Q

教育实习报告的教案修改痕迹怎么写才显真实?

已帮助 265 人解决问题
A

写你初稿教案里“提问”栏写着“请同学们思考”,改稿时划掉换成“你猜小明会怎么算?举手告诉我”,再改稿又添上“如果他说错了,你怎么帮?”,改几遍就写几遍,笔迹颜色、涂改范围、旁边小字备注,全摊开。

推荐写法

数据显示,有35.1%的用户认为,首选的写法是展示至少两次不同层级修改,46.1%%的用户倾向选择2200-2500字,而30.2%%的用户选择1900-2100字,24.5%%选择2600-2800字。新手最容易踩的坑是只交最终版教案,或者用“多次修改完善”一笔带过,看不出你跟教案较过劲。

高分写作经验

展示至少两次不同层级修改
35.1%用户推荐
标注每次修改触发的具体学生反应
24.6%用户推荐
保留原始涂改形态不美化
20.6%用户推荐
写清某处修改耗时多久
13.3%用户推荐
删掉所有“优化”“提升”类修饰动词
8.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2200-2500字
46.1%用户选择
1900-2100字
30.2%用户选择
2600-2800字
24.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

只交最终版教案,或者用“多次修改完善”一笔带过,看不出你跟教案较过劲。

适用对象

实习师范生、高校教师教育课程教师、实习学校教务主任、教育实习档案审核员

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