Q

中小学实习报告怎么写听课记录才不像抄教案?

已帮助 457 人解决问题
A

写你听见后排男生突然笑出声,老师没停顿,顺手把问题抛给他;写板书第三行字歪了,老师擦掉重写时粉笔断了两截。听课不是记步骤,是记那些没写进教案的活气儿。你笔尖跟得上节奏,就说明真听进去了。

高分写作经验

优先记录非预设环节
38.4%用户推荐
视觉/听觉/节奏感)
27.4%用户推荐
用动词驱动句子,少用形容词
16.9%用户推荐
删掉所有“体现了”“反映出”类分析尾巴
13.8%用户推荐
保留原话引述,不转述
6.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
45.5%用户选择
1300-1699字
29.6%用户选择
2101-2500字
19.3%用户选择
900-1299字
7.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有38.4%的用户认为,首选的写法是优先记录非预设环节,45.5%%的用户倾向选择1700-2100字,而29.6%%的用户选择1300-1699字,19.3%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是照搬授课流程,写成课堂实录,漏掉师生间真实的呼吸感和意外茬儿

适用对象

师范生、实习老师、教育专业实习生、新入职教师、支教大学生

新手常犯的误区

照搬授课流程,写成课堂实录,漏掉师生间真实的呼吸感和意外茬儿