小学教师述职报告该不该写团队协作？

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写，但只写你扛的活、你递的料、你搭的桥。比如帮同事改过哪份教案、盯过哪个环节、传过哪套学具。不写“团结奋进”，写你伸手的那三分钟。

高分写作经验

只写你承担的非本职事务，不写分工内的常规动作

33.5%用户推荐

；每个协作点必带交付物，如“修订后的识字游戏卡”“整理好的错题归类表”

27.3%用户推荐

；写清协作发生的具体场景，如“期末复习周”“新课标培训后”

20.2%用户推荐

；删掉“互相学习”“共同进步”等双向空话

12.3%用户推荐

；用“借调协助”“临时补位”代替“大力支持”

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年级组长助理、教研组联络人、跨学科项目牵头人、新老教师结对者、资源包共建参与者

泛泛而谈“积极参与教研”“全力配合年级组”，没写出你在其中的具体角色和动作。