Q

教学辅导实习报告如何写辅导过程才不写成教案?

已帮助 1138 人解决问题
A

别抄教案步骤,写你擦黑板时粉笔灰掉进领口、学生突然插话打断你节奏、你临时撕张纸画图解题。过程是毛边的、带喘气的,不是打磨好的流程图。重点写你临场改的那两句话、收回来重发的那张卷子。

推荐写法

数据显示,有35.7%的用户认为,首选的写法是只写你亲手调整过的环节,40.8%%的用户倾向选择1900-2300字,而35.7%%的用户选择2301-2700字,25.6%%选择1600-1899字。新手最容易踩的坑是把辅导过程写成“第一步导入,第二步讲解,第三步巩固”,和教案雷同,看不出你是干的活。

高分写作经验

只写你亲手调整过的环节
35.7%用户推荐
保留现场突发状况的原始记录
25.6%用户推荐
用“我划掉重写”“我撕了重发”代替“优化教学设计”
20.6%用户推荐
删掉“遵循教学原则”类套话
12.9%用户推荐
避免出现“教学目标达成度”
8.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
40.8%用户选择
2301-2700字
35.7%用户选择
1600-1899字
25.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把辅导过程写成“第一步导入,第二步讲解,第三步巩固”,和教案雷同,看不出你是干的活。

适用对象

师范生、代课教师、课外辅导师、教育见习生、实习科任教师