生疑问:为什么杨震据绝收金子呢?
2、将知识转化为合理的生活情境,让学生能问;
3、教给学生语文质疑的方法,如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手,让学生能够多角度提问。
总之,“学起于思,思源于疑”。学生在学习中学会质疑,长大后也一样会对生活发出质疑,正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样,将来也成为一名有作为的人才。
三、培养学生朗读和背诵的习惯
朗读是一种有声的语言艺术,是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述:“吟诵的时候,对于感悟所得的不仅是理智的理解,而且是亲切地体会,不知不觉之间,内容与理解化为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”朗读,就像一位出色的导游,能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文,在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般,达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时,特别是在熟读之后,对文章有深刻的印象,就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时,朗读也能体现出一个学生对生活的感悟,对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。
背诵是积累知识的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期,不可错过。《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160篇(段),并推荐了优秀诗文背诵的"具体篇目。在教学中,我坚持课本中规定背诵的课文,必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。对于《课程标准》规定的80首古诗词,则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容,并适时举行古诗词朗诵比赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇,也提倡学生背诵下来。学生的背诵积累一旦达到一定程度,自然就焕发出与众不同的光辉,这样的习惯必然会使学生受益终生。
四、培养爱读书多读书的习惯
中、高年级学生应该把读书提高到一定高度。语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件,多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯,以下办法可以借鉴:首先,树立读书榜样。榜样的力量是无穷的,孩子的模仿性极强,根据学生敬佩偶像,崇拜名人的特点,我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍。特别是上到一些孩子们喜欢的课文时,便向他们介绍作者是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次,把读书列入家庭作业,给学生布置一定的读书任务。再次,不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围,激励学生爱读多读,养成良好的读书风气,从而提高学生语文综合素养。
五、培养勤于动笔的习惯
1、读书必做文章摘抄。做文摘好比采星摘玉,沙里淘金,积少成多,必然会大有收获,可以摘写、复印或剪贴;
2、五、六年级学生可以试着给文章作批注,预习时及时写下自己迸射出的思想火花,听老师的讲课时,要筛选捕捉重要信息,认真记下重点内容;
3、坚持写日记。巴金也曾说:“写吧,只有写,你才会写。”做到根据学生能力,限一定字数,有内容,有中心,有真情实感。可写所见所闻所感,也可是自然景物、人物活动、生活小事、社会新闻或语言片断素描、读书感悟、心灵独语等。尤其是当有“以我手写我心”的强烈的表达冲动与欲望时,及时记录和捕捉灵感的火花,记下自己的感想和思考,长期实践积累,就容易写出真正属于自己的美文。不记流水帐,不干巴巴应付,每人每周至少1篇,教师做好认真批阅;
4、定时定量练习钢笔字、毛笔字,追求数量,要充分考虑质量。要知道,一篇好的文章或者一手漂亮的字,会大大提高一个人的品位。学习习惯的养成并非一日之功,需要经历漫长的学习活动的积累。然而,学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯,一定会使他们拥有成就的一生。
适用场景:职业规划指导、学生演讲比赛
演讲要点:认识自我分析、医护比例现状分析、护士长目标设定
行文逻辑:认识自我→分析现状→制定目标→规划路径→总结升华
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:
你们好!很高兴今天能够在这里和大家一起分享我的职业生涯规划。
我叫郑颖,今年19岁。在生活中我喜欢唱歌、演讲,我的人生格言是:失败了并不可怕,可怕的是不敢从头再来。
自从南丁格儿那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一刻起。
便有无数巾帼志士纷纷放弃优越的生活,来到需要帮助的人身边,承担起守护健康、守护生命的神圣使命。选择护士职业,我感到无比的骄傲和自豪。
为了能使大家对我的职业生涯规划有个较全面的了解,我将规划内容分为6个部分来一一向大家阐述。
人难了解是自己,而又必须了解的也是自己。认识自我是职业生涯规划的第一步,也是重要的一步。
在家人、老师以及同学对我的评价可以看出,我是一个乐观向上、善于交际、面对任何问题都能从容不迫,并极具号召力及管理才能的人。
在飞途网职业规划测评报告中,职业兴趣和职业能力等方面可以看出,我是一个思维活跃、创造了丰富,擅长与人沟通的人。
我来自于一个很普通的三口之家,是家里的独生女。从小父母就对我寄予了很大的期望,希望我长大后能做一个对社会有贡献的人。而父母对我的期望和疼爱将会是我前进的动力。
我所就读的安徽省计划生育学校是一所有着80年历史的护理专业院校。学校环境清幽,是学习的好地方。
目前,全球卫生事业发展迅猛,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,而我国正处于社会转型时期,失业问题越来越突出。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到国家的要求。
现今社会对于护士的需求量日益增加,这无疑是一个比较好的就业渠道。在swot分析中,成绩好且稳定、性格外向、随后具有号召力,这些都是我的优势。
人生有了目标才有积累,有了积累才有优势,有了优势才有突破。我职业生涯规划的总目标是成为一名优秀的护士长。
作为一名护士长必须具有丰富的护理临床经验,扎实的理论基础知识。同时,护士长还肩负着承上启下的作用,不仅要善于沟通,还要有较好的协调能力。为此我将通过以下四步来完成我的目标。
1.努力学好专业课,打好理论基础。
2.在校认真学习,掌握好各种操作技术。
3.先就业再择业,找到一份护士工作。
4.努力工作,终成为一名护士长。
为了完成这一目标,我将从以下三个阶段去实行:
近期:利用在校时间努力学好专业课,打好理论基础,尽快拿到护士资格证书;
中期目标是利用在医院实习的机会,虚心向前辈请教,丰富我的临床经验,在工作之余我会接着考本深造;
长期目标:在比较好的医院工作并积累丰富的临床阅历,实现自己的人生目标。
为了能处理好在职业生涯路上可能出现的问题,适时作出相应的调整。在这一部分,我设置了评估调整与备选方案。例如:因为竞争激烈导致毕业后找不到合适的工作,我会先就业再择业;若工作数年后,仍没有晋升为护士长,那我也不会气馁,会从自身找原因,然后改进。
计划再完美,也代替不了现实。如果我不能完成我的目标,那我会做一名普普通通的临床护士。
珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小沙粒开始的,水无点滴难成大河,人无点滴难成大器。没有兢兢业业的辛苦付出,哪来震撼人心的累累硕果。我相信只有自己一步一个脚印地走下去,充分的挖掘自己的潜力,一定会实现自己的职业理想,成就自己的完美人生。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:职校学生演讲比赛、职业规划讲座
演讲要点:树立职业理想的重要性、周恩来立志故事、从基层做起的实践路径
行文逻辑:提出问题→举例论证→分析现状→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
是什么,让南归的群雁执着展翅?是什么,让寒梅的嫩芽傲立风霜?是什么,让屡败屡战的人们重新上路?是理想!理想撑开了归雁的羽翼,吐绿了嫩芽的冬天,鼓舞了人们的精气。每个人都有理想,每个人都应有理想,没有理想的人如同活在一个空洞的世界,没有进取的动力,没有前进的目标,只是每天规规矩矩的重复前一天的事情,就没有快乐所言。因此,人生,必是因绚丽多彩的理想而充实!
而所谓职业理想是个人对未来职业的向往和追求。职业理想源于现实又高于现实,它比现实更美好。12岁时,周恩来就发出“为中华之崛起而读书”的誓言,表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。同学们,你们现在是学生,你们有什么样的理想啊!我想,我们应该向敬爱的周学习,从小立志,树立一个崇高的人生目标,然后,为实现这个目标坚持不懈,奋斗不止,为人民,为国家做出贡献,这样我们的人生才有意义。
而我的职业理想是做一名合格的,能够独当一面的技术工人。是的,父母也希望我们有个好的工作,国家更加需要我们技校生,而想要成为一个有技术的工人,就必须从底层做起,深刻了解企业文化,踏实成长。想想,当我们亲手做出一件精美的工件时,是多么让人振奋人心啊。但我们更容易把自己放在很高的起点去观察我们的周围环境,思考我们的职业未来,甚至还想将来所从事的工作条件要比别人好一些,付出的劳动比别人少一些,拿的工资却要比别人高一些的。显然,这种失去“自我”的职业憧憬是“空中楼阁”,是“水中月亮”,永远是可望而不可及的。只有从自身出发,才能够准确定位,瞄准适合自己的岗位去不懈努力,这样才有可能得到最后的成功!
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,如果在理想中躺着等待新的开始,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
要知道并非所有的职业都适合你,也并非你能胜任所有的职业岗位。每种职业都有与之相适应的职业能力要求。因此,有选择地、有针对性地培养自己的能力,主动去适应并接受职业岗位的挑战是十分重要的。
三年的技校生活即将结束了,三年中,校园生涯让我不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在校期间,我思想上再没有从前的“厌学”情绪,而是虑心好学、刻苦认真、吃苦耐劳,认真参加各种社会活动,及时总结,注重理论联系实际,培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。三年技校生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
谢谢大家!
适用场景:中考家长指导、初三学习规划
演讲要点:强调心态对中考的重要性、引用孔明名言阐述宁静致远、提出具体调整心态的方法
行文逻辑:分析问题→阐述核心论点→提出解决方法→总结呼吁
十年磨一剑,刚好到初三。初三该怎么学习生活呢?面对学生如何准备初三的提问,我久久不敢作答,深恐作答不妥误人前程。然许诺既出,只好勉力为之。
学习是生活的一部分,未来工作也是生活的一部分。如果人生和事业需要规划,那么学习也需要规划,关键的是,学习是未来再发展的基础。这里,不仅可以学到科学知识,还能够明白规划和努力的重要性,取得一定的经验教训。善于规划学习生活的人,也必定善于规划自己的人生。
面临中考,很多孩子的思想尚不成熟,自己的规划较少,需要老师家长的引导和规划。相对高考时成熟的孩子而言,老师家长要多费心思了。如果孩子很自立,家长不该干涉孩子的学习。
中考的压力似乎是压在一个家庭的身上,让整个家庭围绕中考两字绞尽脑汁。这里,主要强调心态的问题,这是一切结果出现的最根本的原因,请允许我用大量笔墨告诉家长同学这一点的重要性。
孔明有言:非宁静无以致远,非淡泊无以明志。如果我们心浮气躁,匆匆忙忙,是不能看清楚自己目下的所作所为的,也不能明晰我们的未来究竟能够达到什么样的目标。这种状态像极了工作的“穷忙族”:越穷越忙,越忙越穷,郁郁寡欢,无果而终。而那些“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的能人志士在面临大事的时候一定是冷静处理的:临危不乱,处变不惊,泰山崩于前而不变色。只有冷静,能让我们看清未来的方向,把握准确的目标,制定可行的计划,甚至扭转乾坤。
心中不宁静,必不能够看清目前的形势,也不能够制定相应的措施,正因如此,也更加慌乱。“知人者智,自知者明”,把自己看清楚才能够心中有数,对症下药,制出切实可行的计划。无论学习的规划还是人生事业工作的规划,都离不开宁静致远。
所以我们首先要克服自己紧张不安的心态。越紧张忙乱越打乱计划不知章法,一套明细可行的计划则可以让人心中踏实,每天奋斗动力十足。一旦看清自我,明确问题出在哪,剩下的就好办了。最怕的是知道自己有问题,很忙很慌乱,一直找不到问题在什么地方,这种情况最先要改变的就是心态。
这是在制定战略时候要有的心态。战略定下之后,人的心中会一些轻松的感觉。因为只要按照自己的战略计划执行下去,就会有不错的结果。具体执行的时候,战术层面上,也有心态的问题。
有些同学在做题的时候一直想着自己能有怎样的进步,上个辅导课也一直盼望着发生神奇的效果,这像极了一个人在工作的时候总想着自己能够挣到多少钱,拿到多少奖金。这种状态是一种病态的不健康的状态。可能在制定战略时候这些事都要考虑的,但具体执行的时候要把这些干扰我们思维和精力的想法抛掉。
假如一个老师在上课的时候总想着我上完这节课能挣多少钱,那么他的思路是不连续的,他的课堂是不完整的,就是不能够全身心的投入到课堂中来。这对对学生是很不负责的。
正确的心态是老师在上课的时候,心中所想是如何把题目讲得精彩,如何归纳总结到位,让学生触类旁通,如何引导得当,启发学生思考,如何批评表扬,让学生健康成长,如何智慧风趣,让学生品味哲理而不走神。
那么学生在做题和上课的时候,就应该想如何把眼前的题目做对弄懂,搞清规律,让自己学到方法,触类旁通;工作的同志则要把眼前的事情做好,让自己和他人满意。只要把心思放在如何做对题和如何做好工作身上,优秀成绩和成功事业会随之而来。
成绩优秀是自己努力付出的结果,事业成功是自己努力工作的结果。只想着追求好的结果却不愿把过程做好,是舍本逐末,缘木求鱼。
有的同学问有无速成之法,或是成功捷径?没有。
如果一个人短期内迅速成绩飞跃、成长或成功,一定是他私下付出了超常的努力。一个好的结果一定是靠艰苦的奋斗和努力来支撑的。如果说他速成,他只是把别人十年吃得苦压缩在一年吃完了而已。只是,很少有人能像他这样吃苦。所以,很多人不能承受这么大强度的吃苦,就没有成绩的突破和事业的成功。快速,仅仅是吃苦的速度加快了,吃苦的总量不变。所以,无论学习还是事业:时间可以缩短,过程不可跨越。
面临中考的压力,摆平自己的心态,有一颗平常心是最重要的。家长切记不可跟着孩子着急,孩子着急,家长更要冷静。如果全家着急,没有一个明白人,结局可想而知了。
如果家长够冷静,就会正确引导孩子,不给孩子过多的压力,帮助孩子规律作息,健康成长。一个压力过重的孩子和没有压力专注学习以实现学习计划为乐的孩子,哪个能够胜出呢?
以上全部论述宁静心态的重要性。这是目前信息时代都市快节奏下家长同学的普遍问题——心态不够平和。
至于如何让自己心态平和,则方法甚多,因人而异。鄙人喜茶道、阅读,故烦躁之时,捧书品茗,可收宁静致远之功效,诸君可鉴。
本欲详谈学习技巧,忽料目下学生家长状况之根本原因不在学法,而在心态。而学法文章易得,肺腑之言甚少。故为此文。
父母之爱子,则为之计深远;问题之解决,则在抓根本。
适用场景:学生演讲比赛、校园主题班会
演讲要点:理想与人生目标的关联性、个体理想差异分析、个人对社会贡献的承诺
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述观点→表达决心→升华主题
理想是什么?理想是夜空中闪烁的一颗小星星;理想是人生旅途中的航标灯;理想是画图时所用的彩笔;理想是天空中翱翔的一只雄鹰……指引我们向前。
人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学神圣的殿堂。如今的我,已不是一个不懂事的小孩子,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、和人民有用的人。
理想,如梦一般五彩;理想,似彩蝶一样翩翩;理想,像希望的种子,播撒在我们的心田。只要我们付出努力,理想的花苞就会绽放!
适用场景:学生励志教育、校园主题演讲
演讲要点:树立榜样力量、分解目标步骤、培养良好习惯
行文逻辑:提出问题→树立榜样→分解目标→培养习惯→呼吁行动
金秋十月,我们放飞理想,都说每个人都有理想,理想到底是什么呢?聪明的孩子们都想着长大后过幸福的生活。幸福是什么?幸福感是在完成一件事情以后的开心与高兴。应该怎么做才能离梦想越来越近?让现在起幸福就越来越多?老师有一些想法和大家分享一下,也希望同学们回去以后能认真思考一下:
给自己一个榜样的力量:巴拉拉小魔仙学习的时候,多么主动、勤奋、认真;细心的侦探柯南多么爱思考;还有孝心少年、书写小明星、故事大王、小小数学家……当你常常想起同一个目标作为榜样的时候,你也会慢慢的像他一样伟大。
把大目标分成小步骤:一个优秀者的大理想,都是完成无数个小理想积累实现的。请先设一个长远的理想目标,就像登山,山顶是理想,登山可以停下歇一歇,每一层都是通向成功的小目标。比方说你确定语文成绩99分的目标,你可以画一张发展图,最上面99分,然后89分,79分,第一层79分旁边写上认真听讲;第二层89分旁边写上课前预习,课后及时完成作业;第三层99分旁边写上多点时间、多点阅读。如果你第一层没有做好,也并不意味着要放弃,只要把第一层所需要做的学习任务补上来。让自己每天进步一点点。
多和有好习惯的人交往:习惯决定一个人的生命状态,好习惯是一笔财富,应该好好学习并珍惜。好习惯一方面靠自己的约束,一方面是他人的影响。懂得倾听的人,你就会从别人那里学到很多有用的信息,懂得安静的人,就会在静静的思考中得到更多的智慧,懂得阅读的人,会变得更加聪明能干,好习惯是需要用心坚持的。
做最好的自己:今天的自己和昨天的自己比,今天的作业是不是比昨天更认真?今天的课堂表现是不是不昨天更投入?今天是不是更加讲卫生有礼貌……同学们,试着让自己今天成为最好的。
人的力量是无穷的,重要的是你不看清目标并为之努力,与大家分享一条哈佛大学的校训:此刻你打盹睡觉,你将只会做梦;而此刻你学习读书,你将能够圆梦。理想放心中,给自己一个榜样,不断完成小目标,多和好习惯人交往,做最好的自己。每天快乐一点点。
适用场景:升学规划参考、学习经验分享
演讲要点:确定目标激发动力、六年级知识夯实基础、设计专业理想追求
行文逻辑:介绍嘉宾→讲述经验→明确目标→表达信念
今天,我们学校专门请来了20xx年毕业生邓婉文同学。因为她在今年考上了北京大学。所以我们的校长专门请来她为我们讲一讲她的学习经验。
我清楚地记得邓婉文姐姐她说的两点:第一点是要上课认真听讲,回到家要复习,第二点非常重要,就是要有目标,有理想,为什么这样说呢?因为你只有确定目标,确定理想,才有动力,有了动力就能激发你的兴趣,那样你就会认真学习。
现在,我的目标是先把六年级的知识学好,然后再考上一间好的中学,再考上重点高中,再考上大学读设计。虽然这个目标比较遥远,但我相信只要我在未来的日子,认真学习,那一天总会来到!
我现在上小学六年级,再过一年就要上初中了,所以我非常希望能考上重点中学,实现我的目标我的理想。我相信那一句话“奋勤创造奇迹,态度决定高度”,只要我有好的心态,努力拼搏,那么就没有什么事难倒我了。
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 理想是一个人用毕生的精力去追求的目标,是漫漫人生路上的一盏长明灯,是激励一个人不断向前的战鼓。…[更多]
亲爱的同学们: 大家好。我叫__。我是六年级三班的小成员。今天我演讲的题目是我的理想。 每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候…[更多]
大家好!我是来自润初二(16)班的__,是不是听起来有点耳熟?对啦,与数学老师经常提起的那个“代入”是很相似,一定要分清哦,因为我相…[更多]
各位老师,同学们:大家好!伴随着和煦的春风,我们全体初三学生来到了雄伟的长城脚下。长城是古代劳动人民的智慧结晶,表现出中华民族的伟大…[更多]
教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明:好的语文习惯使学生终身受益。一切语…[更多]
亲爱的老师们,亲爱的学生们: 大家好! 我的理想是当一名的特种兵。 我对枪战一类游戏更是爱玩得不得了,如《c》《反恐精英》等等。在游…[更多]
学生理想教育演讲稿(一)同学们:海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。…[更多]
敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!记得有这样一位共产党员,他曾信誓旦旦的对党说:“愿做一块砖,东西南北任你搬。”这位党员用他对党的…[更多]
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好。理想是我们作为学生的目标和动力,能使我们主动学习,奋发向上。我们定下的理想不是用来欺骗的,欺骗他人…[更多]