科研报告常见问答
教科研报告成果提炼怎么写才不自嗨？
成果只写别人能验证的动作，比如“形成四份课例简报模板”“修订三次集体备课流程图”。别写“提升了教师素养”这种话，改成“9位教师连续三轮使用新观课表”。成果列三条，一条比一条更实，最后一条必须能拍照存档。
教科研报告结构松散怎么写才不散架？
全文只设四个主标题：问题在哪冒出来的、我们怎么试的、哪几处真改了、接下来盯死哪三件事。每个标题下只留两段，第一段写实况，第二段写动作。标题不用对仗，用短句，比如“学生抢答变冷场”“听课笔记改了三版”。
教科研报告结尾老是软绵绵没分量？
别写展望未来，就写现在还在卡哪儿、下一步打算揪住哪个班或哪门课死磕，把还没搞定的事摊开说清楚，比喊一百句提升强。
