Q

教科研报告成果提炼怎么写才不自嗨?

已帮助 296 人解决问题
A

成果只写别人能验证的动作,比如“形成四份课例简报模板”“修订三次集体备课流程图”。别写“提升了教师素养”这种话,改成“9位教师连续三轮使用新观课表”。成果列三条,一条比一条更实,最后一条必须能拍照存档。

高分写作经验

成果必须可验证可查证
38.7%用户推荐
动作主体+动作+产出物
25.7%用户推荐
逐条递进由虚到实
20.5%用户推荐
禁用价值判断类动词
10.7%用户推荐
末条成果必须具象到物
7.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

4100-4700字
45.1%用户选择
3500-4000字
30.8%用户选择
4800-5300字
15.5%用户选择
2900-3400字
10.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有38.7%的用户认为,首选的写法是成果必须可验证可查证,45.1%%的用户倾向选择4100-4700字,而30.8%%的用户选择3500-4000字,15.5%%选择4800-5300字。新手最容易踩的坑是成果全用“促进”“推动”“增强”包装,看不出到底干成了什么。

适用对象

课题主持人、教研组长、教务主任、学科带头人、校本研修负责人

新手常犯的误区

成果全用“促进”“推动”“增强”包装,看不出到底干成了什么。