Q

高中生报告中改进效果怎么写才不自我吹嘘?

已帮助 358 人解决问题
A

效果得有参照系,别写“明显提升”,写“二次作业正确率从61%升至79%,接近年级均值76%”。用对比代替形容词,拿自己前测后测比,拿本班和邻班比,拿实施前后两周比。效果段落里埋一个未解难题,比如“但课堂提问响应时长仍超12秒”,显得真在干活,不是贴金。数据标清楚来源,写“据年级作业平台后台导出”。

新手常犯的误区

效果描述全用“显著”“大幅”“有效”等虚词,无参照无来源无留白

高分写作经验

每项效果必有前测与后测数据
35.9%用户推荐
效果数据必须标出参照对象
25.7%用户推荐
效果段落中主动提一项未解决难点
20.5%用户推荐
数据注明来源渠道
10.4%用户推荐
禁用“显著”“大幅”“极大”等副词
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1100-1500字
45.4%用户选择
1500-1900字
30.8%用户选择
1900-2300字
20.8%用户选择
2300-2700字
5.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

教学副主任、年级组长、教研组长、学科备课组长、班主任

推荐写法

数据显示,有35.9%的用户认为,首选的写法是每项效果必有前测与后测数据,45.4%%的用户倾向选择1100-1500字,而30.8%%的用户选择1500-1900字,20.8%%选择1900-2300字。新手最容易踩的坑是效果描述全用“显著”“大幅”“有效”等虚词,无参照无来源无留白

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