Q

高校教师实习报告里课程设计部分怎么写才不罗列?

已帮助 231 人解决问题
A

写你盯着课表发呆那天,突然把两节课挪到下午第三四节,因为想起学生上午满课眼神发直。课程设计不是排课表,是写你怎样把课塞进学生真实的脑力节奏里。写你砍掉十分钟PPT,换上学生自己演的小片段。

新手常犯的误区

按教学大纲逐条复述章节名称,像教务系统导出清单。

高分写作经验

以时间调整为切入点展开
32.4%用户推荐
写出删减或替换的具体内容
24.5%用户推荐
关联学生真实状态
20.5%用户推荐
删掉“依据教学大纲”类说明
14.7%用户推荐
每处设计改动配一句现场效果
10.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3100-3500字
37.9%用户选择
2700-3000字
33.3%用户选择
3600-3900字
20.6%用户选择
2300-2600字
10.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

新入职讲师、教学助理、公费师范生、转岗教师、高校辅导员

推荐写法

数据显示,有32.4%的用户认为,首选的写法是以时间调整为切入点展开,37.9%%的用户倾向选择3100-3500字,而33.3%%的用户选择2700-3000字,20.6%%选择3600-3900字。新手最容易踩的坑是按教学大纲逐条复述章节名称,像教务系统导出清单。

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