Q

语文述职报告里怎么写公开课才不吹牛?

已帮助 913 人解决问题
A

把磨课记录全翻出来,写第一次试讲谁打断你三次、第二次板书写错字被学生指出来、第三次学生突然问了个你答不上来的问题。公开课不是成果展,是你被推到聚光灯下时手心出汗的实录。重点写你改了几次导入,每次改是因为哪个学生的眼神让你心一紧。

高分写作经验

详写至少一次试讲翻车现场
26.9%用户推荐
列出实际修改的3处以上教学环节
22.6%用户推荐
写清学生真实质疑内容
18.3%用户推荐
标注每次修改对应的具体学生反馈
14.4%用户推荐
回避“精彩纷呈”“高潮迭起”类形容
10.3%用户推荐
保留原始时间轴节点
6.3%用户推荐
删掉所有“受到一致好评”表述
4.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2900-3300字
38.9%用户选择
2500-2800字
27.3%用户选择
3400-3700字
22.5%用户选择
2100-2400字
13.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有26.9%的用户认为,首选的写法是详写至少一次试讲翻车现场,38.9%%的用户倾向选择2900-3300字,而27.3%%的用户选择2500-2800字,22.5%%选择3400-3700字。新手最容易踩的坑是只写最终呈现效果,把团队打磨说成个人灵光一闪,连板书设计都写成“精心构思”。

适用对象

市级优质课获奖教师、校级公开课主讲人、名师工作室成员、青年教师基本功大赛参赛者、学科带头人后备人选

新手常犯的误区

只写最终呈现效果,把团队打磨说成个人灵光一闪,连板书设计都写成“精心构思”。

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