Q

小学教师实习报告的成长收获怎么写才不自我表扬?

已帮助 895 人解决问题
A

写你第一次被学生叫错姓氏时愣住的半秒、写你终于能记住全班名字那天放学路上反复默念的嘴型、写你改完五十份作业本后食指关节发红的样子。成长不是进步刻度,是你身体记住的那些微小变形。

推荐写法

数据显示,有35.2%的用户认为,首选的写法是收获必须对应可触摸的身体变化,40.6%%的用户倾向选择1900-2300字,而31.9%%的用户选择1500-1899字,18.7%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是通篇“提升了能力”“增强了信心”“拓宽了视野”,全是自我加冕,没一个落地痕迹。

高分写作经验

收获必须对应可触摸的身体变化
35.2%用户推荐
禁用“显著”“明显”“极大”类程度副词
25.5%用户推荐
每个收获背后藏一次失败经历
20.5%用户推荐
删掉所有“实现了从……到……转变”类句式
13.2%用户推荐
避免出现“收获”二字本身
7.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
40.6%用户选择
1500-1899字
31.9%用户选择
2301-2700字
18.7%用户选择
1200-1499字
11.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

通篇“提升了能力”“增强了信心”“拓宽了视野”,全是自我加冕,没一个落地痕迹。

适用对象

实习师范生、实习考核教师、师范院校就业指导教师、实习学校年级组长、教育实习质量评估员

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