Q

大班实习报告里观察记录怎么写才不像抄教案?

已帮助 603 人解决问题
A

观察记录得是你蹲下来盯了十分钟以后写的,不是看别人教案抄的。写清谁在干什么、手怎么动、脸什么表情、话卡在哪了。别写“幼儿积极参与”,写“小胖攥着蜡笔画了三遍树干,第四次才敢涂叶子”。观察对象最多两个,写透,别贪多。

推荐写法

数据显示,有40.6%的用户认为,首选的写法是锁定具体儿童行为细节,45.4%%的用户倾向选择1600-2000字,而25.9%%的用户选择1300-1599字,20.6%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是拿教案里的目标和流程反推观察结果,把“能合作”“有创意”当观察结论塞进去。

高分写作经验

锁定具体儿童行为细节
40.6%用户推荐
拒绝用教案目标替代真实记录
30.3%用户推荐
每次观察只跟1-2个孩子
15.6%用户推荐
用动词代替形容词描述状态
10.2%用户推荐
记录后立刻补一句你的即时判断
5.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
45.4%用户选择
1300-1599字
25.9%用户选择
2001-2400字
20.6%用户选择
1000-1299字
10.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

拿教案里的目标和流程反推观察结果,把“能合作”“有创意”当观察结论塞进去。

适用对象

幼师实习生、师范生、实习指导教师、幼儿园教研员、新入职配班老师