Q

内科实习报告里教学相长怎么写才不自恋?

已帮助 219 人解决问题
A

教学相长不是吹“我给老师提了建议”,是你交病程记录被老师红笔圈出五处矛盾,你回去重翻指南,第二天拿着不同颜色笔标出修改依据;是你带实习生看心电图,讲到一半自己卡壳,俩人蹲在打印机前重新导图。写你被戳破、被拉回、被拽着往前走的瞬间。

高分写作经验

写出被纠正的具体内容占32%
12.5%用户推荐
写清自己返工动作和耗时占24%
12.5%用户推荐
用“老师划掉”“我重写”等被动结构占18%
12.5%用户推荐
删掉所有“我认为”“我觉得”类主观表达占13%
12.5%用户推荐
每个事例必含纠错工具如红笔
12.5%用户推荐
打印纸
12.5%用户推荐
手机截图占9%
12.5%用户推荐
限制“促进”“推动”“带动”类动词出现频次占4%
12.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1800-2100字
41.8%用户选择
1500-1799字
28.5%用户选择
2101-2400字
19.5%用户选择
1200-1499字
12.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有12.5%的用户认为,首选的写法是写出被纠正的具体内容占32%,41.8%%的用户倾向选择1800-2100字,而28.5%%的用户选择1500-1799字,19.5%%选择2101-2400字。新手最容易踩的坑是把教学相长写成个人秀,通篇“我提出”“我建议”“我启发”,忘了自己才是被雕的那块石头。

适用对象

实习医学生、规培生、轮转住院医、带教老师、教学秘书

新手常犯的误区

把教学相长写成个人秀,通篇“我提出”“我建议”“我启发”,忘了自己才是被雕的那块石头。

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